寫作指導：素材整理——必修五

1、素材整理一一必修五素材整理一一必修五第一專題科學之光1、英達爾文物種起源緒論寫作素材：在1837年我就想到如果耐心地搜集和思索 可能與這個問題有任何關系的各種事實，也許可以得到一些 結果。經(jīng)過五年工作之后，我專心思考了這個問題，并寫出 一些簡短的筆記；1844年我把這些簡短的筆記擴充為一篇綱 要，以表達當時在我看來大概是確實的結論。從那時到現(xiàn)在，我曾堅定不移地追求同一個目標。角度點撥：探索才有發(fā)現(xiàn)；科學探索不可一蹴而就； 探索離不開堅定的目標O達爾文精神：執(zhí)著地獻身科學研究（數(shù)年堅持積累、 思索物種起源問題）、對其他科學家的尊重（與華萊斯的論 文同時發(fā)表）、堅持真理的勇敢精神（每一物種都是被獨

2、立 創(chuàng)造的觀點是錯誤的）2、楊煥明人類基因組計劃及其意義寫作素材：作為科學家的楊煥明充分認識到對人類基因 組研究的必要性，他同時還提出反對基因組研究的非和平使 用，因為這將危害人類的生命和國家的安全。角度點撥：關懷生命是科學研究的前提； 悲天憫人， 是每個科學家必須具有的情懷3、賈祖璋南州六月荔枝丹（1）寫作素材：唐代杜牧詩云：“長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來?！碑敃r是“晝夜奔騰，有毒蛇猛獸之害”（宋蔡襄），“顛坑仆谷 相枕藉”，“驚塵濺血流千載”（宋蘇軾） 。為了封建統(tǒng)治 者個人口腹之好，竟如此勞民傷財！角度點撥：將個人的快樂建立在別人的痛苦之上是一種 無恥（

3、2 ）寫作素材：蘇軾有“羅浮山下四時春，盧橘（枇杷）楊梅次第新。日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人” 一詩， 久為人傳誦。角度點撥：樂觀豁達方能超然4、葉圣陶景泰藍的制作寫作素材：景泰藍的制作要經(jīng)過制胎、掐絲、點藍、燒藍、打磨、鍍金這六道工序。角度點撥：做任何事都要循序漸進；精品的形成需要不斷的錘煉5、寫作實踐寫作素材：科學的目標是追求真理，是通過改造世界、調(diào)節(jié)人與自然的關系建構和諧的秩序。所以，科學的發(fā)現(xiàn)和 創(chuàng)造不只是單純地解決人類生存與發(fā)展中的技術性難題，更 不僅僅是為了征服自然，滿足自身的欲望，而是為了實現(xiàn)美 的理想，倡導文明、進步的價值觀。角度點撥：科學的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造過程是審美的追求； 和諧

4、是一切發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的終極目標第二專題此情可待成追憶6、李密陳情表寫作素材：李密初任蜀國尚書郎。蜀國滅亡以后，晉武 帝征召他任太子冼馬。他上陳情表辭謝，懇請晉武帝允 許他辭不赴命，供養(yǎng)祖母。直到祖母死后，他才出仕，官至 漢中太守。角度點撥：平凡的孝行卻是偉大的人間真情；顧小 家者才能愛大家；面對選擇，要多一份冷靜，少一份浮躁; 退一步海闊天空7、歸有光項脊軒志寫作素材：百年老屋幾度興廢，離開家園年月已久，親 人多辭世，家庭多變故。但她們的舉止動作、言語神情以及 生活瑣事卻歷歷在目，難以忘懷。角度點撥：動人的情感無須驚天動地，平平常常才是 真；生活就是由點點滴滴的瑣事組成；無論何時，無論 何地，家園

5、是一輩子的行囊&王實甫長亭送別（1）寫作素材：（舉案齊眉）東漢梁鴻與妻子孟光非常 恩愛，每次吃飯，孟光都把端飯的盤子舉得高高的，表示對梁鴻的敬重。角度點撥：尊重才能迎來愛的春天(2) 寫作素材：張生與鶯鶯一見鐘情，叛將圍困相國 寺索要鶯鶯，書生張珙依靠朋友的幫忙解除了危難。老夫人親口允婚，卻又違約悔婚。在侍女紅娘的撮 合下，兩人沖破禮教的束縛，私下結為夫妻。老夫人無可奈何，但要求張生應試得官才準許成親。角度點撥：禮教吃人；打破束縛的最好辦法是斗爭；封建毒瘤是扼殺人性的劊子手；自由是人類永恒的追求；人性需要解放9、 英莎士比亞羅密歐與朱麗葉(節(jié)選)寫作素材：羅密歐與朱麗葉一見鐘情，但家族

6、世仇使得 他們的戀愛受到阻力。經(jīng)勞倫斯神父幫助，兩人秘密舉行婚禮。后羅密歐刺死朱麗葉的表哥而被放逐，朱麗葉也面臨逼婚的窘境。神父給朱麗葉吃安眠藥讓她裝死，讓羅密歐立即返回。不明真相的羅密歐在 朱麗葉身邊自殺徇情。朱麗葉蘇醒后，見愛人已死，于是用 匕首結束了自己的生命。在兩人靈柩前，不共戴天的兩個家 族最終和解。角度點撥：問世間情為何物，只教人生死相許；不 自由，毋寧死；真情可以消融一切的仇恨10、 英羅伯特彭斯舊日的時光美朗費羅箭與歌馮至別離寫作素材：A、忠實的朋友，這是我的手請給我你那只手掌我們干 一杯友誼之酒為了那舊日的時光（羅伯特彭斯）B、很久以后，我找到那枝箭插在橡樹上，還不曾折斷 也

7、找到那支歌，首尾俱全一直藏在朋友的心間（朗費羅）C、為了再見，好像初次相逢懷著感謝的情懷想過去像 初晤面時突然感到前生（馮至）角度點撥：友情不是人生的羈絆，而是發(fā)展的動力第三專題直面人生11、司馬遷報任安書（1 ）寫作素材：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻 毛，用之所趨異也。（司馬遷）角度點撥：價值取向決定生死的價值（2）寫作素材：A、且西伯，伯也，拘于羑里；李斯，相也，受械于陳; 彭越、張敖，南面稱孤，系獄抵罪；絳侯誅（司馬遷）B、古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。蓋文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；（

8、司馬遷）角度點撥：人才多磨難，英雄苦人多；屈辱自古有之；“隱忍”還要有所“行”（3）寫作素材：所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒世，而文采不表于后也。（司馬遷）角度點撥：忍常人之不能忍者，方能為常人之不能為;給自己一個活下的理由；人生要有理想和目標12、屈原漁父寫作素材：安能以身之察察，受物之汶汶者乎？寧赴湘流，葬于江魚之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎？角度點撥：直面現(xiàn)實、百折不回者的人才可稱“精神貴族”；不辱沒平生志向、氣節(jié)是生存選擇的原則；理想的王國不容玷污13、魯迅記念劉和珍君（1）寫作素材：A 1926年3月18日，發(fā)生了震驚中外的“三一八”慘案。當時北

9、京各界為反對日本政府侵犯中國主權，前往段祺瑞執(zhí)政府請愿。劉和珍等熱血青年倒在 了執(zhí)政府的槍口下。B、真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的 鮮血。（魯迅）諸呂，權傾五伯，囚于請室；魏其，大將也，衣赭衣，關三木；季布為朱家鉗奴；灌夫受辱于居室。韓非囚秦，說 難、孤憤；詩三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。角度點撥：愛國不分性別；面對危難敢于挺身而出 的人，才是民族的脊梁；民族大義高于一切；戕害愛國 者是自掘墳墓的行為（2）寫作素材：沉默啊，沉默??！不在沉默中爆發(fā)， 就在沉默中滅亡。角度點撥：覺醒才能斗爭；斗爭才能換來和平； “忍”具有一定的劣根性（3）寫作素材：人類的血戰(zhàn)前行的歷史，正如煤的形

10、成，當時用大量的木材，結果卻只是一小塊。（魯迅）角度點撥：成功需要付出代價14、英培根論厄運寫作素材：A、斯多葛派哲學的名言：“好的運氣令人羨慕，而戰(zhàn) 勝厄運則更令人驚嘆?！保ㄒ韵聻榕喔难哉摚〣、塞尼卡曾說：“真正的偉人，是像神那樣無所畏懼 的凡人?！盋、幸運所需要的美德是節(jié)制，而厄運所需要的美德是 堅忍；后者比前者更為難能可貴。D、圣經(jīng)的舊約啟示給人們以幸福，而新約 則啟示人們通過戰(zhàn)勝苦難去獲取幸福。E、一切幸運都并非沒有煩惱，而一切厄運也決非沒有 希望。F、人的美德猶如名貴的香料，在烈火焚燒中散發(fā)出最 濃郁的芳香。正如惡劣的品質(zhì)可以在幸運中暴露一樣，最美好的品質(zhì)也正是在厄運中被顯示的。角

11、度點撥：以上議論皆言明各自角度15、周國平直面苦難（1）寫作素材：A、沒有浪漫氣息的悲劇是我們最本質(zhì)的悲居嘰不具英 雄色彩的勇氣是我們最真實的勇氣。在無可告慰的絕望中，我們咬牙挺住。我們挺立在那里，沒有觀 眾，沒有證人，也沒有期待，沒有援軍。我們不倒下，僅僅是因為我們不肯讓自己倒下。我們以此維護了 人的最高的也是最后的尊嚴 人在大自然面前的尊嚴。（周國平）B、人生是軟弱的，惟其軟弱而猶能承擔起苦難，才顯出人的尊嚴。（周國平）角度點撥：尊嚴是人類不可或缺的精神品質(zhì)；惟有 堅持才可走出苦難的荒原（2）寫作素材：A、一個人只要真正領略了平?？嚯y中的絕望，他就會 明白，一切美化苦難的言辭是多么浮夸，一

12、切炫耀苦難的姿態(tài)是多么做作。B、不要對我說：苦難凈化心靈，悲劇使人崇高。默默 之中，苦難磨鈍了多少敏感的心靈，悲劇毀滅了多少失意的英雄。何必用舞臺上的繪聲繪色，來掩蓋 生活中的無聲無息！角度點撥：苦難是最真實的感受，沒有美化和粉飾的 必要；苦難凈化心靈第五專題我們頭上的燦爛的星空17、莊子逍遙游（節(jié)選）（1）寫作素材：A、鵬鳥奮飛：必須憑借強大的風力；水霧塵埃：要靠 氣息相吹；大舟無力：因為積水不深；杯水膠地：因為水淺舟大；蜩鳩嘲鵬：不知自己“所待”；遠 行所待：備糧，越遠所待越多。B、能夠“效、比、合、征”的四種人，有才智修養(yǎng)，當都被世俗所累；宋榮子置世人的贊譽與誹謗于度外，但他的修養(yǎng)“猶有

13、未樹”；列子御風而行，逍遙自在，但“猶有所待者”角度點撥：世間萬物皆有所待，沒有做到真正的自由（2）寫作素材：A、若夫乘天地之正，而御六氣之辨，以游無窮者，彼 且惡乎待哉？（莊子）B、至人無己，神人無功，圣人無名。角度點撥：順應天地萬物的本性是獲取自由的要訣； 無己、無功、無名才能絕對自由18、王羲之蘭亭集序（1）寫作素材：仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。（王羲之）角度點撥：自然山水皆有其美，可娛可樂，可歌可詠（2）寫作素材：固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。（王 羲之）角度點撥：我們無法延長生命的長度，于是就設法增加 它的寬度。19、法帕斯卡爾人是思想的葦草（1）寫作素材：A、思想形成人的偉大。（帕斯卡爾）B、 我們?nèi)康淖饑谰驮谟谀芩枷?。（帕斯卡爾）角度點撥：素材已言明(2)寫作素材：人既不是天使，又不是禽獸；但不幸就在于想表現(xiàn)為天 使的人卻表現(xiàn)為禽獸。角度點撥：人的行動和結果往往相反20、英羅素我為什么而活著寫作素材：對愛情的渴望，對知識的追