中考質(zhì)量和密度專題復(fù)習(xí)總結(jié)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專題五質(zhì)量和密度專題復(fù)習(xí)（1）1、 知識(shí)結(jié)構(gòu)1質(zhì)量定義物體所含_的多少叫做質(zhì)量。用字母_表示性質(zhì)質(zhì)量是物體本身的一種_，不隨物體的_、_、_的改變而改變。如一杯水結(jié)成冰后，_改變，質(zhì)量不變；由宇航員從地球帶到月球上的簽字筆，雖然_改變，但質(zhì)量不變單位基本單位：_(符號(hào)_)，1 t_kg,1 g_kg,1 mg_kg常見值一元硬幣：6_成人：50_一個(gè)蘋果：200_一只雞蛋：50_一只燒雞：2_2測量工具：天平規(guī)格量程是指_，標(biāo)尺上的分度值是指_使用看：觀察天平的_和_；放：把天平放在水平臺(tái)上，將游碼撥到標(biāo)尺左端的_處；調(diào)：調(diào)節(jié)橫梁右端的_，使指針指在分度盤中央的刻度線

2、處；測：把_放在左盤，_放在右盤，用_向右盤加減砝碼，最后調(diào)節(jié)_，使橫梁重新保持平衡；讀：右盤中砝碼的質(zhì)量加上游碼所對(duì)應(yīng)的刻度值，就是被測物體的質(zhì)量注意事項(xiàng)觀察天平的稱量和分度值，所測質(zhì)量不能超過天平的_，也不能小于天平的_；向盤中加減砝碼和撥動(dòng)游碼時(shí)要用_，不能用手接觸砝碼，不能把砝碼_、_，加減砝碼時(shí)要_；_和化學(xué)藥品不能直接放到天平盤中測量分類直接測量：固體質(zhì)量特殊測量：液體質(zhì)量(質(zhì)量差法)、微小質(zhì)量(累積法)3. 密度定義_某種物質(zhì)的_，用符號(hào)_表示公式_單位_(符號(hào)：_)，1g/cm3_kg/m3基本性質(zhì)密度是物質(zhì)的一種特性同種材料，同種物質(zhì)，不變，m與V成_；物體的密度與物體的質(zhì)量

3、、體積、形狀無關(guān)質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，密度與體積成_；體積相同的不同物質(zhì)，密度與質(zhì)量成_水的密度為1.0*103kg/m3。物理意義：1立方米的水的質(zhì)量為1.0*103kg4.測量液體體積的工具名稱量筒、量杯用途測量液體體積(間接地可測固體體積)使用方法“看”量程、分度值單位：1毫升(mL)1厘米3(cm3)“放”放在水平臺(tái)上“讀”視線要和凹面的_相平5. 密度的測量測量固體密度原理 _ _器材天平、量筒、水、細(xì)針(適用于密度小于水的密度、且不溶于水的固體)方法一用天平測得物體質(zhì)量m；把適量水倒入量筒，記下V1；放入物體并用細(xì)針把物體壓入浸沒水中，記下V2，得V_；固體密度_器材天平、量筒、水、

4、細(xì)線(適用于密度大于水的密度、且不溶于水的固體)方法二用天平測得物體質(zhì)量m；把適量水倒入量筒，記下V1；再用細(xì)線拴住物體放入水中，記下V2；_器材 天平、溢水杯、量筒、水（適用于體積特大固體）方法三用天平測得物體質(zhì)量m；將溢水杯中 ，把物體 在溢水杯中，同時(shí)用量筒承接溢出的水，測出溢出水的體積V就是 ；固體密度_測固體密度時(shí)，如果先測物體體積，使得物體表面有液體殘留，造成所測質(zhì)量偏大，密度偏大，誤差較大。原理_器材天平、燒杯、量筒、被測液體方法用天平測液體和燒杯的總質(zhì)量m1；把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，讀出量筒內(nèi)液體的體積V；稱出燒杯和杯中剩余液體的質(zhì)量m2；得出液體的密度_ 測液體的密度

5、測液體密度時(shí)，若先稱出空燒杯的質(zhì)量，再稱液體和燒杯總質(zhì)量，然后將液體全部倒入量筒，由于燒杯內(nèi)液體倒不盡，使得所測體積偏小，密度偏大，誤差較大。6. 密度的應(yīng)用(1)用公式求密度，用密度鑒別物質(zhì)。(2)用公式mV求質(zhì)量。(3)用公式V求體積。(4)判斷空心、實(shí)心，鑒別物質(zhì)。2、 典型例題1.質(zhì)量及其測量 【例1】質(zhì)量為1.5*104mg的物體可能是( ) A.你的課桌 B.你的鋼筆 C.你的質(zhì)量 D.你的書包【例2】下列事物，質(zhì)量發(fā)生變化的是：（ ）A.一塊冰全部變成了水； B.氧氣瓶中的氧氣用去了1/3C.將一塊巖石從月球帶會(huì)地球； D.將銅條拉成銅絲?！纠?】有一個(gè)鉛球，使用多年后磨損得很厲

6、害。下列物理量中沒有變的( ) A、質(zhì)量 B、密度 C、球重 D、體積【例4】.下列說法正確的是( ) A.任何物體都有質(zhì)量,沒有質(zhì)量的物體是不存在的 B.一個(gè)銅球放在空氣或放在水中,質(zhì)量是不同的 C.在國際單位制中,質(zhì)量的基本單位是克 D.宇宙飛船里蘋果的質(zhì)量是零【例5】用天平測物體質(zhì)量時(shí),先調(diào)節(jié)橫梁平衡,再將物體放在左盤,砝碼放在右盤,發(fā)現(xiàn)右盤下沉,此時(shí)應(yīng)采取的措施( ) A.將橫梁右端的螺母向左調(diào) B .將右端的螺母向右調(diào). C.減少盤中的砝碼 D.調(diào)節(jié)游碼【例6】某同學(xué)用天平測金屬塊的質(zhì)量,合理的操作是_ _ A. 把天平放在水平桌面上 B.調(diào)節(jié)天平上的橫梁螺母,使橫梁平衡 C.把金屬

7、塊放在左盤上 D.把游碼移至標(biāo)尺左端的“0”點(diǎn)上 E.估計(jì)金屬塊的質(zhì)量,選擇適當(dāng)?shù)捻来a放在右盤里 F.計(jì)算右盤里的砝碼的總質(zhì)量,再加上游碼所對(duì)的刻度值,就等于金屬塊的質(zhì)量 G.根據(jù)指針的偏向,增加(或減少砝碼),并移動(dòng)游碼,直到橫梁平衡 H.把砝碼放回砝碼盒里,整理復(fù)原器材012345678910100g50g20g【例7】用托盤天平測物體的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤的砝碼數(shù)及游碼的位置如圖所示,則物體的質(zhì)量是_ 【例8】一般情況下，教室長為8m、寬為6m、高為4m，我們教室里空氣的質(zhì)量最接近于（ ） A.200t B.200Kg C.2000g D.20Kg2.密度及其測量【例9】氧氣瓶中的氧氣

8、(氣態(tài))用去一半以后,瓶中氧氣質(zhì)量是原來的_,瓶中氧氣密度是原來密度的_.【例10】一塊質(zhì)量是8.9kg的金屬塊,體積是1dm3,它的密度是_kg/m3.如果把金屬塊切去一半,那么剩下一半的質(zhì)量是_kg,剩下一半的金屬的密度為_【例12】用天平測得盛有某種液體燒杯的質(zhì)量是300g,從燒杯中倒出25ml的液體后燒杯的質(zhì)量是280g,燒杯中液體的密度是_kg/m3【例13】關(guān)于物質(zhì)的密度,下列說法正確的是( ) A. 由同一種物質(zhì)組成的物體,體積大的密度小 B.由不同種物質(zhì)組成的物體,質(zhì)量相同時(shí)密度大的,體積小 C.由不同種物質(zhì)組成的物體,質(zhì)量相同時(shí)密度大的,體積大 D.同種物質(zhì),密度一定不變【例14】為研究某種物質(zhì)的特性,某同學(xué)測得四組數(shù)據(jù),填在下表中：實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體質(zhì)量m/g體積V/cm3密度(g/cm3)1鋁塊154202.72鋁塊2108402.73木塊31082164木塊410200.5(1) 將上面空白處填寫完整 (2)比較1、 2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出:同一物質(zhì)它的質(zhì)量跟它的體積成_ (3)比較2、 3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),體積是_ (4)比較1、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出:_【例15】下圖是測定一塊金屬塊的密度時(shí)所用的儀器及實(shí)驗(yàn)情況，根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果設(shè)計(jì)一個(gè)表格，并計(jì)算出金屬塊的密度 液體的體積V/cm35.87.9容器和液體的總質(zhì)量