人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地三

1、129、自然之道、自然之道課文內(nèi)容：課文內(nèi)容： 課文按事情發(fā)展的順序講述了作者和同伴及生物學(xué)家向?qū)?，結(jié)隊(duì)來(lái)到南太平洋加拉巴哥島旅游，觀(guān)察幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的。他們看到一只探頭出穴的幼龜被嘲鶇咬啄時(shí)，不顧向?qū)У膭褡?，要向?qū)О延敱虼蠛?。接著成群的幼龜?shù)玫藉e(cuò)誤的信息，以為外面是安全的，就從巢中魚(yú)貫而出，結(jié)果許多幼龜成了食肉鳥(niǎo)的口中之食，導(dǎo)致后來(lái)是后悔不已。啟示：?jiǎn)⑹荆?如果不按自然規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果310、黃河是怎樣變化的、黃河是怎樣變化的 課文內(nèi)容：課文內(nèi)容： 課文先寫(xiě)了黃河給兩岸人民帶來(lái)的苦難，是一條多災(zāi)多難的禍河，但是黃河又是中華民族的“搖籃”（原因是以前這里自

2、然條件優(yōu)越， 接著從黃河含沙量的現(xiàn)狀分析黃河變化的原因（自然原因和人為原因）， 最后寫(xiě)科學(xué)家設(shè)計(jì)了治理黃河的方案 啟示：?jiǎn)⑹荆?破壞森林是不折不扣的自殺行為， 要植樹(shù)造林， 合理規(guī)劃用土，修水利工程等等411、蝙蝠和雷達(dá)、蝙蝠和雷達(dá) 課文內(nèi)容課文內(nèi)容 科學(xué)家通過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，揭開(kāi)了蝙蝠能在夜間飛行的原因，并從中受到啟發(fā)，給飛機(jī)裝上雷達(dá)，解決了飛機(jī)在夜間安全飛行的問(wèn)題。 啟示啟示 研究生物可以對(duì)人類(lèi)的創(chuàng)造發(fā)明有所啟示，我們要熱愛(ài)科學(xué)，了解與探索，善于發(fā)現(xiàn)512、大自然的啟示、大自然的啟示 “打掃打掃”森林內(nèi)容：森林內(nèi)容： 從前德國(guó)有個(gè)林務(wù)官，一上任就命令護(hù)林工人把森林里的灌木、雜草、枯枝爛葉砍光除盡

3、，結(jié)果破壞了大自然的生態(tài)平衡，好心辦了壞事，把森林給毀了。 啟示：?jiǎn)⑹荆?自然界的一切事物都是互相聯(lián)系著的，不能人為的去破壞這種生態(tài)平衡6 人類(lèi)的老師內(nèi)容：人類(lèi)的老師內(nèi)容： 介紹了科學(xué)家從蜻蜓身上得到啟示，解決了飛機(jī)發(fā)生機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎造成機(jī)毀人亡的慘禍的問(wèn)題， 研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等的飛行研制出了各種優(yōu)良性能的飛機(jī)，從鯨的“流線(xiàn)型”解決了輪船航行慢的問(wèn)題 啟示：?jiǎn)⑹荆?研究大自然的規(guī)律和特點(diǎn)，研究生物的特性，可以從中受到啟發(fā)，從而更好地指導(dǎo)人類(lèi)的發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)，更好地指導(dǎo)我們利用大自然的規(guī)律，科學(xué)合理的開(kāi)發(fā)、利用大自然為人類(lèi)服務(wù)。讀讀寫(xiě)寫(xiě)讀讀寫(xiě)寫(xiě)旅游旅游 幼龜幼龜 沙灘沙灘 偵查偵查 企圖

4、企圖 情愿情愿 蠢事蠢事 返回返回 海鷗海鷗 補(bǔ)救補(bǔ)救 蝙蝠蝙蝠 清朗清朗 捕捉捕捉 飛蛾飛蛾 蚊子蚊子 避開(kāi)避開(kāi) 敏銳敏銳 鈴鐺鈴鐺 蒼蠅蒼蠅 揭開(kāi)揭開(kāi) 推進(jìn)推進(jìn) 障礙物障礙物 熒光屏熒光屏 爭(zhēng)先恐后爭(zhēng)先恐后 若無(wú)其事若無(wú)其事 見(jiàn)死不救見(jiàn)死不救 魚(yú)貫而出魚(yú)貫而出愚不可及愚不可及 氣喘吁吁氣喘吁吁 響徹云霄響徹云霄 橫七豎八橫七豎八詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)讀讀記記讀讀記記筑巢筑巢 搖籃搖籃 乃至乃至 肥沃肥沃 折騰折騰 憂(yōu)患憂(yōu)患 堤壩堤壩侵蝕侵蝕 崩塌崩塌 毀滅毀滅 植被植被 經(jīng)營(yíng)經(jīng)營(yíng) 掃帚掃帚 腐爛腐爛 土壤土壤 棲息棲息 捕食捕食 繁殖繁殖 制服制服 機(jī)翼機(jī)翼 慘禍慘禍 關(guān)鍵關(guān)鍵

5、欲出又止欲出又止 多災(zāi)多難多災(zāi)多難 隨心所隨心所 不折不扣不折不扣 枯枝爛葉枯枝爛葉 異想天開(kāi)異想天開(kāi) 機(jī)毀人亡機(jī)毀人亡 輕而易舉輕而易舉8我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)1、科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。（體現(xiàn)了科學(xué)家的研究是付出了艱辛的勞動(dòng)，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)（體現(xiàn)了科學(xué)家的研究是付出了艱辛的勞動(dòng)，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的時(shí)間，研究結(jié)果是來(lái)之不易的，也的時(shí)間，研究結(jié)果是來(lái)之不易的，也 體現(xiàn)出科學(xué)家們鍥而不舍、堅(jiān)韌不拔的精神）體現(xiàn)出科學(xué)家們鍥而不舍、堅(jiān)韌不拔的精神）2、如果不是我們，這些海龜就不會(huì)受到那樣的那樣的傷害。（成群的幼龜成為了食肉鳥(niǎo)的口中之食，那樣的傷害是我（成群的幼龜成為了食肉鳥(niǎo)的口中之

6、食，那樣的傷害是我們的愚蠢造成的，是我們違背自然規(guī)律造成的，表達(dá)出們的愚蠢造成的，是我們違背自然規(guī)律造成的，表達(dá)出了我們的悔恨。了我們的悔恨。3、令人難以相信的是，它們之中有的居然居然能夠朝夕相處、和睦相處 。( (居然有意想不到的意思，加上居然有意想不到的意思，加上“居然居然”是對(duì)前面是對(duì)前面“令人令人難以相信難以相信”程度的加深和調(diào)節(jié)）程度的加深和調(diào)節(jié)）日積月累日積月累l清明前后，種瓜點(diǎn)豆。清明前后，種瓜點(diǎn)豆。-農(nóng)時(shí)諺語(yǔ)。告訴人們清明節(jié)前后是播種的時(shí)節(jié)農(nóng)時(shí)諺語(yǔ)。告訴人們清明節(jié)前后是播種的時(shí)節(jié)。 朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。l-l天上天上魚(yú)鱗斑，魚(yú)鱗斑，曬谷不用翻。曬谷不

7、用翻。l-氣象諺語(yǔ)。告訴人們?nèi)绻焐系脑撇氏耵~(yú)氣象諺語(yǔ)。告訴人們?nèi)绻焐系脑撇氏耵~(yú)鱗形狀時(shí)，不必?fù)?dān)心曬的谷物會(huì)遇到風(fēng)雨。鱗形狀時(shí)，不必?fù)?dān)心曬的谷物會(huì)遇到風(fēng)雨。l 4.“雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到到” -氣象諺語(yǔ)。告訴人們雞遲遲不肯回窩，鴨子不斷地叫喚，說(shuō)明風(fēng)雨就要來(lái)了。 5 .“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到到” -氣象諺語(yǔ)。告訴人們?nèi)绻匆?jiàn)螞蟻在忙碌地搬家，蛇從路上爬過(guò)，則預(yù)示著大雨要來(lái). 6、 “春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪雪” -氣象諺語(yǔ)。告訴人們春天見(jiàn)霧預(yù)示有風(fēng)；夏天見(jiàn)霧預(yù)示晴天；秋天見(jiàn)霧預(yù)示陰天；冬天見(jiàn)霧預(yù)示降雪。 9日積月累日積月累 諺語(yǔ)：流傳很廣的民間口頭語(yǔ)言的精華諺語(yǔ)：流傳很廣的民間口頭語(yǔ)言的精華 農(nóng)時(shí)：農(nóng)時(shí)： 人不虧地皮，地不虧肚皮 。 春施千擔(dān)肥，秋收萬(wàn)擔(dān)糧。 夜星滿(mǎn)，大晴天 。 春肥滿(mǎn)