【最新】九年級(jí)中考?xì)v史三次科技革命及對(duì)中國(guó)的影響課件人教版 課件

1、【最新】九年級(jí)中考?xì)v史三次科技革命及對(duì)中國(guó)的影響課件人教版 課件 王忠誠(chéng)王忠誠(chéng) 徐光憲徐光憲【最新】九年級(jí)中考?xì)v史三次科技革命及對(duì)中國(guó)的影響課件人教版 課件123【最新】九年級(jí)中考?xì)v史三次科技革命及對(duì)中國(guó)的影響課件人教版 課件【最新】九年級(jí)中考?xì)v史三次科技革命及對(duì)中國(guó)的影響課件人教版 課件工業(yè)革命工業(yè)革命第二次科技革命第二次科技革命 第三科技革命第三科技革命時(shí) 間標(biāo) 志主 要成 就影 響18世紀(jì)六十年代中期19世紀(jì)七十年代世紀(jì)七十年代20世紀(jì)世紀(jì) 四五十年代四五十年代蒸汽機(jī)的發(fā)明及應(yīng)用蒸汽機(jī)的發(fā)明及應(yīng)用 電力的發(fā)明及廣泛應(yīng)用電力的發(fā)明及廣泛應(yīng)用 電子計(jì)算機(jī)技術(shù)的電子計(jì)算機(jī)技術(shù)的廣泛應(yīng)用廣泛應(yīng)用

2、 珍妮紡紗機(jī)、瓦珍妮紡紗機(jī)、瓦特改良蒸汽機(jī)、特改良蒸汽機(jī)、汽船、火車機(jī)車汽船、火車機(jī)車 1 1新能源的發(fā)展和利用新能源的發(fā)展和利用( (電力電力) )；2 2、內(nèi)燃機(jī)和、內(nèi)燃機(jī)和新交通工具的創(chuàng)制新交通工具的創(chuàng)制( (汽汽車、飛機(jī)車、飛機(jī)) )；3 3、電訊事、電訊事業(yè)的發(fā)展業(yè)的發(fā)展( (電話、電報(bào)電話、電報(bào)) )原子能、電子計(jì)算機(jī)、原子能、電子計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)、微電子技航天技術(shù)、微電子技術(shù)、分子生物學(xué)和遺術(shù)、分子生物學(xué)和遺傳工程等方面?zhèn)鞴こ痰确矫?、使資本主義、使資本主義社會(huì)的社會(huì)的 生產(chǎn)力發(fā)生產(chǎn)力發(fā)生了第一次飛躍生了第一次飛躍 。2、使整個(gè)社會(huì)、使整個(gè)社會(huì)日益分裂為兩大日益分裂為兩大對(duì)立的階

3、級(jí)。對(duì)立的階級(jí)。3、使資本主義、使資本主義制度最終確立。制度最終確立。世界形成了西方世界形成了西方先進(jìn)、東方落后先進(jìn)、東方落后的局面的局面1、人類由、人類由“蒸汽時(shí)蒸汽時(shí)代代”跨進(jìn)了跨進(jìn)了“電氣時(shí)電氣時(shí)代代”，使生產(chǎn)力得到，使生產(chǎn)力得到了巨大發(fā)展。了巨大發(fā)展。2、使資本主義由自、使資本主義由自由資本主義發(fā)展到壟由資本主義發(fā)展到壟斷資本主義，使資本斷資本主義，使資本主義生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生新主義生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生新的變化，的變化，主要資本主要資本主義國(guó)家進(jìn)入帝國(guó)主義國(guó)家進(jìn)入帝國(guó)主義階段。主義階段。 1 1、極大極大地提高勞動(dòng)生地提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，促進(jìn)了生產(chǎn)的迅產(chǎn)率，促進(jìn)了生產(chǎn)的迅速發(fā)展。速發(fā)展。2 2、引起了世

4、界經(jīng)濟(jì)結(jié)、引起了世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)格局的變構(gòu)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)格局的變化?；?。世界各國(guó)大力發(fā)展高科世界各國(guó)大力發(fā)展高科技，增強(qiáng)自己在國(guó)際格技，增強(qiáng)自己在國(guó)際格局中的地位，從而推動(dòng)局中的地位，從而推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)格局的多極了世界經(jīng)濟(jì)格局的多極化。化。【最新】九年級(jí)中考?xì)v史三次科技革命及對(duì)中國(guó)的影響課件人教版 課件 工業(yè)革命工業(yè)革命第二次科技革命第二次科技革命 第三科技革命第三科技革命特特點(diǎn)點(diǎn) 1 1、許多技術(shù)發(fā)、許多技術(shù)發(fā)明都來源于工明都來源于工匠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，匠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)與技術(shù)尚科學(xué)與技術(shù)尚未真正結(jié)合。未真正結(jié)合。2 2、首先也主要、首先也主要發(fā)生在英國(guó)，發(fā)生在英國(guó)，其他國(guó)家的發(fā)其他國(guó)家的發(fā)展進(jìn)

5、程相對(duì)緩展進(jìn)程相對(duì)緩慢。慢。 3 3、主要在輕工、主要在輕工業(yè)部門。業(yè)部門。 1 1、有堅(jiān)實(shí)的科、有堅(jiān)實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)，科學(xué)開學(xué)基礎(chǔ)，科學(xué)開始與工業(yè)生產(chǎn)緊始與工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。密結(jié)合。2 2、同時(shí)發(fā)生在、同時(shí)發(fā)生在幾個(gè)資本主義國(guó)幾個(gè)資本主義國(guó)家，規(guī)模廣泛，家，規(guī)模廣泛，發(fā)展迅速；發(fā)展迅速；3 3、一些國(guó)家的、一些國(guó)家的兩次工業(yè)革命交兩次工業(yè)革命交叉進(jìn)行叉進(jìn)行4 4、側(cè)重于重工、側(cè)重于重工業(yè)部門。業(yè)部門。 1 1、涌現(xiàn)大量和、涌現(xiàn)大量和科學(xué)成果，加科學(xué)成果，加快科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)快科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的化為生產(chǎn)力的速度；速度； 2 2、科學(xué)技術(shù)、科學(xué)技術(shù)各個(gè)領(lǐng)域間相各個(gè)領(lǐng)域間相互滲透；互滲透； 3 3、新技

6、術(shù)成為、新技術(shù)成為社會(huì)生產(chǎn)力中社會(huì)生產(chǎn)力中最活躍的因素。最活躍的因素?！咀钚隆烤拍昙?jí)中考?xì)v史三次科技革命及對(duì)中國(guó)的影響課件人教版 課件資產(chǎn)階級(jí)在它不到一百年的階級(jí)統(tǒng)治中創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過去一切時(shí)代創(chuàng)造的生產(chǎn)力還要多還要大。 (1) 這是馬克思在評(píng)價(jià)哪次科技革命？ 這說明了什么？討論：（2）從自由資本主義發(fā)展到壟斷資本主義的根本原因是什么？ 【最新】九年級(jí)中考?xì)v史三次科技革命及對(duì)中國(guó)的影響課件人教版 課件科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力！【最新】九年級(jí)中考?xì)v史三次科技革命及對(duì)中國(guó)的影響課件人教版 課件總結(jié)社會(huì)生產(chǎn)力是隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步而不斷進(jìn)步發(fā)展的，科學(xué)技術(shù)已成為第一生產(chǎn)力，在綜合國(guó)力的較量中，經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)

7、，科技是關(guān)鍵，只有大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，才能不斷推動(dòng)生產(chǎn)力的迅速發(fā)展，才能不斷增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力，提高國(guó)際地位?！咀钚隆烤拍昙?jí)中考?xì)v史三次科技革命及對(duì)中國(guó)的影響課件人教版 課件 三次科技革命時(shí)期中國(guó)各處于三次科技革命時(shí)期中國(guó)各處于什么歷史時(shí)期以及為什么前兩次和什么歷史時(shí)期以及為什么前兩次和第三次初期中國(guó)都沒有得到發(fā)展？第三次初期中國(guó)都沒有得到發(fā)展？【最新】九年級(jí)中考?xì)v史三次科技革命及對(duì)中國(guó)的影響課件人教版 課件（1）第一次：中國(guó)處于清朝中后）第一次：中國(guó)處于清朝中后期，受專制政治和閉關(guān)鎖國(guó)政策期，受專制政治和閉關(guān)鎖國(guó)政策影響，中國(guó)經(jīng)濟(jì)沒有發(fā)生大的變影響，中國(guó)經(jīng)濟(jì)沒有發(fā)生大的變動(dòng)。動(dòng)。【最新】九年級(jí)中考?xì)v

8、史三次科技革命及對(duì)中國(guó)的影響課件人教版 課件（2）第二次：中國(guó)仍然處于清朝的）第二次：中國(guó)仍然處于清朝的封建統(tǒng)治之下，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只是為維護(hù)封建統(tǒng)治之下，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只是為維護(hù)封建統(tǒng)治而學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù)和科學(xué)封建統(tǒng)治而學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù)和科學(xué)技術(shù)，并且結(jié)果失?。煌鈬?guó)資本主義技術(shù)，并且結(jié)果失敗；外國(guó)資本主義國(guó)家并不希望中國(guó)強(qiáng)大，因而沒有先國(guó)家并不希望中國(guó)強(qiáng)大，因而沒有先進(jìn)技術(shù)設(shè)備引入，反而通過戰(zhàn)爭(zhēng)和資進(jìn)技術(shù)設(shè)備引入，反而通過戰(zhàn)爭(zhēng)和資本輸出在中國(guó)繼續(xù)掠奪。本輸出在中國(guó)繼續(xù)掠奪?！咀钚隆烤拍昙?jí)中考?xì)v史三次科技革命及對(duì)中國(guó)的影響課件人教版 課件（3）第三次：中國(guó)處于解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期）第三次：中國(guó)處于解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期和建

9、國(guó)初期。由于帝國(guó)主義國(guó)家長(zhǎng)期敵和建國(guó)初期。由于帝國(guó)主義國(guó)家長(zhǎng)期敵視、封鎖，中國(guó)沒有發(fā)展科技革命的和視、封鎖，中國(guó)沒有發(fā)展科技革命的和平環(huán)境，也缺乏正常的交流；建國(guó)后受平環(huán)境，也缺乏正常的交流；建國(guó)后受蘇聯(lián)高度集中的政治體制影響，蘇聯(lián)高度集中的政治體制影響，“左左”傾思潮泛濫，沒有落實(shí)知識(shí)分子政策，傾思潮泛濫，沒有落實(shí)知識(shí)分子政策，教育發(fā)展受到?jīng)_擊，科學(xué)技術(shù)失去了發(fā)教育發(fā)展受到?jīng)_擊，科學(xué)技術(shù)失去了發(fā)展的好機(jī)會(huì)。展的好機(jī)會(huì)。【最新】九年級(jí)中考?xì)v史三次科技革命及對(duì)中國(guó)的影響課件人教版 課件 前兩次和第三次初期中國(guó)都沒前兩次和第三次初期中國(guó)都沒有得到發(fā)展，這給中國(guó)又帶來哪些有得到發(fā)展，這給中國(guó)又帶來哪

10、些影響？影響？【最新】九年級(jí)中考?xì)v史三次科技革命及對(duì)中國(guó)的影響課件人教版 課件 通過前面內(nèi)容的學(xué)習(xí)，請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)談?wù)勎覀儜?yīng)該如何應(yīng)對(duì)新的科技革命？【最新】九年級(jí)中考?xì)v史三次科技革命及對(duì)中國(guó)的影響課件人教版 課件參考答案參考答案從國(guó)家來講：從國(guó)家來講： 堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，把經(jīng)濟(jì)搞堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，把經(jīng)濟(jì)搞 上去，為科技發(fā)上去，為科技發(fā) 展奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。展奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。 大力發(fā)展科教事業(yè)，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。大力發(fā)展科教事業(yè)，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。 重視人才，尊重人才，充分發(fā)揮科技人才作用。重視人才，尊重人才，充分發(fā)揮科技人才作用。 建立知識(shí)創(chuàng)新體系，鼓勵(lì)知識(shí)創(chuàng)新。建立知識(shí)創(chuàng)新體系，鼓勵(lì)知識(shí)創(chuàng)新。

11、從學(xué)生個(gè)人來講：從學(xué)生個(gè)人來講： 努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為將來從事科學(xué)研究打下努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為將來從事科學(xué)研究打下 堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 從身邊做起，積極投身到新的科技革命浪潮中。從身邊做起，積極投身到新的科技革命浪潮中。【最新】九年級(jí)中考?xì)v史三次科技革命及對(duì)中國(guó)的影響課件人教版 課件一、選擇題：一、選擇題：1.19世紀(jì)上半期，美國(guó)人到達(dá)歐洲最便捷的交通工具是（世紀(jì)上半期，美國(guó)人到達(dá)歐洲最便捷的交通工具是（ ） A.汽車汽車 B.汽船汽船 C.飛機(jī)飛機(jī) D.火車火車2.現(xiàn)代信息技術(shù)的核心是（現(xiàn)代信息技術(shù)的核心是（ ） A.核反應(yīng)堆核反應(yīng)堆 B.電子計(jì)算機(jī)電子計(jì)算機(jī) C.半導(dǎo)體晶體管半導(dǎo)

12、體晶體管 D.集成電路集成電路3.下列當(dāng)今社會(huì)生活中的活動(dòng)，與第二次工業(yè)革命中的下列當(dāng)今社會(huì)生活中的活動(dòng)，與第二次工業(yè)革命中的創(chuàng)造發(fā)明無關(guān)的是（創(chuàng)造發(fā)明無關(guān)的是（ ） A.打電話問候朋友打電話問候朋友 B.乘公共汽車上班乘公共汽車上班 C.坐飛機(jī)旅游坐飛機(jī)旅游 D.發(fā)電子郵件發(fā)電子郵件4.第一次世界大戰(zhàn)期間，某戰(zhàn)地記者每天向自己的通訊社第一次世界大戰(zhàn)期間，某戰(zhàn)地記者每天向自己的通訊社（報(bào)社）發(fā)回戰(zhàn)場(chǎng)消息，不可能有的信息傳遞方式是（報(bào)社）發(fā)回戰(zhàn)場(chǎng)消息，不可能有的信息傳遞方式是（ ） A.使用移動(dòng)電話使用移動(dòng)電話 B.使用有線電話使用有線電話 C.拍發(fā)有線電報(bào)拍發(fā)有線電報(bào) D.拍發(fā)無線電報(bào)拍發(fā)無線

13、電報(bào)【最新】九年級(jí)中考?xì)v史三次科技革命及對(duì)中國(guó)的影響課件人教版 課件難難你難難你二、閱讀材料：二、閱讀材料：高技術(shù)改變了人們的生活，但高技術(shù)改變了人們的生活，但是科技發(fā)展也帶來了很多負(fù)面效應(yīng)。到是科技發(fā)展也帶來了很多負(fù)面效應(yīng)。到20世紀(jì)人世紀(jì)人類不止一次打開類不止一次打開“潘多拉的盒子潘多拉的盒子”：全球變暖、：全球變暖、臭氧層受損、沙漠化、物種滅絕、核武器的威臭氧層受損、沙漠化、物種滅絕、核武器的威脅脅以科技進(jìn)步為核心的人類文明如何發(fā)展，以科技進(jìn)步為核心的人類文明如何發(fā)展，怎樣把握人類文明的發(fā)展，已成為人類邁向知識(shí)怎樣把握人類文明的發(fā)展，已成為人類邁向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的重大課題。經(jīng)濟(jì)時(shí)代的重大課題。 回答：回答：（1）上述材料對(duì)科技革