第一節(jié)：認(rèn)識(shí)聲現(xiàn)象

1、 主講：韓燕1. 1.如何使一把直尺發(fā)出聲音如何使一把直尺發(fā)出聲音? ?你能你能用幾種方法呢用幾種方法呢? ?2.用手摸喉頭，發(fā)出用手摸喉頭，發(fā)出“啊啊-”的聲的聲音，然后停止。音，然后停止。一、聲音是怎么產(chǎn)生的一、聲音是怎么產(chǎn)生的 轉(zhuǎn)換法轉(zhuǎn)換法：將不易觀察的現(xiàn)象用一：將不易觀察的現(xiàn)象用一定的方法將其放大或轉(zhuǎn)化成另一種定的方法將其放大或轉(zhuǎn)化成另一種形式，便于探究其中的物理規(guī)律。形式，便于探究其中的物理規(guī)律。物理研究方法物理研究方法物體發(fā)聲時(shí)有什么共同點(diǎn)呢物體發(fā)聲時(shí)有什么共同點(diǎn)呢? ?發(fā)聲時(shí)物體在振動(dòng)。發(fā)聲時(shí)物體在振動(dòng)。聲音聲音是由是由_產(chǎn)生的產(chǎn)生的。振動(dòng)停止振動(dòng)停止，發(fā)聲發(fā)聲也停止。也停止。我

2、們把我們把 _ _叫做聲源叫做聲源。物體振動(dòng)物體振動(dòng)正在發(fā)聲的物體正在發(fā)聲的物體說出以下物體如何發(fā)出聲音的說出以下物體如何發(fā)出聲音的由由琴弦琴弦振動(dòng)產(chǎn)生聲音振動(dòng)產(chǎn)生聲音 由由木木魚魚振動(dòng)而產(chǎn)生聲音振動(dòng)而產(chǎn)生聲音 1.關(guān)于聲音的發(fā)聲，下列說法中正確的是（關(guān)于聲音的發(fā)聲，下列說法中正確的是（ ）A振動(dòng)的物體都能夠發(fā)出聲音振動(dòng)的物體都能夠發(fā)出聲音B我們聽到的聲音一定是由物體振動(dòng)產(chǎn)生我們聽到的聲音一定是由物體振動(dòng)產(chǎn)生 C振動(dòng)慢的物體不能發(fā)聲，振動(dòng)快的物體能發(fā)聲振動(dòng)慢的物體不能發(fā)聲，振動(dòng)快的物體能發(fā)聲 D因物體的材料、結(jié)構(gòu)不同，所以有的物體振動(dòng)因物體的材料、結(jié)構(gòu)不同，所以有的物體振動(dòng)時(shí)能發(fā)聲，有的物體振

3、動(dòng)時(shí)不能發(fā)聲時(shí)能發(fā)聲，有的物體振動(dòng)時(shí)不能發(fā)聲 B 二、聲的傳播二、聲的傳播觀察圖片觀察圖片水波水波類比法類比法由擊鼓的例子可知：聲音是以由擊鼓的例子可知：聲音是以聲波聲波的形式傳播的的形式傳播的 聲音可以在空氣中傳播，但聲音可以在空氣中傳播，但真空不真空不能傳聲能傳聲。聲音可以在氣體（空氣）中傳播，那聲音可以在氣體（空氣）中傳播，那么聲音可以液體和固體中傳播嗎？請(qǐng)么聲音可以液體和固體中傳播嗎？請(qǐng)舉例說明。舉例說明。思考思考1.聲音可以在:_、 _和_中傳播。固體固體液體液體氣體氣體2.聲音在真空中_(填“能”或“不能”)傳播。不能不能3.聲音產(chǎn)生及傳播的條件:_振動(dòng)物體振動(dòng)物體(聲源聲源)有傳

4、聲物質(zhì)（介質(zhì)）有傳聲物質(zhì)（介質(zhì)） 太空中宇航員即使靠近說話也聽不太空中宇航員即使靠近說話也聽不見，這是為什么？那么宇航員在太空見，這是為什么？那么宇航員在太空中采用什么方中采用什么方式進(jìn)行交流呢？式進(jìn)行交流呢？無線電無線電“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人” 。從物理的角度分析，可以說明：_ 。 用聲波粉碎人體內(nèi)的用聲波粉碎人體內(nèi)的“石頭石頭”說明說明聲波聲波能使能使物體振動(dòng)物體振動(dòng)，具有能量具有能量。應(yīng)用應(yīng)用走進(jìn)生活走進(jìn)生活 這天正在做作業(yè)的小明突然聽到這天正在做作業(yè)的小明突然聽到“嘭嘭嘭嘭”的響聲，嚇了一跳，媽媽一打聽，原來的響聲，嚇了一跳，媽媽一打聽，原來是一樓的鄰居家水管壞了，工人正用力

5、是一樓的鄰居家水管壞了，工人正用力用錘子敲下廢舊的水龍頭。這兒的用錘子敲下廢舊的水龍頭。這兒的“嘭嘭嘭嘭”聲是怎樣產(chǎn)生的又是怎樣傳到小明聲是怎樣產(chǎn)生的又是怎樣傳到小明耳朵的？耳朵的？ 小明家住四樓，為了給小明一個(gè)安小明家住四樓，為了給小明一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，爸爸把家里的門窗玻璃靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，爸爸把家里的門窗玻璃都換成了兩層的真空玻璃。果然小明的都換成了兩層的真空玻璃。果然小明的房間特別安靜，外面的叫賣聲吵鬧聲都房間特別安靜，外面的叫賣聲吵鬧聲都聽不見了。你能說說其中的奧秘嗎？聽不見了。你能說說其中的奧秘嗎？課堂小結(jié)課堂小結(jié) 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？請(qǐng)與大家分

6、享。收獲呢？請(qǐng)與大家分享。 1.大地震中的有些幸存者，在廢墟中是通過敲打大地震中的有些幸存者，在廢墟中是通過敲打鐵管而獲得營(yíng)救的，他們利用的是鐵管的鐵管而獲得營(yíng)救的，他們利用的是鐵管的( )A.導(dǎo)電性好導(dǎo)電性好 B.導(dǎo)熱性好導(dǎo)熱性好C.傳聲性能好傳聲性能好 D.硬度大硬度大課堂檢測(cè)課堂檢測(cè) 如圖所示，小明想利用圖示裝置探究聲音傳如圖所示，小明想利用圖示裝置探究聲音傳播需要的條件播需要的條件 （1 1）在抽氣的過程中，音樂芯片正在發(fā)聲，）在抽氣的過程中，音樂芯片正在發(fā)聲，隨著瓶?jī)?nèi)空氣的逐漸減少，聽到的聲音將隨著瓶?jī)?nèi)空氣的逐漸減少，聽到的聲音將逐漸逐漸_；（填；（填“變大、變小或不變變大、變小或不變”） （2 2）將空氣放入瓶?jī)?nèi)時(shí)，聽到的聲音又）將空氣放入瓶?jī)?nèi)時(shí)，聽到的聲音又將逐漸將逐漸_；（填；（填“變大、變小或不變