歐姆定律講義解析版A

1、（一）授課主題：歐姆定律（二）教學目的：探究電流與電壓、電阻的關系歐姆定律的概念辨析歐姆定律的簡單計算（三）教學難點：導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比。用公式表示為IU。對于一個導體，只要R知道電流、電壓、電阻這三個物理量中的兩個，就可以利用歐姆定律求出第三個量。但是注意，電阻是導體的一種特性，與電流、電壓無關。歐姆定律知識在電學內容中起到承上啟下的作用，是中考中的重點和難點部分，需要熟練掌握公式及其變形。歐姆定律的計算中往往會用到串并聯(lián)電路電流和電壓的特點。一、電流電壓與電阻的關系一. 實驗原理在研究三者關系的時候用到了科學探究中廣泛使用的方法一一控制變量法。所謂控制變

2、量法就是在控制其他變量不變的情況下，改變其中一個變量分別探究其中部分變量的關系的方法。二. 電流與電壓的關系通過實驗我們發(fā)現(xiàn)：在電阻一定時，導體中的電流與導體兩端的電壓成正比?？梢杂脭?shù)學形式表達為：I二kU（其中k是定值）。正確理解電流跟電壓的關系：1.這里導體中的電流和導體兩端的電壓都是針對同一導體而言的，我們用電壓表和電流表測量的是同一導體中的電壓和電流，不能說一個導體中的電流和另一個導體上的電壓成正比。2. 不能反過來說，電阻一定時，電壓跟電流成正比。電壓是產生電流的原因，是因為導體兩端加了電壓，導體中才有電流，不是因為導體中通了電流才加了電壓，因果關系不能顛倒。三. 電流與電阻的關系通

3、過實驗我們發(fā)現(xiàn)：電壓不變的情況下，導體中的電流跟導體的電阻成反比?？梢杂脭?shù)學形式表達為：Ik（其中k是定值）。R正確理解電流跟電阻的關系：1. 不能說導體的電阻與通過它的電流成反比。我們知道，電阻是導體本身的一種特性，即使導體中不通電流，它的電阻也不會改變，更不會因為導體中電流的增大或減小而使它的電阻發(fā)生改變。2. 電流與電壓、電阻的關系一定要標明是哪一段電路或哪一個導體。題模一：探究電流與電壓的關系例某同學在研究“通過導體的電流與導體兩端的電壓、導體電阻的關系”時，記錄的一組實驗數(shù)據如下表所示.請你對表格中的數(shù)據進行分析，歸納出通過導體的電流與導體兩端電壓的關系：電壓1.534.567.59

4、題模二：探究電流與電阻的關系U/V電阻R/101010101010電流1/A0.150.30.450.60.750.9例小麗和小亮在探究“通過導體的電流跟電阻的關系”實驗中，根據實驗目的設計出實驗電路圖，并按電路圖連接實驗器材如圖16所示。（1）在圖16所示的實物電路中，接有錯誤。（2）小亮將電路連接的錯誤改正后開始實驗，在閉合開關S前，應使滑動變阻器的滑片P置于。（選填“A”或“B”）（3）在此實驗中，為達到實驗目的，每次應更換并移動滑動變阻器的滑片P,改變其連入電路的阻值，目的是使表的示數(shù)保持不變。（4）在實驗過程中，當滑動變阻器的滑片P移到某點時，發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)如圖17甲、乙所示，貝眥

5、時小亮所使用的電阻為Q。（5）小麗重新設置了小亮實驗中不變量的數(shù)值，又進行了多組實驗,并根據自己的實驗數(shù)據繪制出通過導體的電流隨導體電阻變化規(guī)律的圖像，如圖18所示。請你根據圖像判斷，當導體電阻為5Q時,通過該導體的電流為A【配套練習】隨練1.1小新想利用實驗探究電流跟電壓的關系，于是他選取了電流表、電壓表、小燈泡、開關、滑動變阻器、導線等實驗器材進行實驗。小新的主要實驗過程如下：按照圖26所示連接電路，斷開開關，滑動變阻器的滑片置于最大阻值處； 試觸后閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片至適當位置，用電壓表測出小燈泡兩端的電壓U,用電流表測出通過小燈泡的電流I，將電壓U和電流I分別記錄在表格中；

6、改變滑動變阻器滑片的位置，依照步驟再做5次實驗，將各次的實驗數(shù)據記錄在下面的表格中；請根據以上敘述回答下列問題：UV0.51.01.52.02.53.0I/A0.060.110.150.180.200.21（1）小新實驗過程中存在的問題：。（2）請你針對小新實驗過程中存在的問題，寫出改進措施：。隨練1.2圖18是小喬和小麗在做“探究電流與電壓和電阻的關系”的實驗電路圖。（1）在探究“電流與電壓的關系”時，選擇的研究對象是定值電阻R,而不是小燈泡，理由是：；（2）在探究“電流與電阻的關系”時，所選定值電阻R的阻值分別為5Q、10Q、禾口20Q,并按下列步驟進行實驗： 將5Q的電阻接入電路，調節(jié)滑

7、動變阻器，使電壓表的示數(shù)為3V,記下電流表的示數(shù)I，斷開開關S; 用10Q的電阻替換5Q的電阻接入電路，閉合閉合開關S,己下電流表的示數(shù)I，斷開開關S;用20Q的電阻替換10Q的電阻接入電路，閉合閉合開關S,當滑動變阻器接入電路的阻值最大時，電壓表的示數(shù)大于3V,實驗無法進行下去。請寫出一種解決問題的方法：。二、歐姆定律一. 歐姆定律的內容通過一系列的實驗得出導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比。二. 歐姆定律的表達式IuRU表示一段導體兩端的電壓，單位為伏特V；R表示這段導體的電阻，單位為歐姆；I表示通過這段導體中的電流，單位為安培A。三. 歐姆定律的理解1. 歐姆定律適用

8、于從電源正極到負極之間的整個電路或其中某一部分電路，并且是純電阻電路。2. 歐姆定律中通過”的電流I,兩端”的電壓U及導體”的電阻R都是同一個導體或同一段電路上對應的物理量。不同導體的電流、電壓、電阻之間不存在上述關系。因此在運用公式Iu時，必須將同一R個導體或同一段電路的電流、電壓、電阻代入計算，三者對應。3. 由歐姆定律的公式IR可推出：UIR；R¥。這兩個公式并非歐姆定律的內容，切勿混淆。4. 導體的電阻是導體本身的一種特性，與電壓的大小和電流的大小無關，因此對于某一電路或某一導體來說，u與I的比值不變，即使導體未連入電路，兩端未加電壓，其電阻還是客觀存在的，如果題目中沒有特別

9、的說明，每個導體的電阻可認為是不變的。5. 公式中的三個物理量，必須使用國際單位制中的單位題模一：歐姆定律的概念辨析例下列說法中正確的是（）I一A. 公式R表示：在導體電阻一定時，通過導體的電流跟導體兩端的電壓成正比UB. 公式9I表示：導體的電阻與其兩端的電壓成正比，與通過它的電流成反比一個用電器工作時有電流通過，則該用電器兩端電壓一定不為零C. 絕緣體一定有電阻，導體一定沒有電阻題模二：歐姆定律的簡單計算-串聯(lián)例221小英按下圖甲所示的電路圖連接實驗電路，測量電阻R的阻值.閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器的滑片P后，觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示，則電流表的示數(shù)為A,電阻R的阻值為

10、Q.例如圖20所示，電源電壓為6V。閉合開關S,電壓表Vi示數(shù)為4V,電流表A的示數(shù)為0.4A.求：（1）電壓表V2的示數(shù)；（2）R、R的阻值。題模三：歐姆定律的簡單計算-并聯(lián)例在圖25所示的電路中，電源電壓為18V且保持不變，電阻F2為15Q。閉合開關S,電流表A的示數(shù)為1.5A。求：（1）電流表A的示數(shù)I2（2）R的阻值【配套練習】隨練2.1以下是對歐姆定律表達式的幾種理解，其中正確的是（）由匸U/R可得R二U/I，表示在導體兩端電壓一定時，R跟通過導體的電流成反比I=U/R表示在導體電阻一定時，通過導體的電流跟導體兩端電壓成正比I=U/R表示在導體兩端電壓一定時，通過導體的電流跟導體電阻

11、成反比隨練2.2如圖20所示電路，電源電壓為6V且保持不變，R的阻值為10Q。開關S閉合時，電壓表示數(shù)為2V。求：（1）通過R的電流；（2）電阻R的阻值。隨練2.3半導體的導電能力介于導體和絕緣體之間，其電阻受溫度影響較大，如圖甲所示是某種半導體材料的電阻隨溫度變化的關系圖象.根據這種半導體材料電阻的特性，某物理興趣小組的同學設計了如圖乙所示的電路，用來測量某一環(huán)境的溫度，已知定值電阻Rf10Q,電源電壓保持不變.（1）當環(huán)境溫度為20C時，電流表的示數(shù)為0.2A，電源電壓是多少？（2）電流表的示數(shù)為0.4A時，當時的環(huán)境溫度是多少？隨練2.4在圖如所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R的阻值

12、為20歐.先閉合電鍵S,電流表的示數(shù)為0.3安，再閉合電鍵S,電流表的示數(shù)變化了0.2安.求： 電源電壓u. 電阻R2的阻值.作業(yè)1某興趣小組利用圖甲裝置探究電流熱效應的影響因素，實驗步驟如下： 將阻值為10歐和20歐的電阻絲分別置于AB兩個盛滿煤油的燒瓶中，按圖甲所示連接電路. 閉合開關，將滑動變阻器的滑片移至某一位置，記錄此時電流表的讀數(shù)I，通電一段時間，記錄A、B燒瓶的玻璃管內液面的變化高度分別為hi、Ah2. 斷開開關，直至玻璃管中的液面降回各自初始位置. 閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，使電流表的讀數(shù)為2I，當通電時間與步驟相同時，記錄A、B燒瓶的玻璃管內液面的變化高度分別為h3、A

13、h4,實驗數(shù)據如表.（1）步驟中的電流表示數(shù)如圖乙所示，此時電流為安.（2）本實驗通過設計串聯(lián)電路來研究電阻對電流產生熱量的影響，可以控制哪些變量相同？（3）小明認為：只要選擇“hi、Ah2、Ah3、h4”四個量中的某兩個量進行比較，就能說明“對電流產生熱量多少的影響，電流比電阻更大”，請比較這兩個量的大小關系：電流大小燒瓶玻璃管內液面的變化咼度A燒瓶（FA=10歐）B燒瓶（Rb=20歐）Ih1h22JAh3h作業(yè)2育才中學初3.1班學生在探究“測量小燈泡的電功率”的實驗后，某興趣小組欲進一步探究學習，現(xiàn)將其改變?yōu)椤疤骄啃襞莸碾姽β蔖與電壓U之間的關系”的實驗，實驗中提供了以下實驗器材：A.

14、 待測小燈泡L（額定電壓3.0V，額定功率1.8W）D.滑動變阻器R（010Q）電壓表V（量程03V,量程015V）E.定值電阻R）1=5Q,Rd2=10Q,Rd3=15QB. 電流表A（量程00.6A,03A）F.蓄電池，電壓U=12VG開關一個S,導線若干.(1) 為了比較精確的測量小燈泡的功率，電流表的量程應選(2) 為了保證電路安全，實驗中定值電阻Ro應選.(選填“R/'或“志”或“志”)(3)請用鉛筆畫線代替導線，將實驗器材連接起來，使之成為準備使用的實物電路.(4)測量結束后，應先斷開開關，拆除兩端的導線，再拆除其他導線，最后整理好器材.(5)該小組同學在處理實驗數(shù)據時，將

15、電功率P作為縱坐標，U2作為橫坐標，采用描點法，在坐標紙上作出了P-U2圖象，并畫出該圖象是一條直線(如圖所示)根據圖象，請你指出：所作圖象的錯誤之處是;作圖時，坐標取值不恰當之處是.(6)假設實驗中所給的實驗器材電流表已損壞，老師又給了一只電壓表，該組同學仍完成了實驗請你幫他們在虛線框內畫出實驗的電路圖作業(yè)3小聰同學利用如圖19所示的電路，探究“在電阻兩端的電壓保持不變時，通過電阻的電流I跟電阻R的阻值關系”時，得到如下表所示的實驗數(shù)據：(1)請根據表中數(shù)據歸納出I與R的關系：I(2)滑動變阻器R0在此實驗中的主要作用是作業(yè)4在做“探究導體中電流跟電阻的關系”的實驗中，實驗器材有：學生電源(

16、3V不變)，電流表、電壓表、定值電阻四只(5Q、10Q、20Q、25Q各一只)，滑動變阻器M(10Q1A)，滑動變阻器N(20Q1A),開關、導線若干.(1)請你用筆畫線代替導線，將圖中的實物電路連接完整，要求滑片P向B端移動時電路中電流變大.(2) 實驗過程中，使用不同定值電阻進行探究時，調節(jié)滑動變阻器的阻值，使電阻R兩端電壓保持不變，這種方法是(填字母編號)；A.轉換法B.控制變量法C.等效替代法(3) 某次實驗中，連接好電路，閉合開關時，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)月3V,調節(jié)滑動變阻器的阻值，兩電表示數(shù)均無明顯變化，電路故障原因可能是;(4) 排除故障后，更換不同定值電阻進行了實

17、驗，記錄實驗數(shù)據如表：實驗次數(shù)1234電阻/Q5102025電流分析表中數(shù)據可得到的結論是：;(5) 實驗中選擇的滑動變阻器應是(選填M'或N”).作業(yè)5下列說法正確的是()由uir可得，當電阻R定時，它兩端的電壓U與通過它的電流I成正比由rU可得，導體的電阻R與它兩端的電壓U成正比、與通過它I的電流I成反比A. 一段導體的電阻R等于加在它兩端的電壓U與通過它的電流I的比值歐姆定律表示了通過導體的電流與導體兩端電壓和導體電阻的關系作業(yè)6如圖所示，電源電壓恒定不變，Ri=20Q,閉合開關S,斷開開關S，電流表示數(shù)為0.3A;若再閉合開關S,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.2A，則電源電壓為V電流

18、通過電阻R2消耗的電功率與整個電路消耗的總電功率之比P2：P總二.作業(yè)7在如圖所示電路中，Ri=10Q,R=20Q，閉合開關后，電流表的示數(shù)為0.3A.(1) 電阻R兩端的電壓是多少？(2) 通過F2的電流是多少？作業(yè)8如圖所示，電路中R的阻值為6Q,閉合開關S,電流表Ai的示數(shù)為1.2A，電流表A的示數(shù)為0.3A.則R的阻值是A.18QB.24QC.6QD.3Q作業(yè)9所示的電路中，Ri的阻值為10Q，只閉合開關Si時電流表的示數(shù)為0.3A，再閉合開關S后，電流表的示數(shù)為0.45A，則F2的阻值為Q.答案解析題模一：探究電流與電壓的關系例.I【答案】電阻不變的條件下，通過導體的電流與電壓成正比

19、：R【解析】在表中，導體的電阻10Q定，導體兩端的電壓從1.5V到3V再到4.5V、6V、7.5V、9V，相對應的，導體中的電流從0.15A到0.3A再到0.45A、0.6A、0.75A、0.9A，電壓增加幾倍，電流也增加幾倍。故得結論：電阻一定時，導體中的電流與導體兩端的電壓成正比，且題模二：探究電流與電阻的關系例【答案】（1）電流表正負接線柱；（2）見上圖；（3）B;（4）不同的電阻；電壓；（5）10.8;（6）1.2【解析】（1）由圖1知，電流表的正負接線柱接法錯誤，電流從負接線柱流入，正接線柱流出了;(2)根據電流法畫電路圖：即從電源正極開始，按電流方向，依次連接開關、滑動變阻器、電阻

20、和電流表，至V電源負極，最后將電壓表并聯(lián)在電阻兩端.如圖：n-imlan因(3) 由圖知，滑動變阻器的下面接了左邊的接線柱，為了保護電路，在閉合開關S前，應使滑動變阻器的滑片移至最右端即B端，使其阻值最大；(4) 本實驗目的是探究導體的電流跟電阻的關系，根據控制變量法，應只改變導體的電阻，控制電阻兩端的電壓不變，所以為達到實驗目的.(5) 圖甲電壓表的路程為03V,分度值為0.1V，示數(shù)為2.8V;圖乙，電流表的路程為00.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.26A;則RU空V!0.8.I0.26A(6) 由圖象知，當電阻為20Q時，對應的電流為0.3A，所以電阻兩端的電壓UIR0.3A206

21、V;當電阻為5Q時，電流l'U6V1.2A.R5故答案為：(1)電流表正負接線柱；(2)見上圖；(3)B;(4)不同的電阻；電壓；(5)10.8;(6)1.2.隨練1.1【答案】(1)小燈泡的電阻值隨溫度發(fā)生變化，沒有控制電阻不變；(2)改用定值電阻進行實驗【解析】由表中數(shù)據可知，通過燈泡的電流與兩端的電壓不成正比，原因是燈泡的電阻與溫度有關，可以把燈泡換用定值電阻進行實驗；故答案為：(1)小燈泡的電阻值隨溫度發(fā)生變化，沒有控制電阻不變;(2)改用定值電阻進行實驗隨練1.2【答案】(1)定值電阻的阻值不變(2)調節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)仍為3V;換用最大阻值更大的滑動變阻器【解析】(

22、1)小燈泡的電阻可能會隨著燈泡發(fā)光過程中溫度的升高，使阻值發(fā)生改變；而定值電阻的阻值是不會變化的，因此選定值電阻;(2) 因為要觀察電流與電壓的關系，在5歐時，電阻上的電壓為3V,因此要使定值上的電壓一直為3V,觀察電流的變化；故為調節(jié)變阻器使定值電阻上的電壓依然為3V;(3) 定值電阻上的電壓一直大于3V,說明滑動變阻器的阻值太小了，即使為最大的阻值時，依然不能分得足夠的電壓，因此要更換阻值更大的滑動變阻器;題模一：歐姆定律的概念辨析例【答案】AC【解析】電阻一定時，電流與電壓成正比，A對；電阻是導體自身的一種性質，其大小由導體的材料、長度、橫截面積和溫度決定，與電壓、電流無關，B錯；電壓使

23、電路中形成電流，C對；絕緣體的電阻大于導體的電阻，二者沒有絕對的界限，D錯。題模二：歐姆定律的簡單計算-串聯(lián)例221【答案】(1)0.4(2)5【解析】(1)電壓表使用的單位是V，使用0-3V的量程，每一個大格代表1V，每一個小格代表0.1V，示數(shù)是2V.(2)電流表使用的單位是A，使用的0-0.6A的量程，每一個大格代表0.2A，每一個小格代表0.02A,示數(shù)是0.4A.(3)電壓表測量R兩端的電壓，電流表測量R的電流，電阻值是:2/0.4A=5Q.故答案為：0.4;5.例【答案】5Q【解析】(1)由串聯(lián)電路的規(guī)律可知：U2UU,6V4V2V1分(2)由iU得RR匹住10Qh0.4A廠U22

24、V匸R2-=5題模三:歐姆定律的簡單計算-并聯(lián)分1分I-0.4A例231【答案】(1)1.2A(2)60Q【解析】電路中Ri和R2并聯(lián)，電流表Ai測干路電流，電流表A2測R2電流。(1)I2=18V151.2A；(2)h=l-l2=1.5A-1.2A=0.3A，R1詈18V0.3A60隨練2.1【答案】CD【解析】A選項中，導體的電阻與電壓無關；B選項中，導體的電阻與電流無關；UC選項中，I表示在導體電阻一定時，通過導體的電流跟導體兩端電壓成正比；RD選項中，IU表示在導體兩端電壓一定時，通過導體的電流跟導體電阻成反比；R所以本題選C、D隨練2.2【答案】(1)0.4A(2)5Q【解析】電路中

25、R1和R2串聯(lián)，電壓表測R2電壓。(1)R1兩端電壓：U1=U-U2=6V-2V=4V，通過R1的電流：104V=0.4A；&=¥2V0.4A=5隨練2.3【答案】(1)12V(2)40C【解析】本題考查了學生的識圖能力與歐姆定律的應用；根據圖象獲取某溫度下的電阻值是解題的前提與關鍵.(1) 當t=20C時，由圖象知半導體的電阻R=50Q,電路電流l=0.2A,Ui=IR=0.2AX50Q=10VU2=IRo=0.2AX10Q=2V電源電壓U=U1+U2=10V+2V=12V.0.4A(2) 當l'=0.4A時，定值電阻電壓U'1=l'Ro=0.4AX

26、10Q=4V此時半導體電壓U'1=U-U'2=12V-4V=8V，此時半導體電阻R'=8V=20Q,當半導體電阻阻值是20Q時，由圖象知環(huán)境溫度是40C.答：(1)電源電壓是12V.(2)電流表的示數(shù)為0.4A時，當時的環(huán)境溫度是40C.隨練2.4【答案】(1)電源電壓是6V;(2)電阻F2的阻值是30Q.【解析】(1)當閉合電鍵S時，電路中只有R，此時電流表的示數(shù)即為通過R的電流，所以I1=0.3A,則電源電壓：U=U1=|1R1=0.3A>20Q=6V；(2) 當閉合電鍵S2時，R2連入電路中，電流表示數(shù)變化的0.2A即為通過R2的電流，所以I2=0.2A,則

27、R2的阻值：叱g作業(yè)1【答案】(1)0.24;(2)電流和通電時間；(3)旳3旳2.【解析】(1)由圖可知，電流表選用的是0-0.6A量程，分度值為0.02A，根據指針位置可得電流I=0.24A;(2) 本實驗通過設計串聯(lián)電路來研究電阻對電流產生熱量的影響，可以控制電流和通電時間相同；(3) 由第一行數(shù)據可知，通過的電流相同，使電阻變?yōu)樵瓉淼?倍,觀察玻璃管內液面的變化旳2可得吸收熱量的變化；由第二列數(shù)據可知，電阻相同，使通過的電流變?yōu)樵瓉淼?倍，觀察玻璃管內液面的變化旳3可得吸收熱量的變化；電流和電阻都是變?yōu)樵瓉淼亩?，通過比較得出少2少3,可以得出對電流產生熱量多少的影響，電流比電阻更大.

28、作業(yè)2【答案】(1)00.6A(2)R03(4)電源(5)圖線不應畫成直線；橫坐標的標度取值不恰當燈泡正常發(fā)光電流：1畤=°.6A，探究小燈泡燈泡正常發(fā)光電流：1畤=°.6A，探究小燈泡的電功率P與電壓U之間的關系時，要改變燈泡兩端電壓，但不應超過其額定電壓，所以電流不會超過0.6A，比較精確的測量小燈泡的功率，電流表的量程應選0-0.6A量程；(2) 由圖燈與滑動變阻器串聯(lián)，當燈泡正常發(fā)光時滑動變阻器和Ro的總電壓：U'=-Ul=12V-3V=9V,U變此時滑動變阻器和Ro連入阻值為R=-1變=15Q,所以為了保證電路安全，實驗中定值電阻Ro=15Q,這樣滑動變阻

29、器可以任意滑動，故應選R03；(3) 探究小燈泡的電功率P與電壓U之間的關系實驗，要將電路連成一個串聯(lián)電路，電流表測燈泡電流使用0-0.6A量程，所以串聯(lián)在電路中，滑動變阻器一上一下接入電路，如圖所示：(4) 測量結束后，應先斷開開關，拆除電源兩端的導線，再拆除其他導線，最后整理好器材；(5) 作圖時，描點后應將這些點連成一條光滑曲線，不應畫成直線；由此圖象的橫坐標標度取值過大，描出點過于密集，圖象不能更好的反應P與U2的關系；(6) 沒有了電流表，可以借助又給的一塊電壓表測已知阻值的定值電阻R0兩端電壓，由歐姆定律計算其電流得到燈泡電流，故電路如圖所示：作業(yè)3【答案】(1)-(2分)(2)控制定值電阻兩端的電壓保持不變(1分)【解析】根據歐姆定律，由表格數(shù)據計算得出I二；滑動變阻器的主要作用是控制定值電阻兩端的電壓保持不變。作業(yè)4【答案】(1)見解析；(2)B；(3)R斷路；(4)在電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比；（5）N.【解析】（1）將滑動變阻器的B接線柱與定值電阻的右接線柱相連，如下圖所示：（2）導體中電流跟電阻和電阻兩端電壓有關，所以實驗中要使用控制變量法，故B正確，AC錯誤；（3）閉合開關，無論怎樣移動滑片，且電壓表始終為3V，電流表示數(shù)為零，說明電壓表串聯(lián)在了電路中，電流太小電流表顯示不出來，則故障的原因可能是R斷路；（4）研