圓夢教育2017屆高三港澳臺僑10月月考語文試題含答案

1、 圓夢教育 第二次月考中文試題 班級_ 姓名_ 得分_ 第一部分 本部分為選擇題，有17個小題，每小題3分，共51分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。一、語文基礎(chǔ)知識（27分）1.下列各句中劃線的虛詞使用正確的一句A 雜志社邀請了部分師生代表參加座談，對如何將刊物辦得更好聽取了師生們的意見B這些文明成就積淀在文化中，又通過教育傳給新的一代，從而使新的一代獲得比前代更高的新的起點C書法不僅能傳達(dá)詩文的意趣，而且通過對書法藝術(shù)的鑒賞能體悟出書法家的人格魅力，因而點燃鑒賞者心靈深處愛的火花D到目前為止，我國農(nóng)業(yè)收成的好壞，在很大程度上還是由于自然條件的好壞決定的2.依次填入下面橫

2、線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是一個優(yōu)秀的企業(yè)，強調(diào)的是團(tuán)隊的精誠團(tuán)結(jié)、密切合作，因此所有成員之間的_十分重要。朋友指導(dǎo)他應(yīng)該怎樣做生意，應(yīng)該怎樣有效地_自己的品牌形象，還鼓勵他要有超前的廣告意識。和人初次見面，握手的力度要適當(dāng)，不能太重，也不要太輕，這是社交_的要求。A.溝通 樹立 禮儀B.勾通 豎立 禮義 C.勾通 樹立 禮儀 D.溝通 豎立 禮義3.下列句子中，劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿.議論性散文的思想性和邏輯性比一般散文要強，所以有時為了深文周納，可能會用上一些比較長的句子。B.故宮博物館的“石渠寶笈”特展，展出了清明上河圖等283件珍貴書畫藏品，令人應(yīng)接不暇。C.電視劇羋月傳中，角色的個

3、性都非常鮮明，甚至連配角也栩栩如生，讓人看了很難忘記。D.劇院正在上演的京劇三岔口，人物出來進(jìn)去正如行云流水，極其自然，讓在座的觀眾十分佩服。 4.下列各句中，有語病的一句是A.要注意保留村莊原始風(fēng)貌，慎砍樹、不填湖、少拆房，盡可能在原有村莊形態(tài)上改善居民生活條件。B.衛(wèi)生條件的改善、醫(yī)療技術(shù)的推廣、生活水平的提高以及保健意識的增強，使人類壽命普遍延長。C.減負(fù)就是要推行一種既不影響成績下降，而又要提高學(xué)生適應(yīng)社會的能力，對社會和人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。D.走進(jìn)展覽會，只見大廳里陳列著孫中山先生生前用過的各式各樣的、不同時期的衣物、書籍及他批閱過的檔案。 5.下列各句中，語意明

4、確的一句是A.昨天晚上，他在房頂上終于見到了好久沒有見到的那只可愛的小花貓。B.她沒有聽從媽媽的勸告，把自己喜歡的書報雜志和一些碟片全部送人。C. 上星期學(xué)校組織了一場展覽會，展出的是100個大學(xué)生最喜愛的品牌。D. 禁忌文化自古至今無時不有，東西南北無所不在，根深蒂固影響極大。 6.下列各句中，所用修辭手法與其他三句不同的一句是A.他臉上的紅光仿佛是天邊的晚霞。B.太陽下，柏油路曬化了，甚至連門前的銅獅子也好像曬化了。C.喝口涼水都能變成身上的肉，蘿卜青菜也養(yǎng)出了壯小伙。D.打開爐門，只見爐內(nèi)仿佛千萬個太陽熔化在鋼水里。7.下列有關(guān)文學(xué)常識的表達(dá)，不正確的一項是A.“六義”是對詩經(jīng)

5、題材的分類和表現(xiàn)方法的傳統(tǒng)概括，“風(fēng)雅頌”是詩歌的類型，“賦比興”是表現(xiàn)詩歌內(nèi)容的藝術(shù)方法。B.湯顯祖寫的牡丹亭與玉簪記邯鄲記南柯記合稱為“臨川四夢”，因湯是臨川人，四個劇中又都有夢境。C.家春秋是巴金的“激流三部曲”；幻滅動搖追求是茅盾的“蝕三部曲”。D.“文藝復(fù)興”時期出現(xiàn)了一批著名作家，如意大利的但丁、卜迦丘，英國的莎士比亞，西班牙的塞萬提斯，法國的拉伯雷等。8.下列有關(guān)中國文化常識的表述，不正確的一項是A.南宋詩人楊萬里的齋名為誠齋，人們稱其為楊誠齋；姚鼐因齋名為惜抱軒而被稱為姚惜抱。梁啟超稱飲冰室主人。B.白居易琵琶行中的“元和中年”，是以帝王年號紀(jì)年:“戍戊變法”中的“戍戊”，則是

6、以天干地支紀(jì)年。 C.科舉考試中，通過童試錄取的成為生員，俗稱秀才；鄉(xiāng)試錄取后稱會員，第一名叫解員。鄉(xiāng)試在秋天每三年考一次，又叫秋闈。D.總角是八九歲至十三四歲的少年;豆蔻是十三四歲的少女;弱冠是男子二十歲;三十而立，四十而不惑，五十天命之年。9. 選出下列對詩句理解錯誤的一句 雪中偶遇 鄭谷 亂飄僧舍茶煙濕，密灑歌樓酒力微。 江上晚來堪畫處，漁人披得一蓑歸。A. 第一句中的“濕”字用得好，突出了下雪時屋內(nèi)的潮濕陰冷。B. 第四句寫得極富詩情畫意，也表現(xiàn)出詩人對漁人生活的向往。C. 全詩不出一“雪”字，卻寫出了雪景中不同人物的不同生活。D. 全詩無論是選材、寫景，還是在語言方面，都顯得十分奇絕

7、。二白話文閱讀（一）（12分）閱讀下面文字，完成10-13題。 海洋中任何一種動物，體形小，便怕我們；體形大，則對我們構(gòu)成威脅。只有一個令人不解的例外海豚?！耙吧焙ｋ嗖慌氯祟愐膊粚ζ錁?gòu)成威脅，相反，如果有人落水了，在附近游弋的海豚還能把他救起來。它們?yōu)楹蜗矚g我們？也許正是因為海豚對人類的這種態(tài)度，使我們施予它們從未給過任何其他動物的東西部分地把自己的道德規(guī)范惠及于它們：禁止獵殺海豚。 令人注意的是，當(dāng)通過此類國際公約時，不需要特別地去說服誰。這對所有的人來說很自然。如果有人對您說捕殺了一條鯊魚，你的反應(yīng)會很平靜?？扇绻犝f有海豚被捕殺了呢？那可就不一樣了！用鯊魚翅燒湯自然是珍饈美味，可哪個

8、正常人會同意吃海豚？人類喜歡海豚。 這表現(xiàn)在許多小事上，比方說，世界上所有與海豚常在一起的人不叫馴獸員，而被稱為訓(xùn)練員。第一，這是出于尊重并把海豚同其他動物區(qū)別開來。第二嘛，馴獸一種糖果加鞭子的馴化方法，以肯定和否定的方式對動物進(jìn)行強化訓(xùn)練，即獎賞和懲罰。而海豚是唯一一種不能被懲罰的動物，只用正面肯定的強化方式訓(xùn)練。對海豚來說，最大的懲罰是訓(xùn)練員突然轉(zhuǎn)身離去，因為海豚喜歡嬉戲和學(xué)習(xí)。當(dāng)海豚突然領(lǐng)會到訓(xùn)練員讓它做什么，它會欣喜異常，跳躍、歡笑。然后，當(dāng)訓(xùn)練員離開或在某個角落里觀察它時，海豚無需任何命令，全憑自己的意愿，一次次練習(xí)剛剛學(xué)會的動作，以便第二天施展出來使人們娛悅。 海豚是唯一一種樂于與

9、人在一處而不爭自由身的動物。任何一種動物，哪怕是最馴服的，也會伺機逃脫樊籠，然后死掉，因為它們荒疏了（或者根本不會）自己獲取食物的技能。而訓(xùn)練有素的海豚，哪怕是習(xí)慣了多年海洋館里坐享切好的魚肉塊，也不會在大海中餓死它總是能輕而易舉地捕到魚：海中魚很多，而能像海豚那樣游的可沒有。即便是偶爾獲得自由，海豚最終還會回到人那里。在黑海就發(fā)生過這樣的事。在卡扎奇的軍用海豚館里，暴風(fēng)雨毀壞了幾處鐵圍欄，撕破鋼絲拉成的防鯊網(wǎng)。于是夜里海豚游到了大海里，而早上它們便全部回來了。 海豚為什么會救那些溺水者？它們是從哪兒知道這個徒勞地蹬腿掙扎的家伙是呼吸空氣的，因此需要緊急把他送到他生長的陸地上去？那是因為它們看

10、到我們是透明的！救助的概念根植于它們的天性中，而且由于海豚不但具有視覺，還有超聲波方式的接收系統(tǒng)，所以它們可以像超聲波儀透視產(chǎn)婦那樣來“透視”我們：這種生物同它們一樣有肺器官，也就是說呼吸空氣！比起魚來，海豚同與自己內(nèi)部構(gòu)造相似的生物更“投脾氣”。 除了人類以外，與海豚“投脾氣”的還有海豹。海豚也喜歡海豹，當(dāng)然，程度不及喜歡人類。海豚屬于頑皮的一族，它們喜歡捉弄不太聰明的海豹，像玩球一樣逗弄海豹，而后者大為光火。（海豚與人）10.對第二段信息理解和推斷不準(zhǔn)確的一項是 A.禁止獵殺海豚的國際公約的制定，源于海豚對人類的友好態(tài)度。 B.禁止獵殺海豚的國際公約的制定，源于人們將海豚納入自己的道德規(guī)范

11、。 C.禁止獵殺海豚的國際公約被通過，是因為海豚的味道沒有鯊魚翅鮮美。 D.禁止獵殺海豚的國際公約出臺后，人類又制定了針對其他動物的類似的國際公約。11.“世界上所有與海豚常在一起的人不叫馴獸員，而被稱為訓(xùn)練員”，不屬于其理由的一項是A. 這是出于尊重并把海豚同其他動物區(qū)分開來。B.海豚是唯一一種不能被懲罰的動物，只能用正面肯定的強化訓(xùn)練。C.這是由于人類喜愛海豚。D.這是因為海豚需要用獎賞和懲罰的方式進(jìn)行訓(xùn)練。12.下列不屬于海豚救那些溺水者的原因的一項是A. 救助概念植根于它們的天性之中。B.因為人類同它們一樣有肺器官，需要呼吸空氣。C.因為它們具有透視產(chǎn)婦的超生波透視儀。D.海豚喜歡與它

12、們內(nèi)部構(gòu)造相似的生物。13.對文中內(nèi)容理解不準(zhǔn)確的一項是A. 人類并非只有在聽說海豚被捕殺時，才表現(xiàn)出極大的不平靜。B.海豚自覺地訓(xùn)練源于它喜歡嬉戲和學(xué)習(xí)。C.卡扎奇的軍用海豚館里的海豚游回來的原因是它們荒疏了自己獲得食物的技巧。D.海豚喜歡人類的程度超過喜歡海豹。 3 文言文閱讀（12分）閱讀下面的文言文，完成1417題。 范粲字承明，陳留外黃人，漢萊蕪長丹之孫也。粲高亮貞正，有丹風(fēng)，而博涉強記，學(xué)皆可師，遠(yuǎn)近請益者甚眾，性不矜莊，而見之皆肅如也。魏時州府交辟，無所就。久之，應(yīng)命為治中，轉(zhuǎn)別駕，辟太尉掾、尚書郎，出為征西司馬，歷職皆有聲稱。宣帝輔政，遷武威太守。到郡，選良吏，立學(xué)校，勸農(nóng)桑。

13、是時戎夷頗侵疆埸，粲明設(shè)防備，敵不敢犯，西域流通，無烽燧之警。又郡壤富實，珍玩充積，粲檢制之，息其華侈。遭母憂，以至孝稱。服闋，復(fù)為太宰中郎。 齊王芳被廢，遷于金墉城，粲素服拜送，哀慟左右。時景帝輔政，召群官會議，粲又不到，朝廷以其時望，優(yōu)容之。粲又稱疾，闔門不出。于是特詔為侍中，持節(jié)使于雍州。粲因陽狂不言，寢所乘車，足不履地。武帝踐阼，秦始中，粲同郡孫和時為太子中庶子，表薦粲，稱其操行高潔，久嬰疾病，可使郡縣輿致京師，加以圣恩，賜其醫(yī)藥，若遂瘳除，必有益于政。乃詔郡縣給醫(yī)藥，又以二千石祿養(yǎng)病，歲以為常，加賜帛百匹。子喬以父疾篤，辭不敢受，詔不許。 以太康六年卒，時年八十四，不言三十六載，終于

14、所寢之車。（節(jié)選自晉書范粲傳）14、依次填入下列各句方框中的字，正確的一項是魏時州府交辟，無所就 久之，應(yīng)命為治中出為征西司馬，歷職皆有聲稱 宣帝輔政，遷武威太守 A. 皆乃所及 B. 一因其以 C. 皆乃其以 D. 一因所及 15對下列各句中加點的詞語的解釋，不正確的一項是A而博涉強記，學(xué)皆可師 師：效法。 B. 選良吏，立學(xué)校，勸農(nóng)桑 勸：誡免。 C. 辟太尉掾、尚書郎 辟：征召。 D. 是時戎夷頗侵疆埸 埸：邊界。16“子喬以父疾篤，辭不敢受”這個復(fù)句的類型是A.順承復(fù)句 B.遞進(jìn)復(fù)句 C.因果復(fù)句 .D 轉(zhuǎn)折復(fù)句17下列敘述和分析，不符合原文意思的一項是A

15、范粲受到太子中庶子孫和上表舉薦，認(rèn)為他德行高潔，如果讓郡縣送至京師，治愈他的疾病，一定會有益于朝廷大政。B范粲到郡后挑選吏屬，設(shè)立學(xué)校，辦了許多實事；當(dāng)?shù)仉m然富實豐足，珍玩充盈，但他嚴(yán)格檢查節(jié)制，抑制奢華之風(fēng)。C范粲忠貞開朗，有祖父之風(fēng)，而且知識廣博，遠(yuǎn)近之處請教他的人很多，他雖非不茍言笑之人，但見他的人都很恭敬。D范粲一心忠于魏朝王室，齊王芳被廢后，他極為哀痛，閉門不出；晉景帝特召他為侍中，他馬上假裝瘋癲，不肯開口說話。 第二部分 本部分有3小題，共39分。 18.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（共11分）（1）粲明設(shè)防備，敵不敢犯，西域流通，無烽燧之警。（6分）_（2）子喬

16、以父疾篤，辭不敢受，詔不許。（5分）_19、文學(xué)常識選擇題（12分）（1）.下列作品的作者正確的一組是（3分）國際歌詞復(fù)活 家女神 A.歐仁·鮑狄埃  列·托爾斯泰巴金郭沫若 B.比爾·狄蓋特列·托爾斯泰丁玲艾青 C.歐仁·鮑狄埃阿·托爾斯泰丁玲郭沫若 D.比爾·狄蓋特阿·托爾斯泰巴金艾青（2）.下面作品、作家、國別（或朝代）對應(yīng)全都正確的一項是（3分） A.西游記吳承恩明代；神曲但丁德國 B.西廂記王實甫元代；唐璜拜倫英國 C.鏡花緣李汝珍明代；湯姆·索亞歷險記馬克·吐溫美國 D.桃

17、花扇孔尚任清代；紅與黑莫泊桑法國（3） .下列對作品、作家的表述，錯誤的一項是（3分）A.湯顯祖，明代雜劇家，代表作為牡丹亭。B.曹禺、夏衍是我國現(xiàn)代著名的劇作家。C.塞萬提斯，西班牙作家，著有魯濱遜飄流記。D.老人和海的作者是美國作家海明威。（4）“一門三父子，都是大文豪，詩賦傳千古，峨眉共比高?！边@首詩中的“三父子”，指的是（3分）A.曹操、曹丕、曹植 B. 杜甫、杜牧、杜荀鶴 C.班彪、班固、班超 D.蘇洵、蘇軾、蘇轍20.補出下列名句的空缺部分。（16分，每題2分）（1）呦呦鹿鳴，_ 。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。（2） _ ，板蕩識誠臣。（3）_ ，歲歲年年人不同。（4）云無心以出

18、岫，_。（5） _ ，鳥鳴山更幽（6） 操千曲而后曉聲，_。（7）刑天舞干戚，_。（8）池塘生春草，_。 第三部分作文(60分)21. 從下面兩個題目中任選一個作文，不少于600字。結(jié)束是最好的開始雨中故事 第二次月考答案1.正確答案：B解析：A項的“對”表示對象，應(yīng)改為表示范圍的“就”；C項“因而”是所以的意思，是表示因果關(guān)系的聯(lián)詞，應(yīng)該改為表示承接關(guān)系的“從而”；D項中“由于”表示原因，應(yīng)該把“于”去掉。2.A3. B4. C5. D A 誰在房頂上 B一些碟片和全部 C100個大學(xué)生還是100個品牌 6. A7. B8. C9. D,清新，明白，簡潔10. .解析：A項結(jié)合第二段準(zhǔn)確理解此段第一句中“這種態(tài)度”，即可判斷；B項根據(jù)第二段第一句后半部分可判斷；D項由“當(dāng)通過此類國際公約時”可知這種公約并非這一個。