初中生物七年級上冊細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能-ppt課件_第1頁
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文檔簡介

1、第一節(jié) 細(xì)胞的構(gòu)造和功能 學(xué)習(xí)目的 1、說出細(xì)胞的構(gòu)造和功能。重點(diǎn) 2、經(jīng)過探求草履蟲的生命活動(dòng)實(shí)驗(yàn),闡明細(xì)胞是生命活動(dòng)的根本構(gòu)造和功能單位。重點(diǎn)、難點(diǎn) 3、經(jīng)過察看草履蟲的生命活動(dòng),培育學(xué)生探求實(shí)驗(yàn)才干和察看才干,讓學(xué)生體驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)虛的科學(xué)精神。 液泡細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜細(xì)胞壁葉綠體 植物細(xì)胞的構(gòu)造及功能細(xì)胞壁細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞膜細(xì)胞液細(xì)胞液液泡液泡 液泡的變化液泡的變化數(shù)量:由少到多數(shù)量:由少到多體積:由小到大體積:由小到大傘藻是一類大型的單細(xì)胞海生綠藻傘藻是一類大型的單細(xì)胞海生綠藻, ,細(xì)胞核位于假根內(nèi)。細(xì)胞核位于假根內(nèi)。傘帽外形:傘帽外形: 圓形圓形 掃帚形掃帚形 傘藻顏色:傘藻顏色: 綠色

2、綠色 黃色黃色遺傳物質(zhì)存在于哪兒呢?遺傳物質(zhì)存在于哪兒呢?細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)細(xì)胞胞核核傘藻嫁接傘藻嫁接遺傳物質(zhì)在細(xì)胞核里遺傳物質(zhì)在細(xì)胞核里植物細(xì)胞的中的能量轉(zhuǎn)換器植物細(xì)胞的中的能量轉(zhuǎn)換器黒藻細(xì)胞黒藻細(xì)胞的葉綠體的葉綠體植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器葉綠體葉綠體植物植物太陽光能太陽光能線粒體線粒體有機(jī)物中有機(jī)物中的化學(xué)能的化學(xué)能生命活動(dòng)生命活動(dòng)所需的能量所需的能量動(dòng)物植動(dòng)物植物物“細(xì)胞之旅細(xì)胞之旅-我來當(dāng)導(dǎo)游:我來當(dāng)導(dǎo)游: 歡迎大家來到植物細(xì)胞這個(gè)完好的現(xiàn)代化的“工廠,這個(gè)工廠的“圍墻是 ,維護(hù)和支持細(xì)胞;“門衛(wèi)是 ,它可不會(huì)讓誰都進(jìn)來;請大家接著看這個(gè)充溢整個(gè)工廠且能流動(dòng)的 ,它里面

3、有好多部門,其“管理和調(diào)控部門是 ,“動(dòng)力車間是 ,“消費(fèi)產(chǎn)品的車間是 。 草履蟲是單細(xì)胞生物,生活在稻田里、水溝中。別看草履蟲渾身上下只需一個(gè)細(xì)胞,沒有任何組織和構(gòu)造,但卻可以完成全部生理活動(dòng)。草履蟲的應(yīng)激性草履蟲的應(yīng)激性 提出問題:提出問題: 作出假設(shè):作出假設(shè): 制定方案:制定方案: 實(shí)施實(shí)驗(yàn):實(shí)施實(shí)驗(yàn): 得出結(jié)論:得出結(jié)論: 表達(dá)交流:表達(dá)交流:草履蟲能對外界的刺激作出反響嗎?草履蟲能對外界的刺激作出反響嗎?能對外界刺激作出反響,趨向有能對外界刺激作出反響,趨向有利利刺激,逃避有害刺激。刺激,逃避有害刺激。 變形蟲的攝食變形蟲的攝食 酵母菌的生殖酵母菌的生殖 1、種植玉米時(shí),要用農(nóng)藥拌種以防止害蟲啃咬種子,但農(nóng)藥并不會(huì)進(jìn)入玉米種子的細(xì)胞內(nèi),是什么緣由呢? 2、剛榨出的新穎橙汁又酸又甜、美味可口,橙汁主要是橙子細(xì)胞中的什么?來自橙子細(xì)胞中的哪個(gè)構(gòu)造?橙汁為什么美味可口?我梳理我梳理 我總結(jié)我總結(jié)

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