小學(xué)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)具體方案

1、1秧壩鎮(zhèn)板用小學(xué)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)具體方案為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量， 提升教師素養(yǎng)， 學(xué)校將 推行加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體方案， 學(xué)校黨支部、 校長(zhǎng)室 將通過抓好課堂教學(xué)普查、 實(shí)踐教學(xué)抽查、 教學(xué)效果 訪談、 加強(qiáng)督教導(dǎo)學(xué)、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)考核制度 等幾項(xiàng)基本工作，深入了解教學(xué)工作的基本現(xiàn)狀， 發(fā) 現(xiàn)存在的問題， 有的放矢，進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué) 質(zhì)量，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。一、課堂教學(xué)普查從9月初到本學(xué)期結(jié)束，對(duì)全校教師課堂教學(xué)情 況進(jìn)行普查。 普查期間校黨政領(lǐng)導(dǎo)、 學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì) 成員到課堂聽課；將派專人對(duì)課堂教學(xué)情況進(jìn)行抽 查。學(xué)校也可根據(jù)教導(dǎo)處教學(xué)質(zhì)量評(píng)估情況或家長(zhǎng)來 信、來電反映情況有針對(duì)性

2、聽課。 普查重點(diǎn)在于了解 教師課堂教學(xué)的態(tài)度、 精神面貌、授課方法和教學(xué)效 果。完成聽課后及時(shí)將聽課表交至教導(dǎo)處。二、教學(xué)質(zhì)量抽查校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處將對(duì)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行抽查和排摸， 掌握實(shí)踐教學(xué)的基本情況， 認(rèn)真完成各學(xué)科 各階2段教學(xué)質(zhì)量， 并做出分析， 對(duì)教學(xué)質(zhì)量落后的班 級(jí)采取相應(yīng)措施，對(duì)相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)行培訓(xùn)。三、教學(xué)效果訪談會(huì)結(jié)合教學(xué)檢查情況，校長(zhǎng)室將組織召開師生訪談 會(huì)、專家訪談會(huì)、 家委會(huì)等， 通過訪談多角度、 多層 面的了解目前教師對(duì)教學(xué)工作的重視程度、 對(duì)教書育 人工作的理解、對(duì)科研與教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展關(guān)系的認(rèn)識(shí)、 對(duì)學(xué)校辦學(xué)理念與人才培養(yǎng)目標(biāo)的理解及對(duì)開展 “研 究型”教學(xué)改革的思

3、考等；了解學(xué)生目前學(xué)習(xí)情況及 對(duì)學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀的評(píng)價(jià)。四、加強(qiáng)督教導(dǎo)學(xué) 本學(xué)期結(jié)束前將對(duì)去年學(xué)生評(píng)教中存在問題比 較大、反映問題比較突出的教師實(shí)行督教， 由黨支部、校長(zhǎng)、 教導(dǎo)處對(duì)其課堂教學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)聽課， 并對(duì)其教 學(xué)中存在的各類問題有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)， 提出整改 措施，學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行復(fù)查和聽取學(xué)生反饋意見。教務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)起始班和畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)情況等進(jìn)行咨詢， 幫助家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法， 學(xué)會(huì) 科學(xué)、合理的安排學(xué)習(xí)進(jìn)度、掌握大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。五、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)3抓好考風(fēng)考紀(jì)， 校長(zhǎng)辦負(fù)責(zé)制定監(jiān)巡考方案， 學(xué) 校黨政領(lǐng)導(dǎo)巡考， 加強(qiáng)對(duì)主、 監(jiān)考教師到崗到位、 工 作規(guī)范情況的檢查， 對(duì)工作態(tài)度不認(rèn)真、 監(jiān)考不得力 的人員加強(qiáng)教育， 對(duì)情節(jié)惡劣造成不良影響的人員將 按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定予以處分； 與此同時(shí)， 德育處進(jìn)一 步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育，倡導(dǎo)學(xué)生自律自強(qiáng)。六、嚴(yán)謹(jǐn)考核制度繼續(xù)完善教師個(gè)人卷宗評(píng)價(jià)內(nèi)容， 對(duì)于評(píng)價(jià)、 考 核中出現(xiàn)的弄虛作假現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由學(xué)校學(xué)術(shù)