《小石潭記》知識(shí)點(diǎn)歸納-復(fù)習(xí)用

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小石潭記資料整理一、小石潭記譯文從小丘向西行走一百來(lái)步，隔著竹林，聽(tīng)到了水聲，好像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，我的心情高興起來(lái)?？车怪褡?，開(kāi)辟出一條道路（走過(guò)去），下面看見(jiàn)一個(gè)小潭，水格外清涼。潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底向上彎曲，露出水面，成為水中高地，成為小島嶼，成為不平的巖石，成為小石壘，各種不同的形狀。青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。 潭中魚大約有一百來(lái)?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依靠也沒(méi)有。 陽(yáng)光照到水底，魚的影子映在水底的石上，呆呆地一動(dòng)也不動(dòng)，忽然向遠(yuǎn)處游去。往來(lái)輕快敏捷，好像在與游人一同歡樂(lè)。向小石潭的西南方向望

2、去，看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。溪岸的形狀像狗牙那樣參差不齊，不能知道它的源泉在哪里。 坐在小石潭上，四面被竹子和樹木圍繞著，寂靜寥落，空無(wú)一人，感到心情凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清，不可以久留，就題字離去。 同游的人有：我的朋友吳武陵，龔古，我的弟弟宗玄。跟著同去的，還有姓崔的兩個(gè)年輕人，一個(gè)叫恕己，一個(gè)叫奉壹。 二、理解性默寫及簡(jiǎn)答題1、寫游魚靜態(tài)的句子：佁然不動(dòng) 動(dòng)態(tài)的句子：俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽 2、直接寫水清的句子是：水尤清冽 間接寫水清的句子：潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依 3、寫小石潭全貌(小石潭名字的由來(lái)或水清的原因)的

3、句子：全石以為底，近岸，卷石底以出。為坻為嶼，為嵁為巖。4、寫游魚和潭水特點(diǎn)的句子：潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依5、寫潭上景物的句子：坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃 青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。6、文中從哪兒可看出小石潭人跡罕至？隔篁竹 伐竹取道 7、文中與“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”有異曲同工之妙的句子什么？潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝；往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。8、抒發(fā)作者抑郁憂傷之情的一組句子是什么?四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居。9、摘出有關(guān)寫“魚”的句子： 魚靜態(tài)的句子

4、： 佁然不動(dòng)。 魚動(dòng)態(tài)的句子：俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。 魚情態(tài)的句子：似與游者相樂(lè)。10、本文按什么順序來(lái)寫的？請(qǐng)說(shuō)出你的理由。（本文按游蹤或游覽順序來(lái)寫的 發(fā)現(xiàn)小石潭潭中景物小潭源流潭中氣氛）11、文中從哪幾個(gè)角度寫小石潭的水？ 用何種表現(xiàn)手法寫出了水的什么特點(diǎn)？四個(gè)角度 水聲 水的清涼 水中魚 水之源 通過(guò)正面描寫、側(cè)面描寫相結(jié)合，突出水清的特點(diǎn)12、作者怎樣表現(xiàn)小石潭水的特點(diǎn)？（通過(guò)正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合， 表現(xiàn)小石潭水清澈的特點(diǎn)。）13、我們學(xué)過(guò)許多古詩(shī)文寫水清，請(qǐng)你寫出一處來(lái)并賞析。“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙”。通過(guò)正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合，表現(xiàn)水清澈的特點(diǎn)14、“似與游

5、者相樂(lè)”一句中的“樂(lè)”寫出了作者什么心情？（寫出了作者觀賞魚的（喜悅）心情。）15、“凄神寒骨，悄愴幽邃”一句在文中起何作用？（揭示全文主旨，畫龍點(diǎn)睛，它虛實(shí)相生，有景生情，抒發(fā)作者在寂寞處境中悲涼凄苦的情感。）16、作者筆下的小石潭有哪些特點(diǎn)？（全石以為底 水尤清冽 岸勢(shì)曲折（其岸勢(shì)犬牙差互） 四面竹樹環(huán)合 幽靜 深遠(yuǎn)幽邃）17、作者通過(guò)寫小石潭人跡罕至，凄清幽靜的環(huán)境，要想表現(xiàn)怎樣的思想？（表現(xiàn)了作者被貶官后憤懣難平的孤凄悲涼之情）18、結(jié)合背景和課文說(shuō)一說(shuō)作者的情感變換。（革新失敗被貶到偏遠(yuǎn)的永州，他內(nèi)心充滿憤懣孤凄悲涼之情，想要通過(guò)山水之樂(lè)排遣內(nèi)心的抑郁憤懣之情，所以心樂(lè)之，看到魚兒與

6、游者相樂(lè)，得到暫時(shí)的快樂(lè)，但一經(jīng)凄清的環(huán)境，孤凄悲涼的感情又流露出來(lái)。）19、請(qǐng)用第4段中兩個(gè)四字短語(yǔ)，完成填空。小石潭水流水淙淙，樹蔓青翠，魚兒在清澈的潭水中暢游。面對(duì)此美景遭貶而游歷于此的柳宗元卻感到（凄神寒骨，悄愴幽邃。）20、課文寫了哪些景物？各有何特點(diǎn)？課文寫了潭水、樹木、石頭、游魚和小潭源流五種景物各自特點(diǎn)是：水清，樹密，石多，游魚活潑閑適、輕快靈敏，源流曲折悠長(zhǎng)。21、課文是按照什么順序?qū)懙?？抓住了小石潭的什么特點(diǎn)？作者對(duì)小石潭的整體感受是什么？游覽順序：發(fā)現(xiàn)小石潭潭中景物小潭源流潭中氣氛特點(diǎn)：幽靜整體感受：幽深冷寂、孤凄悲涼22、第四段描寫了小石潭怎樣的氣氛？反映了作者怎樣的心

7、情？第四段描寫了小石潭幽深冷寂的景色和氣氛，表現(xiàn)了作者貶居生活孤凄悲涼的心境。這是作者被排擠、受迫害的身世遭遇的反映，我們可以從中體會(huì)到封建社會(huì)中不得志文人的痛苦心情。23、找出文中描寫心情的句子，作者先樂(lè)后憂，兩種感情似難相容，該如何理解？描寫心情的句子：“心樂(lè)之”“似與游者相樂(lè)”“ 凄神寒骨，悄愴幽邃”理解：樂(lè)是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；但這種歡樂(lè)畢竟是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來(lái)。24、作者是怎樣活靈活現(xiàn)地描繪潭中游魚的？ 動(dòng)靜相應(yīng)?！皝倘徊粍?dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。”

8、既寫出了環(huán)境的幽寂，又表現(xiàn)了魚兒的自由歡快。 恰當(dāng)映襯?！疤吨恤~可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝；往來(lái)翕忽”等語(yǔ)映襯了水之澄澈，與“石潭”照應(yīng)。 借景抒情?！八婆c游者相樂(lè)”以及之前對(duì)魚兒忽停忽去、怡然自得的描寫，都反映了作者想在山水之中求得片刻歡樂(lè)，反映了作者改革受挫時(shí)的心境。25、為什么作者先描寫“水、石、樹蔓”，而后才描寫'魚'呢？作者是按由遠(yuǎn)到近的順序?qū)懙?，先看到水石樹蔓，才能再看到游魚。 26、作者描寫日光、魚影，真正的目的是什么？襯托水的清。27、文中提到“樂(lè)”字，這跟全文的情調(diào)協(xié)調(diào)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理解。作者為了擺脫政治失意而寄情

9、于山水，看到荒野中隱藏著這樣清幽美麗的景色，又看到魚兒的自由歡快，心情變得好起來(lái)，這里的“樂(lè)”與作者內(nèi)心的憤懣不平成了強(qiáng)烈反差，更有力地提示了痛苦的深度。28、本文歷來(lái)被譽(yù)為精品，你認(rèn)為其原因是什么？ 作者敢于選擇被遺棄于荒野的無(wú)名小潭作為表現(xiàn)對(duì)象，有過(guò)人的藝術(shù)膽量。 情景合一，形成了凄清的藝術(shù)境界，表現(xiàn)了高超的藝術(shù)技能。 手法高妙。移步換形，以魚襯水，以景襯人，收到了很好的藝術(shù)29、作者在描寫小潭源流時(shí)依次抓住溪身岸勢(shì)的什么特點(diǎn)來(lái)寫的？運(yùn)用了什么修辭方法？抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸勢(shì)的參差不齊來(lái)寫的，運(yùn)用了比喻的修辭方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那樣曲折，這是靜止的；就溪水來(lái)說(shuō)，作者形

10、容它像蛇行那樣曲折，這是流動(dòng)的。這里用了兩個(gè)比喻，一靜一動(dòng)來(lái)描寫小溪，準(zhǔn)確地抓住了景物的特征。30、三峽寫水、與朱元思書寫水、小石潭記中寫水，有何不同？（三峽寫水從客觀上體現(xiàn)水的特點(diǎn)；與朱元思書中寫水清、急，表現(xiàn)景美，表現(xiàn)作者想要寄情山水的想法；小石潭記中寫水 以山水之美排遣抑郁的心情）31、小石潭開(kāi)辟成了風(fēng)景區(qū)，請(qǐng)你介紹一下這處風(fēng)景（小石潭位于小丘西南大約百二十步，這里石奇水清，游魚相戲，四周青樹環(huán)抱，環(huán)境十分優(yōu)美，是觀光旅游愉悅心情的好去處，唐代文學(xué)家柳宗元曾來(lái)過(guò)這里，寫下了千古傳送的優(yōu)美散文小石潭記，小石潭由此聞名遐邇）32、“伐竹取道”說(shuō)明什么？答:一方面說(shuō)明作者的游興之盛，另一方面說(shuō)

11、明小石潭環(huán)境寂靜，人跡罕至。33、作者寫小石潭的水“清”筆法達(dá)到了超妙的藝術(shù)境界。請(qǐng)結(jié)合原文內(nèi)容分析作者是如何寫水“清”的特點(diǎn)的？你還能聯(lián)想到哪些與此有關(guān)的古詩(shī)文？答：以水底的形貌清晰可見(jiàn)來(lái)寫水的清澈；借游魚寫水清，“皆若空游無(wú)所依”，“日光下澈”時(shí)，魚“影布石上”，都很好地突出了水清的特點(diǎn)。吳均的與朱元思書中：“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底，油魚細(xì)石，直視無(wú)礙”。34、二段寫潭中的游魚生活靈動(dòng)，情趣盎然，這樣寫的目的是什么？答：既表現(xiàn)河水的清澈，更傳達(dá)出作者愉悅的心情。35、作者游覽西山，在西山之巔觀賞自然景物時(shí)曾有“心凝形釋與萬(wàn)化冥合”的體驗(yàn)，“至無(wú)所見(jiàn)而猶不欲歸”，你認(rèn)為作者在游小石潭時(shí)是否有物我

12、兩忘的體驗(yàn)？為什么他在這里匆匆記之而去？答：欣賞潭中游魚時(shí)有過(guò)。想到自己寂寞的處境，渺茫的前途，忍受不了眼前這份空寂，故匆匆記之而去。36、文中寫游魚，用“皆若空游無(wú)所依”一句有何作用？又說(shuō)魚“似與游者相樂(lè)”，表達(dá)了作者一種怎樣的情懷？答:襯托水的清澈。表達(dá)了作者娛情山水，樂(lè)而忘憂的情懷。37、本文寫作特色之一是情景交融，結(jié)合課文分析作者觀魚時(shí)心情與游覽到最后心情有何不同？答：觀魚時(shí)寫魚“似與游者相樂(lè)”也折射作者產(chǎn)生與魚同樂(lè)，融與自然的愉悅情感，觀魚者坐潭上，有“凄神寒骨，悄愴幽邃”之感，也表達(dá)作者被貶后抑郁憂傷的心情。38、用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言概括小石潭的獨(dú)特之處并分析作者為它作記的原因。答:小

13、石潭景色美麗而凄清，這與作者被貶后郁悶而又故作解脫的閑情意趣和諧一致,這正是作者為小石潭作記的原因。39、文章寫潭中游魚的筆法極妙，你認(rèn)為妙在何處？與記承天寺夜游中寫月的筆法有類似之處嗎？（1）沒(méi)有一筆涉及水，只說(shuō)魚“空游無(wú)所依”，就使水的澄澈透明，魚的生動(dòng)傳神，各盡其妙的顯現(xiàn)出來(lái)，意境深，令人拍案叫絕。（2）有類似之處：寫月不著月字，也生動(dòng)傳神地寫出樂(lè)月光的澄澈透明。40、小石潭記的比喻句是哪句，表達(dá)效果是什么?"如鳴佩環(huán)" "斗折蛇行" "其岸勢(shì)犬牙差(c)互" 是比喻句。表達(dá)效果：（1）用比喻的修辭手法，借寫人身上佩戴的玉佩玉環(huán)

14、的聲音來(lái)形容，寫出小石潭溪水的清澈和悅耳，引人注意，表明作者來(lái)到小石潭的欣喜。（2）用比喻的修辭手法，寫出了小石潭溪身和溪水的特點(diǎn)，襯托表現(xiàn)出作者對(duì)這里美景的陶醉。（3）用比喻的修辭手法，寫出小石潭石頭的特點(diǎn)，體現(xiàn)小石潭景物的與眾不同。附：比較閱讀題【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。 柳宗元小石潭記【乙】道州城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步，合營(yíng)溪。水抵兩岸，悉皆怪石，欹（q）嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來(lái)，無(wú)人賞愛(ài)；徘徊溪上，為之悵然！ 元結(jié)右溪記10解釋下列加點(diǎn)的詞。（2分） 以其境過(guò)清 （ ） 不可名狀 （ ）11翻譯下列句子。（4分）斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。