-年下學期七年級同步優(yōu)化訓練語文(人教新課標)：第四單元C卷(附答案)

1、第四單元訓練(C卷)一、基礎知識平臺(16分，每小題4分)1.選出下列加點字注音錯誤的一項( )A.攛掇(du)糾葛()顫栗(lì)彌漫(mí)B.燒灼(zhuó)潺潺(chán)蘊藻(zo)晦暗(huì)C.怠慢(dài)磅礴(bó)漂渺(mio)歸省(xn)D.搖曳(yè)嗔視(cn)粲然(càn)叱咤(chà)答案：D 2.加點字解釋有誤的一項是( )A.臨河(靠近)點開船(觸到物體立即離開)驀然(突然)B.旺相(茂盛)亢奮(甚、極)徑向趙莊(徑直)C.委實(確實)不憚(畏懼)消夏(過)D

2、.嗔視(瞪大眼睛)顰蹙(眉頭)戛然而止(突然)答案：D 3.下列句子修辭方法運用恰當?shù)囊豁検? )A.他含著淚水，像一棵被雨水澆傷的禾苗，悲凄地站著，舍不得老師離去。B.我終于走出了無垠的沙漠，可我的嘴唇干裂得像干涸的田野。C.“解剖”自己要不怕痛，不怕丑，不推過，不護短。D.通過山村的小路，彎彎曲曲，黑線一般。答案：C4.仿寫例句，任選一種事物，用“事物+否定+想象”的格式寫一個句子。例句：教師的周圍飄著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是教師撒出的智慧的花朵。答案：教室前面有塊黑板，不，那不是黑板，那是播種知識的沃土。二、綜合性學習實踐(44分)(一)閱讀下文，完成57題。(10分)歐陽修論作文

3、頃歲，孫莘老識歐陽文忠公，嘗乘間以文字問之。云：“無它術，唯勤讀書而多為之，自工；世人患作文字少又懶讀書每一篇出即求過人如此少有至者。疵病不必待人指摘；多作自能見之?！?5.為畫線的句子斷句。(3分)答案：世人患作文字少/又懶讀書/每一篇出/即求過人/如此少有至者6.歐陽修認為寫作的秘訣是什么？(3分)答案：多讀、多寫。7.在你長期的作文實踐中，你認為寫作中最重要的是什么？試說明理由。(4分)答案：略（開放性試題，自圓其說即可。）(二)閱讀下文，完成812題。(19分)八月的陽光一進八月，小夏和小秋天天去村前的土路邊盼信。土路上的塵土很厚，八月的陽光煮熟了那層泡沫，赤腳踏上去便會燎起幾個水泡。

4、終于有一天，盼來了信，兩封。小夏一封，小秋一封。兩人急著看了信的封面后，又互看了對方的。小夏說：“京城的，比我的好?！毙∏锏溃骸吧虾５?，也不差?！毙值軅z將半個月來的焦躁一起用歡笑發(fā)泄出來。小夏拆信，小秋也拆信，忘了頭頂上的烈日。小夏一驚，小秋也一愣。后來兄弟倆半喜半憂地回家，將通知書念給父母聽。父親說：“上大學要這么多的錢？”母親只嘆了口氣。八月，棉花還沒到上市的季節(jié)。父子仨兵分三路，到晚回家，所籌借的錢還不夠費用的十分之一，兄弟倆上學掏空了家底，家里沒什么值錢的東西。母親只好把一頭正在長膘的豬賣了。八月的日子越來越少，小夏和小秋的上學費用仍差一大截。那天，他們?nèi)チ藢W校。校長和班主任都非常同情

5、，但也無能為力，只好以學校的名義寫了封信給鄉(xiāng)政府，請他們想辦法。在烈日下奔波了三天后，父親捧著由鄉(xiāng)政府出面借的2000元貸款回到家里，一下子倒在地上，昏了過去。十天來的勞碌和心焦，使這個在太陽地里勞作了半個世紀的硬漢子也趴下了。上學的費用還不夠一個人用的，八月的日子所剩無幾。沒想到這天郵遞員竟送來了一張匯款單，1000元，學校來的。附言欄里只有幾個小字：“祝賀！全體教師捐贈?！备赣H從床上爬起，母親趕緊將匯款單遞過去，父親的嘴唇蠕動著，發(fā)不出聲音。費用還只夠一個人的，日子不會停留，小屋里的人立刻意識到事情的嚴峻。三個人的目光一起盯著床上的父親。父親忽地一骨碌坐起來，說：“現(xiàn)在只有一條路，你們也都

6、懂事了，自己決定吧。要不，抓鬮也行?！毙∠暮托∏镱D時像兩尊雕塑。像是經(jīng)歷了一個世紀，小夏抬起頭說：“小秋，你去吧，你的學校好?！毙∏镆蔡痤^：“不，我比你年輕一歲，哥，你去吧?！边@時誰也沒注意小夏一個微小的動作。他把手伸進衣袋，摸出那張錄取通知書，撕了個粉碎。小秋醒悟過來后，一下子抱住小夏：“哥！”淚水奪眶而出。八月的最后一天，小夏帶著200元路費出了門，他去南方打工，父母欠下了許多債，小秋在學校還要許多開支。八月的陽光下，小秋站在村頭的土路旁，出神地看著泡沫似的塵土上那一行深深的腳印8.閱讀全文，結(jié)合小夏的言行，在空格處把小說情節(jié)補充完整。(每處4字以內(nèi)。)(4分) 籌借學費 外出打工答案：

7、路邊盼信 撕通知書9.小說開頭一段的景物描寫主要有哪些作用？(3分)答案：突出天氣酷熱，襯托小夏、小秋盼信的急切的心情。10.“小夏和小秋頓時像兩尊雕塑”這句話運用了什么修辭手法？有什么表達效果？(4分)答案：比喻。形象地描繪出小夏、小秋震驚的神態(tài)。11.從全篇看，標題“八月的陽光”，除了指八月的烈日以外，還有什么深刻含意？(4分)答案：可以從兩個方面解釋：“八月的陽光”既暗示了生活的艱難，又象征親情的溫暖、社會的關愛。12.“小秋站在村頭的土路旁，出神地看著泡沫似的塵土上那一行深深的腳印”請展開合理的聯(lián)想和想象，描寫小秋“出神”時的心理活動。(50字以內(nèi)。)(4分)答案：略(三)閱讀下文，完

8、成1316題。(11分)“但”書朗阿康入選科長助理的紅榜一出，昨日的好友、與他同在一科的老同學羅加智的臉就沒處擱了。這一浮一沉給羅加智平添了許多煩悶。他清楚地記得上月全科大會認可他兩人為科長助理候選人以后，最后一輪“篩選”就是按廠部“干部考察辦”要求，各寫一份類似施政綱領式的“假如你當科長”的文章，他思忖自己的那篇頭頭是道，巨細微末都有照應唔，突然一個使他心跳過速的念頭跳了出來問題不在文章，會不會在阿康那個在總公司副總經(jīng)理的表叔身上，這老人一向為我所敬重，難道他也會歪一定得找個機會去“考察辦”打探究竟。他心里這樣想著，不料，一走神，手里的鴨嘴筆離了譜，好端端的一張畫紙給描壞了一根線條?！斑@，這

9、”這對從來按葫蘆畫瓢的羅加智來說，是破天荒第一遭。絕頂?shù)脑愀?！他起身在走廊上踱步。正巧斜對門“考察辦”許主任開門送客，他看見羅加智馬上笑瞇瞇地喊道：“小羅，正要找你，來一下。”許主任把他招呼進屋，從抽屜里取出一份東西，問：“你與阿康的表叔很熟吧？”“嗯，很熟，我自小就常去他家。”“那你瞧吧。這是他特別關照我的?！绷_加智接過來打開一瞧，是自己的那份“施政綱領”，上面有許多紅筆圈圈，圈出來的都是“但是”這個詞，空頁旁有統(tǒng)計數(shù)字，全文共有“但是”四十八，最末一張下半截空白處，阿康的表叔還有幾行批語：全文“但是”四十八，模棱兩可難開創(chuàng)。舉才不避仇和親，單黜畫瓢“但”書郎。羅加智慢慢地抬起頭，他望著窗外

10、纖云全無的碧空，心里邊豁亮了。13.“黜”字不常見，不過根據(jù)文意，仍是可以推斷出它的意思。是“黜”的意思是 (2分)答案：免，棄而不用。14.“但”書郎是怎樣一種人？請簡要概括。(3分)答案：做事（對待工作）模棱兩可、不敢創(chuàng)新，對人（為人處世）左右逢源、不敢得罪人。15.文中有幾處省略號，請指出第二處省略號省略的意思是什么？(2分)答案：對阿康表叔也會搞歪門邪道的懷疑。16.羅加智無意將畫紙描壞了一根線條(“這對從來按葫蘆畫瓢的羅加智來說，是破天荒第一遭”)，這個細節(jié)對刻畫人物形象和推動故事情節(jié)起了什么作用？(4分)答案：這個細節(jié)表明羅加智是個因循守舊、不會開創(chuàng)新局面的人，也暗示了羅加智落選的原因，為下文的發(fā)展作了鋪墊。(四)文學放飛(4分)17.從語言表達角度看，下面的廣告詞有沒有毛?。空堖x擇一項作簡要分析。(1)今年過年不收禮，收禮只收×××。(2)××洗面奶特別適合任何皮膚。答案：兩句均前后矛盾。第（1）句前一分句否定，后一分句為肯定。在性質(zhì)上前后矛盾。第（2）句中“特別”一詞適用于特定對象，而“任何”則適用于統(tǒng)指。在范圍上前后矛盾。三、作文