七年級(jí)生物地理期中考試試題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè) 七年級(jí)生物地理試卷 說(shuō)明：1試卷共9頁(yè)，考試時(shí)間70分鐘，滿分100分。2答題前，請(qǐng)將學(xué)校、班別、考號(hào)和姓名寫(xiě)在答題卷相應(yīng)位置，并用2B鉛筆把考生號(hào)涂好。3選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆涂到答題卡的相應(yīng)位置上?？荚嚱Y(jié)束，答題卡交回。第一部分 單項(xiàng)選擇題（共50分)一、單項(xiàng)選擇題（在下列1-50小題中，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將正確答案用2B鉛筆涂到答題卡上，每小題1分，共50分）1. 生物能表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象。下列古詩(shī)描述的現(xiàn)象中，不包含生命現(xiàn)象的是（ ）A 人閑桂花落、夜靜春山空。 B大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 C春眠不覺(jué)曉

2、，處處聞啼鳥(niǎo)。 D紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。2. 觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A觀察時(shí)必須借助放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等儀器B觀察可以直接用肉眼C科學(xué)的觀察要有明確的目的，觀察要全面細(xì)致，實(shí)事求是D觀察洋蔥的表皮細(xì)胞，我們要將其制作洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片才能觀察3. 在“調(diào)查校園的生物種類”的活動(dòng)中，其正確的方法步驟是（ ）整理已歸好類的生物資料 調(diào)查記錄 選擇調(diào)查范圍 分組 對(duì)調(diào)查到的生物進(jìn)行歸類 設(shè)計(jì)調(diào)查路線 A B C D4. 某班同學(xué)在學(xué)習(xí)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物一節(jié)后，同學(xué)們將生物進(jìn)行了歸類，下列歸類方法正確的一組是（ ）A小麥、蝦、鷹為陸生生物 B、玉米、水稻、大豆

3、為農(nóng)作物C、豬、鴨、虎為家畜 D、螃蟹、紫菜、鴕鳥(niǎo)為水生生物5. 假如讓你調(diào)查深圳市七年級(jí)學(xué)生平均身高，你在調(diào)查時(shí)會(huì)選用的方法是（）A普查 B重點(diǎn)調(diào)查 C問(wèn)卷調(diào)查 D抽樣調(diào)查6. 月牙泉風(fēng)景名勝區(qū)位于甘肅省敦煌市城南5公里。古往今來(lái)以“山泉共處，沙水共生”的奇妙景觀著稱于世，在月牙泉的周邊都是茫茫沙漠，只有在它的岸邊才有一片小小的綠洲，影響這里生物分布的主要因素是（ ）A陽(yáng)光 B溫度 C水分 D土壤7. 在同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，下列生物之間屬于寄生關(guān)系的是（）A青草與斑馬 B蛔蟲(chóng)與人 C犀牛與犀牛鳥(niǎo) D水稻與稗草8. 在進(jìn)行“探究光對(duì)鼠婦分布的影響”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明說(shuō)：“我們平時(shí)在較陰暗的地方才

4、找到鼠婦，在明亮的地方找不到它們，我認(rèn)為光會(huì)影響鼠婦的分布。”這屬于科學(xué)探究過(guò)程中的哪個(gè)環(huán)節(jié)（）A提出問(wèn)題 B作出假設(shè) C實(shí)施計(jì)劃 D得出結(jié)論9. “落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！痹诼浠ㄞD(zhuǎn)化為春泥過(guò)程中發(fā)揮重要作用的是（）A植物根部的吸收作用 B細(xì)菌、真菌的分解作用C花瓣本身的呼吸作用 D細(xì)菌、真菌的合成作用10. 某同學(xué)探究“不同營(yíng)養(yǎng)液對(duì)草履蟲(chóng)培養(yǎng)效果的影響”，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)改進(jìn)建議不合理的是（）組別營(yíng)養(yǎng)液的種類營(yíng)養(yǎng)液數(shù)量營(yíng)養(yǎng)液溫度草履蟲(chóng)數(shù)量甲組稻草浸出液500毫升252只乙組牛奶營(yíng)養(yǎng)液500毫升102只A統(tǒng)一用稻草浸出液 B營(yíng)養(yǎng)液溫度統(tǒng)一為25C草履蟲(chóng)數(shù)量改為20只 D可

5、設(shè)置用清水做培養(yǎng)液的對(duì)照組11. 下列有關(guān)顯微鏡的構(gòu)造（見(jiàn)右圖）以及使用說(shuō)法正確的是（）A對(duì)光后，通過(guò)可以看到白亮的圓形視野B轉(zhuǎn)用高倍物鏡后，用進(jìn)行調(diào)節(jié)C使用顯微鏡觀察玻片時(shí)一般用不上 D通過(guò)看到視野較暗調(diào)節(jié)使用的平面鏡 第11題圖 12. 某同學(xué)在使用顯微鏡時(shí)，他兩眼視力正常，且習(xí)慣用右手寫(xiě)字，則他應(yīng)（ ） A.閉左眼，用右眼觀察 B.閉右眼，用左眼觀察 C.兩眼睜開(kāi)，用左眼觀察 D.兩眼睜開(kāi)，用右眼觀察13. 某同學(xué)在生物實(shí)驗(yàn)室觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，先用“10X”物鏡找到圖象，再換“40X”物鏡找到圖象，后者與前者比較不同的（）A視野范圍擴(kuò)大 B視野變暗 C細(xì)胞圖象變小 D細(xì)胞數(shù)目增加1

6、4. 醫(yī)生化驗(yàn)病人的血液時(shí)，將病人的血樣在潔凈的載玻片上涂抹制成標(biāo)本，該玻片標(biāo)本稱為（）A切片 B裝片 C壓片 D涂片 15. 如右圖是小李同學(xué)用顯微鏡觀察某標(biāo)本細(xì)胞的兩個(gè)視野圖，他想從甲圖轉(zhuǎn)換為乙圖，第一步操作是（） A換用高倍目鏡 B裝片向左移動(dòng)C調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 D調(diào)節(jié)反光鏡 第15題圖16. 在顯微鏡下觀察印有“p6d9”字的玻片標(biāo)本時(shí)，視野中看到的物像是（） Ab9p6 Bd9b6 Cd9p6 D6p9d 17. 制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程如圖所示，下列操作不正確的是（）A滴加清水B取材要薄且大小適中C輕輕展平材料D快速地蓋上蓋玻片18. 綠色植物的葉片細(xì)胞中，進(jìn)行光合作用的

7、場(chǎng)所是，它能將葉綠素等色素吸收的轉(zhuǎn)變成為儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。上述分別表示（）A線粒體、光能、化學(xué)能 B葉綠體、化學(xué)能、光能C細(xì)胞核、化學(xué)能、光能 D葉綠體、光能、化學(xué)能19. 使用顯微鏡時(shí)，正確的對(duì)光順序是（） 把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)左眼注視目鏡通過(guò)目鏡，可以看到白亮的視野A. B. C. D.20. 在制作洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央所滴加的液體分別是（） A生理鹽水、生理鹽水 B清水、清水 C生理鹽水、清水 D清水、生理鹽水 21. 某同學(xué)制作并觀察了動(dòng)、植物細(xì)

8、胞臨時(shí)裝片，據(jù)圖分析，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A圖甲中帶黑邊的圓圈是氣泡，可能是在蓋蓋玻片時(shí)，沒(méi)有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴 B圖乙是在顯微鏡下看到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu) C顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中與放大倍數(shù)的乘積D從目鏡看到視野中有污點(diǎn)，污點(diǎn)可能在丙圖中上 22. 取一粒種子穿在鐵絲上，放到火上燒，燒掉的物質(zhì)和剩下的物質(zhì)分別是（）A無(wú)機(jī)物、有機(jī)物 B有機(jī)物、無(wú)機(jī)物C無(wú)機(jī)物、無(wú)機(jī)物 D有機(jī)物、有機(jī)物23. 用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片時(shí)，在視野中看到的細(xì)胞物像是（）A      B     &

9、#160;  C        D24. 繪制生物細(xì)胞圖時(shí)，對(duì)圖中較暗部分的繪制要求是（  ）A、用直線條涂黑 B、點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)表示 C、用橫線條涂黑 D、隨意涂黑 25. 在調(diào)查校園生物時(shí)，以下同學(xué)的做法正確的是（）A小明發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識(shí)的植物，于是把它們拔出來(lái)，帶回家研究B調(diào)查范圍內(nèi)偶爾飛過(guò)的鳥(niǎo)或昆蟲(chóng)可以不做記錄C小美拔開(kāi)草叢，一只蟋蟀蹦了出來(lái)，很快就蹦到校園外面去了，小美把它記錄下來(lái)D查到的生物數(shù)量是這種生物在這個(gè)環(huán)境中的全部數(shù)量讀“滑雪”圖，回答26、27兩題26、圖中人們正在進(jìn)行的滑雪運(yùn)動(dòng)，最適合在那個(gè)地區(qū)

10、進(jìn)行A、沿海地區(qū) B、沙漠地區(qū) C、炎熱的地區(qū) D、寒冷的地區(qū)27、根據(jù)上題的回答，你認(rèn)為下列觀點(diǎn)正確的是A、自然地理環(huán)境對(duì)生產(chǎn)生活幾無(wú)影響B(tài)、日常生活受當(dāng)?shù)氐淖匀坏乩憝h(huán)境影響C、發(fā)達(dá)的科技使人類的生產(chǎn)生活不再受自然地理環(huán)境的影響D、自然地理環(huán)境總是一成不變地束縛著人類的生產(chǎn)生活讀“某學(xué)校平面圖”，回答28-32題28、打開(kāi)各種地圖，盡管它們所表示的內(nèi)容不同，卻都具備“三要素”。下列不屬于地圖“三要素”的是A、等高線 B、方向 C、比例尺 D、圖例和注記29、圖中池塘在宿舍樓的A、東南方向 B、東北方向C、西南方向 D、西北方向30、關(guān)于圖中比例尺，表述正確的是A、圖上1厘米表示實(shí)際距離10

11、000米B、圖上1厘米表示實(shí)際距離10 000厘米C、圖上1厘米表示實(shí)際距離10米D、圖上1厘米表示實(shí)際距離1千米31、測(cè)得圖中池塘距宿舍樓的直線距離為5厘米，實(shí)際距離是A、5米 B、50米 C、500米 D、5000米32、在圖幅面積大小一致的情況下，下列各圖比例尺最大的是A、深圳某學(xué)校平面圖 B、深圳市地圖 C、廣東省地圖 D、中國(guó)地圖33、下列圖例和注記對(duì)應(yīng)有誤的是34、在海邊觀察遠(yuǎn)處駛來(lái)的輪船會(huì)出現(xiàn)上圖中至所示現(xiàn)象，這反映的地理事實(shí)是A、地球自西向東自轉(zhuǎn) B、地球是個(gè)球體 C、地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn) D、海平面上升35、偉大領(lǐng)袖毛澤東在“七律·送瘟神”中寫(xiě)道：綠水青山枉自多，華佗無(wú)奈

12、小蟲(chóng)何！千村薜荔人遺矢，萬(wàn)戶蕭疏鬼唱歌。坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河。牛郎欲問(wèn)瘟神事，一樣悲歡逐逝波?！白厝招邪巳f(wàn)里”一句中提到的可以“坐地”不動(dòng)而“日行八萬(wàn)里”的地方是A、赤道 B、回歸線 C、極圈 D、極點(diǎn)讀“經(jīng)緯網(wǎng)示意圖”，回答題36-39題36、圖中“甲”點(diǎn)的經(jīng)緯度是A、40°W,20°N B、40°E,20°N C、40°W,20°S D、40°E,20°S37、圖中甲點(diǎn)位于乙點(diǎn)的A、東南方向 B、東北方向C、西南方向 D、西北方向38、關(guān)于圖中緯線的實(shí)際長(zhǎng)短，說(shuō)法正確的是A、最長(zhǎng) B、最長(zhǎng) C、最長(zhǎng)

13、 D、最長(zhǎng)39、關(guān)于圖中“甲”、“乙”兩點(diǎn)的位置，說(shuō)法正確的是A、甲點(diǎn)位于低緯度 B、乙點(diǎn)位于中緯度C、甲點(diǎn)位于東半球 D、乙點(diǎn)位于西半球讀“某半球海陸分布圖”，回答40-43題40、此圖是哪個(gè)半球的海陸分布圖？A、東半球 B、西半球C、南半球 D、北半球41、圖中“甲”表示海洋，是A、太平洋 B、大西洋C、印度洋 D、北冰洋42、圖中“乙”表示大洲，是A、亞洲 B、南美洲C、非洲 D、大洋洲43、世界上緯度最高的大洲是A、亞洲 B、歐洲C、南極洲 D、大洋洲44、下列描述表示海拔的是A、樓高20米 B、珠穆朗瑪峰8844.43米C、身高1.5米 D、樹(shù)高15米45、讀下圖：“陸地地形示意圖”

14、，表示“盆地”地形的是46、讀右圖：“海底地形示意圖”，我們常在海邊沙灘上嬉戲，這個(gè)位置位于海底地形的 A、大陸架 B、大陸坡 C、大洋盆地 D、海溝讀“大陸漂移示意圖”，回答47、48兩題47、根據(jù)“大陸漂移假說(shuō)”，圖中漂移順序正確的是A、abc B、acb C、cab D、cba48、下列描述不屬于魏格納提出“大陸漂移假說(shuō)”的證據(jù)的是A、非洲西岸與南美洲東岸的輪廓線幾乎吻合 B、非洲與南美洲的個(gè)別生物幾乎相同 C、非洲與南美洲的古地層對(duì)應(yīng) D、魏格納感受到非洲和南美洲的移動(dòng)49、“滄海桑田”說(shuō)的是海洋變成陸地，或陸地變成海洋。下列現(xiàn)象不能作為“滄海桑田”變化例子的是A、東非大裂谷不斷擴(kuò)張，

15、將形成海洋 B、為將南方水資源調(diào)配到北方而修建人工渠 C、在喜馬拉雅山地區(qū)發(fā)現(xiàn)大量古老的海洋生物化石 D、在臺(tái)灣海峽底部發(fā)現(xiàn)森林遺跡和古河道50、學(xué)校附近發(fā)生地震時(shí)你正在上課，下列做法合適的有A、地面抖動(dòng)時(shí)，抱住身邊的電線桿之類柱子B、不論在樓層哪里，找機(jī)會(huì)逃出教學(xué)樓是第一選擇 C、下樓后迅速跑到樹(shù)下躲藏起來(lái) D、地震結(jié)束后，立即返回教學(xué)樓營(yíng)救未脫困的同學(xué) 第二部分 雙項(xiàng)選擇題（共20分)二、雙項(xiàng)選擇題（在下列51-70小題中，每小題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將正確答案用2B鉛筆涂到答題卡上，每小題1分，共20分） 只選1個(gè)且正確得0.5分，錯(cuò)選、不選不得分。51、國(guó)際上，習(xí)慣用哪兩條經(jīng)線組成的經(jīng)

16、線圈，作為東西半球的界限？A、0° B、20°W C、160°E D、180°讀“某半球海陸分布圖”，回答52-54題52、圖中“甲”、“乙”為大洲，它們是A、南美洲 B、北美洲 C、非洲 D、南極洲53、圖中“丙”、“丁”為大洋，它們是A、北冰洋 B、印度洋 C、太平洋 D、大西洋54、位于圖中大洲的“世界之最”有A、最大的平原亞馬遜平原 B、最大的盆地剛果盆地 C、最高的高原青藏高原 D、最長(zhǎng)的山脈安第斯山脈55、科迪勒拉山系由哪兩條山脈組成A、喜馬拉雅山脈 B、安第斯山脈 C、阿爾卑斯山脈 D、落基山脈讀“地球運(yùn)動(dòng)示意圖”，回答56、57兩題56、

17、圖中涉及地球的兩種重要運(yùn)動(dòng)方式，它們是A、自轉(zhuǎn) B、繞轉(zhuǎn) C、公轉(zhuǎn) D、旋轉(zhuǎn)57、地球在繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)過(guò)程中，產(chǎn)生的現(xiàn)象有A、晝夜更替 B、日月星辰的東升西落 C、晝夜長(zhǎng)短變化 D、四季變化58、地球表面處于永不停止的運(yùn)動(dòng)變化中，下列現(xiàn)象屬于劇烈的運(yùn)動(dòng)變化的是A、青藏高原隆起 B、地震 C、火山 D、臺(tái)灣海峽下沉讀“全球六大板塊與主要火山地震帶分布”圖，圖中“甲”地形區(qū)表示青藏高原，據(jù)此回答59-60題59、甲地青藏高原的隆起與板塊的碰撞擠壓關(guān)系密切，具體來(lái)說(shuō)，是由哪些板塊的碰撞擠壓形成的？A、歐亞板塊 B、印度洋板塊 C、太平洋板塊 D、美洲板塊60、板塊張裂或碰撞擠壓的地帶，火山地震活動(dòng)頻繁。

18、全球六大板塊的張裂或碰撞形成了A、阿特拉斯-阿爾卑斯火山地震帶 B、阿爾卑斯-喜馬拉雅火山地震帶 C、環(huán)太平洋火山地震帶 D、落基山-安第斯山火山地震帶 61. 下表中有關(guān)生物的特征與生活實(shí)例搭配不當(dāng)?shù)氖牵?）生物的特征生活實(shí)例A生活需要營(yíng)養(yǎng)綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物B生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)朵朵葵花向太陽(yáng)C生物具有遺傳的特性一豬生九仔，連母十個(gè)樣D生物能進(jìn)行呼吸植物吸收二氧化碳，釋放氧氣62. 下列例子屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是（）A仙人掌的葉變?yōu)榇?B法國(guó)梧桐樹(shù)冬天紛紛落葉C植物茂盛的地方空氣濕度大 D吊蘭等植物可以改善空氣質(zhì)量63. 下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A東江水庫(kù) B紅樹(shù)林中所有生物

19、C蓮花山公園 D羊臺(tái)山森林公園的所有樹(shù)64. 下列各種生態(tài)系統(tǒng)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（） A制造的氧氣占地球每年產(chǎn)生氧氣總量的70的是森林生態(tài)系統(tǒng)B生物圈的范圍包括大氣圈的底部，水圈的大部和巖石圈的表面C森林生態(tài)系統(tǒng)被譽(yù)為“地球之腎”D草原生態(tài)系統(tǒng)具有水土保持和防風(fēng)固沙等作用65. 右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物的數(shù)量情況，假設(shè)這四種生物都參與構(gòu)成食物鏈，并只構(gòu)成一條食物鏈。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（）A這條食物鏈可表示為陽(yáng)光 丙丁甲乙B乙體內(nèi)積累的有機(jī)物質(zhì)及獲得的能量最多C甲與乙是捕食關(guān)系D在一段時(shí)間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，會(huì)導(dǎo)致乙的數(shù)量增加 第75題圖66. 下列屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者的是（）A藻類植物

20、 B細(xì)菌 C病毒 D真菌67. 下列關(guān)于顯微鏡的使用說(shuō)法中，不正確的是（） A. 在調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降的過(guò)程中，眼睛應(yīng)從側(cè)面看物鏡，目的是避免物鏡壓碎玻片    B. 若在顯微鏡中看到物像位于左下方，想把物像移到視野的中央，應(yīng)該將玻片向左下方移動(dòng)C. 低倍鏡換成高倍鏡后，可觀察的細(xì)胞數(shù)目會(huì)增多D. 收顯微鏡時(shí)，將鏡頭對(duì)準(zhǔn)通光孔，并將鏡筒緩緩下降到最低處68. 選用下列哪種反光鏡和光圈組合，顯微鏡的視野最明亮（）A大光圈 B平面反光鏡 C小光圈 D凹面反光鏡 69. 下列物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是（）A糖類 B氧氣 C蛋白質(zhì) D水70. 右圖為光學(xué)顯微鏡的4個(gè)鏡頭

21、。哪一組鏡頭看到的細(xì)胞數(shù)量最多？（ ） A甲 B乙C丙 D丁三、簡(jiǎn)答題： 71. （本題包括15個(gè)填空，每空1分，共15分）右圖甲和乙分別是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答（方括號(hào)內(nèi)填序號(hào)，橫線上填名稱）（1）對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是 （2）給植物施用鉀肥，含鉀的無(wú)機(jī)鹽能進(jìn)入細(xì)胞，主要受 控制（3）“種瓜得瓜，種豆得豆”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象，細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于 （4）被譽(yù)為細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器的是 、 （5）西瓜汁甘甜可口，主要是因?yàn)?內(nèi)含有糖分（6）生命旺盛的細(xì)胞中，能夠緩慢流動(dòng)的是 （7）動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、 、 、 72、讀“某地等高線示意圖”，完成以下