四年級(jí)下科學(xué)-簡(jiǎn)單電路_教科版ppt課件_第1頁(yè)
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這棵美麗的圣誕樹(shù)上的小燈泡為什么能發(fā)光？請(qǐng)思索討論一下察看以下圖，說(shuō)說(shuō)他看到的電池和燈泡是什么樣子的。 給他以下資料，怎樣才干使小燈給他以下資料，怎樣才干使小燈泡亮起來(lái)呢泡亮起來(lái)呢?電池小燈泡正極負(fù)極導(dǎo)線燈絲燈絲電池哇!小燈泡亮起來(lái)了.想一想: 用什么方法來(lái)控制小燈泡的亮和滅呢用什么方法來(lái)控制小燈泡的亮和滅呢? ?電池他想到了嗎他想到了嗎? ?開(kāi)關(guān)電池他想到了嗎他想到了嗎? ? 1、仔細(xì)察看接通的電路圖，找出它們的共同點(diǎn)。 2、電池的正、負(fù)極和小燈泡的的兩個(gè)接線點(diǎn)銜接起來(lái)，小燈泡就亮了。 3、這樣銜接以后，小燈泡為什么就亮了？ 由于構(gòu)成了電流的通路有電流經(jīng)過(guò)小燈泡的燈絲。燈泡 電池 開(kāi)關(guān) 導(dǎo)線電池?zé)襞輰?dǎo)線一個(gè)開(kāi)關(guān)控制兩個(gè)小電燈一個(gè)開(kāi)關(guān)控制兩個(gè)小電燈 又怎樣接呢？又怎樣接呢？電池一個(gè)開(kāi)關(guān)控制兩個(gè)小電珠一個(gè)開(kāi)關(guān)控制兩個(gè)小電珠 又怎樣接呢？又怎樣接呢？電池課堂回想并討論 1：經(jīng)過(guò)這節(jié)課的研討與探求他們有什么收獲？ 2：今天，我們的實(shí)驗(yàn)為什么不用插座電源，而要用電池呢？ 請(qǐng)記住: 千萬(wàn)不能用交流電做實(shí)驗(yàn)阿 !課堂練習(xí)一、填空 1、開(kāi)關(guān)有控制的作用。 2、由、 組成的電路叫簡(jiǎn)單電路。 3、安裝電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)。二、判別題 1、電的功能僅僅是讓小燈泡發(fā)光。 2、電流是由電池的正極經(jīng)用電器流向負(fù)極的。 課后延伸1、思索：怎樣能使更多的小燈泡亮起來(lái)？ 2、回去把本人學(xué)到的身手做給家里

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