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![三下科學(xué)期末試卷及答案_第3頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-4/8/8cabd3ac-8f39-44cc-91ca-bb7ad1596394/8cabd3ac-8f39-44cc-91ca-bb7ad15963943.gif)
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![三下科學(xué)期末試卷及答案_第5頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-4/8/8cabd3ac-8f39-44cc-91ca-bb7ad1596394/8cabd3ac-8f39-44cc-91ca-bb7ad15963945.gif)
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上三下科學(xué)期末試卷班級(jí) 姓名 得分 一、我會(huì)填:1、種子萌發(fā)的條件是_ _ 、_ _、_ _2、要把固體從水里分離出來(lái),常用的方法有_ 、_、_。3、不同的液體質(zhì)量 ,黏稠度 。4、一株完整的開(kāi)花植物一般都有 、 、 、 、 、 六個(gè)部分。5、風(fēng)速又叫 ,共分為 個(gè)等級(jí)6、花中的 和 是植物的繁殖器官。7、植物向著 方向生長(zhǎng),這就是植物的向光性。8、桃花、油菜花依靠 傳粉,它們因此被稱為 花。9、我們可以從 、 、 、 、 等方面來(lái)描述天氣。10、32攝氏度 寫作: 0攝氏度 寫作: 零下4攝氏度 寫作: -14 讀作 二、我會(huì)判斷(對(duì)的打,錯(cuò)的打×)1、同樣
2、多的液體重量一樣。 ( )2、種子萌發(fā)時(shí)要把種子放在光線充足的地方,否則種子將不能發(fā)芽。( )3、不同的液體流動(dòng)的速度不同。 ( )4、物體的沉浮和它的大小與重量無(wú)關(guān)。 ( )5、混合以后的物質(zhì)是不能分離的。 ( )6、實(shí)驗(yàn)是科學(xué)課研究的重要方法。 ( )7、雨量器的大小、形狀不同,測(cè)得的結(jié)果不可能一致。 ( )8、一次性木筷及衛(wèi)生又方便環(huán)保。 ( )9、百葉箱里放置的測(cè)量?jī)x器有干濕計(jì)、氣壓計(jì)、溫度計(jì) ( ) 10、一天中氣溫最高的時(shí)刻在中午12點(diǎn)。 ( )三、我會(huì)選(請(qǐng)把正確答案的序號(hào)寫在括號(hào)里)1、下列物質(zhì)中_能溶解在水中。 ( ) A粉筆灰 B面粉 C味精 2、“舉傘步行艱”所指的風(fēng)級(jí)是
3、。( ) A、5級(jí) B、6級(jí) C、7級(jí) D、8級(jí) 3、像石頭,水,空氣這樣的物體,我們分別稱它們?yōu)椋?)A、氣體,液體,固體 B、液體,固體,氣體 C、固體,液體,氣體4、成熟松果的鱗片會(huì)長(zhǎng)開(kāi),說(shuō)明天氣當(dāng)時(shí)( )A、空氣干燥 B、要下雨了 C、陰天 D、有風(fēng)5、能夠改良土壤,并在成肥中發(fā)揮作用的是( )A、螞蟻 B、蝸牛 C、蚯蚓6、在觀察種子時(shí)用不到的方法是( ) A、用手剝 B、用放大鏡看 C、用磁鐵吸7、鐵塊在鹽水中會(huì)( ) A、上浮 B、下沉 C、既不上浮也不下沉8、馬鈴薯放在( )里會(huì)浮起來(lái)。 A、清水 B、鹽水 C、油9、“24小時(shí)內(nèi)雨量在10-25毫米之間,可聽(tīng)到雨聲,低洼處有少
4、量積水”這是對(duì)( )的描述。A、毛毛雨 B、小雨 C、中雨 D、大雨10、堤壩上種防護(hù)林的作用是( )A、保持水土 B、吸煙滯塵 C、減少噪音四、我會(huì)連:寒暑表 風(fēng)速 濕度計(jì) 氣溫雨量器 空氣濕度風(fēng)向標(biāo) 降水量風(fēng)力計(jì) 風(fēng)向西紅柿 種子 紅 薯 莖茶 葉 果實(shí)花 生 根甘蔗 葉五、我會(huì)分類:下列物體在水中上浮的是 ,下沉的是 。 香油 塑料瓶蓋 玻璃球 蜂蜜 乒乓球 樹(shù)葉 鐵釘 木塊 卵石 泡沫板 六、寫出兩條預(yù)報(bào)天氣的生活諺語(yǔ):1、 2、 標(biāo)準(zhǔn)答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、我會(huì)填(將正確的答案填寫在橫線上,每空1分,共30分)1、 水、溫度、空氣2、 沉淀、過(guò)濾、蒸發(fā)3、 有流動(dòng)性 無(wú)固定體積4、 根 莖
5、 葉 花 果實(shí) 種子5、 風(fēng)級(jí) 136、 雌蕊、雄蕊7、 陽(yáng)光8、 昆蟲、蟲媒花9、 氣溫、溫度、降水量、風(fēng)力、風(fēng)向10、 37 0 4 零下14攝氏度二、我會(huì)判斷(對(duì)的打,錯(cuò)的打×,每題1分,共10分)1、× 2、× 3、 4、 5、× 6、 7、× 8、× 9、 10、×三、我會(huì)選(請(qǐng)把正確答案的序號(hào)寫在括號(hào)里,每題2分,共20分)1、C 2、B 3、C 4、A 5、C6、C 7、B 8、B 9、C 10、A四、我會(huì)連(每題2分,共20分)寒暑表 風(fēng)速 濕度計(jì) 氣溫雨量器 空氣濕度風(fēng)向標(biāo) 降水量風(fēng)力計(jì) 風(fēng)向西紅柿 種子
6、紅 薯 莖茶 葉 果實(shí)花 生 根甘蔗 葉五、我會(huì)分類(將正確的序號(hào)填寫在橫線上,每填對(duì)1個(gè),得1分,共10)上浮的是,下沉的是。六、寫出兩條預(yù)報(bào)天氣的生活諺語(yǔ):(每寫對(duì)1個(gè)得5分,共10分)略試卷命題說(shuō)明1、試題范圍 蘇教版小學(xué)科學(xué)教科書三年級(jí)下冊(cè)。2、試卷的題目來(lái)源題目來(lái)源以教科書涉及的內(nèi)容為主,參照學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)3、試卷結(jié)構(gòu)安排和分值分配主要分成六個(gè)版塊:填空題(30分);判斷題(10分);選擇題(20分);連線題(20分)分類題(10分)諺語(yǔ)題(10分)4、試題的難易度基本比例是:6:3:1,即較容易的題占60%,中等題占30%,較難題占10%。5、命題意圖: 填空題主要考查學(xué)生對(duì)書本中基礎(chǔ)
7、知識(shí)的記憶能力與文字的書寫能力。判斷與選擇題主要考查學(xué)生平時(shí)上課的聽(tīng)講能力,有些問(wèn)題不易判斷,關(guān)鍵看學(xué)生對(duì)生活中的科學(xué)現(xiàn)象是否注意觀察。連線、分類及諺語(yǔ)題是課本知識(shí)的一次升華,考察學(xué)生是否能夠做到學(xué)有所用。本套試題涵蓋了蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)所有單元的知識(shí)點(diǎn),試卷試題難易適當(dāng),符合三年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平,全套試卷旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣,培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng),增進(jìn)學(xué)生的自信心和進(jìn)取心,實(shí)現(xiàn)“科學(xué)技術(shù)社會(huì)”的完美結(jié)合,滲透科學(xué)的人文精神。 金臺(tái)區(qū)2010年小學(xué)教師命題雙向細(xì)目表學(xué)校:十二廠小學(xué) 鄧超鋒2010年三年級(jí)科學(xué)學(xué)科期末命題雙向細(xì)目表題號(hào)所屬題型考察內(nèi)容知識(shí)分布分值能力要求情感態(tài)度價(jià)值觀所屬題型編號(hào)難度預(yù)測(cè)(得分率)試題來(lái)源識(shí)記了解理解運(yùn)用一我會(huì)填空基礎(chǔ)知識(shí)的記憶能力與文字的書寫能力全冊(cè)30分一90%學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)及教師用書以及自編二我會(huì)判斷 學(xué)生平時(shí)上課的聽(tīng)講能力學(xué)生平時(shí)上課的聽(tīng)講能力全冊(cè)10分二90%三我會(huì)選擇全冊(cè)20分三90%四我會(huì)連線 是否能將課堂所學(xué)知識(shí)做到學(xué)有所用2、4單元10分四80%五我會(huì)分類第3單元10分五95%六寫諺語(yǔ)第4單元10分六90%檢測(cè)意見(jiàn):本套試卷難度適宜,考察全面,命題意圖做到了面向全體學(xué)生,能從實(shí)際
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