湖南省長沙市2013年中考生物真題試題(共9頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2013年長沙市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試試卷生 物（問卷）注意事項：1、答題前，請考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，并認(rèn)真核對條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號、考室和座位號；2、必須在答題卡上答題，在草稿紙、試題卷上答題無效；3、答題時，請考生注意各大題題號后面的答題提示；4、請勿折疊答題卡，保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔;5、答題卡上不得使用涂改液、涂改膠和貼紙；6、本學(xué)科試卷共四道大題,考試時量60分鐘，滿分100分。一、單項選擇題（每小題2分，共50分）1愛護花草樹木是每個人的責(zé)任和義務(wù)。樹木屬于生態(tài)系統(tǒng)中的A非生物部分 B生產(chǎn)者C消費者D分解者2蘆山地震導(dǎo)致部分地區(qū)

2、山體滑坡，許多動植物被掩埋死亡。這一事例說明A生物適應(yīng)環(huán)境B生物影響環(huán)境 C環(huán)境影響生物D環(huán)境適應(yīng)生物3某同學(xué)用放大5倍目鏡與10倍物鏡組合觀察到了一只清晰的草履蟲，這時顯微鏡的放大倍數(shù)是A5倍B10倍C50倍D15倍4有人將100粒黃豆均分為兩組，一組在黑暗條件下培養(yǎng)，一組在有光條件下培養(yǎng)，其他條件相同且適宜，結(jié)果都正常萌發(fā)，說明黃豆萌發(fā)的必需條件不包括A充足的陽光B一定的水分 C適宜的溫度 D種子是活的5下列有關(guān)呼吸作用的敘述不正確的是A呼吸作用分解有機物B呼吸作用合成有機物C呼吸作用一般生成二氧化碳D呼吸作用釋放能量6學(xué)習(xí)了根的相關(guān)知識后，你認(rèn)為下列說法不正確的是A根尖的成熟區(qū)能吸收水和

3、無機鹽B根尖的分生區(qū)細胞能分裂C根的導(dǎo)管能運輸有機物D移栽植物要注意保護幼根和根毛7常聽小朋友說“我是從媽媽的肚子里生出來的”。胎兒孕育的場所是A輸卵管B子宮C胎盤D卵巢8礦工被困井下，下列物質(zhì)中對其維持生命很重要，但又不能提供能量的是A水B糖類C脂肪D蛋白質(zhì)9“吃飽了”一般是指人體消化道的哪個器官中有較多的食物A食道B胃C大腸D口腔10湖南衛(wèi)視熱播節(jié)目“中國最強音”很受青少年喜歡。下列器官不會直接影響歌手發(fā)聲的是A鼻B喉C肺D食道11糖尿病人的尿液中一般不會含有A血細胞B葡萄糖C無機鹽D尿素12某人煤氣中毒，從肺吸入的一氧化碳會首先進入心臟的A左心房B左心室C右心房D右心室13聽到班長喊“起

4、立”，同學(xué)們立刻站起來。這種反應(yīng)屬于A復(fù)雜反射B簡單反射C激素調(diào)節(jié)D反射弧14為了預(yù)防近視，下列做法錯誤的是A認(rèn)真做眼保健操B下課后到室外遠眺幾分鐘C讀寫姿勢要正確D邊走路邊看書15下列動物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是A親鳥喂食B青蛙抱對C蜜蜂采蜜 D公雞繞道取食16很多長沙人愛吃“酸辣米粉”，其中的酸菜制作需要利用哪種微生物A酵母菌B乳酸菌C青霉D枯草桿菌17研究人員將胡蘿卜素基因轉(zhuǎn)移到水稻細胞內(nèi)，生產(chǎn)出了“黃金大米”，這種生物技術(shù)屬于A仿生B嫁接C轉(zhuǎn)基因D發(fā)酵18生物多樣性是我們賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，生物多樣性的內(nèi)涵不包括A基因的多樣性B生物種類的多樣性C生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D環(huán)境的多樣性19受精的雞

5、卵中，將來可以發(fā)育成雛雞的是A卵黃B卵白C卵殼D胚盤20下列對生物進化總體趨勢的描述不正確的是A由復(fù)雜到簡單B由簡單到復(fù)雜 C由水生到陸生 D由低等到高等21感染H7N9病毒的人屬于傳染病流行三個基本環(huán)節(jié)中的A傳染源B傳播途徑C病原體D易感人群22注射某種疫苗使人體獲得的免疫屬于A非特異性免疫B抗體C淋巴細胞D特異性免疫23某同學(xué)在一次運動會上摔倒，導(dǎo)致前臂骨折，對其進行急救時不需要A撥打120 B聯(lián)系家長，告知病情C盡快到醫(yī)院就診D進行胸外心臟擠壓24下列做法屬于健康生活方式的是A中餐經(jīng)常吃方便面B經(jīng)常在路邊攤買油炸食品吃C每天鍛煉一小時D經(jīng)常長時間上網(wǎng)25中學(xué)生的下列做法不符合建設(shè)資源節(jié)約

6、、環(huán)境友好型社會的是A飯菜吃多少買多少，不浪費B不亂扔垃圾，愛護環(huán)境衛(wèi)生C吃飯常用一次性餐具D保護鳥類等野生動物二、識圖作答題（每小題5分，共15分）26下圖為神經(jīng)細胞和噬菌體病毒的結(jié)構(gòu)模式圖。AB（1）無細胞結(jié)構(gòu)的是 （填“A”或“B”）圖，它由標(biāo)號所示的 外殼和所示的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。（2）與洋蔥鱗片葉表皮細胞相比，神經(jīng)細胞沒有起支持和保護作用的 和大的 等結(jié)構(gòu)。（3）B圖中與A圖標(biāo)號所示結(jié)構(gòu)功能類似的是標(biāo)號 所示結(jié)構(gòu)。27下圖為五種生物的形態(tài)圖。A細菌 B向日葵 C鯽魚 D腎蕨 E蝗蟲（1）圖中B和 所示生物能進行光合作用，圖中 所示生物體內(nèi)有脊柱，圖中 所示生物為單細胞生物。（2）E蝗蟲體

7、表有 ，可防止水分散失；B向日葵能依靠種子繁殖，這些生物都適于生活在 環(huán)境。28下圖為桃花的部分結(jié)構(gòu)及傳粉受精后的變化概念圖，請寫出各序號所代表的結(jié)構(gòu)名稱或變化。 三、實驗題（每小題5分，共15分）29植物吸收各種顏色的光進行光合作用的效率不同。有人把等量的紫羅蘭葉分別放在封閉的、大小相同的1號和2號容器中，并將它們置于相同強度不同顏色的光照下，8h（小時）后分別對容器中的氧氣進行檢測，得到如下實驗數(shù)據(jù)：容器植物光的顏色溫度（）氧氣增加量（mL）1紫羅蘭紅22802紫羅蘭黃2210（1）該實驗的變量是 。實驗過程中要保持容器大小、溫度等條件相同的目的是 對實驗結(jié)果的影響。（2）由表中數(shù)據(jù)可知，

8、 光條件下，紫羅蘭光合作用更強。2號容器中，氧氣不增反降的原因是在黃光條件下，紫羅蘭 。（2分）30遺傳學(xué)家孟德爾在做高莖豌豆和矮莖豌豆的雜交實驗中，把雜種高莖豌豆的種子種下去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)長成的植株有高有矮，不過矮的要少得多。某班50位同學(xué)，每人準(zhǔn)備一枚1元的硬幣，兩人為一組通過拋擲硬幣的方法模擬這一過程。（1）若1元硬幣的正面代表控制高莖的基因A，則其反面代表控制矮莖的基因 。同組兩名同學(xué)同時向空中拋擲硬幣，統(tǒng)計硬幣落地時，朝上一面的組合。若兩枚硬幣都是正面朝上，代表豌豆表現(xiàn)出的性狀是 ；若兩枚硬幣都是反面朝上，代表豌豆的基因組成為 。（2）全班多次拋擲實驗后統(tǒng)計兩枚硬幣都是正面朝上的可能性接

9、近 。（3）某組同學(xué)做了2次實驗后，就得出實驗結(jié)論。這種做法是否可??？ 。31某研究小組對一數(shù)千人學(xué)校的學(xué)生進行校園環(huán)境滿意度的調(diào)查。其中對校園綠化質(zhì)量和空氣質(zhì)量調(diào)查問卷結(jié)果用多種方式統(tǒng)計如下： 調(diào)查項目滿意程度綠化質(zhì)量空氣質(zhì)量人數(shù)（人）比例（%）人數(shù)（人）比例（%）很滿意11274.75838.7滿意3221.37248.0不滿意64.02013.3（1）該研究小組采用的是 （填“抽樣調(diào)查法”或“普查法”）。調(diào)查表明學(xué)生對綠化質(zhì)量的滿意率達到了 %， （填“高”或“低”或“等”）于對空氣質(zhì)量的滿意率。（2）圖一中縱坐標(biāo)y代表 。（3）請在圖二中按圖示要求補充完善學(xué)生對空氣質(zhì)量的問卷調(diào)查結(jié)果。

10、 圖一 圖二四、分析說明題（每小題5分，共20分）32前不久，新聞媒體報道了受重金屬污染的“鎘米”事件。請分析回答下列問題：（1）水稻種子具有 片子葉。大米的主要成分是 ，該成分在水稻葉肉細胞的 這一能量轉(zhuǎn)換器中合成。（2）在農(nóng)田長期受鎘污染時,水稻昆蟲鳥這一食物鏈的消費者中 的體內(nèi)鎘污染相對較輕。經(jīng)常吃“鎘米”對人體的健康有 。33為探究某種物質(zhì)對動物生活的影響，某同學(xué)將6條大小和活力相似的小鯽魚隨機均分到大小相同的A、B兩個魚缸中，分別加入1000毫升河水。先測出A、B兩缸中小鯽魚的呼吸頻率即每分鐘鰓蓋開合的平均數(shù)，再向A缸中滴入10滴綠茶，同時向B缸中滴入10滴河水，一段時間后再分別觀察

11、記錄小鯽魚的呼吸頻率。請回答：（1）該同學(xué)研究的具體問題是 ？設(shè)計A、B兩組實驗的目的是 。（2）請你預(yù)計A缸中滴加綠茶前后小鯽魚呼吸頻率可能的變化結(jié)果。 ； ； 。34不少學(xué)校校園中有一種植物叫小葉女貞，白蠟蟲吸食其汁液，可導(dǎo)致小葉女貞全株枯死。請分析回答：（1）白蠟蟲吸食小葉女貞汁液，導(dǎo)致植物缺乏 和 ，所以枯死。殺滅方法（2）有人用大蒜汁和大蒜汁加煤油組合對白蠟蟲若蟲進行殺滅實驗，結(jié)果如下表：殺滅效果 單用大蒜汁大蒜汁加煤油第一只死亡時間（分鐘）42全部死亡時間（分鐘）1412致死率（%）100100白蠟蟲的發(fā)育方式為 發(fā)育。表中哪一種方法對其殺滅效果更好？ ，這種方法與使用普通農(nóng)藥殺蟲

12、劑相比有何好處？ 。35今年上半年，山東神農(nóng)丹生姜事件再次敲響食品安全的警鐘。無獨有偶，有菜農(nóng)在種土豆時，先在土壤中施加一定量的高毒殺蟲劑呋喃丹，生產(chǎn)出呋喃丹土豆?，F(xiàn)給你提供正常土豆和呋喃丹土豆、生長發(fā)育狀況相近的小白鼠若干，請設(shè)計實驗探究呋喃丹土豆對人的健康是否產(chǎn)生影響。（1）將小白鼠 分為A、B兩組，A組每天飼喂一定量的正常土豆飼料，B組每天飼喂 量的 飼料，其他喂養(yǎng)條件都相同且適宜。（2）長時間觀察記錄兩組小白鼠的生活狀況。若兩組小白鼠各方面均正常，則探究結(jié)論為呋喃丹土豆對 ；若B組小白鼠異?；虿∽兟曙@著高于A組，則探究結(jié)論為呋喃丹土豆對 。2013年長沙市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試試卷生 物

13、（答卷）一、單項選擇題（每小題2分，共50分）題號123456789101112答案13141516171819202122232425二、識圖作答題（每小題5分，共15分）26（1） （2） （3） 27（1） （2） 28 三、實驗題（每小題5分，共15分）29（1） （2） 30（1） （2） （3） 31（1） （2） （3）四、分析說明題（每小題5分，共20分）32（1） （2） 33（1） （2） 34（1） （2） 35（1） （2） 2013年長沙市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試參考答案生 物1、 單項選擇題（每小題2分，共50分）1-5BCCAB 6-10CBABD 11-15AAAD

14、D 16-20BCDDA 21-25ADDCC二、識圖作答題（每小題5分，共15分）26（1）A 蛋白質(zhì) （2）細胞壁 液泡 （3）27（1）D C A （2）外骨骼 陸地28 雌蕊 子房 子房壁 種子 凋落三、實驗題（每小題5分，共15分）29（1）光的顏色 排除其他因素（或“保證單一變量”，合理即可） （2）紅 呼吸作用消耗的氧氣（1分）多于光合作用生成的氧氣（1分）（或“呼吸作用更強”等）30（1）a 高莖 aa （2）25（或1/4） （3）不可取31（1）抽樣調(diào)查法 96 高（2）學(xué)生人數(shù) （3）右邊兩圖任一均可四、分析說明題（每小題5分，共20分）32（1）1（單） 淀粉（糖類） 葉綠體 （2）昆蟲 危害（或“影響”或“壞處”）33（1）綠茶對小鯽魚呼吸頻率有影響嗎