




已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2.1 有理數(shù)有理數(shù)2.1.1 正數(shù)和負數(shù)正數(shù)和負數(shù) 引入:例1 天氣預報顯示:今日沈陽地區(qū)的最低溫度零下2,最高溫度是零上5;例2 李威原本有90斤,軍訓過后,他瘦了2斤,開學一周,他又胖了5斤;例3 開學了,住校生張希拿到了生活費200元,買日用品又花費了100元。相反意義的量 注: 一、相反意義的量包含兩個要素: 1.它們的意義相反; 2.它們都具有數(shù)量。 二、意義相反的量中的兩個量必須是同類量。 用正數(shù)和負數(shù)來表示。正數(shù)和負數(shù) 思考教材P11練習3“0”的探究 “0”既不是正數(shù),也不是負數(shù)。 “0”只表示沒有么? 0,水平面,電梯停留的層數(shù),公共汽車上原本的乘客人數(shù) “0”不僅表示沒有,它是正、負數(shù)的基準。例題詳解 例1 向東走+5m,-6m,0m表示的實際意義是什么? 解: +5m表示向東方走了5m的距離; -6m表示向西方走了6m的距離; 0m表示沒有行走。 例2 某人向東走5m后,又向西走了6m,那么這個人實際走了多少米?他的位置在什么地方? 解:規(guī)定東方向為正方向,則某人先行了+5m,又行了-6m, 他實際行走:5+6=11(米) 又5
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 地區(qū)總代理合同協(xié)議
- 保安臨時服務合同
- 歷史文物鑒賞知識點總結與試題
- 公司續(xù)簽勞動合同書
- 世界城市經(jīng)濟發(fā)展趨勢表
- u型渠道施工方案
- 排水管道安裝施工方案
- DB3709T 037-2025 泰山茶 茶葉鮮葉采摘分級技術規(guī)范
- 山東3d卡布燈箱施工方案
- 2025年抗甲狀腺藥項目發(fā)展計劃
- 食品銷售操作流程圖
- CVP中心靜脈壓CVP監(jiān)測
- 13詩第十二-整本書閱讀系列《經(jīng)典常談》名著閱讀與練習
- 小學美術-湘美版四年級下冊第10課中國龍教學設計學情分析教材分析課后反思
- 一年級下冊勞技教案
- 部編版四年級語文下冊第4單元大單元整體教學作業(yè)設計(教案配套)
- 大一邏輯學全部
- 游戲法緩解小班幼兒入園焦慮的個案研究
- 2023年包頭輕工職業(yè)技術學院單招綜合素質題庫及答案解析
- 地下室頂板裂縫防水處理方案(完整資料)
- 宮頸錐切日間手術臨床路徑(婦科)及表單
評論
0/150
提交評論