1.1.3蒸餾和萃取(上課用)_第1頁(yè)
1.1.3蒸餾和萃取(上課用)_第2頁(yè)
1.1.3蒸餾和萃取(上課用)_第3頁(yè)
1.1.3蒸餾和萃取(上課用)_第4頁(yè)
1.1.3蒸餾和萃取(上課用)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩31頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、冷凝管冷凝管利用各組分利用各組分沸點(diǎn)沸點(diǎn)不同,將液態(tài)混合物不同,將液態(tài)混合物分離和提純的方法分離和提純的方法蒸餾蒸餾投放沸石投放沸石或碎瓷片或碎瓷片溫度計(jì)水溫度計(jì)水銀球處于銀球處于支管口處支管口處冷卻水,冷卻水,下進(jìn)上出下進(jìn)上出操作注意:操作注意:、先通水,再加熱,蒸餾、先通水,再加熱,蒸餾結(jié)束時(shí)先停止加熱再停止通結(jié)束時(shí)先停止加熱再停止通冷凝水冷凝水、剛開(kāi)始收集到的餾分、剛開(kāi)始收集到的餾分應(yīng)棄去應(yīng)棄去、全程嚴(yán)格控制好溫度、全程嚴(yán)格控制好溫度溶液體積溶液體積不超過(guò)燒不超過(guò)燒瓶體積瓶體積2/3水煮西紅柿湯水煮西紅柿湯有油西紅柿湯有油西紅柿湯四、四、萃取萃取混合物的分離和提純之四混合物的分離和提純之

2、四 1.定義:定義:利用物質(zhì)在利用物質(zhì)在互不相溶互不相溶的溶劑的溶劑里里溶解度不同溶解度不同,用一種溶劑把物質(zhì)從它,用一種溶劑把物質(zhì)從它與另一種溶劑所組成的溶液里與另一種溶劑所組成的溶液里提取提取出來(lái)出來(lái)的過(guò)程。的過(guò)程。2.主要儀器:主要儀器:分液漏斗分液漏斗3.操作步驟:操作步驟: 檢漏檢漏 萃取萃取 振蕩振蕩 靜置靜置 分液分液【實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn) 1-4】 萃取的應(yīng)用萃取的應(yīng)用萃取碘萃取碘1.用量筒量取用量筒量取20ml碘的飽和水溶液,倒入分液碘的飽和水溶液,倒入分液漏斗,然后再注入漏斗,然后再注入4ml四氯化碳,蓋好玻璃塞。四氯化碳,蓋好玻璃塞。2.振蕩振蕩:用右手壓住分液漏斗口:用右手壓住分液漏斗口部,左手握住活塞部分,把分液部,左手握住活塞部分,把分液漏斗倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)振蕩。如右圖:漏斗倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)振蕩。如右圖:振蕩過(guò)程中要不斷打開(kāi)活塞放氣。振蕩過(guò)程中要不斷打開(kāi)活塞放氣。I2不易溶于水但易溶于有機(jī)溶劑(汽油、不易溶于水但易溶于有機(jī)溶劑(汽油、酒精、苯、四氯化碳)酒精、苯、四氯化碳)3.將分液漏斗放在鐵架臺(tái)將分液漏斗放在鐵架臺(tái)上,靜置,如右圖。上,靜置,如右圖。4.分液:分液:將分液漏斗頸上將分液漏斗頸上的玻璃塞打開(kāi)的玻璃塞打開(kāi),或使玻璃或使玻璃塞上的凹槽對(duì)準(zhǔn)漏斗上的塞上的凹槽對(duì)準(zhǔn)漏斗上的小孔小孔,再將分液再將分液漏斗下面的活塞擰開(kāi),使

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論