多彩的民歌之高亢的西北腔

1、多彩的民歌多彩的民歌之高亢的西北腔之高亢的西北腔一、說課標v根據(jù)課標要求，欣賞民歌的學習是音樂教學中一個重要組成部分。通過欣賞不同風格、不同體裁的民歌，從而加深同學們對祖國的熱愛，并擴大音樂視野，提高欣賞音樂的能力。二、說教材v1、教材分析：本課是高中音樂鑒賞第二單元多彩的民歌之高亢的西北腔，本單元內(nèi)容旨在引導學生感受、體驗民歌的不同地域風格及不同的民族風格，認識民歌中常見的一些體裁形式，進而認識我國民歌是我國傳統(tǒng)文化中重要的精神財富，是世界優(yōu)秀音樂文化中的絢麗瑰寶。 v本課將主要欣賞學習西北民歌最具代表性的“花兒”和“信天游”。v上去高山望平川是一首青?；▋海谌珖鞯仡H具影響，聲譽極高。v

2、腳夫調(diào)是陜北信天游中的代表曲目，表現(xiàn)腳夫的復雜心情。2、教學目標：v1）引導學生感受、體驗西北民歌的地方風格，認識“花兒”、“信天游”等民歌體裁。v2）引導學生探究有關民歌的基本知識，初步認識西北民歌的基本特征。3、教學重點、難點：v能按歌曲的旋律、節(jié)奏等特點分辨西北的民歌。 三、說學法v學生是學習的主體，要讓學生能主動積極地學習，選擇方法是很重要的。根據(jù)教材的內(nèi)容和學生年齡特點，我在學法的指導時緊緊圍繞教學目標，利用超級女聲這樣一種流行要素的導入，調(diào)動學生的積極性，通過“聽”歌曲的旋律、節(jié)奏等要素，讓學生去感知音樂，從而來分辨西北民族的民歌特點。四、說教法v民族因素與流行因素相結(jié)合，調(diào)動學生

3、的積極性和主動性 五、說教學程序v一、 教學導入 va、播放超級女聲民歌聯(lián)唱的視頻 vb、學生欣賞超級女聲演唱的幾首民歌后，提問視頻中都演唱了哪些地區(qū)的民歌,從而引起學生們對地方民歌的注意,導入本節(jié)課題.2005超女超女5進進3民歌聯(lián)唱民歌聯(lián)唱-0688.Com視頻視頻冼星海名言： v民歌是中國音樂的中心部分，要了解中國音樂，必須研究民歌。 民歌民歌群眾在群眾在口頭相傳口頭相傳中中不斷加工提高不斷加工提高的的集體創(chuàng)作集體創(chuàng)作。v西北地區(qū)民歌的主要體裁是:v花兒v信天游v上去高山望平川上去高山望平川是一首青海是一首青?！盎▋夯▋骸薄８柙~。歌詞的寓意深刻，富于哲理性。的寓意深刻，富于哲理性。 v歌

4、詞：歌詞：上去高山望平川，平川里有一朵牡丹；上去高山望平川，平川里有一朵牡丹； v 看去容易摘去難，摘不到手里是枉然。看去容易摘去難，摘不到手里是枉然。 上去高山望平川上去高山望平川自由、深沉地自由、深沉地1=bB 4/4青海民歌青海民歌v回答:v歌曲的旋律風格有什么特點?v高亢悠揚、開闊起伏、舒展自由，顯得大氣磅礴。 這首民歌在旋律、演唱上有什么這首民歌在旋律、演唱上有什么特點？特點？旋律高亢悠長，多用假聲或真假聲結(jié)旋律高亢悠長，多用假聲或真假聲結(jié)合的方法演唱。合的方法演唱?；▋夯▋毫餍性谇嗪！⒏拭C、寧夏的一種流行在青海、甘肅、寧夏的一種山歌。山歌。其基本特點：其基本特點：v欣賞欣賞腳夫調(diào)腳

5、夫調(diào)v什么是腳夫？什么是腳夫？ v（所謂腳夫，即為挑腳之人，亦即用肩挑背磨搞（所謂腳夫，即為挑腳之人，亦即用肩挑背磨搞運輸?shù)拇宸?。山洞里沒有大米，更沒有南雜百貨運輸?shù)拇宸?。山洞里沒有大米，更沒有南雜百貨之類的東西，有的只是柴竹樹木之類及竹木制品。之類的東西，有的只是柴竹樹木之類及竹木制品。腳夫們把這類物資一擔擔挑出去，又把山外的日腳夫們把這類物資一擔擔挑出去，又把山外的日用品一擔擔挑進來，閉塞的村莊就靠了這管血脈用品一擔擔挑進來，閉塞的村莊就靠了這管血脈才得已生存。）才得已生存。） v回答:歌曲中表達了交付怎樣的一種心情?v歌曲表達了腳夫趕腳時的那種寂寞惆悵、凄惻無助的心情。 v信天游的基本特

6、點:“信天游”是流行在陜西、甘肅、寧夏的一種山歌。其旋律有兩種類型：一種是節(jié)奏自由，旋律高亢遼闊、起伏較大的；另一種是節(jié)奏工整、結(jié)構嚴謹、旋律平穩(wěn)、表達感情較為細膩的，歌詞大多數(shù)為七字一句。 聆聽陜西民歌聆聽陜西民歌腳夫調(diào)腳夫調(diào)，歌曲的主人公歌曲的主人公是誰？歌曲表是誰？歌曲表達了什么？達了什么？四十里長澗羊羔山，好婆姨就出在我們張家畔。張家畔起身六家峁站，峁底里下去我把朋友看。三月里太陽紅又紅，為什么我趕腳人兒這樣苦悶。不唱山曲不好了盛，唱上一個山曲想親人。你管你走東我盛上西，無定河把我們倆分離。信天游信天游流行在陜西、甘肅、寧夏的一種山歌。流行在陜西、甘肅、寧夏的一種山歌。其旋律有兩種類型：一種節(jié)奏自由、旋其旋律有兩種類型：一種節(jié)奏自由、旋律高亢遼闊、起伏較大。另一種節(jié)奏工律高亢遼闊、起伏較大。另一種節(jié)奏工整，結(jié)構嚴謹、旋律平穩(wěn)，表達感情較整，結(jié)構嚴謹、旋律平穩(wěn)，表達感情較為細膩。為細膩。思考：、西北民歌的主要風格特點是什么？、形成西北民歌這種風格的主要原因是什么？v西北民歌的基本特征：西北民歌的基本特征： v西北地區(qū)高原崢