



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第5課時(shí)練習(xí)四課時(shí)目標(biāo)導(dǎo)航教學(xué)導(dǎo)航一、教學(xué)內(nèi)容長方形、正方形面積的運(yùn)用練習(xí)。(教材第5860頁)二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1幫助學(xué)生回憶本單元的知識(shí),掌握面積的概念、理解面積單位以及面積單位之間的進(jìn)率。2掌握長方形和正方形的面積計(jì)算公式。3培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)面積知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,在解決問題的過程中體會(huì)周長和面積的區(qū)別。三、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):理解面積的概念,掌握面積單位之間的進(jìn)率,掌握長方形和正方形的面積計(jì)算公式。難點(diǎn):能運(yùn)用長方形和正方形的面積公式,解決生活中的實(shí)際問題。教學(xué)過程一、基礎(chǔ)練習(xí)1完成教材第58頁練習(xí)四第12題。(組織學(xué)生獨(dú)立完成,分別指兩名學(xué)生回答,全班集體訂正)2完成教材第58頁練習(xí)四第3題
2、。(組織學(xué)生分組討論交流,指派小組代表回答)提示:(1)圓的面積小,正方形的面積大。因?yàn)閳A內(nèi)的小方格不到9個(gè),而正方形內(nèi)的小方格正好是9個(gè)。(2)兩個(gè)圖形的面積同樣大。因?yàn)閮蓚€(gè)圖形中都含有6個(gè)同樣大的長方形。二、指導(dǎo)練習(xí)1教學(xué)教材第58頁“練習(xí)四”第4題。(1)指名學(xué)生說一說長度單位和面積單位都有哪些。(2)學(xué)生獨(dú)立完成,集體訂正。2教學(xué)教材第58頁“練習(xí)四”第6題。(1)組織學(xué)生閱讀題目,明確題意。(2)組織學(xué)生看圖,從圖中找出有用信息。(3)組織學(xué)生回顧長方形的面積和周長計(jì)算公式:長方形的面積長×寬長方形的周長(長寬)×2(4)組織學(xué)生根據(jù)相應(yīng)的計(jì)算公式獨(dú)立完成,同桌互
3、檢,集體訂正。3教學(xué)教材第59頁“練習(xí)四”第8題。(1)教師引導(dǎo)學(xué)生讀題,理解題意。(2)引導(dǎo)學(xué)生回顧正方形的周長計(jì)算公式:正方形的周長邊長×4(3)引導(dǎo)學(xué)生回顧正方形的面積計(jì)算公式:正方形的面積邊長×邊長(4)引導(dǎo)學(xué)生明確已知正方形的周長,要求正方形的面積,需要先求出其邊長,再計(jì)算面積。(5)學(xué)生獨(dú)立完成,同桌互檢,集體訂正。三、鞏固練習(xí)完成教材第5859頁練習(xí)四第5,7,10,11題。(學(xué)生獨(dú)立完成,指名學(xué)生回答,集體訂正)第5題:73015200第7題:(1)5×420(塊)(2)5×525(平方分米)25×20500(平方分米)500平
4、方分米5平方米第10題:(1)2×2×180720(平方分米)(2)720÷(3×2)120(塊)(3)180×5900(元)120×7840(元)840<900用第二種地磚比較便宜。第11題:32÷216(個(gè))15÷27(個(gè))1(厘米)16×7112(張)四、課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?板書設(shè)計(jì)練習(xí)四第4題:(1)米(2)平方米(3)平方厘米(4)平方厘米第6題:這塊草地的面積:16×464(平方米)這塊草地的周長:(164)×240(米)第8題:16÷4
5、4(厘米)4×416(平方厘米)教學(xué)反思1本單元的所有課程都是圍繞“面積”展開,是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長方形和正方形的特征及初步掌握它們周長計(jì)算方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。本課時(shí)的教學(xué)更是對(duì)本單元知識(shí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí),其中包括對(duì)面積進(jìn)率和面積計(jì)算的綜合運(yùn)用。所以在練習(xí)的設(shè)置上要注意難度區(qū)分,使各個(gè)層次的學(xué)生都能得到發(fā)展和進(jìn)步。2我的補(bǔ)充:_備課資料參考典型例題準(zhǔn)備【例題】一個(gè)長方形的寬增加6厘米,就成了一個(gè)正方形,面積增加了60平方厘米,原長方形的面積是多少平方厘米?分析:首先用增加的面積除以6求出原來長方形的長,由于寬增加6厘米恰好是一個(gè)正方形,由此可知寬比長少6厘米,據(jù)此求出寬,然后根據(jù)“長方形的面積長×寬”,把數(shù)據(jù)代入公式解答。解答:60÷610(厘米)1064(厘米)10×440(平方厘米)答:原來長方形的面積是40平方厘米。解法歸納:解答此題的關(guān)鍵是找出長方形的長和寬,再靈活運(yùn)用長方形的面積
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度浙江省二級(jí)造價(jià)工程師之建設(shè)工程造價(jià)管理基礎(chǔ)知識(shí)考前沖刺試卷B卷含答案
- 2024年度浙江省二級(jí)造價(jià)工程師之土建建設(shè)工程計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)務(wù)能力檢測試卷A卷附答案
- 毒物檢驗(yàn)在急性中毒診治中的作用
- 尊師重教育弘揚(yáng)禮儀
- 物理高一暑假課件
- 路橋各工序質(zhì)量技術(shù)培訓(xùn)
- 保安坐姿培訓(xùn)
- 幼兒園小班數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)圓形》課件
- java面試題及答案百家號(hào)
- 新年健康教育專題指南
- 丁腈橡膠材質(zhì)報(bào)告
- DB15-T 3586-2024 黃河灌區(qū)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田鹽堿地改良效果綜合評(píng)價(jià)方法
- 2024-2030年中國寵物家具行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略分析報(bào)告
- DL∕T 901-2017 火力發(fā)電廠煙囪(煙道)防腐蝕材料
- DL∕T 664-2016 帶電設(shè)備紅外診斷應(yīng)用規(guī)范
- 河北省承德市平泉市2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題(無答案)
- DL-T448-2016電能計(jì)量裝置技術(shù)管理規(guī)程
- 2024建筑工程勞務(wù)分包合同標(biāo)準(zhǔn)范本
- QB/T 2660-2024 化妝水(正式版)
- 《化工和危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)經(jīng)營單位重大生產(chǎn)安全事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)(試行)》解讀課件
- 基于Python+MySQL的員工管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論