2019年吉林省長(zhǎng)春市中考語(yǔ)文試卷含答案

1、絕密啟用前在吉林省長(zhǎng)春市2019年中考語(yǔ)文試卷語(yǔ)文本試卷滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。一、閱讀（60分）（一）名句積累與運(yùn)用（15分）1.博學(xué)而篤志， 口其中矣。（論語(yǔ)？T張）卷口皿口厚漢燦爛，（曹操觀滄海）（3）萬(wàn)里赴戎機(jī)， （皿傳金柝， 口口（木蘭詩(shī)）上（4）蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。 （杜甫望岳）（5）李白行路難中充滿信心展望未來(lái)的句子是 rno以二（6）岑參白雪歌送武判官歸京中以春景有冬景、表達(dá)驚喜之情的句子是（7）蘇軾在水調(diào)歌頭 初月幾時(shí)有中用 囹疝深摯的慰問(wèn)和祝愿，給全詞增加了積極奮發(fā)的意蘊(yùn)。（8）過(guò)零丁洋中表現(xiàn)文天祥的民族氣節(jié)和舍生取義生死觀的句子是 o|（二）文言文閱讀（15

2、分）（甲）閱讀下文，回答問(wèn)題。（10分）送東陽(yáng)馬生序（節(jié)選）余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。外, 右, 欣十知C 食, 容 不顧 2.7 3.1（4 .工5 .6 .蘭（乙語(yǔ)文試卷第2頁(yè)（共8頁(yè)）我知道這 甚至是一種“犧 直渴求的文學(xué)創(chuàng)我的返城 來(lái)的許多年里，出代價(jià)很公平，然而離開(kāi) 多的麻煩和困難 年輕人住。我從 的教師宿舍，與 臉、寫(xiě)字多用的 的桌子，也是與我就是這每天早上“噪音”吵醒， 了班，我才可在 被打斷了，不是 拉彈唱，終日不萬(wàn)般苦惱 覽室去寫(xiě)呢？那 也和我們“七七 生。有人問(wèn)，千?喜出望外 第二天一早，悄 到師范學(xué)院（即壬 校的高峰時(shí)間溜 環(huán)

3、顧，一頭扎在 真的想要當(dāng)冒牌?到了中午 極其簡(jiǎn)陋的小飯清李順每晚初更，燈下閱資治通鑒鋼目。閱訖 ，仍靜坐，默檢此日意念之邪正、言行 之得失，茍一念稍差，一言一行之稍失，即焚香長(zhǎng)距 ，痛自責(zé)罰。如是，日消月汰 久自成德。即意念無(wú)差，言行無(wú)失，亦必每晚思我今日曾行幾善，有則便是“日新”，無(wú) 則便是“虛度”。昔有一士自課 ，每日必力行數(shù)善，或是日無(wú)善可行，晚即自慟日：“今 日又空過(guò)了一日?！蔽崛似堃嗳绱?，不患不及古人也！（摘編自中國(guó)歷代書(shū)院學(xué)記商務(wù)印書(shū)館）注關(guān)中書(shū)院學(xué)程”是由書(shū)院主講李顆制定的，對(duì)書(shū)院學(xué)者每日學(xué)習(xí)、修身等方面作出明確規(guī)定的 準(zhǔn)則。訖：終止、完畢。踞：長(zhǎng)跪。日消月汰：每天都改掉自己身上

4、的一些缺點(diǎn)。課：督促。7 .解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（1分）（1）默檢此日意念之邪正（）（2）即意念無(wú)差.（）8 .把文中畫(huà)橫線的句子番S譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）吾人茍亦如此，不患不及古人也！9 .選文對(duì)書(shū)院的學(xué)者提出了什么要求？（2分）（三）現(xiàn)代文閱讀（25分）閱讀下文，回答問(wèn)題。楊花與柳絮飄飛的日子張抗抗1977年初夏，我離開(kāi)生活了八年的北大荒鶴立河農(nóng)場(chǎng)，去哈爾濱市的黑龍江省藝 術(shù)學(xué)校報(bào)到。記得猛烈的春風(fēng)搖撼著路邊高大的白楊樹(shù)，眼前一片揚(yáng)花飛舞，簡(jiǎn)陋的站臺(tái)上，覆蓋了一層薄雪似的楊花，車輪起動(dòng)時(shí)，斑斑駁駁的白色仍然依依惜別地纏繞著，著上去有些傷感。當(dāng)時(shí)知識(shí)青年大返城還沒(méi)有開(kāi)始。我這個(gè)南方知青，

5、去哈爾濱讀書(shū)，是為了實(shí)現(xiàn)自己多年來(lái)渴望求學(xué)的夢(mèng)想，期待接受正規(guī)教育，讀別人的好書(shū)，好寫(xiě)自己的書(shū)。臨近畢業(yè)，校方找我談話說(shuō)，省里希望能多培養(yǎng)一些青年作者，你這幾年已經(jīng)發(fā)表了不少作品，如果把你分配去搞專業(yè)創(chuàng)作，你還想回南方嗎？我似乎是毫不猶豫地回答，我愿意搞專業(yè)創(chuàng)作。我，不回杭州了。語(yǔ)文試卷第3頁(yè)（共8頁(yè)）勞自己，算是奢侈的了。吃完了飯，有時(shí)閱覽室還沒(méi)開(kāi)門，只好在圖書(shū)館外面的小路上，繞著圈兒走。從秋到冬，眼看著校園里的楊樹(shù)葉子一層層黃了，又一片片飄落下來(lái)，在 土路上打轉(zhuǎn)，像是我腦子里日日盤(pán)旋的小說(shuō)。冬天的校園一片銀白，那條小路上鋪滿新 雪，倘若無(wú)人走過(guò)，一腳踏上去，松軟的雪地便發(fā)出咯吱咯吱的響聲，

6、像是充滿了生氣 和生命的吶喊，或是如一支輕捷和快樂(lè)的歌。我無(wú)數(shù)次在嚴(yán)寒的雪地上，使勁跺著雙腳此試圖使自己暖和些，許多的“靈感”的電光石火，就是在那種時(shí)刻，涌泉似地噴發(fā)出來(lái)、 閃現(xiàn)出來(lái)的。?那段目子持續(xù)了差不多整整一個(gè)冬天。如此有效安靜的寫(xiě)作幾乎每天都讓我興奮 不已，使我忘掉一切。在以后多年的寫(xiě)作生涯中，我再也沒(méi)有那樣不受干擾地專心寫(xiě)作 卷過(guò)一一這使我對(duì)于圖書(shū)館抱有永遠(yuǎn)的好感和感激之情。?不過(guò)每天晚上圖書(shū)館打過(guò)最后一遍鈴，我終是不得不隨著“下課”的同學(xué)退出閱覽室。然后頂著寒風(fēng),獨(dú)自一人走過(guò)黑暗的大街，匆匆走回藝術(shù)學(xué)校宿舍去。同屋教京劇的小徐老師對(duì)我挺好，每天晚上9點(diǎn)以后，她把辦公室的鑰匙留給我，

7、讓我到她那兒上去寫(xiě)兩三個(gè)小時(shí)。我一直寫(xiě)到半夜，才躡手躡腳地悄悄回寢室休息。?哈爾濱多雪的冬季，雪花飄飛，落地成墻，筑成厚實(shí)的雪城冰房。?那個(gè)冬天，稿紙如雪花片片壘疊，白色的稿紙上落滿黑色的鋼筆字。?就有了夏，有了白罌粟，有了淡淡的晨霧，還有其他的文字。答口 ？春天快到來(lái)的時(shí)候，我接到中國(guó)作家協(xié)會(huì)的通知，讓我去北京參加文學(xué)講習(xí)所第五期的學(xué)習(xí)。1980年4月，我到達(dá)北京的時(shí)候，大街兩側(cè)的國(guó)槐剛剛發(fā)出翠綠的嫩葉。卻不知何處飄來(lái)星星點(diǎn)點(diǎn)潔白的柳絮，如煙如云，在空中盤(pán)旋飄飛題 ？想起了離開(kāi)農(nóng)場(chǎng)那一日車站漫天飛舞的楊花，想起哈爾濱一冬晶瑩的白雪?！皸罨?柳絮無(wú)才思，惟解漫天作雪飛”。從農(nóng)場(chǎng)到城市，我在一個(gè)

8、美麗而艱辛的夢(mèng)里掙扎拼搏的同時(shí)，也享受著楊花和柳絮給我?guī)?lái)春天的愉悅。（摘編自張抗抗文學(xué)回憶錄廣東人民出版社）無(wú)10.給下面詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字注音。（2分）搖撼,（）（2）毫不猶豫（）（3）抉擇（）（4）躡手躡腳（）11.文中哪些事對(duì)作者的寫(xiě)作生涯產(chǎn)生了積極影響？請(qǐng)寫(xiě)出其中兩件。（4分）13.14.15.16.（四 閱I劉彳 來(lái)I 人彳 刖工操,知子也;12.請(qǐng)準(zhǔn)確、工整地抄寫(xiě)下面的句子。（3分）語(yǔ)文試卷第6頁(yè)（共8頁(yè)）17 .以上兩則選文出自名著 ,彳者 （人名）（1分）18 .依據(jù)選文【甲】說(shuō)明曹操想要召來(lái)”徐庶的原因。（2分）19.由【甲】【乙】?jī)蓜t選文可以看出曹操和劉備在品性上有什么不同？

9、（2分）A.義5B.歌詞夕C.修改方D.義5【中國(guó)少年（3）近日，中共 周廣泛組鄉(xiāng) 國(guó)，我想X語(yǔ)文試卷第8頁(yè)（共8頁(yè)）（二）作文（50分）21.以下作文，任作文（1）題目作文（2）閱讀 傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)清明節(jié)：祭祀 端午節(jié)：吃粽 春節(jié)：貼春聯(lián)時(shí)代在發(fā)展，傳統(tǒng)文化一直被以上材料觸發(fā)作文要求：二、綜合實(shí)踐與作文（60分）（一）綜合實(shí)踐（10分）20.按照要求完成任務(wù)。我和我的祖國(guó)【可愛(ài)的中國(guó)】朋友，我相信，到那時(shí)，到處都是活躍躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的進(jìn)步，歡歌 將代替了悲嘆，笑臉將代替了哭臉，富裕將代替了貧窮，康健將代替了疾苦，智慧將代 替了愚昧，友愛(ài)將代替了仇殺，生之快樂(lè)將代替了死之悲哀，明媚的

10、花園，將代替了凄 涼的荒地！方志敏（1）請(qǐng)?jiān)谡Z(yǔ)段中找出兩個(gè)給你帶來(lái)美好憧憬的詞或短語(yǔ)。（2分）【莊嚴(yán)的國(guó)歌】1949年9月25日，毛澤東、周恩來(lái)在中南海主持召開(kāi)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌、紀(jì)年、 國(guó)都協(xié)商座談會(huì)。在座談會(huì)上，馬敘倫等主張暫用義勇軍進(jìn)行曲代國(guó)歌。因歌詞有“中華民族到了我危險(xiǎn)的時(shí)候”等歷史性詞句，郭沫若、田漢等建議將歌詞修改一下， 但張奚若、梁思成認(rèn)為這首歌曲是歷史性產(chǎn)物，為保持其完整性，詞曲最好不作修改。 毛澤東主席和周恩來(lái)副主席贊成這種“安不忘?！钡乃枷?，認(rèn)為新中國(guó)要達(dá)到真正安定、 安全，還需要與內(nèi)外敵人及各種艱難困苦奮斗。周恩來(lái)副主席說(shuō)：“用原來(lái)的歌詞才能鼓 動(dòng)情感。修改后，唱起來(lái)就不

11、會(huì)有那種情感。”（摘編自2017年6月7日人民日?qǐng)?bào)）（2）關(guān)于義勇軍進(jìn)行曲歌詞不作修改的原因，下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）（）2019 年中考語(yǔ)文試卷語(yǔ)文答案解析一、閱讀1. 【答案】(1)切問(wèn)而近思(2)日月之行若出其中(3)關(guān)山度若飛寒光照鐵衣(4)會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小(5)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海(6)忽如一夜春風(fēng)來(lái)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)(7)但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟(8)人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青【解析】(1)(4)是上下句默寫(xiě)，要注意：關(guān)山度若飛的“度 ”，會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)?“絕 ”。(2)行路難情感有次起伏變化，前三聯(lián)抑郁憤懣的，第四聯(lián)引用姜子牙和伊尹的典故流露出一絲希望，接著四個(gè)短句又再次

12、表現(xiàn)出苦悶迷茫，最后一聯(lián)引用典故表達(dá)了對(duì)理想實(shí)現(xiàn)的自信，故應(yīng)是最后一聯(lián)。(6)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) ”這兩句采用比喻，把雪花比成梨花，生動(dòng)寫(xiě)出塞外冬景的美麗，把春景的生機(jī)寓于其中，驚喜之情流露出來(lái)。(7)整首詞的心理變化：對(duì)天宮的向往 矛盾 留戀人間 怨恨 理解 祝福。最后兩句即使表達(dá)對(duì)天下離人祝福。(8)人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青：人生自古以來(lái)有誰(shuí)能夠長(zhǎng)生不死？我要留一片愛(ài)國(guó)的丹心映照史冊(cè)。在生與義之間，文天祥做出了選擇，生命總會(huì)消亡，但是忠貞與正義卻亙古長(zhǎng)存。【考點(diǎn)】課內(nèi)古詩(shī)詞的默寫(xiě)和理解。宋濂【解析】宋濂，明朝開(kāi)國(guó)文臣之首，明初詩(shī)文三大家之一?！究键c(diǎn)】文學(xué)常識(shí)。3. 【答

13、案】(1)借，求借(2) 拿(3) 背著(4) 破舊【解析】(1)每假借于藏書(shū)之家：經(jīng)常向有藏書(shū)的人家借，“假 ”和借都是 “借 ”的意思。(5) 從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩向：向當(dāng)?shù)貙W(xué)術(shù)界的前輩拿著經(jīng)書(shū)請(qǐng)教，“執(zhí) ”是拿、握、端的意思。(6) 負(fù)曳：背著書(shū)箱拖拽著鞋子，“負(fù) ”一詞多義，有“背著、遭受、依靠”等意思。(4)余則缊袍敝衣處其間：我卻穿著破舊的衣服待在他們中間，“敝 ”是一詞多義，指“破舊的 ”，也指 “謙辭，用于跟自己有關(guān)的事物”。【考點(diǎn)】文言實(shí)詞的意義和用法。4. 【答案】【解析】 句 “弗之怠 ”等詞突出寒冷天氣里不停筆的抄寫(xiě)，與題干中勤奮刻苦照應(yīng)。 句 “不敢稍逾約不敢稍稍超過(guò)還書(shū)

14、的約定日期，突出還書(shū)時(shí)嚴(yán)格遵守時(shí)間，與題干中“誠(chéng)信守時(shí)”相照應(yīng)?！究键c(diǎn)】文章內(nèi)容的理解。5. 【答案】作者通過(guò)自謙，來(lái)表達(dá)自己經(jīng)過(guò)刻苦努力終有所成的經(jīng)歷，來(lái)勉勵(lì)那些真正有才干的人，必更會(huì)得到人們的厚愛(ài)，目的在告誡人們學(xué)習(xí)要像自己一樣不畏懼艱苦，最終都會(huì)有所成就。6. 【答案】德隆望尊圣賢之道色恭禮至君子之名7. 【答案】(1)查驗(yàn)檢討(2)差錯(cuò)錯(cuò)誤【考點(diǎn)】詞語(yǔ)的積累，常見(jiàn)文言詞一詞多義，重點(diǎn)句子的翻譯，文章的理解與篩選并且提取文中的信息。8. 【答案】我只要像這樣，就不用擔(dān)心我的品性不能達(dá)到古人那樣。9. 【答案】每晚靜坐反省此日言行之得失，每晚反思今日行善有幾次。10. 【答案】hany u

15、j u e ni e【考點(diǎn)】重點(diǎn)字的讀音。11. 【答案】示例：(1)畢業(yè)前答應(yīng)留在哈爾濱搞專業(yè)創(chuàng)作。(2)冒充師范學(xué)院，在圖書(shū)館閱覽室內(nèi)安靜環(huán)境專心寫(xiě)作。(3)圖書(shū)館外秋冬美景激發(fā)我創(chuàng)作靈感。(4)小學(xué)老師把辦公室給我用，可以一直寫(xiě)到半夜。12【. 答案】我覺(jué)得為自己一生熱愛(ài)的事業(yè)付出代價(jià)很公平，因?yàn)樯钪锌倳?huì)有一些比生活本身更重要的東西。13. 【答案】第八段是一句過(guò)渡段，有承上啟下的作用。內(nèi)容上，總結(jié)上文，交代“我 ”成為 “專業(yè)作家 ”前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。引出下文，詳寫(xiě)“專業(yè)作家”創(chuàng)作的艱辛經(jīng)歷。14. 【答案】那段日子具體指的是：從秋天到冬天，我冒充師范大學(xué)生，利用師范學(xué)院圖書(shū)館閱覽室安靜

16、的環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)作以及優(yōu)美的校園環(huán)境對(duì)我創(chuàng)作靈感的激發(fā)的那段時(shí)間。作者對(duì)這段日子懷有感激和懷念之情。15. 【答案】作者用了“不得不 ”雙重否定句來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣，表達(dá)出作者對(duì)圖書(shū)館安靜的環(huán)境的渴望，同時(shí)也寫(xiě)出了作者對(duì)創(chuàng)作的投入和執(zhí)著。16. 【答案】(1)結(jié)尾句與文章首段相互照應(yīng)(首尾呼應(yīng))，虛是寫(xiě)景，實(shí)是通過(guò)景物描寫(xiě)來(lái)表達(dá)內(nèi)心在創(chuàng)作之路上的傷感與愉悅的思想變化過(guò)程，虛實(shí)結(jié)合。(2)作者通過(guò)借用“楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛”詩(shī)句，一方面自愧自己如楊花柳絮一般 “無(wú)才思 ”，唯是像漫天飛舞的楊花，四處漂泊。另一方面也寫(xiě)出了作者為夢(mèng)想奮斗過(guò)程中的艱辛與快樂(lè)。17. 【答案】三國(guó)演義羅貫中【解析】解答此題，要結(jié)合材料判斷出處，然后結(jié)合原著分析作答?！究键c(diǎn)】名著人物。18. 【答案】(1)徐庶之才十倍于昱。(2)若歸于劉備，羽翼成矣19. 【答案】(1)曹操