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文檔簡介
1、幼兒園大班養(yǎng)成教育實施方案班主任丁華麗著名的教育家葉圣陶先生說過:“好習慣養(yǎng)成了,一輩子受用;壞習慣養(yǎng)成了,一輩子吃它的虧,想改也不容易。”幼兒良好的習慣對孩子的一生是有益無害的,生活習慣好,就有益于身心健康成長;文明禮貌習慣好,品德就良好;學習習慣好,定能取得好成績,教育是習慣的培養(yǎng),如果我們教育的后果只是學習了知識,而沒有養(yǎng)成良好的習慣,那我們的教育就是失敗的1 培養(yǎng)幼兒良好的坐姿和握筆姿勢習慣幼兒園大班是從幼兒園跨入小學的過渡期,小朋友的握筆姿勢如果不正確,糾正非常困難,坐姿不正確,不僅影響視力,而且還會影響書寫速度和質量。為了使孩子掌握正確的坐姿和握筆姿勢,我采取一些有效措施:(1)在
2、孩子們學習書寫時先召開家長會,教會家長正確的坐姿和握筆姿勢,口訣是一拳一尺一寸。(2)教師在幼兒書寫前先練習正確的坐姿和握筆姿勢。在未定型前,每次書寫都應練習的少一些,循序漸進,不能急于求成。2 培養(yǎng)幼兒傾聽閱讀習慣,提高學習能力傾聽是不可缺少的一種能力,只有懂得傾聽、樂于傾聽并善于傾聽的幼兒,才能真正理解語言的內容,掌握與人進行語言交流的技巧。在教育教學中首先培養(yǎng)大班幼兒的傾聽常規(guī),讓幼兒了解怎樣才是認真傾聽別人說話,傾聽別人說話對自己或他人的好處,使幼兒懂得守紀律、守規(guī)則才能保證認真傾聽,告訴幼兒專心聽講,就是要眼睛看著講話人,眼睛里要有講話人等,從而讓幼兒逐漸明白傾聽常規(guī)要求。3背誦弟子
3、規(guī),養(yǎng)成良好的品性習慣禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,是人們生活交往的準則。在所有兒童的教育中,兒童行為習慣、生活禮儀教育的培養(yǎng)無疑是孩子一生最重要的。對學前階段的孩子來說,養(yǎng)成良好的品性習慣這些都不能忽視,因為品行永遠比學來得更重要。教幼兒背誦弟子規(guī),引導孩子遵守文明禮儀,學會禮讓,懂得感謝別人、有一顆求知上進的心等,這些美好品質將在他們心靈的白紙上畫下最美麗的圖畫。4重視健康,養(yǎng)成愛運動的好習慣幼兒園教育指導綱要明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在各項工作的首位。樹立正確的健康觀念,在重視幼兒身體健康的同時,要高度重視幼兒的心理健康。
4、”體育活動能增強幼兒體質,提高健康水平,豐富幼兒生活,滿足幼兒活潑好動的天性,刺激情緒中樞神經,產生愉快的情緒體驗,同時它又具有促進循環(huán)、呼吸和消化系統(tǒng)的作用,對處于生長發(fā)育階段的幼兒來說,體育尤為重要。5發(fā)揮幼兒的自我教育榜樣教育及成人的言傳身教作用:利用孩子們之間的交往讓其互相感染、彼此教育,可以收到意想不到的效果,也省去了老師很多功夫。愛子們喜歡模仿,特別是他身邊的同年齡段的同伴會給予他們更多的影響;而評價活動在確定正確是非觀,樹立身邊榜樣的同時,也使兒童學會了較為客觀地認識自我和全面地評價自我。比如評選“好習慣之星”、頒發(fā)小紅花,命名“寶寶”等等,這樣可以充分調動孩子的積極性,發(fā)揮孩子
5、的個性特長。號召全體幼兒向其學習;而對于孩子不足的方面指明努力的方向,鼓勵其不斷進步。孩子們喜歡圍著評比欄互相比較,從中找出自己的優(yōu)勢與不足,從而產生自律意識,自己要求進步。6、家園合作:曾經有一個家長說:在對孩子的教育中,老師和家長就像土壤,而孩子就像種子。的確在我們的教育中,家庭和幼兒園擔負著同等重要的責任。我們老師們要做的首先是轉變自己的觀念,然后去聯(lián)合家長,統(tǒng)一觀念及行動,以實現我們最終共同的教育目的??傊B(yǎng)成教育可以使孩子修養(yǎng)更高,行為更規(guī)范,成為一個有教養(yǎng)的文明人,我們教師要持之以恒的堅持,幼兒園的教育指導綱要中明確指出,要養(yǎng)成幼兒對他人、社會親近、合作的態(tài)度,學習初步的人際交往技能,理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,努力做好力所能及的事,愛清潔、講衛(wèi)生,養(yǎng)成幼兒
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