幼師消防安全演講稿范文5篇

1、幼師消防安全演講稿范文 5 篇每個人能來到地球上，那都是幸運(yùn)的。只要生命不停止，都 可以享受生命帶給我們的美好。 下面就是小編給大家?guī)淼挠變?園老師消防安全演講稿范文 5 5 篇，歡迎大家閱讀參考！幼兒園老師消防安全演講稿（一）各位老師、小朋友們：大家好！每個人能來到地球上，那都是幸運(yùn)的。只要生命不停止，都 可以享受新鮮的空氣、溫暖的陽光，都可以享受親人的關(guān)愛、子 女的孝順，享受到日新月異的生活、憧憬一個又一個美好的希望。縱觀這些奪走無數(shù)生命的火災(zāi)事故，有幾起不是消防安全意 識淡雹違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢？有幾起不是對我們漠視生命、追求一時利益的懲戒呢 ？我從不相信，那些危險、那 些

2、火災(zāi)隱患都會看不到，都沒有辦法處理好。那么，為什么還會 有那么多的違反消防法律法規(guī)的現(xiàn)象存在呢？其根本原因，還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛，對生命的珍惜！在過去的一年，噩夢在我們心中留下了一道又一道深深的烙 印：XXXX 大火的壯烈，XXXX 火災(zāi)的無知，XXXX 的愚昧，XXXX 火災(zāi)的慘叫 在為逝去者的痛哭悲泣中，金錢，功名，利祿，已煙消云散，留 給我們的只是痛苦和深思： 在幸福的生活、 寶貴的生命前， 我們 應(yīng)該做些什么？是繼續(xù)疏忽大意？還是放縱愚昧無知？不要消防安全，哪怕只是小小的一個意念， 就能讓美好的生 命處于危險之中。消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總 是能讓我們看到、

3、聽到一幕幕血的教訓(xùn)：XXXX 起火釀成火災(zāi)，傷亡 2 2 人; ;就在剛剛過去的 XXXX 月 XXXX 日，XXXXXX 發(fā)生災(zāi)。大火造成 3131 人死 亡、3 3 人重傷。這些慘劇，無一不是違反消防法律法規(guī)，消防安 全意識淡薄造成的！我經(jīng)?？次业膽?zhàn)友們在一次次的火災(zāi)事故搶 救中，救出一個個被困火場與死神擦肩而過人們， 因此， 我能切 身體會到遇難人員呼喊”救命”時的那份對生命的留戀和渴望。同 學(xué)們：要珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)！縱觀那些奪走無數(shù)人生命的火災(zāi)事故，哪一起不是人們消防 安全意識淡薄釀成的惡果？哪一起不是漠視生命，追求一時利益 的懲罰呢？其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么

4、卻沒有及時地處理好？究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命 的關(guān)愛，對生命的珍惜。同學(xué)們，人的生命只有一次，當(dāng)你來到這個世界上的是時候， 你是幸運(yùn)的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程。因此生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活 才能幸福美滿。當(dāng)然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。因?yàn)槭?界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰， 只要保持冷靜，機(jī)智的運(yùn)用火場自救逃生知識， 就有極大可能拯 救自己，甚至他人的生命和財產(chǎn)。在這里老師教大家?guī)渍校阂?濕毛巾捂住自己的口鼻， 蹲下身子，通過安全的通道走到安全的 地方; ;在撥打 119119 火警電話時，必須保持冷

5、靜清醒的頭腦，準(zhǔn)確 說出起火地點(diǎn)、燃燒對象、火勢情況 ；若火已及身，切勿驚跑！因 為奔跑或拍打時會形成風(fēng)勢，加速氧氣補(bǔ)充，促旺火勢。當(dāng)外衣 著火時，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。前車之鑒，后事之師”，消防安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。建立良好 的校園消防安全管理秩序，是我們教育事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。 我們必須樹立 珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”的強(qiáng)烈消防安全意識，把消 防安全工作提到了一個更高的層次， 為構(gòu)建良好的校園環(huán)境做出 我們的努力?；?，伴隨著人類的發(fā)展、繁榮、穩(wěn)定和進(jìn)步，是人民生存和 發(fā)展最基本的條件。從我做起，遠(yuǎn)離火災(zāi)事故，從小事做起，從 點(diǎn)滴做起! !增強(qiáng)消防安全意識和觀念，使消防安

6、全制度的得以真 正貫徹落實(shí)! !我相信，我們，在座的大家，一定不會在這種平安 中制造哭泣。遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和- -諧社會”是我們共同的目標(biāo)，同學(xué)們，讓 我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，愿我們每個 人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，為了消防安全，從我做 起。為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧！幼兒園老師消防安全演講稿（二）各位老師、小朋友們：大家好！一、高度重視，提高消防安全工作的認(rèn)識幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育， 經(jīng)常性地在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織為了切實(shí)做好

7、消防安全工作，我園建立了以園長為組長組成 的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，按 誰主管，誰負(fù)責(zé)”，誰在崗，誰負(fù)責(zé)” 的原則，周密部署了各項消防安全工作，并開好安全領(lǐng)導(dǎo)小組會”和全園教職工大會學(xué)習(xí)了余防號文和余教電傳字號文精神。三、扎實(shí)開展各項消防工作1 1 園辦公室與內(nèi)保組共同配合做好了消防安全知識宣傳： 出了一期有關(guān)消防安全知識的黑板報 ；張貼了消防安全教育文字 和圖片; ;在校園網(wǎng)站上刊載了消防安全知識。2 2、為增加全園職工的消防意識，我們有目的邀請市消防支 隊的工作人員，親臨我園培訓(xùn)并講解消防知識和怎樣正確操作消 防工具等。通過培訓(xùn)后再次查看園內(nèi)的消防滅火器是否安全有 效。同時加強(qiáng)對幼兒安全教育，

8、向幼兒宣傳如何應(yīng)對意外事故的 發(fā)生，教育幼兒知道怎樣保護(hù)自己，學(xué)會自救，組織各班進(jìn)行意 外事故防范的演練。3 3、園內(nèi)保組全面檢查了一次園內(nèi)消防設(shè)施和用電用氣情況，對兩個過期的消防器材進(jìn)行了更新，檢查做到了有記錄，并在 1212 月 1 10 0號上午對全園教職工進(jìn)行了一次滅火技能培訓(xùn)。4 4、加強(qiáng)了對門衛(wèi)值班管理，門衛(wèi)設(shè)立外來人員登記本，對于每一位外來人員進(jìn)園時門衛(wèi)有權(quán)詢問來園原因， 問明原因后在 外來人員登記本做記錄，不許外來人員自己隨便在園內(nèi)走動， 在 假期和晚上做好了校園巡邏工作，確保了校園安全。5 5、園辦公室、 保教處、 內(nèi)保組共同配合開展了一次 三個一” 的消防安全知識教育活動：

9、各年級根據(jù)不同年齡的幼兒特點(diǎn)上了一堂消防常識課；舉行了兩次全園隨機(jī)性的滅火逃生自救演習(xí)；給幼兒家長寫了一封有關(guān)消防安全的監(jiān)督信。以上是我園冬季消防安全工作小結(jié)， 由于我園領(lǐng)導(dǎo)與教職工 密切配合，各項工作都進(jìn)展的很順利，從而確保了校園師生安全。幼兒園老師消防安全演講稿（三）尊敬的各位老師們、孩子們：大家好！今天，在張主任的精心安排和部署下， 我們開展了消防應(yīng)急 演練活動。由于領(lǐng)導(dǎo)和老師們的通力合作，用時1 1 分 4242 秒，所有的幼兒全部撤離教學(xué)樓。假如火災(zāi)出現(xiàn)初期我們發(fā)現(xiàn)了危險， 這個時間足以保證我們的逃生，但是如果發(fā)現(xiàn)晚，濃煙密布后， 這個時間就顯得有些長了。因此掌握必要的消防知識是保證

10、生命 安全的關(guān)鍵。借此，我重新強(qiáng)調(diào)幾個注意事項：一、 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不要慌，將厚毛巾、棉被、棉襖等在水中浸濕 后，捂住口鼻，盡可能地彎下腰，找準(zhǔn)安全樓梯向下跑。這樣做 的目的是因?yàn)闊熿F往上走。二、 在公共場合發(fā)現(xiàn)有著火的跡象，千萬記住不要坐電梯逃 生。三、 不能盲目救火。要記住撥打消防急救電話：119119。在本次演練過程中，有個別幼兒視同兒戲，不按照老師的要 求做，甚至還嘻嘻哈哈，這是很不對的，我們必須批評。各班在 回班召開總結(jié)班會的時候， 一定要點(diǎn)名警告，沒有對平日演練的 重視，就沒有對生命負(fù)責(zé)的態(tài)度。今天的演練比較成功，但是這次演練畢竟是提前布置， 各班 級都有了充分準(zhǔn)備，在幼兒的眼中看似玩游

11、戲。 這種想法千萬要 不得，重大災(zāi)難的發(fā)生是無法預(yù)料的，只有防患于未然才能減少 災(zāi)難的發(fā)生。因此，我們要平時注重演練，更要不玩火。預(yù)防火災(zāi)，從我做起。幼兒園老師消防安全演講稿（四）各位老師、小朋友們：大家好！今天我演講的題目是珍愛生命，關(guān)注消防人的生命只有一次，當(dāng)你來到這個世界上的時候， 你是幸運(yùn) 的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因?yàn)樯豢梢暂喕? !生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我 們的生活才能幸福美滿。“ 119119 這個數(shù)字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這想到 火災(zāi)”腦海里便會出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場 景。有人在火場死里逃生，有人葬身火海

12、現(xiàn)在社會生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計，全世界每天發(fā)生火災(zāi)1000010000起左右，死亡 20002000 多人，傷 30003000 40004000 人，造成直接損失達(dá) 1010 億多元。給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。XXXX 火災(zāi)造成 3939 人當(dāng)場燒死，x x 人受傷（其中一人因傷勢過重醫(yī)治無效 死亡）的嚴(yán)重后果。xxxxxx 發(fā)生特大火災(zāi)，致使 xxxx 人被燒或窒息死 亡，其中中小學(xué)生 xxxx 人，干部、教師及工作人員 3737 人，受傷住 院者 xx0 xx0 人。傾刻間，五光十色的劇場成了火魔肆掠的人間地 獄，其狀真是

13、慘不忍睹。造成火災(zāi)的直接原因是由于克拉瑪依友 誼館人員及其主管部門負(fù)責(zé)人嚴(yán)重違反消防安全管理規(guī)定、玩忽職守，匯報演出活動的組織者嚴(yán)重失職、瀆職造成的。令人痛心 的是，火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。縱觀這些奪走無數(shù)人生命的火災(zāi)事故，有幾起不是我們消防 安全意識淡薄釀成的惡果？有幾起不是對我們漠視生命，追求一 時利益的懲罰呢？其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但 為什么卻沒有及時地處理好 ？究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏 對生命的關(guān)愛，對生命的珍惜。當(dāng)然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜]有絕 望的天作為消防安全的教育日提到消防”二字，我們必然會聯(lián)處境，只有絕望的人。面對滾滾

14、濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機(jī)智的運(yùn)用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己， 甚至他人的生命和財產(chǎn)。在消防安全教育周來臨之際，希望大家能夠關(guān)注消防安全， 珍愛生命，不要玩火，學(xué)會保護(hù)自己和尊重他人的生命。我的演講完畢，謝謝大家！幼兒園老師消防安全演講稿（五）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！今天我演講的題頭等大事， 作為老師，對班級安全工作要有 強(qiáng)烈的責(zé)任心，必須對班里的孩子的安全負(fù)起責(zé)任。 因?yàn)槲覀兯?接觸的孩子是缺乏自我保護(hù)意識。安全目是安全責(zé)任幸福。安全是生命之本，是工作之本。離開安全，工作、生活都顯 得毫無意義，對于幼兒園來說，安全工作更為重要，它是幼兒園 開展各項活動的基本保障。是

15、幼兒園工作的知識了解稀少的幼 童，所以必須把安全記在心上，把安全擔(dān)在手上，把安全鎖在眼 里。每當(dāng)安全會上聽到一些幼兒園發(fā)生的一切觸目驚心的安全事 故時，讓人久久不能釋懷，孩子們的生命是那樣柔弱和纖細(xì)。需 要我們的精心呵護(hù)，作為我們更需要時刻把握安全”這根繩，讓一切安全隱患遠(yuǎn)離我們的生活，至 U U 底怎樣才能保護(hù)好我們的孩 子，使他們不受傷害呢？我有一些深刻的體會：首先，老師應(yīng)該 有保護(hù)孩子安全意識。幼兒在活動中不能離開老師的實(shí)現(xiàn)。 活動 時注意檢查幼兒衣物是否合適， 適于活動，活動前后都要清點(diǎn)人 數(shù)，每天還要特別關(guān)注孩子的飲食，班級的開水，飯菜的冷熱情 況，避免燙傷幼兒。二、 戶外活動時，活

16、動場地都要盡量發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時采取預(yù)防措施。例如：不安全的地方貼上安全標(biāo)志， 提醒幼兒注意， 在每一次活動前要認(rèn)真仔細(xì)講解活動要求，盡管有時嗓音會有些沙啞，但是孩子們能安全輕松的活動是最大的心愿。三、 加強(qiáng)對幼兒安全的管理和對幼兒的安全監(jiān)護(hù)， 對于每天 幼兒的接送要認(rèn)真對待，對于不認(rèn)識的人員要加強(qiáng)詢問， 并與家 長聯(lián)系溝通。四、 培養(yǎng)幼兒的安全意識，發(fā)展幼兒的自我保護(hù)能力。我覺 得這方面的教育很重要。因?yàn)檎T餌氣的孩子活潑好動， 對任何事 情充滿了好奇心，什么都想看一看，摸一摸，身體協(xié)調(diào)性較差， 缺乏一些必要的生活經(jīng)驗(yàn)一 自我保護(hù)意識較差。常常不能預(yù)見自 己的行為會產(chǎn)生什么樣的后果。 教師不僅要有保護(hù)幼兒生命安全 的責(zé)任，更重要的是要對幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo)，教育。提高 幼兒自己的能力，幫助幼兒樹立安全意識。 還