八年級數(shù)學備課組工作計劃上修訂版

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 集團標準化小組：VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN八年級數(shù)學備課組工作計劃上專心-專注-專業(yè)八年級數(shù)學備課組工作計劃2014年秋一、指導思想以學校工作計劃以及年級組組工作計劃為依據(jù)，在全面實行新課程標準的前提下，加大教研力度，深化教學方法和學習方式的研究，積極探索符合新課程理念的初中數(shù)學的學習方式。結(jié)合八年級數(shù)學的實際情況，以提高教學質(zhì)量為核心，以有效性課堂教學的研究和實踐作為重要的組合平臺，注重四基，講究工作方法，著重抓落實，全面提高教育教學質(zhì)量。二、年級情況分析1、教師：八年級共有5名數(shù)學教師，全為男性，中青年教師多，教學經(jīng)驗豐富，具有很強

2、的戰(zhàn)斗力，都盡心盡力工作，團隊合作精神好，教學業(yè)務水平較高。2、學生：現(xiàn)有教學班6個，成績普遍一般，教學工作有一定的難度。八年級學生對新事物往往容易產(chǎn)生興趣，但這種興趣并不穩(wěn)定。八年級學生往往對課程增多、課堂學習容量加大不適應，顧此失彼，精力分散，使聽課效率下降。學習離不開思維，善思則學得活，效率高，不善思則學得死，效果差。八年級學生常常固守小學算術(shù)中的思維定勢，思路狹窄、呆滯，不利于后繼學習。學生在解題時，在書寫上往往存在著條理不清、邏輯混亂的問題。學生是否掌握良好的記憶方法與其學業(yè)成績的好壞相關(guān)，八年級學生由于正處在初級的邏輯思維階段，識記知識時機械記憶的成份較多，理解記憶的成份較少。3、

3、教學策略：（1）重視對學生進行邏輯推理能力指導；（2）重視對學生進行數(shù)學思想方法指導；（3）重視激發(fā)學習數(shù)學的興趣；（4）重視對學生進行記法指導。三、工作目標1、深入學習數(shù)學新課程標準，鉆研新教材。2、轉(zhuǎn)變教學觀點，樹立教學是為學生終身發(fā)展服務的思想。3、優(yōu)化教學情景，激發(fā)學生的學習興趣。4、開展課堂教研活動，進行有效性教學。5、提優(yōu)補差有成效。四、工作計劃1、按照學校統(tǒng)一安排，在開學初組織備課組成員認真學習解讀初中數(shù)學新課程標準。學習教學理念和教學策略，努力構(gòu)建開放的、富有活力的課堂教學，倡導自主學習為主，主張?zhí)骄渴?、體驗式的學習方法，形成良好的數(shù)學學習氛圍，提升課堂效能，促進教師業(yè)務水平的

4、提高和學生學習能力的提升。2、加強備課組建設(shè)。每周集體備課一次（擬定于每星期四下午第一節(jié)），并且有活動記錄。目的在常規(guī)教學中協(xié)調(diào)教學進度，交流教學體會，討論落實“四基”，突破教學重點、難點。注重備課要備教材、備重難點、備學生、備教法、備學法、備習題。充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學中。活動主要內(nèi)容是：認真分析研究教材，明確教學目標及重點、難點，確定教學任務，設(shè)計教學活動。分析教學情況，特別是學生的學習情況，研究教法和學法。重視培養(yǎng)學生形成良好的學習心理品質(zhì)，改進教學方法。精選例題和習題，合理控制作業(yè)量，做好教學質(zhì)量分析，及時反饋調(diào)控。如何備好、上好每一節(jié)課是我們討論

5、的重點，力爭提高數(shù)學這一科的及格率和優(yōu)秀率以及降低低分率是我們的目標。3、注重培優(yōu)補差，提高教學質(zhì)量?？稍诿堪嗵暨x學生進行數(shù)學興趣輔導，進行自信心培養(yǎng)，提高學習興趣，強化訓練，努力提高他們的學習成績。并且為參加數(shù)學競賽做好準備。4、認真做好聽課、評課工作，聽課節(jié)數(shù)每學期不少于12節(jié)，要切實通過聽課、評課來互相促進，不斷提高課堂教學的有效性。有機會外出聽課，要認真撰寫聽課體會，吸收外校的教育教學先進經(jīng)驗，取長補短，提高自身的素質(zhì)水平。5、合理安排測試和作業(yè)。測試由學校安排年級統(tǒng)一時間，每章一次，測試后要認真做好試卷分析工作，依據(jù)測試成績，選擇合適的教學方法。作業(yè)要本著減輕學生過重的課業(yè)負擔，提高

6、教學質(zhì)量的目的，精選，做到有布置、有檢查、有講評、有督促。6、進行課題研究活動。研究有效的數(shù)學教學組織形式，構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系，營造寬松、和諧的課堂氛圍。引導學生多角度、多元化地思考問題，鼓勵學生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn)，充分張揚自己的個性。7、信息技術(shù)與數(shù)學課整合。多媒體的運用使得數(shù)學學習變得生動，易懂，尤其是幾何畫板的應用可以很好的解決數(shù)形結(jié)合類的問題，對函數(shù)的學習尤為突出。因此要加強多媒體課件的運用。8、開展校級研究課。每位老師安排一節(jié)課，認真做好聽課，評課，力爭共同進步。五、教學內(nèi)容、進度及備課安排內(nèi)容主備人上課周次11.1與三角形有關(guān)的線段（5課時）段燦如111.2與三角形有關(guān)的角

7、（5課時）尹樹華211.3 多邊形的內(nèi)角和（3課時）11.4 單元小結(jié)及檢測（3課時）柯加余312.1 全等三角形（1課時）12.2 全等三角形的判定（6課時）柯賢生412.3 角平分線的性質(zhì)（3課時）12.4 單元小結(jié)及檢測（3課時）朱學純513.1.1 軸對稱（2課時）13.1.2 線段垂直平分線的性質(zhì)（3課時）段燦如613.2畫軸對稱圖形（3課時）13.3.1等腰三角形（3課時）尹樹華713.3.2等邊三角形（3課時）13.4最短路徑問題（2課時）柯加余8單元小結(jié)及檢測（4課時）柯賢生9期中復習（6課時）段燦如10-1114.1.1同底數(shù)冪的乘法（1課時）14.1.2冪的乘方（1課時）14.1.3積的乘方及綜合練習（2課時）朱學純1214.1.4整式的乘法（6課時）尹樹華1314.2.1平方差公式（1課時）14.2.2完全平方公式（3課時）柯賢生1414.3分解因式（6課時）柯加余15單元小結(jié)及檢測（4課時）朱學純16內(nèi)容主備人上課周次15.1.1從分數(shù)到分式（2課時）15.1.2分式的基本性質(zhì)