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文檔簡介
1、第一局部 積累與運用30分1、以下加點字注音完全正確的一項為哪項 2分 A、哽咽yè) 蟬蛻tuì) 可汗hán) 九曲連環(huán)q)B、熾痛chì 默契qì 祈禱q 腦髓suC、救濟(jì)jì 憎惡zng 嫉妒jí 環(huán)謁yèD、確鑿záo 氣氛fèn 泥濘nìng 訕笑shàn2、找出下面錯別字劃上橫線并改正 2分人聲頂沸 一瀉萬里 荒草萋萋 五彩斑讕 來勢兇兇 人跡罕致 ·3、以下說法不完全正確的選項是 2分A、從百草園到三味書屋出自魯迅先生的小說集朝花夕拾,文章寫景精彩,
2、結(jié)構(gòu)鮮明,充滿童真童趣。B、爸爸的花兒落了一文采用插敘手法,時而寫眼前之事,時而又回憶往事,使文章顯得波瀾起伏,跌宕有致。C、最后一課以小弗朗士的所見所聞所感為線索,題目,既表現(xiàn)了作者的亡國之痛,又表現(xiàn)了對祖國的深沉熱愛和對侵略者的無比痛恨。D、普希金是俄國偉大的詩人、小說家,史稱“俄羅斯文學(xué)之父。假設(shè)生活欺騙了你是寫于詩人被流放的日子。4、以下各句加點的詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁棡槟捻?2分 靜默,同學(xué)們大氣不敢喘一口。B、這次沒有中選上班長,他的神情顯得很沮喪。不恥下問。D、自己犯了錯誤,還要諱疾忌醫(yī),什么時候才能有進(jìn)步?5、以下句子沒有語病的一句是 2分A祖國的安定團(tuán)結(jié)更加激發(fā)了臺灣同胞和海外僑
3、胞的愛國主義熱情。B我家花臺上放著白玉蘭、玫瑰兩盆花卉。C我國有世界上沒有的萬里長城。D他那崇高的品德,經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。6、在下面語段的空白處填入恰當(dāng)?shù)恼Z句,正確的一項為哪項( ) 2分映日荷花,接天蓮葉,亭亭蓮蓬,柔嫩玉藕,無不牽惹詩情,引人遐思。讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧,_;讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧,_;讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧,_;讓我們學(xué)做蓮藕的事業(yè)吧,_。寂寞留給自己 把芬芳獻(xiàn)給他人 以苦心孕育未來 以寬闊擁護(hù)生活A(yù) B C D7、詩文默寫。每空1分,共11分。 假設(shè)生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!_;相信吧,_ _。普希金假設(shè)生活欺騙了你山際見來煙, 。(吳均山中雜詩)_ _,彈
4、琴復(fù)長嘯。王維竹里館 馬上相逢無紙筆,_ _。岑參逢入京使_ _,思君不見下渝州。李白峨眉山月歌木蘭詩中描寫戰(zhàn)爭曠日持久、戰(zhàn)斗劇烈悲壯的句子是: , 。成語“撲朔迷離出自木蘭詩,其原詩句是: , 。8、判斷以下各句的修辭手法,寫在括號內(nèi)每空0.5分,共3分歸來見天子,天子坐明堂。 開我東閣門,坐我西閣床。 土地,原野,我的家鄉(xiāng),你必須被解放!你必須站立! 問女何所思,問女何所憶。 萬里赴戎機(jī),關(guān)山度假設(shè)飛。 我無時無刻不聽見她呼喚我的名字,我無時無刻不聽見她呼喚我回去。 二、閱讀理解40分一課內(nèi)文言文閱讀14分金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四
5、句,并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。 余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見之,十二三矣。令作詩,不能稱前時之聞。又七年,還自揚州,復(fù)到舅家問焉。曰:"泯然眾人矣。" 王子曰:"仲永之通悟,受之天也。其受之天也,賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人,那么其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其賢也,不受之人,且為眾人;今夫不受之天,固眾人,又不受之人,得為眾人而已耶? 8、傷仲永選自 作者是“唐宋八大家之一的 。2分的字。4分1未嘗識書具 2不
6、能稱前時之聞 3世隸耕4其文理皆有可觀者10翻譯以下句子。4分1邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。 2卒之為眾人,那么其受于人者不至也。 11方仲永由天資過人變得“泯然眾人,原因是什么用原文答復(fù)2分 12、最后一段的議論意在說明什么道理?2分 二課外現(xiàn)代文閱讀14分摘不掉的眼鏡 方冠晴1938年,日本兵攻占了黃梅縣城,四處抓人當(dāng)勞工修筑炮樓一次,鬼子又抓來十多個人,其中,有兩個教書的先生,一個姓何,一個姓方,兩個人都是近視,戴著眼鏡何那個方何“眼鏡,摘下!何何“啪啪啪抽了三個耳光,然后來到方“眼鏡,摘下!方“你的,眼鏡,摘下!方“你讓我摘下眼鏡給你打,我就摘下眼鏡給你打嗎?你以為我這樣犯賤
7、?他的語氣惹惱了鬼子,鬼子對他拳打腳踢,將他打得趴在地上。鬼子走后,勞工們都圍了上來,何扶方方“你不配扶我!鬼子沒有人性,他讓你摘掉眼鏡好讓他抽耳光,你就真的照辦,這跟他要打你的臉你就將臉?biāo)蜕先ビ惺裁磪^(qū)別?你難道就沒有一點點做人的尊嚴(yán),做人的骨氣?何第二天黃昏,鬼子再次懲罰那些勞工鬼子第一個就來找方鬼子仍要方方方方方“想活命,就摘下眼鏡!方刺刀終于從后背穿出,方鬼子舉著血淋淋的刺刀,來到何何何“你真以為我是孬種!就撲了上去,一把抓住了鬼子的槍,與鬼子扭打起來。方何雖說城里的鬼子聞訊趕了出來,雖說百姓們也有死傷,但大多數(shù)人保住了生命,成功逃了出來是方摘不掉的眼鏡,就是摘不掉的尊嚴(yán)尊嚴(yán),是一種氣節(jié)
8、,也是一種氣概一個人,會因為尊嚴(yán)而高貴,一個民族,會因為尊嚴(yán)而強(qiáng)大。選自:第2期時文精粹19理解標(biāo)題“摘不掉的眼鏡的含義3分 20“死,而是說“倒下了,還加上“眼鏡,仍戴在他的臉上,你覺得這樣寫好在哪兒呢?3分 21畫線句運用了什么描寫方法?對刻畫人物形象有什么作用?3分 22本文多處運用了比照手法,請任選一例并分析這樣寫的好處3分 23聯(lián)系李大釗的艱難的國運與雄健的國民,談?wù)勀汩喿x本文的啟示2分 三我長大了 12分 “父母一臉笑意:“ 于是,我繼續(xù)等著“長大的到來。 在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘,帶著一份期盼對父母說:“爸、媽,長大了,我有青春痘了。父母一臉笑意:“不,孩子,青春痘并不證明你長大
9、。 漸漸,“長大在繁忙的學(xué)業(yè)中也被淡忘。 后來,搬了家。家與車站有一段很長的路,于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。 那是一個陰雨蒙蒙的清晨霧氣很重,路上很滑。一不小心,鄰家孩子的自行車撞倒了人,我被重重地摔在地上。沒有等我反響過來,鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識到發(fā)生了什么事,這樣的事還是走了為好,但是,當(dāng)我要起步時,卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。 許多人圍了過來。我有些慚愧,于是,我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕,今天闖這樣的禍,回去會怎樣呢? 我把老太太送回家,才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責(zé)備我的意思,她只是
10、說她很寂寞。于是,我說,我會常常去看她。 我并不想敷衍她,我決定這么做。 然而,我不知道如何面對父母。 小心翼翼地回到家,準(zhǔn)備先做“乖寶寶,然后再坦白交代,想來會少些責(zé)罵。 晚飯桌上,氣氛并不如想象的惡劣,而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。 吃飯時,我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹,不時夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥,而父親卻只是詢問了老婆婆的情況,囑咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話:“孩子,你懂得了什么叫責(zé)任。任。 確實,并不是所有長大的人都能夠承當(dāng)責(zé)任的;然而,能夠承當(dāng)責(zé)任的人卻一定是長大了。19、第一段中,作者說“小時候想長大,“想長大的內(nèi)容是什么?2分
11、 20、文中劃線句子是 描寫,作用是 3分21、文中說:“此時,已有很多人圍攏來。我有些慚愧“我為什么會“有些慚愧?3分 _22、文中“撞人和“吃晚飯是 詳寫,略寫,而照顧老奶奶卻是 詳寫,略寫。請從括號號中選出答案填在橫線上。2分23、 “確實,并不是所有長大的人都能夠承當(dāng)責(zé)任的;然而,能夠承當(dāng)責(zé)任的人卻一定是長大了。談?wù)勀銓@句話的理解。 (2分) (四)人生的標(biāo)點符號 我的一生是一句話,母親最希望我把它推敲得美麗些、生動些。我用我的腳印落成文字,將它書寫在時間的稿箋上。后人為我堆起的那座墳?zāi)?,想來就是句末的?biāo)點了。那么,我將表達(dá)出怎樣的意思呢?我將腳印首先落成“善字我覺得它是最不可缺少的
12、。母親發(fā)現(xiàn)后,點了點頭,卻又說:“這還不夠,后人只能在句末給你點成逗號。但我渴慕一個表示完整的句子。于是我又將腳印落成“信字我覺得它是最靠得住的。母親發(fā)現(xiàn)后,點了點頭,卻又說:“這還不夠,后人只能在句末給你點成逗號。于是我將腳印落成“頑強(qiáng),落成“進(jìn)取,落成“創(chuàng)造我覺得它們都是閃閃發(fā)光的。母親睜著昏花的老眼見了,點了點頭,卻依然說:“這還不夠我茫然了。“任何人都不會得到句號的,白發(fā)蒼蒼的母親嘆息了一聲,補(bǔ)充說,“可貴的,孩子,是你一直在爭取句號。這樣你將會贏得一個能夠豎立起來的感慨號。答復(fù)以下問題1 聯(lián)系全文看,文中的“我一直認(rèn)為“句末的標(biāo)點應(yīng)該是什么標(biāo)點?從哪句話中可以看出?2分答: 。2 文中加點的“這,具體指代什么內(nèi)容?2分答: 。3白發(fā)蒼蒼的母親嘆息一聲的原因是什么
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