機(jī)械工程師職業(yè)規(guī)劃書(shū)

1、得分：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī) 劃 書(shū)學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院班級(jí)￥學(xué)號(hào)￥姓名￥一、引言“I am a slow walker,but I never walk backwards.（ US） Abraham Lincoln我走的很慢，但我從來(lái)不會(huì)后退。（美國(guó)）亞伯拉罕. 林肯幸?；蛟S不排名次，但成功必排名次。每一秒我們都在面對(duì)一個(gè)嶄新的生活。機(jī)遇和挑戰(zhàn)無(wú)處不在，成功，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。只有樹(shù)立一個(gè)正確方向，我們才能勇敢向前，向成功、向夢(mèng)想靠近。為自己擬定一份職業(yè)規(guī)劃，幫助發(fā)掘自我潛能，能讓我更加清楚的認(rèn)識(shí)自己，樹(shù)立明確的職業(yè)發(fā)展方向，找到自己的人生定位。二、自我分析職業(yè)興趣就職業(yè)興趣測(cè)評(píng)結(jié)果及我自

2、身的實(shí)際情況來(lái)看，我對(duì)于從（喜歡干什么）事研究型或文秘型工作有興趣，如：設(shè)計(jì)師、秘書(shū)、資料管理員等職業(yè)能力抽象思維能力強(qiáng)，對(duì)于數(shù)據(jù)和細(xì)節(jié)耐心細(xì)致，工作踏實(shí)，（能夠干什么）可以從事研究員，工程師，會(huì)計(jì)，審計(jì)師等事務(wù)類(lèi)工作。根據(jù)職業(yè)性格測(cè)評(píng)結(jié)果，我的整體性格特征ISTJ 型（內(nèi)個(gè)性特質(zhì)向 感覺(jué) 思考 判斷），做事嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)細(xì)節(jié)有很強(qiáng)的記憶（適合干什么）力和判斷力，善于聆聽(tīng)，適合從事技術(shù)性、設(shè)計(jì)工作，又或者是審計(jì)，統(tǒng)計(jì)類(lèi)職業(yè)。根據(jù)職業(yè)價(jià)值觀的測(cè)評(píng)結(jié)果，我的職業(yè)價(jià)值觀傾向?yàn)椋喊猜殬I(yè)價(jià)值觀全 . 穩(wěn)定型。我更加看重工作中的安全與穩(wěn)定感, 我認(rèn)為工（最看重什么）作的價(jià)值在于嚴(yán)格遵守規(guī)則和秩序，按照時(shí)間表有序

3、進(jìn)行，把事務(wù)處理的井井有條，并達(dá)到明確的標(biāo)準(zhǔn)。我的優(yōu)勢(shì)能力我的弱勢(shì)能力1、 對(duì)細(xì)節(jié)有很強(qiáng)的記憶力和1、 辦事不能靈活變通，有時(shí)難判斷力，能夠引用精確的證據(jù)以適應(yīng)新情況，會(huì)把自己的觀點(diǎn)來(lái)證明自己的觀點(diǎn)，并且運(yùn)用和傳統(tǒng)的處事方式強(qiáng)加于人，阻從前的經(jīng)驗(yàn)來(lái)為現(xiàn)在的決定提止別人采用創(chuàng)造性的新方法供參考2、考慮問(wèn)題瞻前顧后猶豫不決，2、 做事嚴(yán)謹(jǐn)，天生很獨(dú)立，勝任能力決斷時(shí)魄力不足，有較大的壓力甚至在遇到危機(jī)時(shí)也能表現(xiàn)得3、 對(duì)自己要求不高，不愿主動(dòng)（優(yōu)劣勢(shì)是什很平靜；務(wù)實(shí)而富有邏輯，責(zé)任心強(qiáng)承擔(dān)責(zé)任；可能低估自己和自己么）3、考慮問(wèn)題理性，抽象思對(duì)組織的貢獻(xiàn)，過(guò)于注重事情的結(jié)果； 喜歡事必躬親，所帶領(lǐng)維

4、能力強(qiáng)， 善于聆聽(tīng)， 自我的團(tuán)隊(duì)規(guī)范化程度和效率通常不高控制能力強(qiáng)4、 人際交往能力一般 , 可以和周?chē)娜司S持一般的關(guān)系，但不會(huì)讓人覺(jué)得隨和親切，不太喜歡和人交往，經(jīng)常會(huì)對(duì)必須經(jīng)營(yíng)的人際關(guān)系感到疲倦，在人際關(guān)系方面有時(shí)也有一些困撓自我分析小結(jié)：在性格方面，我比較內(nèi)向，不善于和別人交往，這不利于我的職業(yè)發(fā)展。毅力堅(jiān)強(qiáng)但又有些倔強(qiáng)，決定了要做的事就一定要做好。如果認(rèn)為自己實(shí)在沒(méi)能力完成任務(wù)，我會(huì)適時(shí)放棄。在興趣愛(ài)好方面， 總的來(lái)說(shuō)我的興趣和愛(ài)好還算比較廣泛。工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中， 我會(huì)給自己創(chuàng)造勞逸結(jié)合的條件，使自己辦事效率更高。在職業(yè)能力方面，我的抽象思維能力較強(qiáng)，比較理性。但考慮問(wèn)題瞻前顧后猶豫不

5、決，決斷時(shí)魄力不足。三、職業(yè)分析家庭經(jīng)濟(jì)情況一般， 父母都是高中教師， 對(duì)我要求不家庭環(huán)境分析學(xué)校環(huán)境分析社會(huì)環(huán)境分析高，更加期望我能找到一份穩(wěn)定的工作機(jī)械專(zhuān)業(yè)是重慶大學(xué)的老牌專(zhuān)業(yè)，在全國(guó)也具有一定的排名，擁有一個(gè)金工實(shí)習(xí)中心和國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)室，周邊有大量的工廠可供我們實(shí)習(xí)。機(jī)械專(zhuān)業(yè)剛畢業(yè)的本科生現(xiàn)在一般行情在1800 元/月左右。至于具體多少看個(gè)人能力像廣本是年薪8W，中廣核是 10W。而且這都是第一年。有很多行業(yè)外人看起來(lái)不夠體面但當(dāng)你做到專(zhuān)家的水準(zhǔn)時(shí)待遇確實(shí)很誘人。比如設(shè)備維護(hù)、 數(shù)控維修、 環(huán)保設(shè)備的設(shè)計(jì)等這些方面的工程師收入非常高比如有些工程師年薪超過(guò) 30 萬(wàn)。還有一些行業(yè)需要多方面的

6、知識(shí)涉及到學(xué)科交叉待遇也驚人。 而且中國(guó)加入 WTO后機(jī)械方面的人才需求復(fù)蘇是早晚的事情職業(yè)分析作為一名合格的機(jī)械工程師， 應(yīng)積極適應(yīng)當(dāng)今世界制造業(yè)全球化、信息化、綠色化、服務(wù)化的發(fā)展趨勢(shì)，努力提高自身的綜合素質(zhì)， 成為具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新理念， 掌握機(jī)械制造技術(shù)， 懂得經(jīng)濟(jì)、 管理知識(shí)職業(yè)環(huán)境分析以及有關(guān)國(guó)際通則的新一代機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員單位分析機(jī)械專(zhuān)業(yè)的就業(yè)單位主要是國(guó)有企業(yè)地域分析機(jī)械企業(yè)主要集中在東北地區(qū)和重慶職業(yè)分析小結(jié)：年輕的機(jī)械工程師在未來(lái)十年中的期望最普遍的兩項(xiàng)是繼續(xù)教育和職業(yè)引導(dǎo)( 有經(jīng)驗(yàn)的忠告、咨詢(xún)、榜樣) 。在中年機(jī)械工程師中未來(lái)十年的最大期望是繼續(xù)教育、職業(yè)策劃和能

7、力更新。而對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)的機(jī)械工程師，未來(lái)十年的主要期望是繼續(xù)教育、尋求新職、策劃前程。由此看出在美國(guó)新經(jīng)濟(jì)的新要求反映到機(jī)械工程師對(duì)自己理想和前程的設(shè)計(jì)都是首先希望繼續(xù)教育和職業(yè)轉(zhuǎn)移，都是要求自己不斷適應(yīng)、不斷學(xué)習(xí)提高并尋求更合適的自我實(shí)現(xiàn)。這是大大不同于以往的就業(yè)觀念、奮斗目標(biāo)和擇業(yè)理念的。如果稍為仔細(xì)一點(diǎn)觀察我們的周?chē)?，這樣的趨向也在悄悄向我們走來(lái)。在所有未來(lái)機(jī)械工程師必須具備的能力中，結(jié)合我國(guó)機(jī)械工程師的實(shí)際情況，應(yīng)該特別強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新和學(xué)習(xí)能力是最重要的基本品規(guī)、標(biāo)新立異，才能獲得不為旁人所知的真知灼見(jiàn)。因循守舊、墨守成規(guī)都與創(chuàng)新無(wú)緣?！蔽覀儜?yīng)該大力提倡國(guó)內(nèi)外有些創(chuàng)新型公司所遵循的理念，例如K

8、ODAK公司倡導(dǎo)的“想象的第一規(guī)則是不存在規(guī)則”、“換一個(gè)角度來(lái)看世界”、“將你的思維翻個(gè)個(gè)兒” 、“用孩子的眼光來(lái)看世界”等。終身學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是機(jī)械工程師的必備品質(zhì)。我們所處的新時(shí)期最大的特征就是機(jī)遇和挑戰(zhàn)無(wú)限，學(xué)習(xí)永無(wú)止境。停止學(xué)習(xí)就是被淘汰的開(kāi)始。已有的知識(shí)不更新將快速老化。 此外，對(duì)于工程師來(lái)說(shuō)，在創(chuàng)新問(wèn)題上排除純技術(shù)觀點(diǎn)十分重要。“最好的技術(shù)不一斯。而且，機(jī)械工程師不但要有內(nèi)容類(lèi)知識(shí)（是什么、為什么）、方法類(lèi)知識(shí)（怎么做、誰(shuí)來(lái)做） ，還要有規(guī)則類(lèi)知識(shí)（約束著怎么做和誰(shuí)做、什么能做、什么不能做）。哈佛商學(xué)院的傳統(tǒng)是重視得出結(jié)論的思考過(guò)程，而不是能否得出正確的答案。 “會(huì)學(xué)”重于“學(xué)會(huì)

9、” ，方法比知識(shí)更有用。機(jī)械工程師應(yīng)、邏輯性強(qiáng)、全面權(quán)衡、追求準(zhǔn)確性、系統(tǒng)性、結(jié)合實(shí)際、動(dòng)手能力強(qiáng)等。同時(shí)克服機(jī)械思維、容易見(jiàn)物不見(jiàn)人、技術(shù)至上忽視市場(chǎng)等弱點(diǎn)，全面加強(qiáng)信息技術(shù)和管理技術(shù)的學(xué)習(xí)掌握，塑造成為新時(shí)期機(jī)械制造業(yè)和非機(jī)械產(chǎn)業(yè)都需要的復(fù)合型工程師，這也正是新形勢(shì)下我國(guó)機(jī)械工程師的新機(jī)遇。四、職業(yè)定位我的職業(yè)目標(biāo)：成為一名優(yōu)秀的機(jī)械工程師實(shí)現(xiàn)這一職業(yè)目標(biāo)的SWOT分析：優(yōu)勢(shì)因素（ Strengths ）：1 、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)2 、做事嚴(yán)謹(jǐn)，有耐心3 、抽象思維能力強(qiáng)4、善于借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)劣勢(shì)因素（ Weaknesses）：1、沒(méi)有很好的語(yǔ)言表達(dá)能力2 、喜歡事必躬親，所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)規(guī)范化程度

10、和效率通常不高3 、人際交往能力差機(jī)會(huì)因素（ Opportunity）：1、重慶的機(jī)械廠和電子廠很多，有豐富的就業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)2 、在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，有較多的應(yīng)聘單位威脅因素（ Threats ）：1、大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻2 、機(jī)械專(zhuān)業(yè)的就業(yè)很重視工作經(jīng)驗(yàn)五、計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃實(shí)施一覽表計(jì)劃名時(shí) 間 跨總目標(biāo)分目標(biāo)計(jì)劃內(nèi)容策略和措施稱(chēng)度大三時(shí)爭(zhēng)取考取大三以學(xué)習(xí)大學(xué)畢業(yè)英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)課程和短期計(jì)2013時(shí)要拿到考慮去考取研究職業(yè)技能掌握職業(yè)技劃（大英語(yǔ)四六生，多到圖書(shū)館培養(yǎng)、職業(yè)年能為主，大四學(xué) 計(jì)級(jí)證書(shū)，閱讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)知素質(zhì)提升、2015 年主要努力找劃）計(jì)算機(jī)二識(shí)，并深入研究；職

11、業(yè)實(shí)踐工作或者考級(jí)證書(shū)大四時(shí)鞏固好專(zhuān)計(jì)劃取研究生業(yè)知識(shí)，做到讓各門(mén)功課融會(huì)貫通，形成思維框架，多參加一些招聘會(huì)，體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)，積累求職經(jīng)驗(yàn)要熟練工業(yè)行業(yè)的情況，深入學(xué)習(xí)建筑項(xiàng)目全程設(shè)計(jì)中各個(gè)方面職場(chǎng)適應(yīng)、中期計(jì)通過(guò)考取的知識(shí)，有機(jī)會(huì)三脈積累劃（畢2015相 關(guān) 證則參加實(shí)戰(zhàn)；多（知脈、人業(yè)后五年件，爭(zhēng)取閱讀機(jī)械工程相脈、錢(qián)脈）、年 計(jì)2020 年提升為工關(guān)書(shū)籍，結(jié)合機(jī)崗位轉(zhuǎn)換劃）程師助理械工程的理論，及升遷分析學(xué)習(xí)各大型項(xiàng)目的方案，學(xué)習(xí)項(xiàng)目知識(shí)長(zhǎng)期計(jì)事業(yè)發(fā)展、考取工程成為工程師助劃（畢2025工作、生活師，拿到理；工作鍛煉，業(yè)后十年關(guān)系，健高級(jí)證書(shū)書(shū)籍豐富知識(shí)年或以康，心靈成上計(jì)長(zhǎng)，子女教劃）育，

12、慈善詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下：本人現(xiàn)正就讀大學(xué)2 年級(jí)，我的大學(xué)計(jì)劃是大學(xué)畢業(yè)時(shí)要拿到畢業(yè)證、英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)、全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)大二要把英語(yǔ)四級(jí)過(guò)了拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)；大三要把英語(yǔ)六級(jí)過(guò)了；大四要順利拿到畢業(yè)證。我的畢業(yè)后五年計(jì)劃是要找到我所適合的工作，然后我要穩(wěn)定工作。我的長(zhǎng)期計(jì)劃就是考取機(jī)械工程師資格證，成為一名優(yōu)秀的機(jī)械工程師。六、評(píng)估修正職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及環(huán)境的變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。1. 評(píng)估修正時(shí)間規(guī)劃實(shí)施過(guò)程中，我將定期半年評(píng)估規(guī)劃，或者出現(xiàn)特殊情況時(shí)，隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。2. 評(píng)估修正依據(jù)及內(nèi)容我可能遇到內(nèi)部（自身情況） 、外部（社會(huì)、家庭環(huán)境、機(jī)遇等）情況的變化及不可抗拒的因素，如果出現(xiàn)這種情況，將及時(shí)評(píng)估、靈活調(diào)整，并主動(dòng)適應(yīng)各種變化，不斷修正、優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。七、結(jié)束語(yǔ)人生本沒(méi)有意義，每個(gè)人都要給自己規(guī)定一個(gè)人生的意義，我要思考的結(jié)果是：我用我的生命去做我熱愛(ài)的事情，它不僅讓我快樂(lè)，