版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、單元過(guò)關(guān)檢測(cè)一、單項(xiàng)選擇題1有豐富經(jīng)驗(yàn)的班主任,在安排班級(jí)座位之前總要去了解學(xué)生的性格、愛(ài)好等,這樣就可以將不同個(gè)性的學(xué)生進(jìn)行合理搭配,進(jìn)而促進(jìn)班風(fēng)的改善和學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步。從哲學(xué)上看,這種做法體現(xiàn)了()A立足局部、兼顧整體的方法B系統(tǒng)優(yōu)化的方法C重視關(guān)鍵部分的方法D抓主要矛盾的方法答案B解析這里的合理搭配實(shí)際上就是強(qiáng)調(diào)班級(jí)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向,故選B項(xiàng)。C、D兩項(xiàng)不符合題意,A項(xiàng)表述有誤。2充滿大牌明星的法國(guó)隊(duì)未能走出磨合期的怪圈,因球隊(duì)起內(nèi)訌止步于第一輪比賽?!案弑R公雞”意外出局體現(xiàn)的哲理是()A要腳踏實(shí)地,做好量變的準(zhǔn)備 B要搞好局部,推動(dòng)整體的發(fā)展C要抓住時(shí)機(jī),促成事物質(zhì)
2、的飛躍D要統(tǒng)籌考慮,著眼于事物的整體答案D解析從材料中“因球隊(duì)起內(nèi)訌止步于第一輪比賽”可以看出,部分之間不能形成良好的結(jié)構(gòu)、內(nèi)部矛盾會(huì)影響整體的功能,必須著眼全局,統(tǒng)籌兼顧,D項(xiàng)符合題意。其它各項(xiàng)均與題意不符,不選。3弟子問(wèn)老師:“您能談?wù)勅祟惖钠婀种巻??”老師答道:“他們急于成長(zhǎng),然后又哀嘆失去的童年;他們以健康換取金錢,不久后又想用金錢恢復(fù)健康。他們對(duì)未來(lái)焦慮不已,卻又無(wú)視現(xiàn)在的幸福。因此,他們既不活在當(dāng)下,也不活在未來(lái)。他們活著仿佛從來(lái)不會(huì)死亡;臨死前,又仿佛他們從未活過(guò)?!边@段話給我們的辯證法啟示是()堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)要堅(jiān)持矛盾的對(duì)立統(tǒng)一做到量變質(zhì)變相結(jié)合 要堅(jiān)持聯(lián)系的觀點(diǎn)A BC
3、 D答案B解析本題材料揭示了人生得失、苦樂(lè)、生死的對(duì)立統(tǒng)一,揭示了事物之間與事物內(nèi)部的相互影響與制約,符合題意。是唯物論觀點(diǎn)、不是辯證法觀點(diǎn),材料未體現(xiàn)。4借助文化因素,旅游業(yè)既盤活了歷史文化遺產(chǎn),又形成了新的消費(fèi)熱點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。這表明()A事物之間的聯(lián)系是無(wú)條件的B世界上任何事物之間都存在著聯(lián)系C創(chuàng)新改變了人們的思維方式D聯(lián)系推動(dòng)了事物的變化和發(fā)展答案D解析旅游業(yè)既盤活了歷史文化遺產(chǎn),體現(xiàn)了事物之間的聯(lián)系,形成了新的消費(fèi)熱點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),體現(xiàn)了事物的發(fā)展,總之,體現(xiàn)了聯(lián)系與事物的變化和發(fā)展的關(guān)系,D符合題意。A、B觀點(diǎn)錯(cuò)誤,C材料沒(méi)有體現(xiàn)。5我國(guó)在確定經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略時(shí),提出在21世
4、紀(jì)實(shí)現(xiàn)三個(gè)“零增長(zhǎng)”:2030年實(shí)現(xiàn)人口規(guī)?!傲阍鲩L(zhǎng)”,2040年實(shí)現(xiàn)能源資源消耗“零增長(zhǎng)”,2050年實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境退化“零增長(zhǎng)”。這一目標(biāo)的確立,從哲學(xué)上看()A堅(jiān)持了發(fā)揮主觀能動(dòng)性可以認(rèn)識(shí)和改變規(guī)律的觀點(diǎn)B體現(xiàn)了我們國(guó)家的性質(zhì)C堅(jiān)持了用聯(lián)系的、發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題D否認(rèn)了事物的運(yùn)動(dòng)、變化與發(fā)展答案C解析國(guó)家在確定可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略時(shí),提出三個(gè)“零增長(zhǎng)”,表明國(guó)家是在用聯(lián)系的、發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題。A項(xiàng)“改變規(guī)律”錯(cuò)誤,B項(xiàng)為政治生活觀點(diǎn),D項(xiàng)與材料不符。6一條公益廣告不可能完全改掉我們生活中的那些陋習(xí)。公益廣告對(duì)于社會(huì)中的那些不文明現(xiàn)象,也許不可能藥到病除,但是我們相信,一條公益廣告就好像一盞燈,燈光
5、亮一些,我們身邊的黑暗就少一些,并且我們更加相信,每個(gè)人的心靈都是一扇窗,窗戶打開(kāi),光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。事實(shí)上,公益廣告正逐漸改變著我們的生活。這啟示我們()正確的價(jià)值取向促進(jìn)事物的發(fā)展 要把事物看成一個(gè)變化發(fā)展的過(guò)程 要重視量的積累 有了量變就必然產(chǎn)生質(zhì)變A BC D答案B解析量的積累達(dá)到一定程度才引起質(zhì)變,說(shuō)法錯(cuò)誤。排除,故選B項(xiàng)。7有人說(shuō):“童年是一場(chǎng)夢(mèng),少年是一幅畫,青年是一首詩(shī),壯年是一部小說(shuō),中年是一篇散文,老年是一部哲學(xué)?!睆恼軐W(xué)上看,這句話表明()A不同事物有不同的矛盾B矛盾貫穿于一切事物之中C矛盾的特殊性寓于普遍性之中D同一事物在發(fā)展的不同階段有不同的特點(diǎn)答案D解析材料揭示了不同年
6、齡在人生的旅途中呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn),體現(xiàn)了事物發(fā)展不同階段有不同的矛盾,D入選。A、B材料未體現(xiàn),C顛倒了矛盾的特殊性與普遍性的關(guān)系,不選。8中國(guó)書(shū)法歷史悠久,從甲骨文、金文演變?yōu)榇笞⑿∽?、隸書(shū),到東漢、魏、晉時(shí)期,草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)基本定型,中國(guó)書(shū)法形成了百家爭(zhēng)鳴的景象?;仡檿?shū)法發(fā)展的過(guò)程,可以發(fā)現(xiàn)“晉人尚韻、唐人尚法、宋人尚意、元人尚志”。這說(shuō)明()事物之間的聯(lián)系是無(wú)條件的事物在批判與繼承、聯(lián)系與創(chuàng)新中發(fā)展意識(shí)能夠促進(jìn)客觀事物的發(fā)展事物的矛盾在不同階段具有不同的特點(diǎn)A BC D答案D解析中國(guó)書(shū)法“從甲骨文、金文演變?yōu)榇笞?、小篆、隸書(shū),到東漢、魏、晉時(shí)期,草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)基本定型”體現(xiàn)了事物在
7、批判與繼承、聯(lián)系與創(chuàng)新中發(fā)展,符合題意;“晉人尚韻、唐人尚法、宋人尚意、元人尚志”體現(xiàn)了事物的矛盾在不同階段具有不同的特點(diǎn),符合題意。錯(cuò)誤,不選。9下列說(shuō)法與漫畫蘊(yùn)涵的哲理相同的是()A尊重書(shū)本,尊重權(quán)威 B和實(shí)生物,同則不繼C合抱之木,生于毫末 D天行有常,不為堯存答案B解析從“隨著知識(shí)的增長(zhǎng),疑惑也在不斷加深”可以看出,漫畫蘊(yùn)涵了矛盾具有普遍性的哲學(xué)道理,故選B。其他選項(xiàng)與題意不符。10近年來(lái),越來(lái)越多的浙江農(nóng)民發(fā)現(xiàn),腳下的土地不僅能生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品,還能生產(chǎn)田園風(fēng)光,生產(chǎn)農(nóng)事文化,生產(chǎn)農(nóng)家情趣?!胺N這種那,不如綜合開(kāi)發(fā)”,觀念一更新,農(nóng)民們?cè)谠型恋厣蟿?chuàng)造出了更多的財(cái)富。這從一個(gè)側(cè)面表明()掌
8、握系統(tǒng)優(yōu)化方法有利于實(shí)現(xiàn)整體最優(yōu)目標(biāo) 辯證的否定是事物的自我完善與發(fā)展生產(chǎn)關(guān)系的變革促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展 社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起積極的推動(dòng)作用A BC D答案A解析“種這種那,不如綜合開(kāi)發(fā)”,是系統(tǒng)優(yōu)化思想的具體表現(xiàn),腳下的土地從生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品,到生產(chǎn)田園風(fēng)光、農(nóng)事文化、農(nóng)家情趣,創(chuàng)造出更多的財(cái)富,體現(xiàn)了辯證的否定的實(shí)質(zhì),符合題意。錯(cuò)誤,不選。二、非選擇題11. 地球孕育了生命,地球是人類的搖籃,但21世紀(jì)地球生態(tài)環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)峻。人類為了眼前的經(jīng)濟(jì)利益破壞性地利用自然:亂砍亂伐導(dǎo)致森林破壞,水土流失;過(guò)度耕種放牧導(dǎo)致土地沙化,沙塵肆虐;過(guò)度消費(fèi)加劇空氣污染,物種退化。結(jié)合材料運(yùn)用聯(lián)系的觀點(diǎn)分析生態(tài)問(wèn)題
9、。答案(1)從聯(lián)系的普遍性看,人類為了眼前的經(jīng)濟(jì)利益破壞性地利用自然,導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化,與人類沒(méi)有重視事物之間都是相互影響、相互制約和相互作用的,不是孤立存在的,有直接關(guān)系。(2)從聯(lián)系的客觀性看,地球生態(tài)系統(tǒng)是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀聯(lián)系。要處理好人與自然的關(guān)系,就必須從事物客觀聯(lián)系中把握事物,不能肆意掠奪、破壞自然。(3)從聯(lián)系的多樣性看,生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)千差萬(wàn)別,人們往往從短期利益出發(fā),只看到直接的、表面的、眼前的聯(lián)系,忽視間接的、本質(zhì)的和長(zhǎng)遠(yuǎn)的聯(lián)系,這加劇了地球生態(tài)環(huán)境的危機(jī)。解析本題結(jié)合環(huán)保這一熱門話題考查學(xué)生對(duì)聯(lián)系觀點(diǎn)知識(shí)的掌握,考查學(xué)生獲得和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用哲學(xué)原理判斷、分
10、析和探究問(wèn)題的能力。解答時(shí)應(yīng)注意:理論與材料的對(duì)應(yīng);對(duì)哲學(xué)概念內(nèi)涵與外延的把握,如聯(lián)系觀點(diǎn)的具體內(nèi)容;人民群眾歷史作用的具體表現(xiàn)等。122011年 2月2日溫家寶總理與英國(guó)首相布朗舉行了聯(lián)合記者招待會(huì)。雙方一致認(rèn)為,中歐建交30多年來(lái),對(duì)話合作是主流,成就是非凡的,不僅給雙方帶來(lái)巨大利益,而且給國(guó)際社會(huì)樹(shù)立了互利共贏的榜樣,其意義和影響是重大的,深遠(yuǎn)的。面對(duì)金融危機(jī)等諸多全球性挑戰(zhàn),中歐要凝聚合作力量,堅(jiān)定共贏信念,為促進(jìn)世界和諧和可持續(xù)性發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。結(jié)合材料,運(yùn)用唯物辯證法的有關(guān)知識(shí),分析評(píng)價(jià)中歐關(guān)系。答案(1)事物的性質(zhì)主要是由矛盾的主要方面決定的,要求看問(wèn)題要分清主流和支流。中歐建
11、交30多年來(lái),對(duì)話合作是主流,說(shuō)明了中歐關(guān)系發(fā)展是健康的。(2)事物是普遍聯(lián)系、變化發(fā)展的,要求用聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題。面對(duì)挑戰(zhàn),中歐關(guān)系的發(fā)展需要凝聚合作力量。(3)事物是整體和部分的統(tǒng)一,部分功能影響整體功能的發(fā)揮,要求重視部分的作用和局部的力量。中歐關(guān)系的健康發(fā)展,對(duì)促進(jìn)世界和諧和可持續(xù)性發(fā)展將會(huì)作出新的貢獻(xiàn)。(4)事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一,要求我們對(duì)未來(lái)充滿信心,又要做好準(zhǔn)備,迎接挑戰(zhàn)。面對(duì)挑戰(zhàn),中歐關(guān)系的發(fā)展需要堅(jiān)定共贏信念,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,正確對(duì)待前進(jìn)中的困難。解析從“評(píng)價(jià)中歐關(guān)系”來(lái)看,首先涉及到矛盾的主次方面關(guān)系原理;從材料中中歐建交“不僅給雙方帶來(lái)巨大利益,而且
12、給國(guó)際社會(huì)樹(shù)立了互利共贏的榜樣”可感悟到聯(lián)系觀點(diǎn);從材料中“為促進(jìn)世界和諧和可持續(xù)性發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)”可概括出發(fā)展觀點(diǎn)。13材料一基本藥物由政府統(tǒng)一招標(biāo)采購(gòu),在醫(yī)院藥房零差率銷售,短期內(nèi)會(huì)對(duì)藥店經(jīng)營(yíng)帶來(lái)沖擊;從醫(yī)藥分開(kāi)的改革方向來(lái)看,原來(lái)只能在醫(yī)院銷售的占市場(chǎng)80%的藥物,將放開(kāi)在藥店銷售,又是一大利好。以低價(jià)著稱的北京“老百姓”大藥房認(rèn)為,基本藥物制度短期內(nèi)對(duì)藥店有沖擊,但從長(zhǎng)期看,“新醫(yī)改”對(duì)于藥店總體來(lái)說(shuō)是好的發(fā)展機(jī)遇。材料二大多數(shù)藥店經(jīng)營(yíng)藥品利潤(rùn)不足3%,為了生存,有的提高非藥品經(jīng)營(yíng)比例,有的壓縮門店面積?!袄习傩铡贝笏幏空J(rèn)為,應(yīng)對(duì)目前的困難,藥店各有其招。藥店的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵還是拼服務(wù),尤
13、其是專業(yè)的服務(wù),當(dāng)然,調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略,引導(dǎo)健康消費(fèi)新概念也不失為可取的應(yīng)對(duì)策略。結(jié)合材料,運(yùn)用矛盾分析法分析我國(guó)實(shí)施基本藥物制度對(duì)藥店的影響及藥店應(yīng)如何應(yīng)對(duì)基本藥物制度改革。答案(1)影響:矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一,矛盾具有普遍性、客觀性,要堅(jiān)持一分為二、全面地看問(wèn)題?;舅幬镏贫鹊膶?shí)施,對(duì)藥店的影響,既有沖擊,也是機(jī)遇。矛盾的主要方面處于支配地位,起著主導(dǎo)作用,事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的,要抓住主流?!靶箩t(yī)改”對(duì)于藥店總體來(lái)說(shuō)是好的發(fā)展機(jī)遇。(2)對(duì)策:矛盾具有特殊性,要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析。藥店應(yīng)從自身實(shí)際出發(fā),應(yīng)對(duì)目前的困難時(shí),各有其招。主要矛盾在事物發(fā)展過(guò)程中處于支配地位,對(duì)事物的發(fā)展起決定作用
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試近5年常考版參考題庫(kù)含答案解析
- 2025年江西水利職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)試近5年常考版參考題庫(kù)含答案解析
- 2025年岳麓版選擇性必修三歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷
- 2025年湘教新版選修化學(xué)下冊(cè)月考試卷
- 景區(qū)周邊房屋租賃協(xié)議(2篇)
- 機(jī)關(guān)事業(yè)單位合同范本(2篇)
- 服裝制造公司合并合同(2篇)
- 2025年人教新課標(biāo)必修3生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 2025年湘教版九年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷
- 2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)九年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷含答案
- 2025年包裝印刷項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 企業(yè)融資報(bào)告特斯拉成功案例分享
- 給客戶的福利合同(2篇)
- 銷售調(diào)味品工作總結(jié)5篇
- 2024年江蘇省勞動(dòng)合同條例
- 供電企業(yè)輿情的預(yù)防及處置
- 【高中語(yǔ)文】《氓》課件++統(tǒng)編版+高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)
- T-WAPIA 052.3-2023 無(wú)線局域網(wǎng)設(shè)備技術(shù)規(guī)范 第3部分:接入點(diǎn)和控制器
- 運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)與控制完整
- Unit4MyfamilyStorytime(課件)人教新起點(diǎn)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)
- 財(cái)務(wù)管理專業(yè)《生產(chǎn)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論