統(tǒng)編人教部編版小學(xué)語文六年級下冊語文期中綜合檢測卷

1、六年級語文下冊期中綜合檢測卷時間:90分鐘滿分:100分一、讀拼音，寫詞語。（10分）ch dy a ng()f eti u()y o ty a()k o njb u()du a di a n()m6 gu i()f e Qu i()y a n ijn()ch o由()h o ngnd o()二、補全下列詞語，再選詞填空，并用畫 “的詞語造句。（8分）無（）無故（）七入碎（）燈結(jié)彩精兵（）政重手（）山萬（）更新（）天蓋地狂風(fēng)（）雨1 .表示一切事物或景象都變得煥然一新的詞語是 ;含有比較意味的詞語是 ；能比喻生活中的各種困難的詞語是 C2 .造句: 三、選擇題。（18分）C.圍殲戰(zhàn)*1 .按要

2、求選擇正確的選項，把序號填在括號內(nèi)。（4分）（1）加點字不是多音字的是（）。A.披散B.剝削 （2）強調(diào)進(jìn)門速度快的詞是（）。A. 一擁而入B.蜂擁而至C.座無虛席（3）不能用來形容性格的詞是（）。A.敦厚B.柔順C.激昂不能與拼搏”搭配的詞是（）。A.驚心動魄B.全力以赴C.鋪天蓋地2 .從括號中選擇合適的詞語填在橫線上，與加點詞語構(gòu)成反義詞或近義詞。（2分）（1）這個小伙子很英俊，那個小伙子也很 。（陽光 帥氣） 這場戰(zhàn)役甲方力量薄弱，乙方力量。（堅固雄厚） （3）這倆盤子一模一樣，和貨架上那一個。（截然不同獨出心栽） （4）小溪里的垃圾不堪入目，花圃中的景色卻 。（美不勝收琳瑯滿目） 3

3、.下列句子中的加點詞語使用錯誤的一項是（）。（2分）A. 老師語重心長的話令他肅然起敬。 B.他們以雷霆之勢控制住了歹徒，這場戰(zhàn)斗真是驚心動魄。 C.再過五分鐘動畫片就開演了，這對動畫迷小明來說真是千鉤一發(fā)的時刻。 D.參加中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會的演員來自五湖四海。 4.判斷下列標(biāo)點符號在各句中的作用。(4 分 )(1)引號的作用：A.表示引用B.表示特定稱謂C.表示特殊含義D.表示反語 臘月二十三過小年，差不多就是過春節(jié)的“彩排 ”。()“ 臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。()(2)省略號的作用：A.表示語意未盡B.表示列舉事物的省略C表示說話斷斷續(xù)續(xù)我常常想起他那一次的演出，每

4、每想起，總會有一陣微微的激動()江姐、許云峰、小蘿卜頭 你對這些名字一定不陌生吧？()5. “一百至二百多間房屋如橘瓣狀排列，布局均勻，宏偉壯觀。 ”本句使用的說明 方法有 ()和 ( )。 (2 分 )A.打比方 B.作比較C.舉例子D.列數(shù)字6. “我認(rèn)為太陽中午離人近，剛出來的時候離人遠(yuǎn) ”與 ()同義。(2 分 )A. 我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也。 B.我以日初出遠(yuǎn)，而日中時近也。7 .下列說法正確的一項是()。 (2 分 )A. 兩小兒辯日選自孟子？ 告子 )8 .為人民服務(wù)是毛澤東為了紀(jì)念李大釗同志發(fā)表的一篇演講稿C.老舍先生在(北京的春節(jié)中使用了詳略得當(dāng)?shù)膶懽魇址?D.邯鄲

5、學(xué)步告訴我們：模仿別人，就能學(xué)到本事 四、按要求完成句子練習(xí)。(7 分 )1 .運用恰當(dāng)?shù)拿鑼懛椒ò严旅婢渥又薪榻B的人物寫具體。(2 分 )我有一個可愛的小弟弟，2 .仿照加點部分同時使用兩個比喻句的寫法，補充下面的句子。（1分）例:像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有 影子。f象 紅蓮在荷葉的遮蓋下安然度過了雨季。3 .誰能想象那黃燦燦、香噴噴的烤肉是在土堡似的土饃坑里烤熟的！（改成陳述句）（2分）4 .用修改符號修改下面語段中的四處語病。（2分）為人民服務(wù)告訴我們:人要有正確的生死觀、要正確對待批評、同志之間要善 于團(tuán)結(jié)。讀了這篇文章，使我很受教育。我也許一定

6、會照著這些要求去努力。五、詩詞、名句積累。（4分）1 .操千曲而后曉聲，是說成才要勤學(xué)苦練。2 .不要為自己的缺點嘆氣，“.天下物無全美3學(xué)習(xí)的意義就在于探索未知，畢竟“_孰能無惑4.千門萬戶瞳瞳日，寫的是春節(jié)的習(xí)俗之一。六、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。（8分）父親是很蕊祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們這一次不知道為什么， 父親竟這樣含糊地回答我。局勢越來越嚴(yán)重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親 也幾次勸他。父親堅決地對母親說：不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢 ？母親只好不再 說什么了。1 .我哪能離開呢？”此處使

7、用反問句式的好處是 （2 分）2 .從畫“ 的句子可以看出李大釗是一個的父親、一個堅定的革命者。從加點的詞語可以看出李大釗把 看得比、還重要，這就是對革命事業(yè)的 o （4分）3 .在下列橫線上寫出李大釗離開和不離開的后果，注意關(guān)聯(lián)詞語的搭配。（2分）如果李大釗離開，如果他不離開，七、閱讀課外短文，完成練習(xí)。（15分）我很重要我們從小受到的教育都是一一我不重要”。作為一名普通士兵，與輝煌的勝利相比，我不重要。作為一個單薄的個體，與渾厚的集體相比，我不重要。每一個單獨的 我，到底重要還是不重要？我是由無數(shù)星辰、日月、草木、山川的精華匯聚而成的。只要計算一下我 們一生吃進(jìn)去多少谷物，喝下了多少清水，

8、才長成一具獨一無二的軀體，我們一 定會為那數(shù)字的龐大而驚訝。A.平同里,我們尚要珍惜二粒米二滴水難道叫 以對億萬粒米、億萬滴水滋養(yǎng)出的身體掉以絲毫的輕心嗎？當(dāng)我在博物館里看到北京猿人窄小的頭和前凸的嘴巴時，我為人類原始時 期的粗糙而感嘆。他們精心打制出的石器，用今天的目光來看不過是極簡單的玩 具。B.現(xiàn)在很幼小的孩童,.就能熟練地使用語宣這本領(lǐng)來自哪里呢?其實,.我們的頭顱里裝著一部人類進(jìn)化的歷史、無數(shù)祖先進(jìn)步的痕跡通過學(xué)習(xí)儲存于我們 的腦海深處，我們的學(xué)識智慧與億萬年來的先輩緊緊相連。我們是一株根深葉茂 的大樹上最新萌發(fā)的綠葉、不單屬于自身、更屬于人類。人類的精神之火,是連綿不斷的鏈條，作為

9、其中的一環(huán)，我們怎么能說自己不重要呢對于我們的父母，我們永遠(yuǎn)是不可復(fù)制的孤本。無論他們有多少兒女，我 們都是獨特的一個。我的點滴成功，都如同經(jīng)過放大鏡，進(jìn)入他們的瞳孔，攝入 他們心底。假如我生了病，他們的心就會皺縮成石塊，無數(shù)次向上蒼祈禱我的康 復(fù)，甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們自身，以換取我的平安。C.假如我丕也一在了，他們的淚水會使太平洋為之漲潮。面對這無法承載的親情，我們還敢說自 己不重要嗎？與朋友相處，我們僅憑一個微蹙的眉尖、一次睫毛的抖動，就可以明了對 方的心情。友情就如同沙漠中的古陶，再也找不到一模一樣的成品。面對這般靈 犀相通的友情，我們還好意思說自己不重要嗎 ？1 .在下列括

10、號內(nèi)分別寫出文中畫 二一一”的句子使用的修辭手法。(3分)A.()B.()C.()2 .結(jié)合短文內(nèi)容，回答問題。(6分)本文的觀點是 為了說明這個觀點，作者從四個角度進(jìn)行 了論證:們的身體a們是的傳承者；雌們是父母；我們與朋友之間的是珍貴且獨一無二的。如果再加一個角度，我認(rèn)為還可以寫：3 .選擇題。(2分)(1)聯(lián)系上下文理解畫“的句子，下列說法不符合作者原意的是()A.我們是人類中無比渺小的部分，所以不重要B.我們代表著新時代的人類，肩負(fù)著傳承人類文明的重任，所以很重要C.我們要從人類深厚的精神和文化中汲取營養(yǎng)，使人類這棵大樹更加繁茂(2)本文的寫作目的是告訴大家()。A. 我很重要，所以我

11、要讓大家重視我，誰都不能藐視我B.我很重要，所以我要珍惜生命，并讓生命呈現(xiàn)應(yīng)有的價值4 .短文題目為“我很重要 ”，第 - 段卻說 “我不重要 ”，能刪去嗎?為什么?（2分 ）5 .給本文加一個結(jié)尾。（2 分 ）八、作文。（30 分 ）生活中是否有一些瞬間讓你心動?可能是你親身經(jīng)歷的，也可能是你看到、聽到的事;可能是自然變化帶來的震撼，也可能是動物、植物給予的啟發(fā);或者是一本書、一部影視作品帶給你的感動。請你以“我被感動了”為題，寫一篇習(xí)作，要寫出這個瞬間帶給你的心靈觸動。不少于400 字。參考答案 一、插秧 優(yōu)雅 鍛煉 翡翠 抽屜 匪徒 恐怖 魔鬼 嚴(yán)峻 鴻毛二、緣零張簡泰象鋪暴1 .萬象更

12、新 重于泰山 狂風(fēng)暴雨2 .示例:這學(xué)期，我們衛(wèi)生區(qū)的一棵樹無緣無故地枯萎了。三、1.(1)C (2)A (3)C (4)C3 .(1)帥氣(2)雄厚(3)截然不同(4)美不勝收3c 4.(1)CA (2)A B 5.AD 6.B 7.C四、1.示例:他有一雙大眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃的，可有神了。他還不大會走路，總是把兩只手張開，像個小企鵝一樣搖搖擺擺的，別提多有趣 了。2 .示例:幼小的孩子被母親懷抱著3 .沒有人能想象那黃燦燦、香噴噴的烤肉是在土堡似的土饃坑里烤熟的。4為人民服務(wù)告訴我們：人要有正確的生死觀、(，)要正確對待批評、(，)同志 之間要善于團(tuán)結(jié)。讀了這篇文章，使我很受教育。我也許=定會照著這些要求去 努力。五、1.觀千劍而后識器2.甘瓜苦蒂3 .人非生而知之者4.總把新桃換舊符六、1,強調(diào)不能離開，使感情更加強烈4 .慈愛工作家庭生命忠誠5 .示例:這里的工作就會中斷，革命事業(yè)會受到損失就能夠繼續(xù)工作，但隨時可能會被捕，獻(xiàn)出生命七、1.A.反問B.設(shè)問 C.夸張2 .我很重要 是由無數(shù)星辰、日月、 草