國家開放大學(xué)電大?？啤渡鐓^(qū)工作》期末試題標(biāo)準(zhǔn)題庫及答案

1、最新國家開放大學(xué)電大?？粕鐓^(qū)工作期末試題標(biāo)準(zhǔn)題庫及答案（試卷號(hào)：2517）盜傳必究一、單選題1. 社區(qū)作為居民生活的共同體，在其四大要素中，（）是社區(qū)活動(dòng)得以展開的社會(huì)組織形式。A. 地域B. 人口C. 組織結(jié)構(gòu)D. 文化2. 一般而言，確定社區(qū)工作者身份的標(biāo)準(zhǔn)不包括下列哪-項(xiàng)？（）A. 工作內(nèi)容或?qū)ο驜. 職業(yè)身份C. 社會(huì)工作認(rèn)證制度D. 社區(qū)工作者職業(yè)保護(hù)3. 在社會(huì)策劃模式下，關(guān)于社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A. 所有。的服務(wù)機(jī)構(gòu)都有共廚的服務(wù)理念和使命B. 澄清規(guī)劃機(jī)構(gòu)的服務(wù)理念可以鼓勵(lì)社區(qū)工作者對(duì)機(jī)構(gòu)的認(rèn)同C. 澄清規(guī)劃機(jī)構(gòu)的服務(wù)理念可以指引社區(qū)工作者工作的方向D. 澄清規(guī)

2、劃機(jī)構(gòu)的服務(wù)理念可以確定社區(qū)工作者的服務(wù)范圍4. “社區(qū)”最早是由（）提出的。A. F.滕尼斯B. R.帕克C. 喬治希勒里D. 費(fèi)孝通5. 美國心理學(xué)家（）將需求劃分為五級(jí)：生理的需求、安拿的需求、社交的需求、尊重的需求、自 我實(shí)現(xiàn)的需求。A. 羅杰斯B. 班杜拉C. 馬斯洛D. 沙利文6. 社區(qū)照顧的（）就是努力促使需要照顧的人留在社區(qū)內(nèi)，盡可能保障其過正常人的生活。A. 具體目標(biāo)B. 過程目標(biāo)C. 終極目標(biāo)D. 基本目標(biāo)7. 聯(lián)合國發(fā)表專題報(bào)告，指出()的目的是動(dòng)員和教育社區(qū)內(nèi)居民積極參與社區(qū)和國家建設(shè)，充 分發(fā)揮創(chuàng)造性，與政府一起大力改變貧窮落后狀況，以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的增長和社會(huì)的全面進(jìn)步。

3、A. 社區(qū)照顧B. 社區(qū)發(fā)展C. 社會(huì)策劃D. 社會(huì)行動(dòng)8. ()將倫理分為兩種：一是適用于所有人的倫理，另一種則適用于特定團(tuán)體的倫理。A. 迪爾凱姆B. 科伊爾C. 奧爾波特D. 紐斯泰特9. 關(guān)于社區(qū)教育，下列說法錯(cuò)誤的是()。A. 現(xiàn)代社區(qū)教育的基本特征在于充分利用社區(qū)資源，對(duì)社區(qū)成員實(shí)施全方位、全過程的再學(xué)習(xí)過程B. 解放式社區(qū)教育是指使基層群眾從一些陳舊的、落后的思想束縛和控制中解脫出來，發(fā)揮他們各 個(gè)方面的潛能和積極性C. 社區(qū)教育是在開發(fā)和利用本社區(qū)資源的基礎(chǔ)上，解決本社區(qū)的社會(huì)問題和促進(jìn)社區(qū)發(fā)展D. 社區(qū)教育的內(nèi)容和形式是多樣的，具有固定的模式10. ()是建設(shè)社區(qū)的基本措施，

4、也是落實(shí)社區(qū)計(jì)劃的根本保證。A. 建立社區(qū)機(jī)構(gòu)B. 組織社區(qū)調(diào)查C. 協(xié)調(diào)社區(qū)力量D. 解決社區(qū)問題11. ()作為一種專門的社區(qū)工作方法，形成于20世紀(jì)50年代。A. 社區(qū)發(fā)展B. 社區(qū)照顧C(jī). 社區(qū)教育D. 社區(qū)策劃12. 以下說法不正確的是()。A. 社區(qū)工作是一種介入方法B. 社區(qū)工作是一項(xiàng)有計(jì)劃的行動(dòng)C. 社區(qū)工作是一種意識(shí)形態(tài)D. 社區(qū)工作是一個(gè)過程13. 群眾應(yīng)遵守交通規(guī)則，在公共場合不抽煙，如不遵守規(guī)則要受到一定的懲罰。這屬于下列哪種社 區(qū)教育？（）A. 補(bǔ)償式教育B. 控制式教育C. 解放式教育D. 非正規(guī)教育14. 社區(qū)工作三大模式不包括（）。A. 社區(qū)整合B. 社區(qū)發(fā)展C

5、. 社會(huì)策劃D. 社會(huì)行動(dòng)15. 在介入和建立專業(yè)關(guān)系階段，社區(qū)工作者進(jìn)入社區(qū)要取得社區(qū)的信任，其中的關(guān)鍵因素是（）。A. 對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行家訪B. 獲得社區(qū)重要組織與人士的了解和支持C. 開展有組織的宣傳活動(dòng)D. 介入社區(qū)事件16. （）是建設(shè)社區(qū)的基本措施，是落實(shí)社區(qū)計(jì)劃的根本保證。A. 建立社區(qū)機(jī)構(gòu)B. 組織社區(qū)調(diào)查C. 協(xié)調(diào)社區(qū)力量D. 解決社區(qū)問題17. 在社區(qū)工作的專業(yè)價(jià)值觀特點(diǎn)中，（）體現(xiàn)了人的尊嚴(yán)和社會(huì)正義，也是實(shí)現(xiàn)人的尊嚴(yán)和社會(huì) 正義的途徑。A. 集體取向的人的價(jià)值和尊嚴(yán)B. 制度取向的社會(huì)正義C. 民主取向的社會(huì)參與D. 互助取向的助人服務(wù)18. 一般而言，確定社區(qū)工作者身份

6、的標(biāo)準(zhǔn)不包括下列哪一項(xiàng)？（）A. 工作內(nèi)容或?qū)ο驜. 職業(yè)身份C. 社會(huì)工作認(rèn)證制度D. 社區(qū)工作者職業(yè)保護(hù)19. 在社區(qū)工作的行為守則中，要注重（）的發(fā)展目標(biāo)。A. 以人為中心B. 以社區(qū)為中心C. 以社區(qū)工作者為中心D. 以社區(qū)工作價(jià)值為中心20. 下列有關(guān)院舍照顧，說法錯(cuò)誤的是（）。A. 欠缺人性化服務(wù)B. 使被照顧人員產(chǎn)生依賴C. 受照顧者被視為弱者D. 能充分滿足受照顧者的需求21. “社區(qū)”最早是由（）提出的。A. F.滕尼斯B. R.帕克C. 喬治-希勒里D. 費(fèi)孝通22. 在社區(qū)工作的專業(yè)價(jià)值觀特點(diǎn)中，（）體現(xiàn)了人的尊嚴(yán)和社會(huì)正義，也是實(shí)現(xiàn)人的尊嚴(yán)和社會(huì)正 義的途徑。A. 民主

7、取向的社會(huì)參與B. 制度取向的社會(huì)正義C. 集體取向的人的價(jià)值和尊嚴(yán)D. 互助取向的助人服務(wù)23. 在社區(qū)工作的價(jià)值假設(shè)中，關(guān)于（）,社區(qū)工作認(rèn)為：人除了對(duì)自己負(fù)責(zé)之外，也要想到其他人; 社區(qū)成員會(huì)互相關(guān)懷和互相照顧。A. 人B. 與他人的關(guān)系C. 社會(huì)D. 工作手法24. 關(guān)于社區(qū)照顧的具體目標(biāo)，下列說法錯(cuò)誤的是（）oA. 協(xié)助需要照顧者融人社區(qū)B. 培養(yǎng)需要照顧者的參與意識(shí)C. 強(qiáng)化居民的社區(qū)意識(shí)D. 以非正規(guī)照顧取代正規(guī)照顧25. 在社區(qū)問題調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，（）是進(jìn)行社會(huì)策劃的重要內(nèi)容。A. 澄清機(jī)構(gòu)理念B. 制定服務(wù)方案C. 確立社區(qū)工作目標(biāo)D. 調(diào)查分析社區(qū)26. 社區(qū)工作三大模式

8、不包括（）oA. 社區(qū)整合B. 社區(qū)發(fā)展C. 社會(huì)策劃D. 社會(huì)行動(dòng)27. 下列哪一項(xiàng)不屬于社區(qū)工作者的自我完善能力？（）A. 自我學(xué)習(xí)能力B. 自我批評(píng)能力C. 自我反省能力D. 自我控制能力28. 社區(qū)的服務(wù)組織有兩個(gè)特點(diǎn)，一個(gè)是街（委）、企（事）結(jié)合，二是（）oA. 政府主導(dǎo)B. 社區(qū)自治C. 居民自治D. 社區(qū)、居民自治29. 專門機(jī)構(gòu)模式和社區(qū)發(fā)展協(xié)會(huì)模式相比較而言，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A. 專門機(jī)構(gòu)模式就是在一個(gè)專門服務(wù)機(jī)構(gòu)內(nèi)，由社區(qū)工作者組織成立一個(gè)社區(qū)工作隊(duì)，形成一個(gè)服 務(wù)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)特定的服務(wù)對(duì)象進(jìn)行服務(wù)和照顧B. 社區(qū)發(fā)展協(xié)會(huì)模式就是在社區(qū)范圍內(nèi)，由社區(qū)工作者連接各有關(guān)專門服

9、務(wù)機(jī)構(gòu)和人員，成立社區(qū) 發(fā)展協(xié)會(huì)，由該協(xié)會(huì)協(xié)調(diào)有關(guān)方而形成覆蓋整個(gè)社區(qū)的照顧網(wǎng)絡(luò)C. 專門機(jī)構(gòu)模式在經(jīng)費(fèi)、人力、物力、設(shè)施、場地等方面的要求較高，所以專門機(jī)構(gòu)模式的服務(wù)不 夠?qū)I(yè)，效果也不如社區(qū)發(fā)展協(xié)會(huì)模式好D. 社區(qū)發(fā)展協(xié)會(huì)模式的特點(diǎn)是，不受專業(yè)機(jī)構(gòu)的限制，可以利用現(xiàn)有的社區(qū)組織和有關(guān)協(xié)會(huì)來推動(dòng) 社區(qū)照顧服務(wù)，普及性較高30. （）是建設(shè)社區(qū)的基本措施，是落實(shí)社區(qū)計(jì)劃的根本保證。A. 建立社區(qū)機(jī)構(gòu)B. 組織社區(qū)調(diào)查C. 協(xié)調(diào)社區(qū)力量D. 解決社區(qū)問題31. 中國的社區(qū)服務(wù)萌芽于（）oA. 20世紀(jì)60年代B. 20世紀(jì)70年代C. 20世紀(jì)80年代初期D. 20世紀(jì)90年代32. （）是社區(qū)

10、行動(dòng)的先決條件。A. 居民民主參與B. 設(shè)計(jì)工作步驟C. 社區(qū)自主決策D. 地方領(lǐng)導(dǎo)人才的選拔與訓(xùn)練33. 社區(qū)工作三大模式不包括（）oA. 社區(qū)整合B. 社區(qū)發(fā)展C. 社會(huì)策劃D. 社會(huì)行動(dòng)34. 在社會(huì)策劃模式下，關(guān)于社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)下列說法錯(cuò)誤的是（）oA. 所有的服務(wù)機(jī)構(gòu)都有共同的服務(wù)理念和使命B. 澄清規(guī)劃機(jī)構(gòu)的服務(wù)理念可以鼓勵(lì)社區(qū)工作者對(duì)機(jī)構(gòu)的認(rèn)同C. 澄清規(guī)劃機(jī)構(gòu)的服務(wù)理念可以指引社區(qū)工作者工作的方向D. 澄清規(guī)劃機(jī)構(gòu)的服務(wù)理念可以確定社區(qū)工作者的服務(wù)范圍35. 社區(qū)照顧的（）就是努力促使需要照顧的人留在社區(qū)內(nèi)，盡可能保障其過正常人的生活。A. 具體目標(biāo)B. 過程目標(biāo)C. 終極目標(biāo)D

11、. 基本目標(biāo)36. 下列不屬于社區(qū)照顧中行動(dòng)照顧的是（）。A. 起居飲食的照顧B. 打掃居所C. 代為購物D. 發(fā)動(dòng)周圍資源以支持37. 群眾應(yīng)遵守交通規(guī)則，在公共場合不抽煙，如不遵守規(guī)則要受到一定的懲罰。這屬于下列哪種社 區(qū)教育？（）A. 補(bǔ)償式教育B. 控制式教育C. 解放式教育D. 非正規(guī)教育38. （）是建設(shè)社區(qū)的基本措施，是落實(shí)社區(qū)計(jì)劃的根本保證。A. 建立社區(qū)機(jī)構(gòu)B. 組織社區(qū)調(diào)查C. 協(xié)調(diào)社區(qū)力量D. 解決社區(qū)問題39. 在介入和建立專業(yè)關(guān)系階段，社區(qū)工作者進(jìn)入社區(qū)要取得社區(qū)的信任，其中的關(guān)鍵因素是（）。A. 對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行家訪B. 獲得社區(qū)重要組織與人士的了解和支持C. 開展有

12、組織的宣傳活動(dòng)D. 介入社區(qū)事件40. 在社區(qū)服務(wù)工作的要素中，（）是服務(wù)手段，它標(biāo)志著社區(qū)服務(wù)的發(fā)展水平。A. 項(xiàng)目B. 財(cái)力C. 政策法規(guī)D. 人力41. （）作為一種專門的社區(qū)工作方法，形成于20世紀(jì)50年代。A. 社區(qū)發(fā)展B. 社區(qū)照顧C(jī). 社區(qū)教育D. 社區(qū)策劃42. 社區(qū)照顧的（）就是努力促使需要照顧的人留在社區(qū)內(nèi)，盡可能保障其過正常人的生活。A. 具體目標(biāo)B. 過程目標(biāo)C. 終極目標(biāo)D. 基本目標(biāo)43. 社區(qū)睦鄰運(yùn)動(dòng)發(fā)生在19世紀(jì)80年代，它的發(fā)起人是英國牧師（）oA. 巴涅特B. 索里C. 湯恩比D. 哥爾亭44. 在社會(huì)策劃模式下r關(guān)于社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)下列說法錯(cuò)誤的是（）。A.

13、所有的服務(wù)機(jī)構(gòu)都有共同的服務(wù)理念和使命B. 澄清規(guī)劃機(jī)構(gòu)的服務(wù)理念可以鼓勵(lì)社區(qū)工作者對(duì)機(jī)構(gòu)的認(rèn)同C. 澄清規(guī)劃機(jī)構(gòu)的服務(wù)理念可以指引社區(qū)工作者工作的方向D. 澄清規(guī)劃機(jī)構(gòu)的服務(wù)理念可以確定社區(qū)工作者的服務(wù)范圍45. 以下說法不正確的是（）。A. 社區(qū)工作是一種介入方法B. 社區(qū)工作是一項(xiàng)有計(jì)劃的行動(dòng)C. 社區(qū)工作是一種意識(shí)形態(tài)D. 社區(qū)工作是一個(gè)過程46. 社會(huì)行動(dòng)要贏得公眾的同情和支持，以和平手段換來公眾的支持。這是社會(huì)行動(dòng)的（）oA. 爭取讓步而非破壞原則B. 循序漸進(jìn)原則C. 避免使用暴力爭取輿論支持原則D. 行動(dòng)的連串性原則47. 聯(lián)合國發(fā)表專題報(bào)告，指出（）的目的是動(dòng)員和教育社區(qū)內(nèi)居

14、民積極參與社區(qū)和國家建設(shè)，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，與政府一起大力改變貧窮落后狀況，以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的增長和社會(huì)的全面進(jìn)步。A. 社區(qū)照顧B. 社區(qū)發(fā)展C. 社會(huì)策劃D. 社會(huì)行動(dòng)48. 在社區(qū)服務(wù)工作的要素中，（）是服務(wù)手段，它標(biāo)志著社區(qū)服務(wù)的發(fā)展水平。A. 項(xiàng)目B. 財(cái)力C. 政策法規(guī)D. 人力49. 關(guān)于社區(qū)服務(wù)的資源的原則，下列說法正確的是（）oA. 社區(qū)服務(wù)可以完全依靠政府提供外部資源B. 社區(qū)服務(wù)可以完全依靠社區(qū)的內(nèi)部資源C. 社區(qū)服務(wù)依賴于政府提供的外部資源和社區(qū)的內(nèi)部資源的結(jié)合，不分主次D. 社區(qū)服務(wù)以開發(fā)利用自身資源為主，接受政府等提供的外部資源為輔，而不能顛倒兩者的位置50. （）將倫理分

15、為兩種：一是適用于所有人的倫理；另一種則適用于特定團(tuán)體的倫理。A. 迪爾凱姆B. 科伊爾C. 奧爾波特。D. 紐斯泰特51. （）是以社區(qū)為單位管理濟(jì)貧事務(wù)的制度。A. 德國的漢堡制B. 德國的愛爾伯福制C. 英美的慈善組織協(xié)會(huì)D. 英美的社區(qū)睦鄰運(yùn)動(dòng)52. 在社區(qū)服務(wù)工作的要素中，（）是關(guān)鍵，它是社區(qū)服務(wù)健康發(fā)展的基本保證。A. 需求B. 財(cái)力C. 政策法規(guī)D. 人力53. 不同的學(xué)者對(duì)“社區(qū)”有不同的界定，滕尼斯主要從（）角度對(duì)“社區(qū)"進(jìn)行描述。A. 共同體價(jià)值取向B. 功能主義C. 行為主義D. 全方位、綜合性54. 下列屬于任務(wù)目標(biāo)的是（）oA. 安置無家可歸者B. 發(fā)掘及培

16、育社區(qū)領(lǐng)袖參與社區(qū)事務(wù)C. 提升居民的社會(huì)意識(shí)D. 加強(qiáng)居民的歸屬感55. 下列不屬于社區(qū)照顧中行動(dòng)照顧的是（）。A. 起居飲食的照顧B. 打掃居所C. 代為購物D. 發(fā)動(dòng)周圍資源以支持56. 下面不屬于我國老年人社區(qū)服務(wù)的是（）。A. 老年公寓B. 提供以老人飯桌服務(wù)為主的小餐館C. 老年學(xué)校D. 康復(fù)中心57. 專門機(jī)構(gòu)模式和社區(qū)發(fā)展協(xié)會(huì)模式相比較而言，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A. 專門機(jī)構(gòu)模式就是在一個(gè)專門服務(wù)機(jī)構(gòu)內(nèi)，由社區(qū)工作者組織成立一個(gè)社區(qū)工作隊(duì)，形成一個(gè)服 務(wù)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)特定的服務(wù)對(duì)象進(jìn)行服務(wù)和照顧B. 社區(qū)發(fā)展協(xié)會(huì)模式就是在社區(qū)范圍內(nèi)，由社區(qū)工作者連接各有關(guān)專門服務(wù)機(jī)構(gòu)和人員，成立社

17、區(qū) 發(fā)展協(xié)會(huì)，由該協(xié)會(huì)協(xié)調(diào)有關(guān)方面形成覆蓋整個(gè)社區(qū)的照顧網(wǎng)絡(luò)C. 專門機(jī)構(gòu)模式在經(jīng)費(fèi)、人力、物力、設(shè)施、場地等方面的要求較高，所以專門機(jī)構(gòu)模式的服務(wù)不 夠?qū)I(yè)，效果也不如社區(qū)發(fā)展協(xié)會(huì)模式好D. 社區(qū)發(fā)展協(xié)會(huì)模式的特點(diǎn)是，不受專業(yè)機(jī)構(gòu)的限制，可以利用現(xiàn)有的社區(qū)組織和有關(guān)協(xié)會(huì)來推動(dòng) 社區(qū)照顧服務(wù)，普及型較高58. 在介入和建立專業(yè)關(guān)系階段，社區(qū)工作者進(jìn)入社區(qū)要取得社區(qū)的信任，其中的關(guān)鍵因素是 （）。A. 對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行家訪B. 獲得社區(qū)重要組織與人士的了解和支持C. 開展有組織的宣傳活動(dòng)D. 介入社區(qū)事件59. 在社區(qū)問題調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，（）是進(jìn)行社會(huì)策劃的重要內(nèi)容。A. 澄清機(jī)構(gòu)理念B. 制定

18、服務(wù)方案C. 確立社區(qū)工作目標(biāo)D. 調(diào)查分析社區(qū)60. （）是建設(shè)社區(qū)的基本措施，是落實(shí)社區(qū)計(jì)劃的根本保證。A. 建立社區(qū)機(jī)構(gòu)B. 組織社區(qū)調(diào)查C. 協(xié)調(diào)社區(qū)力量D. 解決社區(qū)問題 二、多選題1. 滿足社區(qū)需要，解決社區(qū)問題是社區(qū)工作的一個(gè)基本目標(biāo)。下列說法中屬于社區(qū)需要的基本存在 形式的有（）oA. 感覺到的需要B. 表達(dá)了的需要C. 標(biāo)準(zhǔn)上的需要D. 比較性的需要E. 獨(dú)特性的需要2. 社區(qū)教育的類別可以分為（）。A. 補(bǔ)償式教育B. 控制式教育C. 解放式教育D. 自由式教育E. 開放式教育3. 運(yùn)用社會(huì)行動(dòng)模式時(shí)必須考慮的因素包括（）。A. 群眾資源B. 群眾的投入程度C. 社會(huì)氛圍D

19、. 事件的性質(zhì)E. 群眾的知識(shí)水平4. 下列關(guān)于組織理論說法正確的是（）。A. 當(dāng)代組織社會(huì)學(xué)的理論淵源可以追溯到韋伯對(duì)科層制的分析B. 美國社會(huì)學(xué)家A. W.古爾德納比較了 “懲罰定位”和“代表性”科層組織C. 伯恩斯和斯托克對(duì)組織的“機(jī)械”形式和“有機(jī)”形式所作的區(qū)分，產(chǎn)生了很大的學(xué)術(shù)影響D. 一個(gè)社區(qū)組織可將自己作為執(zhí)行特定職責(zé)的一個(gè)“中心組織”，因此它不必與其他各類“外部組 織”或“作業(yè)環(huán)境“打交道E. 以上說法都正確5. 實(shí)現(xiàn)社區(qū)工作專業(yè)化的途徑包括（）oA. 國家重視B. 建立專門的社會(huì)工作教育機(jī)構(gòu)C. 建立社區(qū)工作者的資格認(rèn)證制度D. 建立專門的社會(huì)工作機(jī)構(gòu)E. 大量培養(yǎng)專業(yè)的社

20、會(huì)工作人才并吸引其進(jìn)入社區(qū)工作崗位6. 社區(qū)類型及其特征之所以會(huì)有所不同，從根本上講，取決于其（）oA. 不同的自然狀況B. 不同的人文地理狀況C. 不同的人口狀況D. 不同的文化傳統(tǒng)E. 不同的發(fā)展水平7. 社區(qū)工作者應(yīng)具備的自我完善能力包括（）。A. 自我學(xué)習(xí)能力B. 自我批評(píng)能力C. 自我反省能力D. 自我控制能力E. 自我調(diào)節(jié)能力8. 按照社會(huì)沖突理論，引導(dǎo)社區(qū)發(fā)展，必須認(rèn)清社區(qū)內(nèi)的基本矛盾及其在不同時(shí)空中雕主要表現(xiàn)形 式，包括（）OA. 利益分配B. 文化沖突C. 權(quán)力追求D. 資源占有E. 政治沖突9. 關(guān)于社會(huì)策劃模式的基本步驟，下列說法錯(cuò)誤的是（）oA. 制定社區(qū)工作計(jì)劃是社會(huì)

21、策劃過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它是一項(xiàng)系統(tǒng)工程B. 在服務(wù)計(jì)劃制定之后可以直接大規(guī)模運(yùn)用C. 方案的執(zhí)行需要先有一個(gè)小規(guī)模范圍內(nèi)的測試，以評(píng)價(jià)方案的實(shí)際運(yùn)行效果，并據(jù)實(shí)做出調(diào)整D. 在經(jīng)過小規(guī)模范圍的測試、評(píng)估之后，方案就確定下來不能再更改E. 以上都正確10. 群眾性接觸的方法包括（）。A. 舉辦全區(qū)性的活動(dòng)B. 開展普及性的活動(dòng)C. 設(shè)立街頭咨詢站D. 介入社區(qū)事件E. 家庭訪問11. 地域型社區(qū)可以劃分為（）oA. 農(nóng)村社區(qū)B. 集鎮(zhèn)社區(qū)C城市社區(qū)D高尚社區(qū)E. 文化社區(qū)12. 社區(qū)服務(wù)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，其基本要素包括（）oA. 需求要素B. 人力要素C. 項(xiàng)目要素D. 管理要素E. 政策法規(guī)要素1

22、3. 下列屬于我國社區(qū)老年人服務(wù)的有（）。A. 老年公寓B. 老年大學(xué)C. 老年人協(xié)會(huì)D. 康復(fù)中心E. 老年人法律咨詢、心理咨詢、健康咨詢14. 社區(qū)發(fā)展的直接目標(biāo)包括（）oA. 協(xié)助社區(qū)成員認(rèn)識(shí)他們的共同需要B. 協(xié)助社區(qū)運(yùn)用各種社會(huì)援助C. 協(xié)助社區(qū)動(dòng)員社區(qū)內(nèi)部資源D. 協(xié)助社區(qū)改善生存環(huán)境E. 協(xié)助社區(qū)成員培養(yǎng)自制能力和自助精神15. 社會(huì)策劃模式的基木假設(shè)包括（）。A. 個(gè)人漸漸傾向于冷漠、孤立封閉狀態(tài)B. 居民素質(zhì)較低，缺乏社區(qū)領(lǐng)袖C. 社會(huì)正在變成一種理性的制度化的組織關(guān)系D. 財(cái)力資源匱乏E. 缺乏組織或巳有組織比較渙散16. 在社區(qū)發(fā)展工作的過程中，社區(qū)工作者在結(jié)束階段要做的

23、關(guān)鍵工作是（）。A. 幫助社區(qū)成員認(rèn)清社區(qū)工作者要離開的現(xiàn)實(shí)B. 與社區(qū)成員積極反思在一起工作時(shí)的經(jīng)歷并鼓勵(lì)他們要有信心而對(duì)未來的挑戰(zhàn)C. 可以做一系列工作使團(tuán)體穩(wěn)定下來D. 可以安排專業(yè)人士在社區(qū)工作者離開后繼續(xù)支持社區(qū)組織的工作E. 讓成員對(duì)過程進(jìn)行評(píng)估，共同分享成果17. 社區(qū)類型及其特征之所以會(huì)有所不同，從根本上講，取決于其（）。A. 不同的自然狀況Bo不同的人文地理狀況C. 不同的人口狀況D. 不同的文化傳統(tǒng)E. 不同的發(fā)展水平18. 在社區(qū)工作目標(biāo)中，屬于羅夫曼提出的任務(wù)目標(biāo)有（）。A. 修橋修路B. 安置無家可歸者C. 解決社區(qū)垃圾成堆問題D. 發(fā)掘和培育社區(qū)領(lǐng)袖E. 促進(jìn)社區(qū)居

24、民一般能力的提高19. 社會(huì)策劃模式的基本假設(shè)包括（）。A. 個(gè)人漸漸傾向于冷漠、孤立封閉狀態(tài)B. 居民素質(zhì)較低，缺乏社區(qū)領(lǐng)袖C. 社會(huì)正在變成一種理性的制度化的組織關(guān)系D. 財(cái)力資源匱乏E. 缺乏組織或巳有組織比較渙散20. 個(gè)體性接觸的方法一般有（）oA. 家庭訪問B. 電話探詢C. 寄發(fā)信函D. 個(gè)案輔導(dǎo)E. 設(shè)立街頭咨詢站21. 個(gè)體性接觸的方法一般有（）oA. 家庭訪問B. 電話探詢C. 寄發(fā)信函D. 個(gè)案輔導(dǎo)E. 設(shè)立街頭咨詢站22. 實(shí)現(xiàn)社區(qū)工作專業(yè)化的途徑包括（）。A. 國家重視B. 建立專門的社會(huì)工作教育機(jī)構(gòu)C. 建立社區(qū)工作者的資格認(rèn)證制度D. 建立專門的社會(huì)工作機(jī)構(gòu)E.

25、大量培養(yǎng)專業(yè)的社會(huì)工作人才并吸引其進(jìn)入社區(qū)工作崗位23. 社區(qū)照顧的具體目標(biāo)包括（）oA. 協(xié)助需要照顧人士融入社區(qū)B. 培養(yǎng)需要照顧人士的參與意識(shí)C. 強(qiáng)化居民的社區(qū)意識(shí)D. 政府與社區(qū)建立伙伴關(guān)系E. 增強(qiáng)社區(qū)工作者的發(fā)展意識(shí)24. 社區(qū)類型及其特征之所以會(huì)有所不同，從根本上講，取決于其（）。A. 不同的自然狀況B. 不同的人文地理狀況C. 不同的人口狀況D. 不同的文化傳統(tǒng)E. 不同的發(fā)展水平25. 在社區(qū)工作目標(biāo)中，屬于羅夫曼提出的任務(wù)目標(biāo)有（）。A. 修橋修路B. 安置無家可歸者C. 解決社區(qū)垃圾成堆問題D. 發(fā)掘和培育社區(qū)領(lǐng)袖E. 促進(jìn)社區(qū)居民一般能力的提高26. 社區(qū)類型及其特征

26、之所以會(huì)有所不同，從根本上講，取決于其（）。A. 不同的自然狀況B. 不同的人文地理狀況C. 不同的人口狀況D. 不同的文化傳統(tǒng)E. 不同的發(fā)展水平27. 關(guān)于社會(huì)策劃，下列說法正確的是（）。A. 是一種社區(qū)工作策略B. 是指具體的發(fā)展項(xiàng)目的策劃管理C. 社區(qū)工作者以理性方法，從多個(gè)預(yù)選方案中選擇一個(gè)最理想的工作策略D. 根據(jù)社區(qū)需要而動(dòng)員及分配資源，并在工作過程中形成計(jì)劃，但在以后的工作過程中計(jì)劃不能修 訂E. 以上都正確28. 群眾性接觸的方法包括（）。A. 舉辦全區(qū)性的活動(dòng)B. 開展普及性的活動(dòng)C. 設(shè)立街頭咨詢站D. 介入社區(qū)事件E. 家庭訪問29. 社區(qū)服務(wù)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，其基本要素

27、包括（）oA. 需求要素B. 人力要素C. 項(xiàng)目要素D. 管理要素E. 政策法規(guī)要素30. 社區(qū)教育的類別可以分為（）。A. 補(bǔ)償式教育B. 控制式教育C. 解放式教育D. 自由式教育E. 開放式教育三、判斷題1. 社區(qū)睦鄰運(yùn)動(dòng)發(fā)生在19世紀(jì)80年代，它的發(fā)起人是英國牧師巴涅特。（V ）2. 社會(huì)策劃作為自下而上的社區(qū)工作模式，可以獲得一定的服務(wù)效果。（X ）3. 確立社區(qū)工作目標(biāo)時(shí)，要注意分別確立總體目標(biāo)和具體目標(biāo)。（V ）4. 在我國，社區(qū)工作的重要性已愈益受到政府的重視，社區(qū)工作制度已處于發(fā)達(dá)階段。（X ）5. 在社會(huì)行動(dòng)中，社會(huì)民主自由程度越高，群眾的權(quán)力意識(shí)越強(qiáng)，對(duì)過激行動(dòng)容忍程度就

28、越低。（X ）6. 項(xiàng)目經(jīng)理的角色指的是工作者擔(dān)當(dāng)專家的角色，完全依靠技術(shù)理性，來調(diào)查社區(qū)問題，分析社區(qū) 事實(shí)條件，評(píng)估各種社區(qū)方案，規(guī)劃社區(qū)服務(wù)° （ X ）7. 社區(qū)照顧，顧名思義，是指在社區(qū)內(nèi)對(duì)有需要的居民進(jìn)行的照顧。（V ）8. 社區(qū)發(fā)展具體任務(wù)要根據(jù)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)狀況和社區(qū)居民的需求來選擇確定。（V ）9. 在介入和建立專業(yè)關(guān)系階段，社區(qū)工作者進(jìn)入社區(qū)要取得社區(qū)的信任，其中的關(guān)鍵因素是獲得社 區(qū)重要組織與人士的了解和支持。（V ）10. 專門機(jī)構(gòu)模式可以利用現(xiàn)有的社區(qū)組織和有關(guān)協(xié)會(huì)來推動(dòng)社區(qū)照顧服務(wù)，普及性較高。（X ）11. 社區(qū)工作的服務(wù)對(duì)象是整個(gè)社區(qū)和社區(qū)居民。（V

29、）12. 聯(lián)合國的社區(qū)發(fā)展計(jì)劃最初的側(cè)重點(diǎn)在于發(fā)展中國家的城市地區(qū)。（X ）13. 社區(qū)工作以社區(qū)為基本載體。（V ）14. 社會(huì)行動(dòng)的目的中為弱勢群體爭取更多的資源，改善他們的生活狀況，改變他們?cè)谏鐣?huì)結(jié)構(gòu)中所 處的不利地位，它的本質(zhì)是推翻整個(gè)社會(huì)制度。（X ）15. 社區(qū)工作過程階段性評(píng)估是社區(qū)工作者單獨(dú)進(jìn)行的過程，不需要工作對(duì)象一同參與。（X ）16. 分配性正義指違反法律和公理的行為及其后果是否相適應(yīng)，做了違法或違背道德的事情之后是否 得到了相應(yīng)的懲罰。（X ）17. 自我實(shí)現(xiàn)需要就是個(gè)體希望在工作上有所成就，在事業(yè)上有所建樹，實(shí)現(xiàn)自己的理想或抱負(fù)。（V ）18. 健康的心理和健全的體魄

30、是社區(qū)工作者做好工作的最基本條件。（J ）19. 杰克羅斯曼等學(xué)者強(qiáng)調(diào)指出，社區(qū)發(fā)展是一種組織和教育的過程，主要是以任務(wù)目標(biāo)為導(dǎo)向。（X ）20. 在我國，社區(qū)工作的重要性已愈益受到政府的重視，社區(qū)工作制度已處于發(fā)達(dá)階段。（X ）21. 社區(qū)工作不應(yīng)單靠專業(yè)社區(qū)工作者的能力，那些存在于社區(qū)內(nèi)的非專業(yè)的支持網(wǎng)絡(luò)是可以發(fā)揮很 大功效的。（V ）22. 確立社區(qū)工作目標(biāo)時(shí)，要注意分別確立總體目標(biāo)和具體目標(biāo)。（V ）23. 在社會(huì)行動(dòng)中，社會(huì)民主自由程度越高，群眾的權(quán)力意識(shí)越強(qiáng),對(duì)過激行動(dòng)容忍程度就越低0（X ）24. 社區(qū)睦鄰運(yùn)動(dòng)發(fā)生在19世紀(jì)80年代，它的發(fā)起人是英國牧師巴涅特。（V ）25. 在

31、社區(qū)工作過程中，社區(qū)工作者要求介入所有的工作步驟，并嚴(yán)格按照順序進(jìn)行。（X ）26. 控制式教育通過成人教育課程和社區(qū)工作所提供的教育機(jī)會(huì)來彌補(bǔ)沒有受過正規(guī)教育而造成的 知識(shí)短缺。（X ）27. 顧名思義，社區(qū)照顧是指在社區(qū)內(nèi)對(duì)有需要的居民進(jìn)行的照顧。（V ）28. 社區(qū)工作者的平民意識(shí)，從本質(zhì)上講就是一種民主意識(shí)。（V ）29. 服務(wù)對(duì)象的自決意味著社區(qū)工作者完全沒有權(quán)利去干預(yù)服務(wù)對(duì)象的決定。（X ）30. 根據(jù)社會(huì)交換理論，社區(qū)內(nèi)外部的關(guān)系是一種有價(jià)值資源的交換關(guān)系。（V ）31. 社區(qū)工作以社區(qū)為基本載體。（V ）32. 社區(qū)服務(wù)的志愿者是完全不計(jì)報(bào)酬的。（X ）33. 社區(qū)分析是調(diào)查收

32、集開展社區(qū)工作所需的資料，并對(duì)這些資料做出專業(yè)性評(píng)價(jià)分析的過程。（。）34. 社會(huì)策劃作為自下而上的社區(qū)工作模式，可以獲得一定的服務(wù)效果。（X ）35. 社區(qū)工作就是研究社區(qū)環(huán)境及制度如何影響人的社交功能，如何限制人的能力以及如何壓制人所 應(yīng)有的資源及權(quán)利。（X ）36. 在社會(huì)行動(dòng)中，社會(huì)民主自由程度越高，群眾的權(quán)力意識(shí)越強(qiáng),對(duì)過激行動(dòng)容忍程度就越低0（X ）37. 社區(qū)工作過程最顯著的特征是階段性和時(shí)序性。（V ）38. 香港社區(qū)照顧模式主要有三種推行形式：家居照顧、社會(huì)支援網(wǎng)絡(luò)、義務(wù)工作。（V ）39. 社區(qū)生活情況通常包括社區(qū)居民的生活水平、生活方式和生活習(xí)俗三個(gè)方而。（X ）40.

33、所謂的民主取向，就是指把健全的公共政策視為在現(xiàn)代社會(huì)中幫助個(gè)體自我實(shí)現(xiàn)的合理的社會(huì)功 能，將機(jī)會(huì)平等和社會(huì)福利看作公民的基本權(quán)利。（X ）41. 最初的“社區(qū)”是由德國社會(huì)學(xué)家F.滕尼斯提出的。（V ）42. 杰克羅斯曼等學(xué)者強(qiáng)調(diào)指出，社區(qū)發(fā)展是一種組織和教育的過程，主要是以任務(wù)目標(biāo)為導(dǎo)向。（X ）43. 建立關(guān)懷性社區(qū)被稱為社區(qū)照顧的過程目標(biāo)。（V ）44. 社區(qū)服務(wù)的志愿者是完全不計(jì)報(bào)酬的。（X ）45. 在我國，社區(qū)工作的重要性已愈益受到政府的重視，社區(qū)工作制度已處于發(fā)達(dá)階段。（X ）46. 根據(jù)社會(huì)沖突理論，社區(qū)是一個(gè)持續(xù)的社會(huì)體系，具有相互依賴、共生共榮和均衡發(fā)展的特點(diǎn)。（X ）47

34、. 健康的心理和健全的體魄是社區(qū)工作者做好工作的最基本條件。（V ）48. 社區(qū)分析是調(diào)查收集開展社區(qū)工作所需的資料，并對(duì)這些資料做出專業(yè)性評(píng)價(jià)分析的過程。（V ）49. 在社會(huì)行動(dòng)中，社會(huì)民主自由程度越高，群眾的權(quán)力意識(shí)越強(qiáng)，對(duì)過激行動(dòng)容忍程度就越低。（X ）50. 服務(wù)對(duì)象的自決意味著社區(qū)工作者完全沒有權(quán)利去干預(yù)服務(wù)對(duì)象的決定。（X ）51. 社區(qū)工作就是研究社區(qū)環(huán)境及制度如何影響人的社交功能，如何限制人的能力以及如何壓制人所 應(yīng)有的資源及權(quán)利。（X ）52. 社區(qū)工作的基本原則是在社區(qū)工作的價(jià)值基礎(chǔ)上形成的。（V ）53. 在我國，社區(qū)工作的重要性已愈益受到政府的重視，社區(qū)工作制度已處于

35、發(fā)達(dá)階段。（X ）54. 社會(huì)策劃作為自下而上的社區(qū)工作模式，可以獲得一定的服務(wù)效果。（X ）55. 根據(jù)社會(huì)交換理論，社區(qū)內(nèi)外部的關(guān)系是一種有價(jià)值資源的交換關(guān)系。（V ）56. 社區(qū)照顧，顧名思義，是指在社區(qū)內(nèi)對(duì)有需要的居民進(jìn)行的照顧。（J ）57. 社區(qū)工作過程階段性評(píng)估是社區(qū)工作者單獨(dú)進(jìn)行的過程，不需要工作對(duì)象一同參與。（X ）58. 中國古代的民間社會(huì)救濟(jì)和社會(huì)救助具有強(qiáng)烈的自主性特征。（X ）59. 收集社區(qū)資源通常只需要收集社區(qū)內(nèi)部資源。（X ）60. 作為社區(qū)服務(wù)工作實(shí)施先行階段的發(fā)展規(guī)劃，為社區(qū)服務(wù)提供有效的活動(dòng)指向和管理手段，是社 區(qū)服務(wù)科學(xué)化、規(guī)范化的重要環(huán)節(jié)。（V ）四、

36、簡答題1. 簡述社區(qū)工作的實(shí)施領(lǐng)域。答：（1）社會(huì)救助。（2）社會(huì)保險(xiǎn)。（3）家庭服務(wù)。（4）兒童及青少年服務(wù)。（5）保健服務(wù)。（6）心理衛(wèi)生 服務(wù)。（7）退伍軍人服務(wù)。（8）就業(yè)服務(wù)。（9）老年人服務(wù)。（10）社區(qū)發(fā)展和社區(qū)建設(shè)。（各1分）2. 簡述社區(qū)服務(wù)的基本內(nèi)容。答：（1）面向弱勢群體的社會(huì)福利服務(wù)，包括社區(qū)老年人服務(wù)、殘疾人服務(wù)、優(yōu)撫服務(wù)、社會(huì)貧困救 助服務(wù)、兒童服務(wù)、外來務(wù)工者服務(wù)。（2.5分）便民利民服務(wù)，包括便民熱線電話、社區(qū)服務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、綜合便利服務(wù)。（2.5分）（3）為轄區(qū)單位服務(wù)，為社區(qū)內(nèi)的企事業(yè)單位及其職工提供服務(wù)。（2.5分）（4）社區(qū)就業(yè)服務(wù)，社區(qū)服務(wù)可為不同層

37、次的人提供多種檔次的就業(yè)崗位，同時(shí)利用工作渠道，為求 職者提供就業(yè)機(jī)會(huì)。（2.5分）3. 簡述社區(qū)工作的行為準(zhǔn)則。答：（1）注重以人為中心的發(fā)展目標(biāo)。（1.5分）（2）強(qiáng)調(diào)社區(qū)成員的自主參與。（1.5分）（3）充分開展組織工作。（1.5分）（4）注重協(xié)調(diào)發(fā)展。（1.5分）（5）尊重社區(qū)成員自主決策。（1.5分）（6采取民主和理性的社區(qū)行動(dòng)方式。（1.5分）（7）做好預(yù)防性的服務(wù)工作。（1分）4. 筒述我國社區(qū)教育的具體內(nèi)容。答：（1）愛國主義教育；（2分）（2）倫理道德和新風(fēng)尚教育；（2分）（3）民主法制教育；（1分）（4）科學(xué)文化教育；（1分）（5）衛(wèi)生健康教育；（1分）（6）環(huán)境教育；（1

38、分）（7）計(jì)劃生育教育；（1分）（8）時(shí)事教育。（1分）5. 簡述社區(qū)教育的特點(diǎn)。答：社區(qū)教育是在社區(qū)范圍內(nèi)，由本社區(qū)的社區(qū)組織及社會(huì)組織參與的“全民”教育過程，社區(qū)教育 有自己的顯著特點(diǎn)。（1分）（1）社區(qū)性：社區(qū)教育是在一個(gè)特定的范圍內(nèi)進(jìn)行的，并旦是由社區(qū)組織實(shí)施的。（3分）（2）社會(huì)工作性：社會(huì)教育本質(zhì)上是一種社會(huì)工作，屬于社會(huì)工作范疇。（3分）（3）多樣性：社區(qū)教育的內(nèi)容與形式是多樣的，沒有固定的模式。（3分）6. 簡述社會(huì)策劃的基本步驟。答：（1）澄清規(guī)劃機(jī)構(gòu)的服務(wù)理念。（2分）（2）社區(qū)問題的調(diào)查分析。（1分）（3）需求與目標(biāo)的界定。（2分）（4）確定自己可利用的資源。（1分）（5

39、）服務(wù)方案的制定。（1分）（6）服務(wù)方案的實(shí)施。（2分）（7）方案的評(píng)估。（1分）7. 簡述社區(qū)工作的基本程序。答：社區(qū)工作的基本程序包括：（1）組織社區(qū)調(diào)So （2分）（2）制定社區(qū)發(fā)展計(jì)劃。（2分）（3）建立社區(qū)機(jī)構(gòu)。（1分）（4）協(xié)調(diào)社區(qū)力量。（1分）（5）解決社區(qū)問題。（2分）（6）組織社區(qū)評(píng)估。（2分）8. 簡述運(yùn)用社會(huì)行動(dòng)模式的原則。答：社會(huì)行動(dòng)模式中運(yùn)用社會(huì)行動(dòng)的原則包括：（1）漸進(jìn)的原則。（3分）（2）爭取讓步而非破壞的原則。（2分）（3）行動(dòng)的連串性原則。（2分）（4）避免使用暴力，爭取輿論支持的原則。（3分）9. 簡述社區(qū)照顧的模式。答：社區(qū)照顧的模式有：（D專門機(jī)構(gòu)模式。

40、專門機(jī)構(gòu)模式就是在一個(gè)專門服務(wù)機(jī)構(gòu)內(nèi)，由社區(qū)工作 者組織成立一個(gè)社區(qū)工作隊(duì)，形成一個(gè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)特定的服務(wù)對(duì)象進(jìn)行服務(wù)和照顧。專門機(jī)構(gòu)模式服務(wù) 較為專業(yè)，效果較好。但它在經(jīng)費(fèi)、人力、物力、設(shè)施、場地等方面要求較高，數(shù)量受到一定限制，在社 區(qū)內(nèi)無法普遍推廣。（5分）（2）社區(qū)發(fā)展協(xié)會(huì)模式。社區(qū)發(fā)展協(xié)會(huì)模式，就是在社區(qū)范圍內(nèi)，由社區(qū)工作者連接各有關(guān)專門服務(wù) 機(jī)構(gòu)和人員，成立社區(qū)發(fā)展協(xié)會(huì)，由該協(xié)會(huì)協(xié)調(diào)有關(guān)方面形成覆蓋整個(gè)社區(qū)的照顧網(wǎng)絡(luò)。社區(qū)發(fā)展協(xié)會(huì)模 式不受專業(yè)機(jī)構(gòu)的限制，可以利用現(xiàn)有的社區(qū)組織和有關(guān)機(jī)構(gòu)來推動(dòng)社區(qū)照顧服務(wù)，普及性較高。但它在 經(jīng)費(fèi)方面有一定的困難，服務(wù)效果受到一定的影響。（5分）1

41、0. 簡述社區(qū)教育的類別。答：（1）補(bǔ)償式教育。補(bǔ)償式教育可以彌補(bǔ)他們因?yàn)闆]有受過正規(guī)教育而造成的知識(shí)短缺。（3分）（2）控制式教育。控制式教育強(qiáng)調(diào)群眾行為的規(guī)范，這種教育活動(dòng)多由政府推動(dòng)，其目的在于控制不 守公德和秩序的行為。（3分）（3）解放式教育。解放式教育是指使基層群眾從一些陳舊的、落后的思想束縛和控制中解脫出來，發(fā) 揮他們各個(gè)方而的潛能和積極性，以集體行動(dòng)去達(dá)到所追求的理想目標(biāo)的教育形式。（4分）11. 簡述社區(qū)發(fā)展策略的具體措施。答：社區(qū)發(fā)展策略的具體措施包括（1）以協(xié)商一致為主，避免沖突和競爭。（2分）（2）立足社區(qū)基層群眾公共利益的擴(kuò)大，通過溝通、對(duì)話和討論促使成立不同居民小組

42、（2分）（3）社區(qū)組織之間的協(xié)商、妥協(xié)、合作。（2分）（4）對(duì)社區(qū)精英的爭取、團(tuán)結(jié)和支持。（2分）（5）對(duì)社區(qū)大眾的爭取、包容，并使其參與到發(fā)展項(xiàng)目中來。（2分）五、論述題1. 試論述社區(qū)發(fā)展模式的工作步驟。答：第一步繪制社區(qū)資產(chǎn)圖譜第二步通過現(xiàn)有能力采取行動(dòng)以動(dòng)員社區(qū)資產(chǎn)參與動(dòng)員社區(qū)資產(chǎn)是與社區(qū)資產(chǎn)建立關(guān)系的前期投資環(huán)節(jié)。在此環(huán)節(jié)中，社區(qū)服務(wù)中心作為動(dòng)員其他資產(chǎn) 的平臺(tái)，并以此為中心產(chǎn)生磁場效力，吸引其他資產(chǎn)參與社區(qū)發(fā)展。第三步構(gòu)建資產(chǎn)關(guān)系并形成制度或規(guī)則當(dāng)與社區(qū)資產(chǎn)發(fā)生持續(xù)的聯(lián)系時(shí)，就可以考慮構(gòu)建資產(chǎn)關(guān)系。資產(chǎn)關(guān)系既包括合作資源庫的建設(shè)，也 包括社區(qū)白組織的培育。在實(shí)際工作中，社區(qū)工作者們

43、培養(yǎng)的志愿者隊(duì)伍、各種文藝小組、興趣愛好團(tuán)體, 或者建立的各種俱樂部，制定的各種會(huì)員制度，都屬于社區(qū)資產(chǎn)關(guān)系的構(gòu)建。第四步調(diào)整發(fā)展節(jié)奏解決內(nèi)部沖突、事物的發(fā)展并不是一帆風(fēng)順的，它總是呈曲折或螺旋狀前進(jìn)。社區(qū)資產(chǎn)關(guān)系也并非靜止不變的，如果 我們將某個(gè)資產(chǎn)關(guān)系做基線分析，就能形象地觀察到資產(chǎn)關(guān)系的變化情況。例如，志愿者隊(duì)伍的建設(shè)并非 一勞永逸的，在某個(gè)階段可能已經(jīng)達(dá)到了理想的狀態(tài)，但是運(yùn)行到下一個(gè)階段又會(huì)出現(xiàn)新的問題，甚至出 現(xiàn)倒退的情況。實(shí)際工作中，我們常常忽略資產(chǎn)與資產(chǎn)之間的沖突。因此，在構(gòu)建資產(chǎn)關(guān)系之后，我們需 要做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，解決資產(chǎn)內(nèi)部的沖突。第五步拓展外部資源增強(qiáng)社區(qū)能力資產(chǎn)為木

44、的社區(qū)發(fā)展模式雖然強(qiáng)調(diào)社區(qū)內(nèi)在的動(dòng)力，但并不排斥社區(qū)之外的力量介入。因此，在掘和 驅(qū)動(dòng)內(nèi)在能力的同時(shí)，社區(qū)工作者還需要協(xié)助社區(qū)成員拓展和引入外部的能力，讓圍繞社區(qū)的內(nèi)外資產(chǎn)形 成穩(wěn)發(fā)固的網(wǎng)絡(luò)，共同作用于社區(qū)的發(fā)展。2. 試論述社區(qū)照顧模式在我國發(fā)展的必要性。答：我國的社會(huì)保障制度的最大特點(diǎn)是城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)。社會(huì)保障的重點(diǎn)在城市，農(nóng)村的社會(huì)保障依靠居民自籌和集體經(jīng)濟(jì)。但同時(shí)我國社會(huì)保障制度即使重 心在城市,也是不完善的，主要表現(xiàn)在：（1 ）以社會(huì)保險(xiǎn)為核心的社會(huì)保障制度不能覆蓋全民；（2 ）城市 民展最低生活保障也只是針對(duì)城市貧困人口；（3 ）在全民發(fā)展型福利方而，政府的資金投入不足；（4 ）專

45、業(yè)化的社區(qū)服務(wù)中心和機(jī)構(gòu)的發(fā)展在全國范圍比較緩慢，政府的資金支持不足，推行的社區(qū)服務(wù)與政府的 政策脫鉤。但是我國社會(huì)的發(fā)展雙對(duì)社區(qū)照顧提出了要求，推行社區(qū)照顧是必要的，主要表現(xiàn)在：（1 ）我國的工 業(yè)化、城市化進(jìn)程必然伴隨著初級(jí)社會(huì)關(guān)系的解體,大量人口涌入城市，給城市的容納能力帶來了沉重的 壓力；（2 ）我國人口老齡化趨勢加劇,老年人服務(wù)的需求大大增加，養(yǎng)老成為一-個(gè)令人關(guān)注的社會(huì)問題； （3 ）社區(qū)照顧模式順應(yīng)了我國社會(huì)保障制度改革的趨勢；（4 ）我國城市社會(huì)保障體系在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代是以 單位為載體的，隨著我國經(jīng)濟(jì)改革的深入，城市居民的福利保障任務(wù)逐漸從單位中脫離，被推向社會(huì)。（5 ） 推行社

46、區(qū)照顧也是促進(jìn)我國社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展,推進(jìn)社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)專業(yè)化的需要。3 .試論述霍曼斯提出的五個(gè)命題。答：第一是成功命題。這是就個(gè)人的全部行動(dòng)而言的。人的行動(dòng)與動(dòng)物有著相似的地方，他要遵循報(bào) 酬原則。也就是說，如果個(gè)體的某個(gè)行動(dòng)越是經(jīng)常受到報(bào)酬和獎(jiǎng)勵(lì)，那么他就越有可能有經(jīng)常類似的行動(dòng)。 因此，個(gè)人行動(dòng)的頻率往往取決于得到報(bào)酬和獎(jiǎng)勵(lì)的頻率以及獲得報(bào)酬與獎(jiǎng)勵(lì)的方式?；艟惯M(jìn)一步指 出，頻率的有規(guī)律性所獲得的報(bào)酬和獎(jiǎng)勵(lì)要低于沒有規(guī)律所得到的獎(jiǎng)勵(lì)和報(bào)酬。這是因?yàn)闆]有規(guī)律的報(bào) 酬或獎(jiǎng)勵(lì)更具有意外性與刺激性。第二個(gè)是刺激命題。在過去的某個(gè)時(shí)間里。如果某一特定的刺激或者一組刺激的出現(xiàn)會(huì)給某人的行 動(dòng)帶來某種報(bào)酬或獎(jiǎng)勵(lì)。那么現(xiàn)在的刺激與過去的刺激越相似，個(gè)體就越有可能進(jìn)行類似的行動(dòng)。因此， 在日常生活領(lǐng)域，很多球星往往穿著固定顏色、固定號(hào)碼的衣服、保持著相對(duì)固定的發(fā)型就在于這種顏色、 號(hào)碼以及發(fā)型曾經(jīng)帶給他輝煌，使他獲得過巨大的成功，這種衣服和發(fā)型就成了他幸運(yùn)的標(biāo)志。因此只要 出現(xiàn)同樣的衣服和發(fā)型就能夠激發(fā)他的潛能。第三個(gè)是價(jià)值命題。正如同鴿子的某種行動(dòng)可以得到食物的獎(jiǎng)勵(lì)那樣。如果某種行動(dòng)所產(chǎn)生的結(jié)果對(duì) 一個(gè)人來說越有價(jià)值。那么他就越有可能采取同樣的行動(dòng)。反之，如果某種行動(dòng)產(chǎn)生的結(jié)果使得此人受到 懲罰.