第三節(jié)聲音的特性

1、撫松實(shí)驗(yàn)中學(xué)徐英梅學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解聲音的特性了解聲音的特性.2.知道樂音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率知道樂音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān).3.不同發(fā)聲體發(fā)出樂音的音色不同不同發(fā)聲體發(fā)出樂音的音色不同.對(duì)比兩種音樂有什么差別？對(duì)比兩種音樂有什么差別？聲音為什么會(huì)有音調(diào)高低的差別？聲音為什么會(huì)有音調(diào)高低的差別？探究活動(dòng)探究活動(dòng)： 1、將一把鋼尺按在桌上，一端伸出桌邊，、將一把鋼尺按在桌上，一端伸出桌邊，長(zhǎng)度為鋼尺的長(zhǎng)度為鋼尺的1/3，撥動(dòng)鋼尺，聽到的聲音，撥動(dòng)鋼尺，聽到的聲音，感覺怎樣？感覺怎樣？ 2、把鋼尺的把鋼尺的2/3伸出桌面，撥動(dòng)

2、鋼尺（力伸出桌面，撥動(dòng)鋼尺（力度相同），聽到的聲音度相同），聽到的聲音與上次相比，感覺與上次相比，感覺怎樣？怎樣？總結(jié)：感覺不同，是因?yàn)榭赡芘c振動(dòng)體的總結(jié)：感覺不同，是因?yàn)榭赡芘c振動(dòng)體的振動(dòng)快慢有關(guān)。振動(dòng)快慢有關(guān)。閱讀閱讀P P2020內(nèi)容回答一下問題：內(nèi)容回答一下問題： 1.頻率的物理意義是什么？什么叫頻率？頻率的物理意義是什么？什么叫頻率？ 2.在國(guó)際單位制中，頻率的單位是什么？在國(guó)際單位制中，頻率的單位是什么？ 3.物體振動(dòng)得快慢、頻率跟音調(diào)的關(guān)系是什么？物體振動(dòng)得快慢、頻率跟音調(diào)的關(guān)系是什么？ 4.大多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍是什么？大多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍是什么？ 5.什么叫超聲波？

3、什么叫次聲波？什么叫超聲波？什么叫次聲波？ 6.生活中你對(duì)超聲波、次聲波了解多少？能說出生活中你對(duì)超聲波、次聲波了解多少？能說出它們的一些用處嗎？它們的一些用處嗎？提出問題提出問題 ： 怎樣才能使物體振動(dòng)發(fā)出的聲音更響？怎樣才能使物體振動(dòng)發(fā)出的聲音更響？ 物體振動(dòng)的幅度叫振幅物體振動(dòng)的幅度叫振幅. .物體的振幅越大，物體的振幅越大，聲音的響度就越大聲音的響度就越大. . 實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ：討論并回答討論并回答：蚊子的叫聲與黃牛的叫聲相比，：蚊子的叫聲與黃牛的叫聲相比，哪個(gè)音調(diào)高？哪個(gè)響度大？哪個(gè)音調(diào)高？哪個(gè)響度大？課堂小結(jié)課堂小結(jié) 1. 1.樂音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度和音色樂音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度和音色. . 2. 2.音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定的音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定的. . 3.3.響度是由發(fā)聲體的振幅決定的響