2019人教版四年級上冊語文測試卷及答案語文

1、人教版四年級上冊語文測試卷及答案對于四年級的同學(xué)來說,對試卷的練習(xí)積累越多,掌握的也就越熟練.下面小編為大家?guī)砣私贪嫠哪昙壣蟽哉Z文測試卷及答案的內(nèi)容,希望大家喜歡.人教版四年級上冊語文測試卷題目一、看拼音寫詞語.(8分)jichdshaoweifannaopijuanxuanyaningjiezengtianfashi二、選擇題(在括號里填上正確答案的序號).(7分)1.下面每題中,都有一項讀音是錯誤的,請把序號寫在后面的括號里.A啄(zu6)食B模糊(hu)C釀(ni&ng)造D嫉(j()妒()A咆哮(xiao)B拖累(lei)C浸(jin)透D洞穴(xue)()2 .下面每題中,

2、都有一個詞語含有錯別字,請把序號寫在后面的括號里.A勵志B即時C端祥D銷毀()A精疲力竭B溫文而雅C背信棄義D開誠相見()3 .下面對加點詞語理解正確的一項為哪一項:()A毫不氣餒(生氣)B功夫不負有心人(精力,時間)C夜發(fā)清溪向三峽發(fā)現(xiàn)D春風(fēng)送暖入屠蘇蘇州城4 .給“學(xué)富五車對對子,下面哪一個詞語最適宜?A滿腹經(jīng)綸B學(xué)貫東西C才高八斗D博古通今5 .下面橫線上填入哪一句歇后語最恰當？這道數(shù)學(xué)題太難了,無論老師怎么講解,我都是.A竹籃打水一一一場空.B十五個吊桶打水b上八下C小蔥拌豆腐一一一清青二白D搟面杖吹火一一一竅不通三、修改下面一段話.用修改符號在原句上修改3分金色的秋天來了,柳樹上的葉

3、子由深綠變成了黃綠,柳樹葉子最后成為深黃.風(fēng)一吹,柳樹葉子翻了個筋斗,像一只只蝴蝶飛了下來,柳樹葉子落在了小路上,柳樹葉子給小路鋪上了一層黃地毯.四、按課文內(nèi)容填空.26分1 .“秋風(fēng)在；秋風(fēng)在,秋風(fēng)抓一把,把夏天的腳印這一句讓我們感覺到秋風(fēng)就像小孩子一樣.2 .“泉水從地下往上涌,好似.在陽光的映照下,那珠串,仿佛有一只神奇的手把它們拎到了水面上來.這段話寫生了珍珠泉的特點.3 .白天,它；黃昏,它就在,飛到籠子邊,.4 .三九嚴寒,.松花江畔的,的霜花綴滿了枝頭,在陽光下,.這就是聞名全國的吉林霧淞.5 .新春到,真熱鬧.我想用“,.這樣的詩句來描繪過年的情景：放鞭炮,飲屠蘇酒；我要在家門

4、上貼上“,.這幅春聯(lián)來描繪春光的美麗；宋代蘇軾在一幅畫上領(lǐng)略到了春光：“竹外桃花三兩枝,.五、閱讀短文,答復(fù)下列問題.22分=7分+7分+8分一九寨溝節(jié)選注意,這時你已經(jīng)走到珍稀動物經(jīng)常由沒的地區(qū).也許,就在不遠處,有一只體態(tài)粗壯的金絲猴,正攀吊在一棵大樹上,眨zh&zh&巴著一對機靈的小眼睛向你窺視.也許,會有一群善于奔跑的羚羊忽然竄cuanchuan由來,還沒等你看清它們,又消失在前方的叢林中.也許,你的運氣好,會在遠處密密的竹叢中,發(fā)現(xiàn)一只憨態(tài)可掬的大熊貓,正假設(shè)無其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉.也許,你還會看見一只行動敏捷的小熊貓,從山坡跑下谷底,對著湖面美滋滋地照鏡子.

5、1 .用“給帶點字選擇正確的讀音.2分2 .用文中的四字詞語寫由下面這些珍稀動物的特點.4分的金絲猴的羚羊的大熊貓的小熊貓3 .走進九寨溝,你有可能會看到這些有趣的珍稀動物,也有可能會看不到,這從文中反復(fù)由現(xiàn)的一詞可以看出.1分二貓頭鷹貓頭鷹的外形很特別.它們眼周的羽毛呈輻射狀,面形像貓,因此被稱為貓頭鷹,周身羽毛大多為褐色,有一些細斑,稠密而松軟；它們的雙眼不像其他鳥類位于頭部兩側(cè),而是和人類一樣,長在前面,圓圓的大眼睛,總讓人將他們和“聰明聯(lián)想在一起.貓頭鷹雖然和人類一樣,眼睛直視前方,不過它們的脖子可比人類靈活得多,可以左右轉(zhuǎn)動,可以向后轉(zhuǎn),頭的活動范圍可達270,能把背后的情形看得一清

6、二楚.II貓頭鷹食物以鼠類為主,捕食獵物時又快又準,由于它們有鋒利的爪和鉤狀的喙hui,還有柔軟光滑的羽毛,可以無聲地飛行,使得獵物毫無警覺.捕食時,它們通常把獵物整個吞進肚子里,經(jīng)過一段時間后,會吐由團狀的東西,成為“食繭,那是它們無法消化的毛皮、骨頭、羽毛、爪子等東西,可不是由于生病而嘔吐哦！II全世界共有貓頭鷹130多種,分布在我國的大約有26種,都屬于國家二級保護動物.由于棲息地遭到破壞,貓頭鷹有些種類已瀕bin臨滅絕.1 .在里填上適宜的關(guān)聯(lián)詞語.2分2 .短文中劃線局部為了說明貓頭鷹脖子靈活,采用了的說明方法.請在橫線上填入正確答案的序號.2分A列數(shù)據(jù)B作比擬C打比方D舉例子3 .

7、“/把短文分成了三個局部,主要介紹了貓頭鷹的、4 這三個方面.3分5 三老實的紅石榴那還是孩提時代的事.上小學(xué)四年級時,我們的班主任姓胡,是個相貌平平的老頭,脾氣怪怪的,可心腸極好,教書也很有一套.那幾天,我們的課文中第一次由現(xiàn)了“老實這個詞,他便不厭其煩地旁征博引,反反復(fù)復(fù)地向我們這些剛剛十歲生頭的孩子闡ch&n釋它的含義,大講特講它對于人生的至關(guān)重要,完全不在乎我們是否聽了進去,是否心領(lǐng)神會.這天上午有一節(jié)語文課.上課鈴響之后,胡老師夾著講義走上講壇,臉色嚴峻地說：“就在剛剛課間十分鐘,我們中有一個從校門內(nèi)那株石榴樹上摘去了一個大石榴,是誰摘的,有膽量成認嗎？全班同學(xué)面面相覷(qu

8、),都沒有吱聲.“那好,我再問問同學(xué)們,誰有過那石榴好吃、想摘下一個嘗嘗的念頭？胡老師要求有這種念頭的同學(xué)舉起手來.我那時雖不是特別的懂事,但也馬上意識到在此刻舉起手意味著什么一一你動過摘的念頭,那么石榴就是你摘的.我敢說,整個班里的同學(xué)肯定都意識到了舉起手來的后果.所以,老師等了又等,還是沒有一只手舉起來.“真的連想都沒想過？他又追問了一句.這時,有個個子很小的女同學(xué)怯怯地站了起來.她紅著臉小聲地說她想過,可是她確實沒有摘我們都屏(bIng)住呼吸,和那女同學(xué)一起等待老師的發(fā)落.由乎意料的是,胡老師不僅沒有批評她,反而走下講臺,走到她前面伸由手無限慈祥地摸了摸她的發(fā)辮,并且變戲法似的從衣兜里

9、掏生個大紅石榴,放在她的課桌上.(10) “石榴是老師摘的.我之所以這樣對待大家,是想讓大家理解老實到底是什么東西.老師又望著我們,嘆了一口氣(11)直到今天,我還無法忘記那顆老實的紅石榴.1 .讀下面的句子,想想人物在當時是怎樣的心情.(2分)“我們都屏住呼吸,和那女同學(xué)一起等待老師的發(fā)落.此時“我們的心情是()“老師又望著我們,嘆了一口氣此時老師的心情是2 .石榴其實是胡老師拿的,他這么做是想讓大家明白“老實就是o2分3 .本學(xué)期你學(xué)過哪些關(guān)于誠信的名句或者俗語？請寫生一句.2分4 .“我對胡老師做了不少判斷,最終判斷正確的一項是2分A胡老師講“老實完全不在乎我們是否聽了進去,是否心領(lǐng)神會

10、.B那女同學(xué)成認動過摘的念頭,我覺得胡老師一定會發(fā)落.C胡老師脾氣怪怪的,可心腸極好,教書也很有一套.D你動過摘的念頭,那么胡老師就會認為石榴是你摘的.六、習(xí)作.30分題目：提起這件事,我就提示：1.把題目補充完整,可以填上“開心“難過“得意“失望2.把事情的經(jīng)過寫清楚,表達自己真實的感受.題目：七、寫字.4分1 .標準書寫行款整潔,文題居中,一字一格,每段開頭空兩格,標點占格2分；2 .端正書寫結(jié)構(gòu)勻稱,大小適中1分3 .整潔書寫卷面清潔,涂改少1分人教版四年級上冊語文測試卷答案一、根底稍微煩惱疲倦懸崖凝結(jié)增添發(fā)誓每個字0.5分4 、1.AB2.CB3.B4.C5.D每條1分5 、每處1分,

11、共3分對于修改符號不必做過高要求.1 .柳樹葉子最后成為深黃.此處去掉“柳樹葉子2 .柳樹葉子落在了小路上,此處去掉“柳樹葉子,或改為“它們3 .柳樹葉子給小路鋪了一層黃地毯.此處去掉“柳樹葉子四、每檔1分,共26分每個錯別字0.5分,每檔扣完1分為止.1 .田野里打滾；小路上奔跑,桂子的香氣,輕輕涂掉淘氣可愛；頑皮；淘氣等答案不唯一,恰當就行2 .一串串珍珠忽聚忽散,忽斷忽續(xù),忽急忽緩,神奇3 .淘氣地陪伴著我；父母的再三呼喚聲中,扭動滾圓的身子,擠開那綠葉鉆進去.4 .大地冰封.十里長堤上,潔白晶瑩照耀下,銀光閃爍,美麗動人奇觀5 .爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇.又是一年芳草綠,依然十里杏花紅答案不唯一,寫春天的對聯(lián)就行春江水暖鴨先知五、一九寨溝節(jié)選1 .zh&cuan每個1分,共2分2 .體態(tài)粗壯善于奔跑憨態(tài)可掬行動敏捷每個1分,共4分3 .也許1分二貓頭鷹1.不但而且；不僅而且；不僅還；不但還