三年級(jí)班級(jí)管理計(jì)劃

1、三年級(jí)班級(jí)管理計(jì)劃篇一：三年級(jí)班級(jí)管理計(jì)劃新的學(xué)期， 我擔(dān)任三年級(jí)三班的班主任， 這個(gè)班級(jí)是我從一年級(jí)帶班一直這 樣跟過來的?？梢哉f跟班級(jí)的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了， 對(duì)班級(jí)的優(yōu)等生、 中等生 和后進(jìn)生都了如指掌了， 所以對(duì)再次進(jìn)行綜合教育方面有了進(jìn)一步打算。 為了讓 班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新， 為了能更好地塑造孩子們的心靈， 讓他們得到全面的發(fā)展， 也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定三年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下：一、常規(guī)教育方面：三年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度 對(duì)于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段， 許多地方還需要班主任在日常生活

2、中能有序的引導(dǎo)， 并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、 小一點(diǎn)、 實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。 因此， 我決定從以下幾點(diǎn)入 手：1、充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī) 范，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué) 生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)， 加強(qiáng)教育。2、利用升旗儀式、班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過主題班會(huì)，使學(xué)生懂得 做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。 同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作， 學(xué)會(huì)生活。3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用， 增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感， 使學(xué)生心中 有他人、有集體。如：對(duì)于學(xué)

3、生的書寫姿勢(shì)，我將采用誰的小樹長(zhǎng)得最直的活動(dòng) 進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。二、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下 幾點(diǎn)入手：1、課堂紀(jì)律 首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有 趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為， 有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。 我們班的宗 旨是說到就要做到。2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕 松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì) 學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共

4、同參與的方式，開展跳繩、做游戲、拍球等活動(dòng)， 使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨 時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。3、午間紀(jì)律中午學(xué)生來校有的比較早，為了安全，我讓學(xué)生輪流值日管理班級(jí)，每人帶 一本課外書或字帖。學(xué)生有的看書，有的練字，有的討論問題。輪流值日既讓全 體學(xué)生得到了鍛煉，又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易， 從而認(rèn)識(shí)到自己的 不足。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級(jí)衛(wèi)

5、生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查 與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用黑板報(bào)， 專欄美化班級(jí)環(huán)境。四、班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的， 而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。 這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)） ，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓 每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì) 生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。五、其他方面班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展， 在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力， 使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。 因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各 種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、

6、小書法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛 書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于 面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板 報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去 交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊 重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。 上述措施只是我對(duì)班級(jí) 本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。篇二：三年級(jí)班級(jí)管理計(jì)劃新學(xué)期，我認(rèn)真執(zhí)行教育方針，為了使班級(jí)充滿活力和創(chuàng)新，為了更好的塑 造孩子們的心靈， 讓他們得

7、到全面發(fā)展。 也為了促進(jìn)班級(jí)的教育教學(xué)的完善和發(fā) 展，現(xiàn)根據(jù)本班的實(shí)際情況特?cái)M定如計(jì)劃：一：基本情況分析我班這一學(xué)期共有（25）位學(xué)生，其中女生（10）人，男生有（15）人，其 中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。 學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng)， 具有愛集體，愛勞動(dòng)， 團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。 但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言， 學(xué)習(xí)方動(dòng)性不強(qiáng)， 貪玩又 粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)， 因此學(xué)生的自覺性差， 沒有良好的生活習(xí)慣。 所 以，我們應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度， 以班長(zhǎng)陳澤星為核心， 以副班長(zhǎng)明芳為代 表起帶頭作用， 以各組組長(zhǎng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。 并開展一些 活動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)開展以

8、“一幫一， 多幫一”等活動(dòng)， 讓他們把 學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。二：指導(dǎo)思想新的學(xué)期，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)， 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)基 礎(chǔ)教育課程改革綱要及各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)新課改精神，提高認(rèn)識(shí)，充 分發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性， 把新的理念落實(shí)到教學(xué)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)之中， 推進(jìn)課 堂教學(xué)改革，促進(jìn)班級(jí)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。三：班級(jí)工作奮斗目標(biāo)1、貫徹落實(shí)“文明學(xué)?！薄?“文明學(xué)生”主題教育活動(dòng)， 培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代 化素質(zhì)的一代新人。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。3、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好 的班風(fēng)。四：工作重點(diǎn)1、加強(qiáng)德育教育， 搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上， 培

9、養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好 的行為習(xí)慣。2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。3、充分利用少先隊(duì)這個(gè)有力的組織， 通過開展各項(xiàng)活動(dòng)， 培養(yǎng)學(xué)生成為有理 想、有道德、有文化、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人。4、轉(zhuǎn)化學(xué)困生，促進(jìn)良好的班風(fēng)形成，爭(zhēng)取向無學(xué)困生的班級(jí)靠攏，把這一 點(diǎn)作為重點(diǎn)來抓。5、爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)安全無事故的班集體。五：具體措施和方法（一）加強(qiáng)思想品德教育，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)（1）加強(qiáng)全班的德育，充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和 小學(xué)生日常行為規(guī)范 ，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的， 什么是不對(duì)的， 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 并對(duì)表現(xiàn)不夠

10、好的學(xué)生， 及 時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。（2）利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過主題班會(huì)，使學(xué) 生懂得做人的道理， 培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。 同時(shí)， 讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué) 會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人、樹立公德意識(shí)，注意安全教育，多進(jìn) 行思想上的溝通， 在平時(shí)多鼓勵(lì)他們?nèi)⒓踊顒?dòng)， 充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng) 手能力，讓學(xué)生樹立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班， 人人管理”的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人。（3）培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律， 小學(xué)生好動(dòng)， 課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到 教學(xué)質(zhì)量的高低， 因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級(jí)的紀(jì)律， 保證能將教

11、學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行，在課堂上，盡是使用贊揚(yáng)的語(yǔ)言，樹立孩子較強(qiáng)的自信心， 培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭(zhēng)取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧、不吵架、 不打架。平時(shí)，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對(duì)于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。（4）充分發(fā)揮少先隊(duì)這個(gè)有力的組織來加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。 本學(xué)期通過開展各種 少先隊(duì)活動(dòng)促進(jìn)隊(duì)員“五自”能力的提高， 培養(yǎng)他們熱愛組織的情感， 并處處以 少先隊(duì)員光榮稱號(hào)嚴(yán)格要求自己， 為同學(xué)們樹立榜樣， 培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神， 使 他們朝著團(tuán)結(jié)、向上的方向發(fā)展，以促文明班級(jí)形成。（二）：加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè)。 班級(jí)是

12、學(xué)生的第二個(gè)家，一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步與班級(jí)管理是分不開的，根 據(jù)剛從二年段過渡到三年級(jí)的孩子好動(dòng)的特點(diǎn)，我將從以下方面加強(qiáng)班級(jí)管理：1、做好班委的選拔工作，完善班委組織。開學(xué)初，我將根據(jù)我班各個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)，首先通過民主選舉出一批組 織能力強(qiáng)，有責(zé)任感的班干部， 分配給適宜的工作， 并適時(shí)對(duì)這一批班干部進(jìn)行 培養(yǎng)，讓他們?cè)谕瑢W(xué)當(dāng)中起帶頭作用。 要求他們將部分方面工作情況向班長(zhǎng)匯報(bào)， 班長(zhǎng)做好記錄， 存在的問題一起商量， 可以解決的就解決， 不能解決的就報(bào)告老 師，由老師處理。 每天班長(zhǎng)向老師匯報(bào)當(dāng)天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā) 揮模范作用，與老師一起把班級(jí)管理好。這樣，讓學(xué)生在發(fā)揮自己

13、的作用中，看 到自己的價(jià)值，確定了自己的主人翁地位，從而激發(fā)其參與班級(jí)管理的積極性， 促進(jìn)學(xué)生主體性的發(fā)展。2.加強(qiáng)班隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和組織 隨著三年級(jí)孩子詞匯量的增加，語(yǔ)言表達(dá)能力和表達(dá)技巧的不斷提高，本學(xué) 期我將從以前“扶著學(xué)生”開班隊(duì)會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)椤邦I(lǐng)著學(xué)生”走直至“放著走”。 我 將根據(jù)班級(jí)實(shí)時(shí)實(shí)地的實(shí)際情況， 設(shè)計(jì)豐富又可行的班隊(duì)會(huì)計(jì)劃， 由周班長(zhǎng)負(fù)責(zé) 帶領(lǐng)同學(xué)組織班隊(duì)會(huì)方案， 這樣， 為他們提供了實(shí)踐的機(jī)會(huì)， 煅煉他們多方面的 能力，從而也培養(yǎng)了大部分學(xué)生的主動(dòng)性與主體性。（三）轉(zhuǎn)化待進(jìn)生，促進(jìn)全員發(fā)展。 根據(jù)本班學(xué)生間的差異及本班的實(shí)際情況，我將從以下幾方面做好待進(jìn)生的 轉(zhuǎn)化：1、充分發(fā)揮

14、師愛的作用，對(duì)待進(jìn)生不諷刺打擊，不嫌棄排斥，不急躁放任， 做到課堂提問優(yōu)先，批閱作業(yè)優(yōu)先，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)優(yōu)先。2、我將努力挖掘待進(jìn)生的特長(zhǎng)， 通過運(yùn)用學(xué)習(xí)遷移規(guī)律， 把他們已有的良好 的動(dòng)機(jī)因素和長(zhǎng)處巧妙地轉(zhuǎn)移到新的學(xué)習(xí)活動(dòng)中， 然后采取”信任”和“委托” 的方式， 深入了解學(xué)生的思想基礎(chǔ)和可能條件， 耐心細(xì)致地指導(dǎo)， 幫助和及時(shí)進(jìn) 行督促、評(píng)價(jià)。并開展“一幫一”活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有反 每一周評(píng) 出一名“進(jìn)步星”， 發(fā)給獎(jiǎng)狀，使學(xué)生感受到大家庭的溫暖，認(rèn)識(shí)到大家是真誠(chéng) 希望他進(jìn)步的，從而激起他們求知的欲望。3、做好家訪工作， 定期召開“后進(jìn)生”會(huì)議并及時(shí)做好記錄， 針對(duì)薄弱點(diǎn)對(duì) 癥下藥，盡量

15、讓他們的錯(cuò)誤消失在萌芽階段。（四）加強(qiáng)安全、法制教育。1、安全教育長(zhǎng)抓不懈。推行素質(zhì)教育，安全工作是首要問題。本學(xué)期，我將 結(jié)合學(xué)科教學(xué)、兩會(huì)一課、少先隊(duì)教育活動(dòng)，學(xué)校的宣傳欄，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教 育，組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各種安全教育活動(dòng)。 觀看安全教育影片， 收集相關(guān) 的圖片，認(rèn)識(shí)安全的重要性， 提高學(xué)生的安全意識(shí)。 放手學(xué)生搜集身邊的交通事 故資料，食品安全方面的事故， 從身邊人、身邊事提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)， 以減少校園安全事故的發(fā)生。此外，我還將根據(jù)實(shí)際情況，第十三周開展珍愛 生命，注意安全主題班會(huì)，讓學(xué)生在說中知理又明禮，提高安全意識(shí)。2、法制教育不容忽視。充分利用板報(bào)、廣播等對(duì)

16、學(xué)生廣泛宣傳法律知識(shí)，觀 看法制紀(jì)錄片、光碟，了解青少年犯罪的心理，教育學(xué)生懂法守法，從而杜絕校 園犯罪的發(fā)生總之，本學(xué)期我將本著素質(zhì)教育的方針，堅(jiān)持從正面出發(fā)，正面教育，努力 把我班培養(yǎng)成團(tuán)結(jié)、 活潑、向上又富創(chuàng)新精神的班集體， 促使我班學(xué)生各方面能 力得到平衡發(fā)展。篇三：三年級(jí)班級(jí)管理計(jì)劃 新一學(xué)期的到來，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是 由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校.如 何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官-班主任的工作 是怎樣進(jìn)行的.有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說每個(gè)孩子都是一 顆小星星，我愿用真

17、誠(chéng)， 熱情為他們撐起一片摯愛的晴空， 讓他們各自閃爍出最 燦爛，最動(dòng)人的光輝！ 為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新， 為了能更好地塑造孩子們的 心靈，讓他們得到全面的發(fā)展， 也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息， 特制定 班主任計(jì)劃如下：一、常規(guī)教育方面 暑假剛結(jié)束，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì) 于他們來說是極其約束的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這 就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)， 時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手:1，充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)一日常規(guī) ，小學(xué)生守則和小學(xué) 生日常行為規(guī)范

18、，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生， 及 時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育.2，合理利用升旗儀式， 重大節(jié)日， 加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié)， 國(guó)慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)， 使學(xué)生 懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感.同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì) 合作，學(xué)會(huì)生活.3，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用， 增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感， 使學(xué)生心中 有他人，有集體.二、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行.因而，我從以下幾 點(diǎn)入手:1，課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)， 并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力

19、，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的，這樣變 被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是 說到就要做到.2，課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕 松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.1，個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好三勤，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做.2，班級(jí)衛(wèi)生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查 與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組

20、，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).四，班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的， 而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階， 讓每 個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘， 培養(yǎng)有個(gè)性的人， 使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)， 學(xué)會(huì)生 活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話， 用心去交 流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重 孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)本 學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn).五、工作安排九月：1、報(bào)名注冊(cè)2、打掃班級(jí)及公共場(chǎng)地

21、衛(wèi)生3、了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié)4、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育5、慶祝教師節(jié)6、刊出班報(bào)、校報(bào)7、開展安全教育月活動(dòng)8、推普周活動(dòng)加強(qiáng)安全教育9、布置教室環(huán)境十月：1、慶祝國(guó)慶黑板報(bào)比賽2、老人節(jié)慰問活動(dòng)3、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)4、板報(bào)刊出十一月：1、 家長(zhǎng)會(huì)2、 主題隊(duì)會(huì)十二月：1、踢毽子比賽2、計(jì)算過關(guān)3、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽4、班報(bào)、校報(bào)刊出一月：復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作3、安排寒假生活 總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。使班級(jí)各方面的成績(jī)有較大的提高。篇四：三年級(jí)班級(jí)管理計(jì)劃本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)的班主任工作。在長(zhǎng)期的班主任工作中，使我深深懂得 小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)起步階

22、段， 教育家葉圣陶先生說過： “教育是什么， 往簡(jiǎn)單 的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 ”良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的 基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)， 小學(xué)三年級(jí)是要害時(shí)期， 如何促進(jìn)良好 班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)， 發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？根據(jù)本 班情況制定計(jì)劃如下：一、本班學(xué)生基本情況分析：本班共有16位學(xué)生，其中男生13人，女生3人，學(xué)生都是來自本村學(xué)生， 學(xué)生在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好， 但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、 展現(xiàn)自己的勇氣、 敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。二、工作目標(biāo)：本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；全 體同學(xué)都能樹立明

23、確的學(xué)習(xí)目的， 形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣； 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī) 范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)名列年級(jí)前列三、具體措施：貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想 品德。1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的治理實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。2、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。3、通過各種的校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范 小學(xué)生守則，形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。4、通過學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)如校運(yùn)會(huì)、手抄報(bào)比賽、藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)比賽， 培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。5、結(jié)合常規(guī)

24、教育， 培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 建立學(xué)習(xí)組， 掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)， 促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。如開展尊師重教，文 明有禮的活動(dòng)；進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育及對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。8、利用課余與學(xué)生談心交流， 了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)， 及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問 題。9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。 重視學(xué)校的大掃除和 值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。11、利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)

25、學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育：如交通安 全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。12、定期召開班干部會(huì)議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué) 生擔(dān)任班干部。 充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用， 以他們?yōu)榘嗟暮诵?力量，推動(dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時(shí)，通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng) 的聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)， 請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生， 作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在， 對(duì)癥下藥。 結(jié)合本班情況開好家長(zhǎng)會(huì)， 針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀， 與家長(zhǎng)共同探討解決問 題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成

26、家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教 育模式。14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué) 生。15、多巡堂，時(shí)刻留意學(xué)生的情況。四、各月份工作安排：九月份：1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的 學(xué)習(xí)并熟記。同時(shí)，開展各項(xiàng)安全教育。2、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會(huì)議。3、開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng)。4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。5、出好第一期墻報(bào)。十月份：1、召開主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義的教育。2、組織學(xué)生積極參加愛好小組活動(dòng)，全面開展素質(zhì)教育。3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。

27、十一月份：1、開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增長(zhǎng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。2、召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情況。3、做好中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。4、主題班會(huì)：特長(zhǎng)展示（手工制作、表演、繪畫、書法等） 。5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。十二月份：1、召開中下生會(huì)議，深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。2、組織學(xué)生開展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。一月份：1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。2、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作。篇五：三年級(jí)班級(jí)管理計(jì)劃 時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼兩年過去了，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。在這兩年 中，所有的酸

28、甜苦辣都已隨風(fēng)遠(yuǎn)去， 只留下一顆不斷進(jìn)取的心陪伴這個(gè)暫新的學(xué) 期。這個(gè)學(xué)期我吸取上幾個(gè)學(xué)期在教學(xué)中的各種不足之處，特制定如下計(jì)劃：一.指導(dǎo)思想： 建立一個(gè)獎(jiǎng)罰合理、管理制度完善、具有班級(jí)凝聚力的班級(jí)體。在過去的教 學(xué)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到雖然班級(jí)里有任命班干部， 但大多數(shù)是掛個(gè)名并沒有其相應(yīng)的工 作，各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由老師來完成。 久而久之學(xué)生就形成了這樣一種觀 念：事無關(guān)大小， 只需報(bào)告老師。 所以老師往往會(huì)被大量雞毛蒜皮的小事弄的頭 昏腦漲，浪費(fèi)了大量的時(shí)間。所以在這學(xué)期我準(zhǔn)備改變這個(gè)現(xiàn)狀。第一：建立完善的管理制度。班級(jí)里實(shí)行班長(zhǎng)責(zé)任制。 同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長(zhǎng)報(bào)告， 由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)解決。 如果

29、同學(xué)對(duì)班長(zhǎng)的處理方法有意見， 可直接向老師反映， 由老師辨別班長(zhǎng)所作出 的處理是否正確。 不管上什么課， 如果老師每來或者有事出去了， 班長(zhǎng)就應(yīng)該自 動(dòng)擔(dān)起管理義務(wù)讓同學(xué)們坐直不許發(fā)出聲音或者簡(jiǎn)單的布置一些課堂作業(yè)， 使教 室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長(zhǎng)反映，由班長(zhǎng)解決。此外，每 個(gè)月所有的班干部都要經(jīng)過全班同學(xué)的舉手表決， 如果有超過一半的同學(xué)認(rèn)為某 個(gè)班干部在這個(gè)月表現(xiàn)不佳， 則取消其所擔(dān)職務(wù)， 由其他表現(xiàn)突出的同學(xué)來?yè)?dān)任。第二：提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競(jìng)爭(zhēng)，提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，這學(xué)期我把 組長(zhǎng)的產(chǎn)生方法由以前的老師任命改為競(jìng)爭(zhēng)上崗首先原來的組長(zhǎng)不變，組長(zhǎng)拿出 一個(gè)筆記本， 仔細(xì)記錄自己和組員每次默寫和考試的成績(jī)。 但是如果有組員連續(xù) 三次成績(jī)超過組長(zhǎng)，則組長(zhǎng)自動(dòng)免職，由該組員承擔(dān)。這樣做，使小組長(zhǎng)永遠(yuǎn)是 小組中成就最優(yōu)秀的， 也可以使組員有了當(dāng)上小組長(zhǎng)的希望， 激發(fā)每