江蘇省2006年高中數(shù)學優(yōu)秀教研成果評比結(jié)果

1、江蘇省2006年高中數(shù)學優(yōu)秀教研成果評比結(jié)果一等獎（40）序號          題目                             姓名       

2、;      單位            論文類1高中數(shù)學探究式教學的理論與實踐研究         錢軍先      無錫市輔仁高級中學2高中數(shù)學新課程實踐的調(diào)查與思考           

3、0; 渠東劍      豐縣教研室3關(guān)于新課程理念指導(dǎo)中等生轉(zhuǎn)優(yōu)的實驗研究     陶兆龍      南京市金陵中學4高一學生數(shù)學問題意識的現(xiàn)狀調(diào)查分析         劉光會      常州市戚墅堰實驗中學5新課程理念下的調(diào)適教學的嘗試       

4、0;     皇甫立同      淮陰中學6關(guān)于高中新課標的踐行及其思考高中課標       張漢林      通州市教學研究室7新課改實驗中的困惑與思考                   施淑琴  

5、;    揚中市第二中學8淺談新課程標準下的有效教學                 肖林元      南京市教研室9創(chuàng)新思維的培養(yǎng)數(shù)學教育的核心             王志國     

6、淮安市北京路中學10淺議高中數(shù)學課堂中思維訓練的量化設(shè)計      楊文舉      淮安中學11數(shù)學教學應(yīng)重視學生審美能力的培養(yǎng)          喬愛萍      清江中學12從一節(jié)課談數(shù)學課堂問題設(shè)計的導(dǎo)向性        朱益民    

7、60; 淮陰中學13數(shù)學新課程實施中的問題與對策              寇恒清      連云港市教研室14例談如何發(fā)揮數(shù)學例題教學的再創(chuàng)造價值      鄧國華      江蘇省羊尖高級中學15從折紙游戲中談圓錐曲線的光學性質(zhì)       &#

8、160;  夏  敏      無錫市市北高級中學16體驗·建構(gòu)·領(lǐng)悟淺論數(shù)學課堂中意義建構(gòu)的認識與實踐            戴華進      江陰高級中學17在解題教學中促成學生反思性學習的探索      吳建新      太湖高級中學(無錫)1

9、8新課程背景下優(yōu)秀學生數(shù)學學習中若干心理障礙的形成及對策                      張曉輝      無錫市第一中學19對新教材三角函數(shù)的應(yīng)用的認識與建議    王先進      丹陽市教研室20實施綠色數(shù)學教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識 

10、      王愛斌      宿遷中學21高中數(shù)學學習障礙障礙調(diào)查分析              王秀彩      新沂市王樓中學22高中數(shù)學課程改革帶來的變化兼及蘇教版教材的使用體會           &#

11、160;          聞建華      南京市鼓樓區(qū)教研室23淺談高中生數(shù)學學習的心理障礙的現(xiàn)狀及引導(dǎo)措施                          李海艷   &#

12、160;  寶應(yīng)安宜高級中學24新課程實施中教師角色定位的誤區(qū)及對策      王玉宏      揚州市教研室 實踐類25向量的運用                             

13、   劉  華      蘇州中學26對數(shù)的概念                                鮑建山      海州高級中學27二分法求方程的

14、近似解                      陳光金      東海高級中學28新課標背靜下基于“道德取向”的“分期付款”教學設(shè)計                 &

15、#160;        郭其俊      南京市寧海中學29以學生發(fā)展為中心的課堂教學案例一則        張士民      南京師大附中30立體幾何引言                 

16、;         陳立軍      江寧高級中學31二面角                                高一年級組  &

17、#160;   濱?？h明達中學32任意角三角函數(shù)(二)                        陳  遠      蘇州市第十中學33兩角和與差的余弦           &

18、#160;              偶偉國      太倉高級中學34數(shù)學與生活            陳小紅，周潔，季建生，張震      常州高級中學35函數(shù)單調(diào)性       

19、60;                  蔡亞飛，韋理      常州市第五中學36用二分法求方程近似解                      夏長海 &#

20、160;    興化市戴窯高級中學37二元一次不等式表示的平面區(qū)域      吳功延，邵春華      興化市楚水實驗學校38兩角和與差的正切                          何  英

21、0;     太湖高級中學(無錫)王華民     無錫市濱湖區(qū)教研室39橢圓及其參數(shù)方程                          戚有建      揚州中學40高三數(shù)學復(fù)習八個明確  

22、60;                   袁亞良      南通市教學研究 二等獎（75）論文類41新課標下高中學生數(shù)學學習評價的認識與思考  嵇亞林      灌南縣高級中學42給一點時間，讓學生去悟數(shù)學        

23、60;       王建宏      灌云高級中學43“循環(huán)語句”教學的一點體會                周相華      南師附中江寧分校44淺析蘇教版教材中數(shù)學探究的意義和方法      紀  暉  

24、    南師附中江寧分校45變“傳授教學”為“探究教學”              黃智華      南京航空航天大學附中46由“風車”的轉(zhuǎn)動想到的 “授人以魚，不如授人以漁”                 

25、   楊行保      南師附中江寧分校47新課程課堂教學常規(guī)與原則                  徐訓榮      南通西亭高級中學48高中數(shù)學課程標準與高中數(shù)學教學大綱對比分析          

26、60;       朱  慧      海門市教研室49新課標理念下立幾教學初探                  陸照年      昆山震川高級中學50如何把握課堂提問的“度”       

27、;           周永峰      吳縣中學51中學數(shù)學CAI課堂教學的組織及教學方法       鄧志敏      蘇州市第四中學52算法的再認識及教學反思              

28、0;     季建生      常州高級中學53把握基本要素，優(yōu)化課堂教學                芮偉興      常州市橫山橋中學54生活中的數(shù)學挑水果的問題            

29、;    李學富      前黃中學55課堂教學設(shè)疑初探                          趙建宏      盱眙縣馬壩中學56用新理念例說課堂教學    

30、0;                 顧鳳潮      淮安市楚州中學57 新課程下我們該怎樣備課讓備課“動”起來  王 健      淮安市淮州中學58 淺談新課改下數(shù)學教學與創(chuàng)新教育           黃德標 &#

31、160;    盱眙中學59 一種判斷函數(shù)單調(diào)性的方法及應(yīng)用           陳萬斌      金湖中學 60 新課程理念下課堂上如何啟迪學生的數(shù)學思維 崔緒春      清江中學61 數(shù)學課堂教學“有效問題”的設(shè)計           林光勇 

32、     盱眙縣教研室62例談概率教學中需關(guān)注的幾個基本環(huán)節(jié)        郭  永      南菁中學63淺析多媒體輔助教學                        錢燕芳 

33、0;    無錫市第三高級中學64在教學中注重學生直覺思維能力的培養(yǎng)        成  鈺      無錫市第三高級中學65向量模型在數(shù)學復(fù)習的作用                  顧曉驊      無錫市第三高級中

34、學 66在數(shù)學解題教學中如何培養(yǎng)學生的自我監(jiān)控能力                                  洪  櫻      無錫市市北高級中學67例說數(shù)學課堂教學過程中過度語言的設(shè)計&#

35、160;     李  姝      無錫市市北高級中學68淺談循序漸進把好高中教學”幾何”教學關(guān)    袁惠芬      無錫市青山高級中學69淺析算法教學中的幾個誤區(qū)                  欽  彥  &

36、#160;   無錫市青山高級中學70中學生自主學習能力的培養(yǎng)                  陳春萍      無錫市公益中學71圓錐曲線定義的應(yīng)用                 &#

37、160;      繆龍興      南菁高級中學72新課標下課堂教學提問的誤區(qū)與對策          薛春燕      江陰市山觀中學73淺談培養(yǎng)學生數(shù)學解題能力的教學途徑        姚國安      丹徒區(qū)教研室74新課程標準下高

38、中數(shù)學教學的實踐與思考      鄒遵宏      句容市教研室75冪函數(shù)                                    郭洪

39、智      揚中市教研室76高中學生數(shù)學思維障礙的成因及突破          趙呂勝      泗洪中學77老師!請放慢您匆匆的腳步                   裴昌兵    &

40、#160; 泗洪中學78數(shù)學新課改下教學過程的理解                張  尚      泗洪中學79由“評教評學”看高中生的數(shù)學教學觀        王  珂      新沂市王莊中學80淺談教師如何使用新教材   

41、                 王興民      銅山縣棠張中學81研究性學習融入數(shù)學課堂教學的操作與思考    昝瑩秋      銅山中學82變廢為寶如何利用好考試后的試卷          支乾松 

42、60;    銅山中學83實施新課改的一次成功嘗試                  魏本義      睢寧縣教研室84蘇教版高中數(shù)學新教材的幾條修改建議        董天佐      銅山縣柳新中學85提高數(shù)學課堂教學中學生參

43、與度的成功嘗試    高  源      揚州大學附中86高中生數(shù)學成績分化的原因及對策            胡定芳      揚中教育集團樹人學校87優(yōu)化例題教學,提高課堂質(zhì)量              &

44、#160;  王桂喜      寶應(yīng)曹甸中學88簡化分類討論中多級討論的一種方法          樂京科      寶應(yīng)縣教研室89新課標倡導(dǎo)下的高中數(shù)學“再創(chuàng)造”教學      徐衛(wèi)東      鹽城市教科院 實踐類90直線的斜率    

45、0;                            郝躍華      南京市第十二中學91 函數(shù)概念和圖象              

46、;              張志超      南京五中92用二分法求方程的近似解                     趙光輝      南京市雨花臺中學93直線的方

47、程                                 徐  莎      南京五中94正弦函數(shù)與余弦函數(shù)的圖象        

48、           余建國      南京市大廠高級中學95指數(shù)函數(shù)                               

49、0;   駱繼斌      大豐市小海中學96三角函數(shù)的圖象                             杭玉琴      鹽城市澤夫中學97指數(shù)函數(shù)   &

50、#160;                               孫  平      東臺市時堰中學98任意角的三角函數(shù)         

51、60;                 黃良懷      東臺市五烈中學99三角函數(shù)的應(yīng)用                         

52、    何  靜      射陽中學100直線與橢圓的位置關(guān)系                葛煒，高志軍      通州市石港中學101隨機事件及其概率             

53、             陸玉華      南通市西亭高級中學102直線與圓的位置關(guān)系                        曹  兵    

54、  通州高級中學103棱柱、棱錐和棱臺                          吉海波      海安縣實驗中學104直線方程的一般式            &

55、#160;             陳海東      江蘇省啟東中學105橢圓的標準方程                            許 

56、瑩      江蘇省南通中學106不等式的應(yīng)用                              黃  靜      蘇州市第三中學107二次函數(shù)與一元二次方程教學設(shè)計  

57、          邵  紅      太倉市教培研中心徐彩娥     太倉高級中學108 橢圓的標準方程                         &#

58、160; 常建林       昆山開發(fā)區(qū)高級中學109函數(shù)yAsin（x）的圖象              劉軍彪       奔牛高級中學110空間直角坐標系                

59、;            陸  萍       常州市第二中學111基本不等式的證明                          袁  林 &#

60、160;     姜堰二中112數(shù)列的概念                                蔡正偉       靖江高級中學113直線與平面平行  

61、0;                         吉繆明       無錫市第三高級中學114異面直線                &

62、#160;                 徐敏紅       江陰高級中學115中心投影和平行投影                        沈

63、柏英       無錫一中116異面直線所成角                            王開俊       寶應(yīng)縣中學 三等獎（110）論文類117數(shù)學探究學習：教學案例及分析 

64、;             孫春庭       灌南縣第二中學118新課標下高中數(shù)學概念課教學淺探            胡朋權(quán)       灌南縣高級中學119彩虹總在風雨后新課程實施中教師常見困惑及其解決策略   &

65、#160;            王波鳳        南師附中江寧分校 120培養(yǎng)估算意識，提高計算能力               史  俊        東臺市唐洋中學121平面向量在

66、解幾、三角中的應(yīng)用             陳建華        東臺市唐洋中學 122新理念下的概念教學                       顧鳳潮  

67、;      如皋市江安中學123目標評價教學的個案分析                   尹光霞        南京市四中124再談平面的法向量-對高中立體幾何教學的一點思考          &

68、#160;       季明銀        常州市第二中學125新課程背景下對高中數(shù)學課堂教學的思考     徐國興        常州市湟里高級中學126課改讓人驚喜，實踐催人思考               李玉鳳

69、        常州市西夏墅中學127類比法在數(shù)學解題中的應(yīng)用例談             姚廣玉        金湖中學128注重案例分析，推進教學研究               程宏詠 

70、;       淮安中學129做好課堂筆記，提高學習效率               尚月如        清江中學130創(chuàng)設(shè)問題情境談引導(dǎo)學生自主學習的教學體會              

71、     張巧鳳       海門市包場中學  131談?wù)勑抡n程標準下初高中數(shù)學教學銜接        顧耀良       江蘇省常熟市中學132論中學數(shù)學教育中的德育形態(tài)與內(nèi)涵          談  穎    

72、60;  昆山震川高級中學133新課程”算法”中”For”語句的教學淺探     徐  立       無錫市青山高級中學134新課改后對數(shù)學教學的幾點思考              袁伊平       無錫市公益中學135淺析”數(shù)學問題情境”的創(chuàng)設(shè)   &#

73、160;            胡德林       無錫市公益中學136高中學生數(shù)學問題意識的缺失與對策          錢曉偉       無錫市八士中學137新課程需要我們新的行動        

74、;            謝曉豐       無錫市蕩口中學138新課程理念下創(chuàng)設(shè)數(shù)學情境的策略            王  江       江陰市第一中學139圓錐曲線中點弦的性質(zhì)及其應(yīng)用     

75、         秦  誼       無錫市湖埭中學140淺談新課程標準下的數(shù)學教學                劉  鋒       句容市第三中學141談創(chuàng)新教育對教師能力的新要求   

76、60;          鄭全紅       寶應(yīng)縣安宜高級中學142從學生的心態(tài)入手，上好數(shù)學講評課          李章明       句容市第三中學143學會反思，提高思維品質(zhì)         

77、0;          宗洪春       揚中市新壩中學144數(shù)列中的裂項求和思想及應(yīng)用                楊恒遠       揚中高級中學145追本溯源,提高升華淺析高中數(shù)學概念教學   

78、60;                       李  波       泗洪中學146高中新課程數(shù)學教與學的反思                陳士龍

79、0;      沭陽縣馬廠中學147中學數(shù)學課堂教學的幾點體會                王秀彩       銅山縣大許中學148新課改教師的一點感受               

80、60;      姚世陽       鄭集高級中學149淺談數(shù)學課堂教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)      萬紅磊       銅山縣棠張中學150在新課程下如何轉(zhuǎn)變教學觀念和教學行為      聶德弟       銅山縣棠張中學151培養(yǎng)學生數(shù)學思維的變通性 &

81、#160;                陳亞敏       江都市嘶馬中學152改變教學方式,提高新課程數(shù)學課堂教學的有效性                      

82、         顧長清       寶應(yīng)縣水中學 實踐類153對蘇教版矩陣與變換的初步認識           王家清       蘇州市第五中學154函數(shù)的概念          

83、60;                      王  燕       贛榆縣城頭高級中學155直線與平面的位置關(guān)系                 王強，倪春

84、雷       東?？h安峰高級中學156直線的斜率                                 張  瑋       南京師大附中

85、157平面的基本性質(zhì)                             姜  莉       南京市燕子磯中學158空間幾何體的體積         &#

86、160;                 張麗麗       南京五中159直線方程的一般式                        

87、   于  幸       南京五中160橢圓及其標準方程                           胡景月       南京市雨花臺中學 161向量基本概念 

88、                              劉亞鳳       南京市雨花臺中學162空間幾何體的體積           

89、                戴  馨       南京市第十二中學163平均數(shù)及其估計                        &

90、#160;    劉權(quán)華       江蘇教院附屬高中164二倍角的三角函數(shù)                           吳小波       江蘇教院附屬高中165古典概型 

91、;                                  王慶鋒       南京三中166三角函數(shù)的周期性       

92、60;                   黃愛華       阜寧中學167三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)                      

93、; 曹  勇       大豐市南陽中學168不等關(guān)系                                   張玉婷     

94、  啟東市匯龍中學169數(shù)列的概念和簡單表示                       楊智慧       海門中學170直線的斜率              

95、0;                  陳晉晉       如皋中學171三角函數(shù)的應(yīng)用                       

96、60;     田宇龍       南通中學172正切函數(shù)的圖象                             劉新春       通州173算法的含

97、義                                 陳  宇       南通市第三中學174兩角和與差的余弦       

98、                    曾  榮       南通市小海中學175簡單隨機抽樣                    

99、60;          沈亞梅       如東高級中學176算法的含義                               &#

100、160; 張  建       南通市第二中學  177空間幾何體的表面積                         陳燕飛       昆山震川高級中學 178用常見幾何體構(gòu)作一些特殊的立體圖 

101、;          汪英明       昆山開發(fā)區(qū)國際學校179二項式定理                               &

102、#160; 李雅萍      江蘇省常熟市中學180向量的加法                                 陸增宏      昆山中學181映射的定義 

103、;                                梅國華      江蘇省華羅庚中學182函數(shù)的單調(diào)性          &

104、#160;                    劉愛美      常州市第八中學183函數(shù)與方程                      

105、;           張  蕓      常州市橫林中學184隨機事件及其概率                           萬春錦   &#

106、160;  常州市青龍中學185yAsin（x）                         劉兆紅      淮安市淮海中學186方差與標準差            

107、0;                  陳少國      淮安市第一中學187空間幾何體探究                        

108、     吳其洋      淮安市淮海中學188等比數(shù)列                                   錢  瑋  &

109、#160;   清江中學189兩條直線平行                               朱躍民      淮陰中學190平面與平面平行      

110、0;                      張從華      金湖中學191用二分法求方程近似解                    

111、   陳書林      清江中學192互斥事件及其發(fā)生的概率                     袁金飛      清江中學193三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式          

112、0;              馬  云      淮安市吳承恩中學194三角函數(shù)圖象變換                           王永坤

113、      鄭梁梅高級中學（淮安）195簡單的線性規(guī)劃問題                         姚存江      興化市楚水實驗學校196不等式 &, nbsp;      

114、60;                     李  彥      姜堰市溱潼中學197一元二次不等式                    

115、;         孫克銘      興化市楚水實驗學校198數(shù)列求和                                 &#

116、160; 費興華      泰興市第一高級中學199數(shù)列的概念和簡單表示                       譚愛平      泰興市第三高級中學200一元二次不等式         

117、;                    姚  勇      興化市楚水實驗學校201函數(shù)y=Asin( t + ),的圖象             李俊，劉正林      泰州市

118、刁鋪中學202冪函數(shù)                                     顧小萍      無錫市廣瑞高級中學203直線與平面所成的角   

119、                      汪鐵堅      無錫市梅梁中學204橢圓的標準方程                    &#

120、160;        阮必勝      無錫市梅梁中學205兩個平面平行的判定與性質(zhì)                   范正君      宜興市和橋高級中學206空間幾何體      &

121、#160;                  單志民，杜云豐      無錫懷仁中學207平面與平面垂直