七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元向上吧時(shí)代少年4.3生活在法治時(shí)代第3框讓法律成為信仰課件粵教版

1、 1.增強(qiáng)法制意識(shí)，使自己成為一個(gè)具有法律素養(yǎng)的人；重點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)2.讓法律成為自己的信仰；重點(diǎn)1. 這位記者為什么要選擇這些鏡頭？你知道其中的意義嗎？2. 通過(guò)觀察社會(huì)生活，說(shuō)一說(shuō)你對(duì)法治中國(guó)的認(rèn)識(shí)。“青青校園網(wǎng)特別籌劃的青青校園網(wǎng)特別籌劃的“圖說(shuō)法治板塊，登載了圖說(shuō)法治板塊，登載了一位攝影記者鏡頭下的法治中國(guó)。一位攝影記者鏡頭下的法治中國(guó)。我們要努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們要努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使自己成為一個(gè)具有法使自己成為一個(gè)具有法律素養(yǎng)、法治意識(shí)的人，律素養(yǎng)、法治意識(shí)的人，為建立法治中國(guó)奉獻(xiàn)一為建立法治中國(guó)奉獻(xiàn)一份青春的力量。份青春的力量。 據(jù)歷史記載，東漢末年，烈女趙娥為父報(bào)仇，用手扼死仇人，法官

2、敬仰她的勇氣和孝行，示意她逃走。然而趙娥拒絕了，她不愿意這樣做，她說(shuō)：“我雖然渺小，但還懂得法律，殺人之罪，國(guó)法難容，請(qǐng)按罪行將我的尸首在街上示眾，肅明國(guó)法。 公元前399年，蘇格拉底被雅典法庭以瀆神和腐化青年的罪名判處死刑。他的朋友和弟子不滿法庭的判決，籌劃他越獄逃走，結(jié)果蘇格拉底不肯承受。因?yàn)樵谒磥?lái)，法律一旦裁決，便立即生效，即使這項(xiàng)裁決本身是錯(cuò)誤的，他也沒(méi)有權(quán)利躲避法律的制裁。在兩千多年前的古希臘時(shí)期，古希臘的商人們坐上他們的小船，從地中海駛向非洲的北海岸。他們放下自己的貨物，從海濱離開(kāi)，然后消失。接著非洲部落會(huì)從森林中出來(lái)，帶走貨物，留下珠寶、黃金作為貨物的交換。第二天，那些古希臘人

3、會(huì)回到海岸，取走他們的報(bào)酬。他們不能與對(duì)方見(jiàn)面，因?yàn)樗麄冸p方是敵對(duì)的，而且語(yǔ)言、文化不通。但是他們可以交易，因?yàn)樗麄冎g相互信任，他們都相信 對(duì)方會(huì)遵守共同的交易規(guī)那么。這種 奇特的交易方式在歷史上被稱為 “沉默交易。你對(duì)以上事例有什么感慨？我們應(yīng)該如何對(duì)待法律？我們要守規(guī)那么、守法我們要守規(guī)那么、守法律，不做違反社會(huì)規(guī)那律，不做違反社會(huì)規(guī)那么、違法犯罪的事，讓么、違法犯罪的事，讓法律成為我們的信仰，法律成為我們的信仰，讓遵紀(jì)守法、文明有禮讓遵紀(jì)守法、文明有禮成為我們的行為習(xí)慣，成為我們的行為習(xí)慣，過(guò)安康、平安、自由的過(guò)安康、平安、自由的生活。生活。 法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表

4、上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里。 盧梭 小明覺(jué)得只要日常生小明覺(jué)得只要日常生活中不做殺人放火之類活中不做殺人放火之類違反法律的事情就可以違反法律的事情就可以了，沒(méi)必要信仰法律。了，沒(méi)必要信仰法律。 我們每個(gè)人都要加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，知道法律的我們每個(gè)人都要加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，知道法律的要求，知道什么是合法的，什么是違法的，提升自己的法要求，知道什么是合法的，什么是違法的，提升自己的法律意識(shí)，培養(yǎng)對(duì)法律的信仰。我們每個(gè)公民法治意識(shí)的增律意識(shí)，培養(yǎng)對(duì)法律的信仰。我們每個(gè)公民法治意識(shí)的增強(qiáng)，既能為自己的幸福生活提供保障，同時(shí)也是在造就法強(qiáng)，既能為自己的幸福生活提供保障，同時(shí)也是在造就法治國(guó)家建立的根底。治國(guó)家建立的根底。 法治不是高高在上、遙不可及的概念，它其實(shí)就在我們身邊，與我法治不是高高在上、遙不可及的概念，它其實(shí)就在我們身邊，與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)。讓我們?cè)谛闹蟹N下法治的種子，培育法治思們每個(gè)人的生活息息相關(guān)。讓我們?cè)谛闹蟹N下法治的種子，培育法治思維，學(xué)法、知法、守法。維，學(xué)法、知法、守法。請(qǐng)你從以下工程中選擇其中一項(xiàng)，制訂行動(dòng)方案。請(qǐng)你從以下工程中選擇其中一項(xiàng)，制訂行動(dòng)方案。1. 1. 設(shè)計(jì)班級(jí)法治文化宣傳欄。設(shè)計(jì)班級(jí)法治文化宣傳欄。2. 2. 舉辦舉辦“法律知識(shí)知多少小競(jìng)賽。法律知識(shí)知多少小競(jìng)賽。3. 3. 以小組為單位拍攝制作法