2016年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)六校協(xié)作聯(lián)考中考語(yǔ)文二模試卷

1、2016年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)六校協(xié)作聯(lián)考中考語(yǔ)文二模試卷一、積累運(yùn)用（33分，每題2分）1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，注音全部正確的一項(xiàng)是（）A雄踞（jù） 翩躚（qin） 卓著（zhuó） 矯揉造作（jio）B逮（di）捕 叱咤（zhà） 寒噤（jìn） 言簡(jiǎn)意賅（gi）C忸怩（ni） 漣漪（y） 精髓（su） 戛（gá）然而止D古剎（chà） 牌坊（fng） 恣?。╯u） 并行不悖（bèi）2下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A旅游業(yè)頻頻出現(xiàn)的價(jià)格欺詐事件令人深思，其根本原因還是職能部門監(jiān)管不力造成的B“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”的舉辦，既

2、可以讓漢字文化得以傳承，又可以檢驗(yàn)我國(guó)民眾整體的漢字書寫水準(zhǔn)C臺(tái)灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人蔡英文對(duì)“九二共識(shí)”的態(tài)度無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響到海峽兩岸的關(guān)系D隨著一款有趣的象形文字月餅亮相首都市場(chǎng)，為中秋佳節(jié)再添一抹濃厚的中國(guó)味道3下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有正確的一項(xiàng)是（）A揚(yáng)州廖家溝公園展現(xiàn)春夏秋冬四種風(fēng)景的小島已經(jīng)全部打造完畢，市民走進(jìn)公園，就會(huì)有身臨其境之感B一切罔顧侵略戰(zhàn)爭(zhēng)歷史的態(tài)度，一切美化侵略戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的言論，不論說(shuō)了多少遍，不論說(shuō)得多么冠冕堂皇，都是對(duì)人類和平和正義的危害C初三學(xué)生答詩(shī)歌鑒賞題時(shí)，由于表達(dá)能力不強(qiáng)，經(jīng)常出現(xiàn)言不由衷的情況D莫言每次在創(chuàng)作時(shí)都會(huì)退避三舍，尋找一片屬于自己寧?kù)o的空間4下面各項(xiàng)

3、對(duì)語(yǔ)法知識(shí)判斷與分析正確的一項(xiàng)是（）A老師對(duì)父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的我的關(guān)懷，如潤(rùn)物春雨主干：老師如春雨B“霧霾”“客串”“吐槽”“氛圍”這四個(gè)詞詞性相同C歡天喜地、居安思危、朝花夕拾、厚德載物這四個(gè)詞都是并列結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)D白楊樹不但象征了北方的農(nóng)民，尤其象征了今天我們名族解放斗爭(zhēng)中不可缺少的力求上進(jìn)的精神這個(gè)句子是遞進(jìn)關(guān)系5下列關(guān)于課文和名著的文學(xué)常識(shí)、內(nèi)容理解，有誤的一項(xiàng)是（）A著名散文家、詩(shī)人朱自清寫的記游散文綠，著力刻畫梅雨潭綠色所呈現(xiàn)的美，表達(dá)了作者愛大自然，對(duì)新生活充滿希望的積極情緒敘事散文背影則通過(guò)回憶父親爬月臺(tái)給“我”買橘子的背影，抒發(fā)對(duì)父親的深切懷念之情B詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集

4、，收周代詩(shī)歌305篇蒹葭關(guān)雎這兩首詩(shī)均出自詩(shī)經(jīng)，主要運(yùn)用比興手法及重章疊句的形式表現(xiàn)了美好的愛情C魯迅的小說(shuō)善用對(duì)比表現(xiàn)主題如故鄉(xiāng)中回憶故鄉(xiāng)美好的景色，“我”和少年閏土親密純真的友誼，與后邊“我”和中年閏土久別重逢時(shí)的“隔膜”形成了強(qiáng)烈的對(duì)比；從百草園到三味書屋中百草園無(wú)限的趣味和三味書屋的枯燥無(wú)味對(duì)比D俄國(guó)作家屠格列夫的蔚藍(lán)的王國(guó)和蘇聯(lián)作家高爾基的海燕都是散文詩(shī)，既有散文的靈便與自由，又有詩(shī)歌的特質(zhì)和神韻6根據(jù)拼音寫漢字（，在田字格內(nèi)填寫） “煙花三月下?lián)P州”這一句像是要永遠(yuǎn)zhuì在世人的嘴邊邊兒上，在春光漏泄的三月天里，一出口或許就會(huì)liù出來(lái)也許，這就是揚(yáng)州的天然魅

5、力。揚(yáng)州輕快靈妙的詞兒，瑯瑯上口，似花嫵媚，就如瓊花粉面、身姿豐潤(rùn)的水鄉(xiāng)女子，婀nuó著身段，每到春時(shí)，讓人向往如斯，心懷蕩yàng，活力滿滿。7默寫。（1）居高聲自遠(yuǎn)，。 （虞世南蟬）（2）無(wú)可奈何花落去，。 （晏殊浣溪沙）（3），甲光向日金鱗開。 （李賀雁門太守行）（4），愁云慘淡萬(wàn)里凝。 （岑參白雪歌送武判官歸京）（5）傷心秦漢經(jīng)行處，。 （張養(yǎng)浩山坡羊 潼關(guān)懷古）（6）世事洞明皆學(xué)問(wèn)，。 （曹雪芹紅樓夢(mèng)）（7）土地平曠，屋舍儼然，。 （陶淵明桃花源記）（8）人們常引用孟子的“，”強(qiáng)調(diào)建立和諧人際關(guān)系的重要。 （得道多助，失道寡助）8“猴年說(shuō)猴”語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)（1）

6、【看圖說(shuō)“猴”】人們都很喜愛猴子，不僅因?yàn)槠渎斆髦腔邸C(jī)靈可愛，還有一個(gè)重要因素是猴與諸侯的“侯”同音，成為富貴吉祥的象征。下面圖畫中都有“猴”，任意選擇兩項(xiàng)說(shuō)說(shuō)其寓意。我選項(xiàng)，寓意：我選項(xiàng)，寓意：（2）【鏈接“猴語(yǔ)”】請(qǐng)寫出與猴有關(guān)的成語(yǔ)2個(gè)，俗語(yǔ)或歇后語(yǔ)2個(gè)。（3）【品鑒“猴性”】猴子在我國(guó)文學(xué)作品中具有獨(dú)特地位。在西游記中，它是故事的主角。請(qǐng)看下面的節(jié)選，回答問(wèn)題 你看那些道童害怕，丟了皮鞭，報(bào)道：“師父啊，為頭打的是大唐和尚，這一會(huì)打的都是柳樹之根！”大仙聞言，呵呵冷笑，夸不盡道：“孫行者，真是一個(gè)好猴王！曾聞他大鬧天宮，布地網(wǎng)天羅，拿他不住，果有此理。你走了便也罷，卻怎么綁些柳樹在此

7、，冒名頂替？決莫饒他，趕去來(lái)！”那大仙說(shuō)聲趕，縱起云頭，往西一望，只見那和尚挑包策馬，正然走路。 西游記中的孫悟空善變。選文中他成功將四棵柳樹變成了師徒四人冒名頂替，而在小說(shuō)第六回將自己變成土地廟時(shí)，卻遇上了“尾巴不好收拾”的麻煩，他是怎樣處理的？ 大仙道：“曾聞他大鬧天宮，”請(qǐng)概括孫悟空大鬧天宮故事中的典型情節(jié)（至少寫出兩個(gè)），并指出大鬧天宮的故事反映了他的什么性格。二、閱讀理解9閱讀下面這首詩(shī)歌，完成后面的題目。蘇堤春曉【清】阮元北高峰上月輪斜，十里湖光共一涯。破曉春天青白色，東風(fēng)吹冷碧桃花。 【注釋】這首詩(shī)寫于嘉慶六年，作者剛?cè)握憬矒?，在海上剿匪游擊?zhàn)中面臨困難與考驗(yàn)（1）請(qǐng)用自己的語(yǔ)

8、言描述一下整首詩(shī)的內(nèi)容。（2）請(qǐng)賞析“東風(fēng)吹冷碧桃花”一句中“冷”字的作用。10閱讀下面兩段文言文，完成下列各題。 許昌士人張孝基，娶同里富人女。富人只一子，不肖，斥逐之。富人病且死，盡以家 財(cái) 付孝基。孝基與治后事如禮。久之，其子丐于途。孝基見之，惻然謂曰：“汝能灌園乎？“答曰：“如得灌園以就食，何幸！“孝基使灌園。其子稍自力，孝基怪之。復(fù)謂曰：“汝能管庫(kù)乎？“答曰：“得灌園，已出望外，況管庫(kù)乎？又何幸也?！靶⒒构軒?kù)。其子頗馴謹(jǐn)，無(wú)他過(guò)。孝基徐察之，知其能自新，不復(fù)有故態(tài)，遂以其父所委財(cái)產(chǎn)歸之。（選自厚德錄）（1）解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。富人病且死治后事如禮孝基怪之不復(fù)有故態(tài)（2）下列句中加點(diǎn)

9、的詞用法相同的一項(xiàng)是A久之，其子丐于途其蟲舊曾有之（以蟲治蟲）B遂以其父所委財(cái)產(chǎn)歸之卷石底以出（小石潭記）C其子丐于途苛政猛于虎也（捕蛇者說(shuō)）D況管庫(kù)乎頹然乎其間（醉翁亭記）（3）翻譯下列句子孝基徐察之，知其能自新。縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺。（送東陽(yáng)馬生序）鳶飛戾天者，望峰息心。（與朱元思書）（4）結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)張孝基是一個(gè)怎樣的人？11閱讀下文，完成下列各題?？鬃訛槭裁床换家钟舭Y？ 昨日，18歲的西安史學(xué)天才林嘉文患抑郁自殺了。這位天才高中生，一邊備戰(zhàn)高考，一邊出版幾十萬(wàn)字具有學(xué)術(shù)分量的著作，曾被著名歷史學(xué)家、宋史大家李裕民教授盛贊，“他的水平，一般的博士也達(dá)不到，帶博士也帶不到

10、他現(xiàn)在這個(gè)水準(zhǔn)。” 林嘉文父親表示，林嘉文患抑郁癥半年多了，并且一直在進(jìn)行治療，但最終看似陽(yáng)光的他還是選擇了跳樓自殺。 據(jù)北京地區(qū)的一項(xiàng)抑郁癥調(diào)查表明，社區(qū)15歲以上人群終身患病率為6.87%，調(diào)查時(shí)的患病率為3.31%，以此推算，北京地區(qū)現(xiàn)患人數(shù)可達(dá)30萬(wàn)。其中令人驚心的數(shù)字是，這些抑郁癥病人自殺死亡的比例達(dá)到了15%。 從全國(guó)范圍來(lái)看，我國(guó)目前抑郁癥患者達(dá)3000萬(wàn)。到2020年，就疾病負(fù)擔(dān)（GBD）而言，抑郁癥將成為中國(guó)繼心臟血管病后的第二大疾病。全世界的抑郁癥患者數(shù)目則超過(guò)兩億。因抑郁癥的各種消耗，全世界每年損失2%5%的產(chǎn)值。全球處方量最多的10種藥品中，抗抑郁藥占了3種。 為何抑郁

11、癥如此流行？是生存競(jìng)爭(zhēng)的壓力、社會(huì)安全的不穩(wěn)定還是人際交往的問(wèn)題導(dǎo)致患抑郁癥如同患感冒般簡(jiǎn)單？試想一下，在孔子生活的時(shí)代，生存競(jìng)爭(zhēng)不算不殘酷，收入差距不算不眩目，公共安全和社會(huì)變遷不算不讓人焦慮，讓現(xiàn)代人無(wú)比郁悶的所謂“比較和落差”，孔子一天也沒能躲開過(guò)，而孔子為什么不患抑郁癥？ 孔子生當(dāng)亂世，不管遭遇如何變化，始終心理平衡。論語(yǔ)述而說(shuō)：“子之燕居，申申如也，夭夭如也?！边@幾句話，李贄四書評(píng)謂為“一幅畫”，梁漱溟孔家思想史則說(shuō)“是表示孔子生活的態(tài)度很樂(lè)的樣子”。錢穆論語(yǔ)新解翻譯說(shuō)：“先生閑暇無(wú)事時(shí)，看去申申如，像很舒暢。夭夭如，又像很弛婉?！泵鎸?duì)落差，他信仰堅(jiān)定，既不攀比，也不自卑，“造次必于

12、是，顛沛必于是”；面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，他性格堅(jiān)毅，既不脆弱，也不焦慮，“知其不可而為之”；面對(duì)誘惑，他操守堅(jiān)貞，既不媚上，也不媚俗，“不義而富且貴，于我如浮云”；面對(duì)挫折，他志行堅(jiān)忍，既不怨天，也不尤人。他自我評(píng)價(jià)說(shuō)：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至”。一個(gè)“樂(lè)以忘憂，不知老之將至”的人，怎么可能和抑郁癥沾上邊呢？ 孔子生活的時(shí)代，貧富差距不小，孔子也從不諱言財(cái)富。他說(shuō)：“富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之?！笨磥?lái)，只要收入好，他對(duì)工種并不挑剔。但是，他更堅(jiān)持自己的原則：“富與貴是人之所欲也，不以其道得之，不處也；貧與賤是人之所惡也，不以其道得之，不去也?！彼麖牟灰愿毁F為人生最高目標(biāo)，不以奢侈

13、享受為幸福生活，從不因生活的困頓而影響自己對(duì)理想境界的追求。因此，他認(rèn)為應(yīng)該“食無(wú)求飽，居無(wú)求安”。 蔡尚思中國(guó)思想研究法第七章分析說(shuō)：“孔子教人不必飽、不必安，并非教人不必食，不必居，所以是至低限度的，而非完全不必要的。質(zhì)言之，我們要信奉唯物論，但不可把它和物欲主義混為一談?！笨鬃诱J(rèn)為顏回對(duì)這個(gè)問(wèn)題處理得相當(dāng)好：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！”傅聰說(shuō)：“為什么孔子喜歡顏回，事實(shí)上，顏回不是他最聰明的學(xué)生，也不是最勇敢的學(xué)生，也不是最會(huì)辦事的學(xué)生，可是他最喜歡顏回”；“顏回就有這種氣質(zhì)，就是陶淵明的采菊東籬下，悠然見南山的境界！”既然自己一心一意去

14、追求自己的理想境界，當(dāng)然不會(huì)去和別人攀比生活中各種待遇，就是處處吃虧，那又怎樣？所謂“求仁而得仁，又何怨”，道理就在這里。 孔子憑什么不患抑郁癥？是因?yàn)樗研叛霰憩F(xiàn)在行為上，把操守表現(xiàn)在實(shí)踐中，一生表里如一，言行一致。這恐怕是當(dāng)代人最缺乏的品格。論語(yǔ)雍也說(shuō)：“君子博學(xué)于文，約之以禮，亦可以弗畔（不違背，即“不逾距”）矣夫！” “弗畔”二字，既可以看成是孔子的自我約束，又可以說(shuō)是孔子的修養(yǎng)成就。同時(shí)，似乎也可以說(shuō)，這是他不會(huì)有抑郁癥的根本原因。（1）孔子為什么不患抑郁癥？通讀全文概括作者的觀點(diǎn)。（2）文中第7段劃線句子，主要采用什么論證方法？有何作用？（3）聯(lián)系第6段，說(shuō)說(shuō)孔子于亂世中，是如何做

15、到心理平衡的。（4）聯(lián)系中考備考實(shí)際，談?wù)勎覀冊(cè)摗叭绾伪３中睦砥胶狻?。?0100字）12閱讀下面文章，回答下列各題。舍我一些花籽張麗鈞 初秋真好。走在公園里，花還在熱鬧地開著呢，卻有花籽成熟了。我喜歡哪種花，就徑直去采摘那植株上的花籽，不用擔(dān)心采錯(cuò)。 牽?；ㄎ蚁矚g藍(lán)色的。多年前在超市里買過(guò)一包牽?；ǚN子，包裝袋的圖片上顯示的分明是藍(lán)色的花，可開出花來(lái)，卻是玫紅的。怨著那花不遂我愿，也怨著自己太善挑剔，就這樣糾結(jié)了好幾個(gè)月；現(xiàn)在好了，我在開著藍(lán)色花朵的牽?；喜闪松习兕w種子，我聽見它們爭(zhēng)著搶著跟我說(shuō)：“這下你放心吧，我們保證都給你開出藍(lán)色的花！” 那年春天，我在菜市場(chǎng)買了兩包秋葵的種子，回家

16、種了滿滿一陽(yáng)臺(tái)，我跟我家先生說(shuō)：“你信不信，等這些秋葵開花的時(shí)候，咱家的陽(yáng)臺(tái)將成為全樓最美的風(fēng)景！”“秋葵”發(fā)芽了，長(zhǎng)高了，綠屏風(fēng)般，茂盛極了，只是遲遲不見有開花的跡象。公園里的秋葵早就開成花山了，俺家的秋葵卻似乎忘了開花的使命。入秋了，一米來(lái)高的植株居然在頂部打了小花苞。我搬個(gè)小凳子，踩上去，端詳那花苞，怎么看怎么不對(duì)勁，人家公園里秋葵的花苞是圓形的，我家“秋葵”的花苞卻是一柄長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色小穗。幾天后，綠穗上開出花來(lái)，微白，小如米粒，細(xì)密排列。我知道自己買了“山寨秋葵”，卻不清楚這被我精心伺候了好幾個(gè)月的究竟是何等植物，心里這個(gè)悶??！終于采下兩片葉子，拿到學(xué)校給生物老師看，結(jié)果，生物老師也不認(rèn)

17、識(shí)，只是反復(fù)說(shuō)“這葉子跟秋葵的葉子可真像啊”。拈著那兩片葉子，要扔到垃圾箱，打掃垃圾的師傅看見了，問(wèn)我道：“從哪里采的粟子葉?。俊蔽乙宦?，大喜過(guò)望，遂俯身請(qǐng)教。老師傅說(shuō)：“這東西結(jié)的籽兒叫粟子，可以喂鳥；這葉子跟秋葵是有點(diǎn)像，可它有股清香味兒，人們吃燒烤時(shí)，拿它卷肉，可去油膩。”老天！我居然養(yǎng)了一陽(yáng)臺(tái)粟子！ 有了“種錯(cuò)花”的經(jīng)歷，如今能夠眼睜睜瞅著花朵、準(zhǔn)確無(wú)誤地采花籽，心里那個(gè)美、那個(gè)得意、那個(gè)解氣??！ 我采了藍(lán)色牽牛的花籽，又采了粉色秋葵的花籽，還采了一些黃色草茉莉的花籽。當(dāng)我去采紅蔦蘿花籽的時(shí)候，碰上一個(gè)老園丁，他問(wèn)我采這東西干嘛用，我回答：“種啊。”他笑了：“這小賤花有啥種頭？”我沒有

18、回答他，而是在心里問(wèn)自己：“你說(shuō)你咋就這么近乎神經(jīng)質(zhì)地稀罕著這些小賤花呢？是因?yàn)樗齻冇H切，還是因?yàn)樗齻兤?shí)？或者就是因?yàn)槟阕约涸揪褪且欢涓蟾淮筚F無(wú)緣的花呢？” 我是帶著感恩的心采摘花籽的。邊采摘邊在心里說(shuō)：“謝謝你舍我一些花籽！”謝誰(shuí)呢？謝天？謝地？謝植株？我說(shuō)不太清，反正就是覺得該謝。 “保真”的花籽帶給人踏實(shí)的欣悅。在一粒花籽上想象花開，既是現(xiàn)實(shí)主義，又是浪漫主義。 我家先生收拾出了一個(gè)三平方米左右的空調(diào)外機(jī)間，本想堆破爛用，我央他把這個(gè)空間送給我做花房，他慨允，卻譏誚我道：“整個(gè)一個(gè)農(nóng)婦轉(zhuǎn)世！又要種一花房粟子？”現(xiàn)在，我驕矜地揣著一褲袋大地饋贈(zèng)的花籽，突然有了想法我要讓花房的北籬笆（

19、剛剛網(wǎng)購(gòu)的）上爬滿藍(lán)牽牛，西籬笆上爬滿紅蔦蘿，再把所有空花盆都種滿粉秋葵和黃茉莉。等大雪紛飛的時(shí)候，我家花房花開正盛。到時(shí)候，我或許會(huì)拉上老閨蜜，得意洋洋地跟她說(shuō)：“走，上我家的袖珍花房喝杯咖啡去！我要讓你親眼看看，我怎樣成功偷得三平方米的夏天”（1）作者在敘述“種錯(cuò)花的經(jīng)歷”時(shí)，用了怎樣的記敘順序？用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這兩次經(jīng)歷。（2）本文語(yǔ)言生動(dòng)，請(qǐng)按照要求完成下列題目聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞的表達(dá)效果?，F(xiàn)在，我驕矜地揣著一褲袋大地饋贈(zèng)的花籽。從修辭或句式的角度賞析第自然段里的劃線句子?！扒锟卑l(fā)芽了，長(zhǎng)高了，綠屏風(fēng)般，茂盛極了，只是遲遲不見有開花的跡象。（3）文中的“花籽”明明是“我”采的，卻為

20、什么取題“舍我一些花籽”？通讀全文，說(shuō)說(shuō)你的看法。（4）閱讀下列材料，說(shuō)說(shuō)它們?cè)诒憩F(xiàn)手法及情感上的共同點(diǎn)。 曉看紅濕處，花重錦官城。（杜甫春夜喜雨） 閉了眼，樹上仿佛滿是桃兒、杏兒、梨兒。（朱自清春） 花房的北籬笆（剛剛網(wǎng)購(gòu)的）上爬滿藍(lán)牽牛，西籬笆上爬滿紅蔦蘿，再把所有空花盆都種滿粉秋葵和黃茉莉。等大雪紛飛的時(shí)候，我家花房花開正盛。到時(shí)候，我或許會(huì)拉上老閨蜜，得意洋洋地跟她說(shuō)：“走，上我家的袖珍花房喝杯咖啡去！我要讓你親眼看看，我怎樣成功偷得三平方米的夏天”（張麗鈞舍我一些花籽）13作文請(qǐng)將題目“的背后”補(bǔ)充完整，寫一篇文章。要求：（1）除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限；不得套寫、抄襲。（2）文章要有

21、真情實(shí)感，主題要正確鮮明。（3）角度自選，立意自定，題目自擬。（4）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。字?jǐn)?shù)在600字左右。2016年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)六校協(xié)作聯(lián)考中考語(yǔ)文二模試卷參考答案與試題解析一、積累運(yùn)用（33分，每題2分）1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，注音全部正確的一項(xiàng)是（）A雄踞（jù） 翩躚（qin） 卓著（zhuó） 矯揉造作（jio）B逮（di）捕 叱咤（zhà） 寒噤（jìn） 言簡(jiǎn)意賅（gi）C忸怩（ni） 漣漪（y） 精髓（su） 戛（gá）然而止D古剎（chà） 牌坊（fng） 恣?。╯u） 并行不悖（bè

22、i）【考點(diǎn)】易誤讀常見字【分析】本題要結(jié)合平時(shí)課文中所學(xué)詞語(yǔ)來(lái)辯析字音，要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)則來(lái)掌握字的讀音，對(duì)一些多音字、形近字、形聲字要能準(zhǔn)確辨析【解答】A“翩躚”應(yīng)讀作“pin xin”；B“逮捕”應(yīng)讀作“dài b”；C“戛然而止”應(yīng)讀作“jiá rán ér zh”；D正確故選：D2下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A旅游業(yè)頻頻出現(xiàn)的價(jià)格欺詐事件令人深思，其根本原因還是職能部門監(jiān)管不力造成的B“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”的舉辦，既可以讓漢字文化得以傳承，又可以檢驗(yàn)我國(guó)民眾整體的漢字書寫水準(zhǔn)C臺(tái)灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人蔡英文對(duì)“九二共識(shí)”的態(tài)度無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響到海峽兩岸的關(guān)

23、系D隨著一款有趣的象形文字月餅亮相首都市場(chǎng)，為中秋佳節(jié)再添一抹濃厚的中國(guó)味道【考點(diǎn)】病句辨析與修改【分析】此題考查了辨析并修改病句句子一般有主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)，成分殘缺一般主要表現(xiàn)在主、謂、賓和修飾成分的殘缺句子成分贅余，指句子中出現(xiàn)了表達(dá)相同意思，起相同作用的成分或不必要的成分【解答】A句式雜糅，“原因是造成的”，刪去“造成的”；B語(yǔ)序不當(dāng)，將“既可以”與“又可以”后的內(nèi)容對(duì)調(diào)；C表述正確；D成分殘缺，缺少主語(yǔ)，刪去“隨著”故選：C3下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有正確的一項(xiàng)是（）A揚(yáng)州廖家溝公園展現(xiàn)春夏秋冬四種風(fēng)景的小島已經(jīng)全部打造完畢，市民走進(jìn)公園，就會(huì)有身臨其境之感B一切罔

24、顧侵略戰(zhàn)爭(zhēng)歷史的態(tài)度，一切美化侵略戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的言論，不論說(shuō)了多少遍，不論說(shuō)得多么冠冕堂皇，都是對(duì)人類和平和正義的危害C初三學(xué)生答詩(shī)歌鑒賞題時(shí)，由于表達(dá)能力不強(qiáng)，經(jīng)常出現(xiàn)言不由衷的情況D莫言每次在創(chuàng)作時(shí)都會(huì)退避三舍，尋找一片屬于自己寧?kù)o的空間【考點(diǎn)】成語(yǔ)【分析】本題考查對(duì)成語(yǔ)的運(yùn)用能力解答此類題，需要正確的理解成語(yǔ)的意思，辨清成語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)合具體語(yǔ)境分析運(yùn)用是否恰當(dāng)總之，做好該題，理解詞義是最關(guān)鍵的【解答】A使用有誤，身臨其境：臨：到；境：境界，地方親自到了那個(gè)境地句中指的是身臨四個(gè)季節(jié)中，不是境地，所以該成語(yǔ)使用不當(dāng)B使用正確，冠冕堂皇：冠冕：古代帝王、官吏的帽子；堂皇：很有氣派的樣子形

25、容外表莊嚴(yán)或正大的樣子C使用有誤，言不由衷：由：從；衷：內(nèi)心話不是打心眼里說(shuō)出來(lái)的，即說(shuō)的不是真心話指心口不一致該成語(yǔ)是貶義詞，用于此處不恰當(dāng)D使用有誤，退避三舍：舍：古時(shí)行軍計(jì)程以三十里為一舍主動(dòng)退讓九十里比喻退讓和回避，避免沖突句中指的是尋找清靜的地方，所以該成語(yǔ)使用不當(dāng)故選：B4下面各項(xiàng)對(duì)語(yǔ)法知識(shí)判斷與分析正確的一項(xiàng)是（）A老師對(duì)父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的我的關(guān)懷，如潤(rùn)物春雨主干：老師如春雨B“霧霾”“客串”“吐槽”“氛圍”這四個(gè)詞詞性相同C歡天喜地、居安思危、朝花夕拾、厚德載物這四個(gè)詞都是并列結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)D白楊樹不但象征了北方的農(nóng)民，尤其象征了今天我們名族解放斗爭(zhēng)中不可缺少的力求上進(jìn)的精神這個(gè)句

26、子是遞進(jìn)關(guān)系【考點(diǎn)】提取句子主干；詞性；并列短語(yǔ)；復(fù)句【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是語(yǔ)法知識(shí)，回答時(shí)要細(xì)讀各選項(xiàng)，辨析知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合知識(shí)儲(chǔ)備回答【解答】A考查的是句子主干的知識(shí)點(diǎn)提取句子主干，要分清句子中的主謂賓此句的主干是“關(guān)懷如春雨”，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B“霧霾”“氛圍”是名詞；“客串”“吐槽”是動(dòng)詞；故此項(xiàng)錯(cuò)誤C“歡天喜地、居安思危、朝花夕拾”是并列短語(yǔ)；“厚德載物”是主謂短語(yǔ)故此項(xiàng)錯(cuò)誤D結(jié)合選項(xiàng)的語(yǔ)意和關(guān)聯(lián)詞“不但”“尤其”辨析，此項(xiàng)句子是遞進(jìn)關(guān)系的句子故此題選：D答案：D5下列關(guān)于課文和名著的文學(xué)常識(shí)、內(nèi)容理解，有誤的一項(xiàng)是（）A著名散文家、詩(shī)人朱自清寫的記游散文綠，著力刻畫梅雨潭綠色所呈現(xiàn)的美，

27、表達(dá)了作者愛大自然，對(duì)新生活充滿希望的積極情緒敘事散文背影則通過(guò)回憶父親爬月臺(tái)給“我”買橘子的背影，抒發(fā)對(duì)父親的深切懷念之情B詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收周代詩(shī)歌305篇蒹葭關(guān)雎這兩首詩(shī)均出自詩(shī)經(jīng)，主要運(yùn)用比興手法及重章疊句的形式表現(xiàn)了美好的愛情C魯迅的小說(shuō)善用對(duì)比表現(xiàn)主題如故鄉(xiāng)中回憶故鄉(xiāng)美好的景色，“我”和少年閏土親密純真的友誼，與后邊“我”和中年閏土久別重逢時(shí)的“隔膜”形成了強(qiáng)烈的對(duì)比；從百草園到三味書屋中百草園無(wú)限的趣味和三味書屋的枯燥無(wú)味對(duì)比D俄國(guó)作家屠格列夫的蔚藍(lán)的王國(guó)和蘇聯(lián)作家高爾基的海燕都是散文詩(shī)，既有散文的靈便與自由，又有詩(shī)歌的特質(zhì)和神韻【考點(diǎn)】名著綜合；文學(xué)常識(shí)【分析】本

28、題考查的是文學(xué)文化常識(shí)的識(shí)記，以及作品的藝術(shù)表現(xiàn)手法解答時(shí)注意調(diào)動(dòng)自己平時(shí)的積累【解答】A朱自清的兩部不同風(fēng)格的作品敘述正確；B關(guān)于詩(shī)經(jīng)知識(shí)的敘述正確；C故鄉(xiāng)中回憶故鄉(xiāng)美好的景色與現(xiàn)實(shí)中的故鄉(xiāng)的對(duì)比，表述不完整，故錯(cuò)誤；D確為散文詩(shī)，正確故選：C6根據(jù)拼音寫漢字（，在田字格內(nèi)填寫） “煙花三月下?lián)P州”這一句像是要永遠(yuǎn)zhuì綴在世人的嘴邊邊兒上，在春光漏泄的三月天里，一出口或許就會(huì)liù溜出來(lái)也許，這就是揚(yáng)州的天然魅力。揚(yáng)州輕快靈妙的詞兒，瑯瑯上口，似花嫵媚，就如瓊花粉面、身姿豐潤(rùn)的水鄉(xiāng)女子，婀nuó娜著身段，每到春時(shí)，讓人向往如斯，心懷蕩yàng漾，活

29、力滿滿?！究键c(diǎn)】根據(jù)拼音寫字詞【分析】本題較為簡(jiǎn)單，只要平時(shí)留意這些基本字詞的書寫即可當(dāng)然認(rèn)真審題確定詞語(yǔ)在句中的意思是也很重要【解答】“綴在”的“綴”不要寫作“輟”，“溜出來(lái)”不要寫作“流出來(lái)”，“婀娜”不要寫作“婀那”，“蕩漾”不要寫作“蕩恙”答案：綴 溜 娜 漾7默寫。（1）居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。 （虞世南蟬）（2）無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。 （晏殊浣溪沙）（3）黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。 （李賀雁門太守行）（4）瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。 （岑參白雪歌送武判官歸京）（5）傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。 （張養(yǎng)浩山坡羊 潼關(guān)懷古）（6）世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文

30、章。 （曹雪芹紅樓夢(mèng)）（7）土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。 （陶淵明桃花源記）（8）人們常引用孟子的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”強(qiáng)調(diào)建立和諧人際關(guān)系的重要。 （得道多助，失道寡助）【考點(diǎn)】名篇名句默寫；常見易錯(cuò)字【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是古詩(shī)文的默寫解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握課內(nèi)古詩(shī)詞，此題屬于基礎(chǔ)題，難度較低【解答】背誦默寫是中考的必考內(nèi)容，其題型也發(fā)生變化，從根據(jù)上下文填空，到填寫某篇的名句、中心句等，又出現(xiàn)了理解型默寫題、遷移型默寫題和開放型默寫題考查的各詩(shī)句為直接默寫，根據(jù)知識(shí)儲(chǔ)備回答即可，注意正確書寫，如（1）中“籍”（5）中“宮闕”答案：（1）非是藉秋風(fēng)（2）似曾相識(shí)燕歸

31、來(lái)（3）黑云壓城城欲摧（4）瀚海闌干百丈冰（5）宮闕萬(wàn)間都做了土（6）人情練達(dá)即文章（7）有良田美池桑竹之屬（8）天時(shí)不如地利，地利不如人和8“猴年說(shuō)猴”語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)（1）【看圖說(shuō)“猴”】人們都很喜愛猴子，不僅因?yàn)槠渎斆髦腔?、機(jī)靈可愛，還有一個(gè)重要因素是猴與諸侯的“侯”同音，成為富貴吉祥的象征。下面圖畫中都有“猴”，任意選擇兩項(xiàng)說(shuō)說(shuō)其寓意。我選A項(xiàng)，寓意：古人在年畫中，畫猴子騎馬，寓意“馬上封侯”我選B項(xiàng)，寓意：一只猴子騎在另一只猴子身上，意謂“輩輩封侯”（2）【鏈接“猴語(yǔ)”】請(qǐng)寫出與猴有關(guān)的成語(yǔ)2個(gè)，俗語(yǔ)或歇后語(yǔ)2個(gè)。成語(yǔ)：沐猴而冠、猴年馬月；俗語(yǔ)：山中無(wú)老虎，猴子稱霸王 猴子坐正堂（3

32、）【品鑒“猴性”】猴子在我國(guó)文學(xué)作品中具有獨(dú)特地位。在西游記中，它是故事的主角。請(qǐng)看下面的節(jié)選，回答問(wèn)題 你看那些道童害怕，丟了皮鞭，報(bào)道：“師父啊，為頭打的是大唐和尚，這一會(huì)打的都是柳樹之根！”大仙聞言，呵呵冷笑，夸不盡道：“孫行者，真是一個(gè)好猴王！曾聞他大鬧天宮，布地網(wǎng)天羅，拿他不住，果有此理。你走了便也罷，卻怎么綁些柳樹在此，冒名頂替？決莫饒他，趕去來(lái)！”那大仙說(shuō)聲趕，縱起云頭，往西一望，只見那和尚挑包策馬，正然走路。 西游記中的孫悟空善變。選文中他成功將四棵柳樹變成了師徒四人冒名頂替，而在小說(shuō)第六回將自己變成土地廟時(shí)，卻遇上了“尾巴不好收拾”的麻煩，他是怎樣處理的？尾巴變作一根旗桿，豎

33、在土地廟后面 大仙道：“曾聞他大鬧天宮，”請(qǐng)概括孫悟空大鬧天宮故事中的典型情節(jié)（至少寫出兩個(gè)），并指出大鬧天宮的故事反映了他的什么性格。【考點(diǎn)】綜合讀寫【分析】題目以“猴年說(shuō)猴”為主題，從看圖說(shuō)“猴”、鏈接“猴語(yǔ)”、品鑒“猴性”三部分介紹了與猴有關(guān)的圖片、成語(yǔ)、名著題目考查了圖文轉(zhuǎn)換、成語(yǔ)積累、名著常識(shí)等方面內(nèi)容【解答】（1）本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力解答時(shí)，學(xué)生在仔細(xì)觀察漫畫的基礎(chǔ)上，讀出漫畫背后的寓意，并表述出來(lái)A畫面內(nèi)容，一只猴子騎在馬上，在古代年畫中，取畫面的諧音寓意“馬上封侯”；B畫面內(nèi)容一只猴子騎在另一只猴子身上，與A類似取畫面的諧音寓意“輩輩封侯”；C畫面內(nèi)容猴子捧桃子的形象，合起來(lái)寓

34、意金猴捧壽、玉猴獻(xiàn)壽；D畫面內(nèi)容一只猴子正向楓樹上掛印，寓意取其諧音“封侯掛印”（2）本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累能力解答時(shí)，學(xué)生根據(jù)自己平時(shí)的積累作答成語(yǔ)：沐猴而冠、殺雞儆猴、猴年馬月、尖嘴猴腮、殺雞嚇猴、殺雞駭猴、軒鶴冠猴、猴頭猴腦、土龍沐猴、弄鬼掉猴、沐猴衣冠、猿猴取月、獼猴騎土牛、殺雞哧猴、宰雞教猴、山上無(wú)老虎猴子稱大王俗語(yǔ)：猴兒背著手走裝人相、猴兒的臉，貓幾的眼說(shuō)變就變、猴兒拿棒槌胡掄、猴兒爬石崖顯出你的能耐了、猴學(xué)樣裝相、猴子不上樹多打幾遍鑼、猴子長(zhǎng)角出洋相、猴子唱大戲胡鬧臺(tái)（3）本題考查對(duì)西游記知識(shí)的掌握情況 西游記為明代小說(shuō)家吳承恩所著作為中國(guó)古代第一部浪漫主義長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)，該書深

35、刻地描繪了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，是魔幻現(xiàn)實(shí)主義的開創(chuàng)作品先寫了孫悟空出世，然后遇見了唐僧、豬八戒和沙和尚三人，但還是主要描寫了孫悟空、豬八戒、沙和尚三人保護(hù)唐僧西行取經(jīng)，唐僧從投胎到取經(jīng)受了九九八十一難，一路降妖伏魔，九九歸一，終于到達(dá)西天見到如來(lái)佛祖，最終五圣成真大鬧天宮是西游記中最精彩的故事，情節(jié)有：弼馬溫”反天庭；偷吃蟠桃；定住七衣仙女；哄騙赤腳大仙；偷吃仙宮玉液瓊漿；吃光太上老君金丹；煉成火眼金睛，蹬倒八卦爐；摔倒太上老君；偷走仙酒和八珍百味；勇斗神兵天將等答案：（1）A古人在年畫中，畫猴子騎馬，寓意“馬上封侯”；B一只猴子騎在另一只猴子身上，意謂“輩輩封侯”D猴子向楓樹邊掛印，寓意“封侯掛

36、印”；C猴子捧桃子的形象，桃子本就寓意長(zhǎng)壽健康，加上猴子的喜慶外表，合起來(lái)寓意金猴捧壽、玉猴獻(xiàn)壽（2）沐猴而冠、猴年馬月、尖嘴猴腮、弄鬼掉猴、猴子撈月、殺雞儆猴；“殺雞給猴看”（俚語(yǔ)） 山中無(wú)老虎，猴子稱霸王 猴子坐正堂 （警示語(yǔ)），“樹倒猢猻散”（警示語(yǔ)）（3）將尾巴變作一根旗桿，豎在土地廟后面情節(jié)示例：得知“弼馬溫”就是個(gè)養(yǎng)馬的官位，打出天門去了；偷吃蟠桃；定住七衣仙女；哄騙赤腳大仙；偷吃仙宮玉液瓊漿；吃光太上老君金丹；煉成火眼金睛，蹬倒八卦爐；摔倒太上老君；偷走仙酒和八珍百味；勇斗神兵天將等性格示例：嫉惡如仇，叛逆反抗，桀驁不訓(xùn)，敢作敢當(dāng)，勇敢無(wú)畏二、閱讀理解9閱讀下面這首詩(shī)歌，完成后面

37、的題目。蘇堤春曉【清】阮元北高峰上月輪斜，十里湖光共一涯。破曉春天青白色，東風(fēng)吹冷碧桃花。 【注釋】這首詩(shī)寫于嘉慶六年，作者剛?cè)握憬矒幔诤Ｉ辖朔擞螕魬?zhàn)中面臨困難與考驗(yàn)（1）請(qǐng)用自己的語(yǔ)言描述一下整首詩(shī)的內(nèi)容。（2）請(qǐng)賞析“東風(fēng)吹冷碧桃花”一句中“冷”字的作用。【考點(diǎn)】即事感懷詩(shī)；詩(shī)歌煉字煉句【分析】蘇堤春曉是一首借景抒情的詩(shī)篇，阮元利用“東風(fēng)吹冷碧桃花”隱喻了復(fù)雜而嚴(yán)峻的局面一是白蓮教興起，二是海上剿匪游擊戰(zhàn)艱難【解答】（1）有自己的語(yǔ)言描繪詩(shī)中的畫面或是內(nèi)容，一定要在正確翻譯的基礎(chǔ)上，加上自己合理的想象與聯(lián)想，然后用生動(dòng)的語(yǔ)言再現(xiàn)畫面或是內(nèi)容即可（2）最后一句話的意思是一陣東風(fēng)吹來(lái)，乍暖

38、還寒，但鮮艷的桃花已經(jīng)報(bào)告春天醒了這句詩(shī)中的“冷“字是一個(gè)雙關(guān)語(yǔ)，既指環(huán)境的寒冷，也指詩(shī)人內(nèi)心因?yàn)樾蝿?shì)的嚴(yán)峻而產(chǎn)生的憂愁之意答案：（1）一輪明月固定在北高峰上，灑下淡淡月光湖光顯山色，明暗成對(duì)比，十里西湖引向深遠(yuǎn)處春天的破嘵時(shí)刻天空呈現(xiàn)青白色，一陣東風(fēng)吹來(lái)，乍暖還寒，但鮮艷的桃花已經(jīng)報(bào)告春天醒了（2）“冷”雙關(guān)語(yǔ)，既指外在環(huán)境的乍暖還寒的，又指作者面臨的嚴(yán)峻復(fù)雜時(shí)考驗(yàn)內(nèi)心的憂愁和感傷譯文：一輪明月固定在北高峰上，灑下淡淡月光湖光顯山色，明暗成對(duì)比，十里西湖引向深遠(yuǎn)處春天的破嘵時(shí)刻天空呈現(xiàn)青白色，一陣東風(fēng)吹來(lái)，乍暖還寒，但鮮艷的桃花已經(jīng)報(bào)告春天醒了10閱讀下面兩段文言文，完成下列各題。 許昌士人

39、張孝基，娶同里富人女。富人只一子，不肖，斥逐之。富人病且死，盡以家 財(cái) 付孝基。孝基與治后事如禮。久之，其子丐于途。孝基見之，惻然謂曰：“汝能灌園乎？“答曰：“如得灌園以就食，何幸！“孝基使灌園。其子稍自力，孝基怪之。復(fù)謂曰：“汝能管庫(kù)乎？“答曰：“得灌園，已出望外，況管庫(kù)乎？又何幸也?！靶⒒构軒?kù)。其子頗馴謹(jǐn)，無(wú)他過(guò)。孝基徐察之，知其能自新，不復(fù)有故態(tài)，遂以其父所委財(cái)產(chǎn)歸之。（選自厚德錄）（1）解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。富人病且死將要治后事如禮按照孝基怪之對(duì)感到奇怪不復(fù)有故態(tài)原來(lái)的（2）下列句中加點(diǎn)的詞用法相同的一項(xiàng)是AA久之，其子丐于途其蟲舊曾有之（以蟲治蟲）B遂以其父所委財(cái)產(chǎn)歸之卷石底以出（小

40、石潭記）C其子丐于途苛政猛于虎也（捕蛇者說(shuō)）D況管庫(kù)乎頹然乎其間（醉翁亭記）（3）翻譯下列句子孝基徐察之，知其能自新?？h官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺。（送東陽(yáng)馬生序）鳶飛戾天者，望峰息心。（與朱元思書）（4）結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)張孝基是一個(gè)怎樣的人？【考點(diǎn)】文言文閱讀綜合；文言實(shí)詞；文言翻譯【分析】參考譯文： 許昌有個(gè)讀書人叫張孝基，娶同鄉(xiāng)某富人的女兒富人只有一個(gè)兒子，不成才，富人便罵著把他趕走了富人生病將要死了，就把全部的家產(chǎn)都托付給了張孝基張孝基按規(guī)定禮節(jié)為富人辦了后事過(guò)了很久，富人的兒子在路邊乞討，孝基看見了，同情地說(shuō)道：“你會(huì)澆灌園圃嗎？”富人的兒子答道：“如果能夠（通過(guò)）澆灌園圃來(lái)得

41、到食物，就太幸運(yùn)了！”孝基便讓他去澆灌園圃富人的兒子漸漸能夠自食其力，孝基對(duì)他的行為變化感到驚訝又對(duì)他問(wèn)道：“你能管理倉(cāng)庫(kù)嗎？”富人的兒子答道：“讓我澆灌園圃，已出乎我的意料，何況管理倉(cāng)庫(kù)呢？那真是太幸運(yùn)了”孝基就讓他去管理倉(cāng)庫(kù)富人的兒子很順從而謹(jǐn)慎，沒犯什么過(guò)錯(cuò)孝基暗中觀察他，知道他能改過(guò)自新，不再有舊時(shí)的壞習(xí)慣，于是便將他父親所委托的財(cái)產(chǎn)歸還給他了【解答】解析：（1）本題考查重點(diǎn)文言實(shí)詞的意義解答此類題目時(shí)，應(yīng)先理解詞語(yǔ)所在句子的意思，然后根據(jù)句子的翻譯推斷詞語(yǔ)的意思句意為：富人生病將要死了且：將要 句意為：按規(guī)定禮節(jié)為富人辦了后事如：按照 句意為：孝基對(duì)他的行為變化感到驚訝怪：對(duì)感到奇怪

42、句意為：不再有舊時(shí)的壞習(xí)慣故：原來(lái)的（2）本題考查重點(diǎn)文言虛詞的意義解答此類題目時(shí)，應(yīng)先理解詞語(yǔ)所在句子的意思，然后根據(jù)句子的翻譯推斷詞語(yǔ)的意思A前一句句意為：過(guò)了很久，富人的兒子在路邊乞討之：語(yǔ)末助詞，起補(bǔ)足音節(jié)的作用，不譯后一句句意為：這種蟲過(guò)去曾經(jīng)有過(guò)之：語(yǔ)末助詞，起補(bǔ)足音節(jié)的作用，不譯B前一句句意為：于是便將他父親所委托的財(cái)產(chǎn)歸還給他了以：把后一句句意為：整塊石頭作為潭底“以”相當(dāng)于“而”，可以不譯出，連接兩個(gè)動(dòng)詞C前一句句意為：富人的兒子在路邊乞討于：在后一句句意為：嚴(yán)厲的政策比老虎還厲害于：比D前一句句意為：何況管理倉(cāng)庫(kù)呢？乎：語(yǔ)氣詞，表示反問(wèn)語(yǔ)氣，相當(dāng)于“嗎”后一句句意為：醉醺醺

43、地坐在眾人中間乎：聯(lián)結(jié)詞，意思是于，在故選：A（3）本題考查重點(diǎn)句子的翻譯翻譯時(shí)，要忠于原文、不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢，注意重點(diǎn)字詞以及常見句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔句中重點(diǎn)詞有：徐：慢慢地察：觀察其：代詞，他自新：改過(guò)自新句意為：孝基慢慢觀察他，知道他能改過(guò)自新句中重點(diǎn)詞有：日：每天供：供給歲：每年遺：給予句意為官府每天都供給糧食，父母每年都給予御寒的衣物句中重點(diǎn)詞有：戾，至望峰息心：意思是看到這些雄奇的山峰，追逐名利的心就會(huì)平靜下來(lái)息，使平息，使動(dòng)用法句意為：極力追求功名利祿的人，看到（這些雄奇的）山峰，就會(huì)平息熱衷于功名利祿的心（4）本題考查對(duì)文言文文本內(nèi)容的理解與分析能

44、力解答時(shí)，需要通曉全文大意通過(guò)具體事例分析人物的形象回答本題時(shí)要注意分析人物的形象需要結(jié)合具體事件加以分析如：“張孝基是個(gè)心地善良的人”，需要“見妻弟乞討，頓生憐憫并積極給予幫助”的事件加以證實(shí)答案：（1）將要 按照 對(duì)感到奇怪 原來(lái)的（2）A（3）孝基慢慢觀察他，知道他能改過(guò)自新官府每天都供給糧食，父母每年都給予御寒的衣物極力追求功名利祿的人，看到（這些雄奇的）山峰，就會(huì)平息熱衷于功名利祿的心（4）張孝基心地善良，見妻弟乞討，頓生憐憫并積極給予幫助張孝基助人有方，讓妻弟灌園管庫(kù)，在勞動(dòng)中促其轉(zhuǎn)化張孝基為人厚道，把全部財(cái)產(chǎn)歸還給悔過(guò)自新的妻弟（寫出2點(diǎn)即可，要結(jié)合課文）11閱讀下文，完成下列各

45、題?？鬃訛槭裁床换家钟舭Y？ 昨日，18歲的西安史學(xué)天才林嘉文患抑郁自殺了。這位天才高中生，一邊備戰(zhàn)高考，一邊出版幾十萬(wàn)字具有學(xué)術(shù)分量的著作，曾被著名歷史學(xué)家、宋史大家李裕民教授盛贊，“他的水平，一般的博士也達(dá)不到，帶博士也帶不到他現(xiàn)在這個(gè)水準(zhǔn)?！?林嘉文父親表示，林嘉文患抑郁癥半年多了，并且一直在進(jìn)行治療，但最終看似陽(yáng)光的他還是選擇了跳樓自殺。 據(jù)北京地區(qū)的一項(xiàng)抑郁癥調(diào)查表明，社區(qū)15歲以上人群終身患病率為6.87%，調(diào)查時(shí)的患病率為3.31%，以此推算，北京地區(qū)現(xiàn)患人數(shù)可達(dá)30萬(wàn)。其中令人驚心的數(shù)字是，這些抑郁癥病人自殺死亡的比例達(dá)到了15%。 從全國(guó)范圍來(lái)看，我國(guó)目前抑郁癥患者達(dá)3000萬(wàn)

46、。到2020年，就疾病負(fù)擔(dān)（GBD）而言，抑郁癥將成為中國(guó)繼心臟血管病后的第二大疾病。全世界的抑郁癥患者數(shù)目則超過(guò)兩億。因抑郁癥的各種消耗，全世界每年損失2%5%的產(chǎn)值。全球處方量最多的10種藥品中，抗抑郁藥占了3種。 為何抑郁癥如此流行？是生存競(jìng)爭(zhēng)的壓力、社會(huì)安全的不穩(wěn)定還是人際交往的問(wèn)題導(dǎo)致患抑郁癥如同患感冒般簡(jiǎn)單？試想一下，在孔子生活的時(shí)代，生存競(jìng)爭(zhēng)不算不殘酷，收入差距不算不眩目，公共安全和社會(huì)變遷不算不讓人焦慮，讓現(xiàn)代人無(wú)比郁悶的所謂“比較和落差”，孔子一天也沒能躲開過(guò)，而孔子為什么不患抑郁癥？ 孔子生當(dāng)亂世，不管遭遇如何變化，始終心理平衡。論語(yǔ)述而說(shuō)：“子之燕居，申申如也，夭夭如也。

47、”這幾句話，李贄四書評(píng)謂為“一幅畫”，梁漱溟孔家思想史則說(shuō)“是表示孔子生活的態(tài)度很樂(lè)的樣子”。錢穆論語(yǔ)新解翻譯說(shuō)：“先生閑暇無(wú)事時(shí)，看去申申如，像很舒暢。夭夭如，又像很弛婉?！泵鎸?duì)落差，他信仰堅(jiān)定，既不攀比，也不自卑，“造次必于是，顛沛必于是”；面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，他性格堅(jiān)毅，既不脆弱，也不焦慮，“知其不可而為之”；面對(duì)誘惑，他操守堅(jiān)貞，既不媚上，也不媚俗，“不義而富且貴，于我如浮云”；面對(duì)挫折，他志行堅(jiān)忍，既不怨天，也不尤人。他自我評(píng)價(jià)說(shuō)：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至”。一個(gè)“樂(lè)以忘憂，不知老之將至”的人，怎么可能和抑郁癥沾上邊呢？ 孔子生活的時(shí)代，貧富差距不小，孔子也從不諱言財(cái)富。他

48、說(shuō)：“富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之?！笨磥?lái)，只要收入好，他對(duì)工種并不挑剔。但是，他更堅(jiān)持自己的原則：“富與貴是人之所欲也，不以其道得之，不處也；貧與賤是人之所惡也，不以其道得之，不去也?！彼麖牟灰愿毁F為人生最高目標(biāo)，不以奢侈享受為幸福生活，從不因生活的困頓而影響自己對(duì)理想境界的追求。因此，他認(rèn)為應(yīng)該“食無(wú)求飽，居無(wú)求安”。 蔡尚思中國(guó)思想研究法第七章分析說(shuō)：“孔子教人不必飽、不必安，并非教人不必食，不必居，所以是至低限度的，而非完全不必要的。質(zhì)言之，我們要信奉唯物論，但不可把它和物欲主義混為一談。”孔子認(rèn)為顏回對(duì)這個(gè)問(wèn)題處理得相當(dāng)好：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不

49、改其樂(lè)。賢哉，回也！”傅聰說(shuō)：“為什么孔子喜歡顏回，事實(shí)上，顏回不是他最聰明的學(xué)生，也不是最勇敢的學(xué)生，也不是最會(huì)辦事的學(xué)生，可是他最喜歡顏回”；“顏回就有這種氣質(zhì)，就是陶淵明的采菊東籬下，悠然見南山的境界！”既然自己一心一意去追求自己的理想境界，當(dāng)然不會(huì)去和別人攀比生活中各種待遇，就是處處吃虧，那又怎樣？所謂“求仁而得仁，又何怨”，道理就在這里。 孔子憑什么不患抑郁癥？是因?yàn)樗研叛霰憩F(xiàn)在行為上，把操守表現(xiàn)在實(shí)踐中，一生表里如一，言行一致。這恐怕是當(dāng)代人最缺乏的品格。論語(yǔ)雍也說(shuō)：“君子博學(xué)于文，約之以禮，亦可以弗畔（不違背，即“不逾距”）矣夫！” “弗畔”二字，既可以看成是孔子的自我約束，又

50、可以說(shuō)是孔子的修養(yǎng)成就。同時(shí)，似乎也可以說(shuō)，這是他不會(huì)有抑郁癥的根本原因。（1）孔子為什么不患抑郁癥？通讀全文概括作者的觀點(diǎn)。（2）文中第7段劃線句子，主要采用什么論證方法？有何作用？（3）聯(lián)系第6段，說(shuō)說(shuō)孔子于亂世中，是如何做到心理平衡的。（4）聯(lián)系中考備考實(shí)際，談?wù)勎覀冊(cè)摗叭绾伪３中睦砥胶狻薄＃?0100字）【考點(diǎn)】議論文閱讀綜合；論據(jù)作用；論證方法【分析】這篇文章首先由18歲的西安史學(xué)天才林嘉文患抑郁自殺的現(xiàn)象，接著舉了大量的數(shù)據(jù)表明抑郁癥的流行，引出了論題，然后具體闡述了孔子不患抑郁癥的淺層原因和根本原因【解答】（1）本題考查的是學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和提取，根據(jù)根據(jù)第6段首句“孔子生當(dāng)

51、亂世，不管遭遇如何變化，始終心理平衡”，第9段“把信仰表現(xiàn)在行為上，把操守表現(xiàn)在實(shí)踐中，表里如一，言行一致”，第10段“自我約束，從不違背”，這幾句中前兩者說(shuō)的是淺層原因，后者說(shuō)的是根本原因，據(jù)此解答即可（2）本題主要考查的是辨析論證方法及其作用解答此類題需要正確辨別論證方法，然后根據(jù)各種論證方法的答題格式，具體分析，進(jìn)行解答劃線句應(yīng)用了孔子的話，是道理論證（引用論證），然后根據(jù)道理論證的作用答題模式解答即可（3）本題考查的是對(duì)文章語(yǔ)段內(nèi)容的理解，細(xì)讀第六段，根據(jù)“生活的態(tài)度很樂(lè)的樣子面對(duì)落差，他信仰堅(jiān)定，既不攀比，也不自卑面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，他性格堅(jiān)毅，既不脆弱，也不焦慮面對(duì)誘惑，他操守堅(jiān)貞，既不媚上

52、，也不媚俗面對(duì)挫折，他志行堅(jiān)忍，既不怨天，也不尤人”，據(jù)此提取關(guān)鍵詞語(yǔ)解答即可（4）這道題是開放性試題，把實(shí)際與第6段中的要點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，從態(tài)度樂(lè)觀、面對(duì)落差的堅(jiān)定、面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的堅(jiān)毅、面對(duì)誘惑時(shí)的堅(jiān)貞、面對(duì)挫折時(shí)堅(jiān)忍任意一方面談都可以觀點(diǎn)正確，能自圓其說(shuō)；聯(lián)系生活，有理有據(jù)；表達(dá)清晰，言辭得當(dāng)；字?jǐn)?shù)不足或者超出，酌情扣分答案：（1）保持心理平衡，表里如一，言行一致，并自我約束，從不違背（2） 引用論證，論證了孔子不諱言財(cái)富，但是堅(jiān)持取之有道的原則，具有較強(qiáng)的說(shuō)服力和權(quán)威性；（3）要點(diǎn)：態(tài)度樂(lè)觀；面對(duì)落差，信仰堅(jiān)定；面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，性格堅(jiān)毅；面對(duì)誘惑，操守堅(jiān)貞；面對(duì)挫折，志行堅(jiān)忍（任意答出4條即可，一條

53、一分）（4）面臨將要到來(lái)的中考，我們要有充分的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，牢固掌握知識(shí)；要正確評(píng)價(jià)自我，確立恰當(dāng)?shù)膶W(xué)業(yè)期望，培養(yǎng)自信心；要正確對(duì)待考試結(jié)果；不要過(guò)于擔(dān)心；即使將來(lái)中考失利，我們依然有很多實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)12閱讀下面文章，回答下列各題。舍我一些花籽張麗鈞 初秋真好。走在公園里，花還在熱鬧地開著呢，卻有花籽成熟了。我喜歡哪種花，就徑直去采摘那植株上的花籽，不用擔(dān)心采錯(cuò)。 牽?；ㄎ蚁矚g藍(lán)色的。多年前在超市里買過(guò)一包牽?；ǚN子，包裝袋的圖片上顯示的分明是藍(lán)色的花，可開出花來(lái)，卻是玫紅的。怨著那花不遂我愿，也怨著自己太善挑剔，就這樣糾結(jié)了好幾個(gè)月；現(xiàn)在好了，我在開著藍(lán)色花朵的牽?；喜闪松习兕w種子，我

54、聽見它們爭(zhēng)著搶著跟我說(shuō)：“這下你放心吧，我們保證都給你開出藍(lán)色的花！” 那年春天，我在菜市場(chǎng)買了兩包秋葵的種子，回家種了滿滿一陽(yáng)臺(tái)，我跟我家先生說(shuō)：“你信不信，等這些秋葵開花的時(shí)候，咱家的陽(yáng)臺(tái)將成為全樓最美的風(fēng)景！”“秋葵”發(fā)芽了，長(zhǎng)高了，綠屏風(fēng)般，茂盛極了，只是遲遲不見有開花的跡象。公園里的秋葵早就開成花山了，俺家的秋葵卻似乎忘了開花的使命。入秋了，一米來(lái)高的植株居然在頂部打了小花苞。我搬個(gè)小凳子，踩上去，端詳那花苞，怎么看怎么不對(duì)勁，人家公園里秋葵的花苞是圓形的，我家“秋葵”的花苞卻是一柄長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色小穗。幾天后，綠穗上開出花來(lái)，微白，小如米粒，細(xì)密排列。我知道自己買了“山寨秋葵”，卻不清楚這被我精心伺候了好幾個(gè)月的究竟是何等植物，心里這個(gè)悶?。〗K于采下兩片葉子，拿到學(xué)校給生物老師看，結(jié)果，生物老師也不認(rèn)