小學語文教學設(shè)計試題

1、第一章教案文本的構(gòu)成1 . 義務(wù)教育語文課程標準（實驗稿）頒布時間是 2001 年。（d2 .義務(wù)教育語文課程標準（實驗稿）于 2011年進行了修訂。（3 .教學重點與教學難點有時會是一致的。（54 .教學重點是指為達到教學目標而應(yīng)著重指導的內(nèi)容，它多受教學目標的制約。（*5 .教學難點是指學生學習的困難所在，它主要依據(jù)學生實際情況而定。（U6 .教學過程是教案的主體。（/7 .教學方法設(shè)計主要依據(jù)教學目標及教學內(nèi)容進行，不必考慮師生的特點。（兇8 .教學目標應(yīng)考慮從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度確定，但這三方面不必分列。（U .9 .片斷教學就是將40分鐘的課的教學內(nèi)容濃縮

2、成短課（為10 .片斷教學時間短，故不必設(shè)置導入與結(jié)課環(huán)節(jié)。（ 為第二章：識字寫字 教學1. 小學拼音教學不需教的韻母是（）A.enB.iuC.eng D.i a o正確答案： D3.關(guān)于拼音教學方法，正確的一項是（）A.示范模仿法、口訣法、手勢演示法、局限法等，都是常見的拼讀教學方B.歌謠是辨記聲母、韻母的常用方法C.應(yīng)要求所有的小學生掌握直呼音節(jié)的方法D.動畫演示法一般用于學習單韻母正確答案：B4 . “書寫規(guī)范”中 “規(guī)范 ”二字的意思是（）A.筆畫、筆順正確，不寫錯字、別字、異體字等B.握筆的姿勢C.整篇中每個字的大小、字與字、行與行之間的空隙和距離D.寫字的坐姿、站姿正確答案： A5

3、 .語文教材中的識字教學資源，一般不包括（）A.插圖與注釋8 .語文園地C.單元導讀與目錄D.課文正確答案： C9 .標對了調(diào)號的音節(jié)是（）A.qi u B.b 1 eC.t u iD.d u o正確答案： A10 “會運用音序檢字法和部首檢字法查字典、詞典”是（ ）應(yīng)該達成的教學目A.第三學段B.第四學段C第一學段D.第二學段正確答案： D8.關(guān)于漢字筆順的基本規(guī)則，不正確的一項是（）A.兩邊筆畫對稱，先兩邊后中間。如： 水”B.全包圍結(jié)構(gòu)，先外后里再封口。如 國”C.左下包圍，先里后外。如：延”D.橫豎交叉，先橫后豎。如： 豐”正確答案： A9.16 個整體認讀音節(jié)，不包括（）A.yunB

4、.erC.yua nD.zi正確答案： B10.關(guān)于識字教學方法，解析正確的一項是（）A. “瞇 是左右結(jié)構(gòu)的字，左邊是目字旁，右邊是米字。 ”這是運用了數(shù)筆畫 的方法。B. “冒 是古代的 帽 字，眉眼之上有一頂大大的帽子。 ”這是運用了聯(lián)系語境 法。C. “教學松 字，老師用 木旁一個老公公，好像黃山不老松來促進記憶和理解。 ”這運用了講解字理法。D. “教學 鋒利 和 砍 字，老師畫了一把斧頭。 ”這是運用了直觀演示法。正確 答案： D12.識字課文的生字教學，通常（）A.屬于分散識字B.結(jié)合課文插圖教學生字C.只教生字，不講課文內(nèi)容D.通常把生字按形或義或音歸類，放在一起教正確答案：

5、D第三章閱讀教學設(shè)計1 下列不屬于薛法根老師提出的 “三不教” 內(nèi)容的是（）。A.教了暫時也不懂的8 .學生自學能弄懂的C.教了就能懂的D.學生已知已懂的正確答案： C9 引導學生學習富饒的西沙群島一課中 “五光十色 ”一詞的詞義，最適宜 采用的方法是（）。A.結(jié)合課文B.聯(lián)系生活C分析t素D.聯(lián)系已知正確答案： A10 下列不屬于語文課程標準中朗讀基本要求的是（）。A.有感情B.正確C.流利D.出聲正確答案： D4小學階段進行說明性文章的教學中不必讓學生明晰（）。A.復(fù)雜的專業(yè)科學知識B.文章的說明順序C.運用的說明方法好在哪里D.運用了哪些說明方法正確答案： A5 詩歌教學中，通常會通過相

6、似對比、擴展延伸的方式拓展學生視野。以下 表述錯誤的是（）。A.拓展要掌握好度，不能變成學習負擔B.拓展越廣越利于學生素養(yǎng)的發(fā)展C.應(yīng)緊緊圍繞原作品本身的主題、情感D.詩歌拓展目的在加深對原詩的理解正確答案： B6 . 以下關(guān)于自然段教學說法不正確的一項是（）。A.有中心句的自然段我們通常采用摘句概括法概括段意B.品味語言通常要抓住關(guān)鍵詞句進行品讀鑒賞，這是段落教學的重點C.句與句之間的關(guān)系常見的有總分、因果、轉(zhuǎn)折、并列、順承等D.自然段都是由若干句話組成的，有明顯的換行標志正確答案：D7 .下列表述錯誤的是（）。A.小學階段課外閱讀總量不少于145萬字8 .閱讀教學過程中應(yīng)加強學生言語實踐訓

7、練C.有的詞語適合在學完了課文之后才教，如狐假虎威中狐假虎威”D.要求默讀一般讀物的速度每分鐘不少于300字，是針對中學段學生而言的正確答案： D8 .下面關(guān)于童話寓言教學說法不正確的一項是（）。A.寓言教學重在故事理解，可忽略語言的品味B.幻想是童話的基本特征C.童話教學教師要善于引導學生想象D.寓言是一種諷喻或寄托的故事，常蘊含深刻哲理正確答案： A9 .下列關(guān)于閱讀教學一般流程設(shè)計表述不正確的一項是（）。A.體現(xiàn)從整體到局部、再從局部到整體的研讀過程B.局部研讀要關(guān)注 怎么寫”的問題C.通常分課堂導入、整體感知、局部研讀、總結(jié)延伸四個環(huán)節(jié)D.閱讀教學中一般無需安排其他聽說讀寫的言語實踐訓

8、練正確答案：D10 .設(shè)計閱讀教學目標，除了要有鮮明的學段意識，還需要（）。A.考慮教師自身的全面發(fā)展B.考慮師生關(guān)系C.準確把握教材的編寫意圖D.考慮教學媒體的現(xiàn)有條件正確答案： C11 .下列不屬于句子教學重點的是（）。A.內(nèi)容距離學生生活較遠難以理解的句子B.句意簡單、結(jié)構(gòu)熟悉的句子C.表現(xiàn)文章中心有較大作用的句子D.含義深刻的句子正確答案： B12 .下列關(guān)于閱讀教學設(shè)計表述不正確的一項是（）。A.概括課文主要內(nèi)容可以通過歸并段意法和問題整理法實現(xiàn)B.過渡段的分段通常要根據(jù)其與前后段落的關(guān)系來決定C說明性文章教學不能采用直觀教學，影響學生想象力發(fā)揮 D.敘事性作品教學要注意引導學生品

9、味語言體會文章的主旨、情感正確答案： C13 .說明性文章如果是說明事物的功用，通常在結(jié)構(gòu)上（）。A.根據(jù)方位順序?qū)態(tài).按構(gòu)成順序?qū)慍.按由主到次的順序?qū)慏.按時間先后順序?qū)懻_答案： C14 .下列關(guān)于略讀與瀏覽的說法正確的一項是（）。A.瀏覽是快速地、提綱挈領(lǐng)地把握文本主要內(nèi)容的閱讀方式B.略讀是粗略地讀，是快速對文本信息識別、篩選，捕捉有價值信息的閱讀方法C.略讀旨在選擇材料，收集信息D.略讀與瀏覽都屬于速讀，是快速獲取文章信息的閱讀方法正確答案：D15 .下列不屬于語文課程標準中默讀基本要求的是（）。A.不出聲B.有一定速度C.不指讀D.眼到、口到、心到正確答案： D16 .下列關(guān)于閱

10、讀教學板書設(shè)計表述不正確的一項是（）。A.板書需符合xx的心理特點B.板書要力求美觀簡明C.板書形式多樣，可隨意選擇D.板書要符合教學目標正確答案： C17 .下列關(guān)于引導學生體會思想感情表述不正確的一項是（）。A.注重學生的獨特體驗和情感表達B.不能設(shè)置標準答案C.體會思想感情重在隨意表達D.可從情境表演、聯(lián)系實際、朗讀體悟、畫面想象等方面考慮方法正確答案： C18 .敘事為主的文章，通?？梢愿鶕?jù)（）來分段。A.事情發(fā)展順序B.空間方位變化C.事物不同性質(zhì)D.時間順序正確答案： A教學韻律感強對仗工整的古詩通常采用（）。A.齊讀突出氣勢B.對讀增強節(jié)奏感C.角色朗讀增強趣味性D.配樂讀突出音

11、樂美正確答案： B第三章口語交際教學設(shè)計1.口語交際就是聽和說的相加。（為3. 一次口語交際教學過程通常按照 “創(chuàng)設(shè)情境 明確任務(wù) 模擬交際 拓展延伸”的過程來進行設(shè)計。（U4. 自述、復(fù)述、講故事、解說等 “獨白類 ”的口語交際教學中不一定要讓學生互動。（為5. 口語交際教學中應(yīng)重點關(guān)注那些愛說、會說的同學，讓他們得到充分的展示。（兇6. 口語交際教學中，教師既應(yīng)作為參與者參與交際對話，同時也應(yīng)作為引導者對學生的口語交際進行有效的指導。（ U 7.口語交際教學過程一旦設(shè)計好后，課堂上就應(yīng)按計劃進行，不能輕易改動。（ 為8 . 口語交際教學目標應(yīng)考慮從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三

12、個維度確定，并將這三方面分列。（為9 . 口語交際能力只有在口語交際實踐中才能真正得到發(fā)展。（/10 .現(xiàn)行教材中口語交際教學的內(nèi)容大多是緊扣單元專題的，教師在進行教學設(shè)計時應(yīng)注意這一點。（寸11 .口語交際教學目標要求學生 “具有日?？谡Z交際的基本能力 ”，而日?？谡Z交際能力需要在日常生活當中才能有效地予以訓練。（ U12 .交際情境的創(chuàng)設(shè)往往可以增強學生的生活體驗，激活學生的思維，是學生進行口語交際的條件和動力。因此，教師需精心創(chuàng)設(shè)交際情境。（ U13 .口語交際能力就是在口語交際課中訓練出來的。（ 為14 .小學語文各板塊的教學中都可對學生進行口語交際能力的培養(yǎng)。（15 .口語交際教學中

13、的評價反饋應(yīng)采取師評與生評、自評與他評相結(jié)合的方式。（M16 .口語交際的評價，應(yīng)按照不同學段的要求，綜合考察學生的參與意識、情意態(tài)度和表達能力。（M17 .口語交際能力主要由口語表達能力、聽話理解能力、語境適應(yīng)能力、口語交際態(tài)度等構(gòu)成。（寧18 .口語交際教學中要發(fā)揮學生的主體性，所以課堂上教師應(yīng)聽任學生自由說，隨意說。（的19 .培養(yǎng)學生文明地進行人際溝通和社會交往是口語交際教學的重要目標。20 .口語交際評價必須在具體的交際情境中進行，讓學生承擔有實際意義的交際任務(wù)，以反映學生真實的口語交際水平。（/第四章習作教學設(shè)計21 導學生寫作，要有一個從扶到放的過程。（U22 好看圖作文的前提是

14、 看懂圖意”。323 學生習作，不必要求打草稿和修改。（為24 人敘事、寫景狀物的作文，屬于想象作文。（ 為25 小學階段習作教學雖然在不同的學段會出現(xiàn)相近的主題，但其目標是由淺入深、先易后難，并不是簡單的重復(fù)。（V26 為了降低學生寫作起始階段的難度，第一學段定位于寫話。（才11 / 1627 “能寫簡單的記實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實 ” ，這是第二學段 的要求。（為28 小學習作教學的過程主要包括五個階段。（為29 續(xù)編故事主要是培養(yǎng)學生的想象能力。30 .寫作是認識世界、認識自我、創(chuàng)造性表述的過程。（ U第五章綜合性語 文學習教學設(shè)計1 單選語文綜合性學習要加強整合，主要是指（

15、）A.學習目標、學習內(nèi)容和學習方式的整合8 .學習內(nèi)容的整合C.學習方式的整合D.學習目標的整合正確答案： A9 語文綜合性學習在知識運用方面主要體現(xiàn)為（）。A.生活常識的綜合運用B.各學科知識的綜合運用C.其他學科知識的綜合運用D.語文知識的綜合運用正確答案： D10 制訂綜合性學習活動的方案時，要注意（）。A.由學習小組商量明確活動的任務(wù)分工B.由個人隨機選擇任務(wù)分工c.由教師分配活動的任務(wù)D.教師指定與學生自由選擇相結(jié)合正確答案： A4 單選培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力，各學段的要求是（）。A.低中年級不要求培養(yǎng)B.低年級不要求培養(yǎng)C.中年級不要求培養(yǎng)D.各學段都要求培養(yǎng)正確答案： D5

16、 “能在教師的指導下組織有趣味的語文活動，在活動中學習語文 ” ，這是（）的要求。A.第三學段B.第一學段C.第二學段D.第四學段正確答案： C6 .語文綜合性學習主要由（）設(shè)計和組織活動。A.教師B.學生C.課程專家D.家長正確答案： B7 .語文綜合性學習的出發(fā)點是（）。A.實踐B.綜合C語文D.能力正確答案： C8 .以 “花卉與古詩”為主題開展語文綜合性學習，其目的在（）。A.讓學生了解更多的古詩B.讓學生了解語文與生活的聯(lián)系，進而提高語文素養(yǎng)C讓學生獲得有關(guān)花卉的知識D.讓學生了解所有與花卉有關(guān)的古詩正確答案： B9 . 語文課程標準對綜合性學習目標的闡述共有（）個視角。A.五B.四

17、C二D.三正確答案： B10 .一位老師在教完人教版語文第二冊第一單元 “春天 ”后，組織學生到田 野、河邊、山坡、樹林等處尋找春天，精心設(shè)計了春天在哪里語文綜合性學習，這里采用的語文綜合性學習方式主要是（）。A.活動一探究式B.問題一解決式C.主題一活動式D.觀察一表達式正確答案： D11 .語文綜合性學習活動是在（）指導下的學生自主活動。A.學生B.家長C其他學科老師D.語文教師正確答案： D12 .以下說法，正確的一項是（）。A.語文綜合性學習，強調(diào)在學生獲得語文知識和能力的同時，獲得更多其 他學科的知識B.語文綜合性學習既是語文課程內(nèi)容，又是一種語文實踐活動C.語文綜合性學習只是一種新

18、的學習方式D.語文綜合性學習每次都要有語文課程與其他課程的綜合正確答案：B13 .首次把 “綜合性學習 ”納入語文課程體系之中的是（） A.2011 版語文課程標準B.2001 版語文課程標準C.2000版語文教學大綱D.1995版語文教學大綱正確答案：B14 .語文綜合性學習的一般過程，通常分為（）個階段。（）A.三B.四C五D.正確答案：B15,以下說法，正確的一項是（）。A.語文綜合性學習的教學內(nèi)容，主要來自教材B.語文綜合性學習的教學內(nèi)容，主要來自生活C.語文綜合性學習的教學內(nèi)容，既可以來自教材，又可以來自生活D.語文綜合性學習的教學內(nèi)容主要來自其他學科正確答案： C16.針對獨生子女常以自我為中心的現(xiàn)象，一位教師和學生共同設(shè)計了關(guān)愛 :生命里的陽光，組織學生到敬老院做 “愛心天使” ，旨在讓獨生子女在生活中學會關(guān)愛他人，這里采用的語文綜合性學習方式是（）。A.問題一解決式B.觀察一表達式C.問題一探究式D