2011-2012年七年(下)期末期末語文模擬(人教版)

1、2011-2012學(xué)年七年級(jí)（下）語文期末統(tǒng)考模擬試題（人教版）（原創(chuàng)）一選擇題（共10分，每小題2分）1下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A愜意(xiá) 菜畦（qí） 陰霾（mái） 人跡罕至（hn） B驪歌（lí） 熾痛（chì） 羸弱（léi） 迥乎不同（jing）C哺育b 躊躇（chóu）亙古gèn 戛然而止（gá）D歸?。╯hng） 羈絆（j） 蟬蛻(tuì) 義憤填膺（yng）2下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.田壟 彷徨 深邃 靜穆 雜亂無章B.飄渺 亢奮 幽揚(yáng) 顛狂 鍥

2、而不舍C.疲倦 遮敝 觀瞻 宛轉(zhuǎn) 語無論次 D.余暇 剽捍 真蒂 污穢 蕓蕓眾生3下列句子中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A最近學(xué)校發(fā)生的事情令我毛骨悚然。 （悚然：恐懼的樣子）B眾人面面相覷，不知所措。 （覷：看）C一個(gè)是精明的地產(chǎn)商人,一個(gè)是極富創(chuàng)造力的建筑師,兩人配合,相得益彰,真是一對(duì)黃金搭檔。 （益：益處、好處）D在詩(shī)詞歌賦上略勝一籌的他，也有著鮮為人知的痛苦經(jīng)歷。（籌：籌碼，計(jì)數(shù)的用具）4下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A一個(gè)學(xué)年很快就過去了，我們?cè)撪嵵仄涫碌乜紤]一下暑期的生活安排。B在天橋下他等了足足一個(gè)半小時(shí),而姍姍來遲的她竟無一句抱歉的話,他真想一走了之。C網(wǎng)球公開賽的

3、現(xiàn)場(chǎng)直播突然戛然而止，這真是令人太掃興了。D她從對(duì)面緩緩走來，一舉一動(dòng)，一顰一笑都動(dòng)人心魄，盡態(tài)極妍，完全吸引了所有人的目光。5下列文學(xué)常識(shí)搭配完全正確的一項(xiàng)是（）A木蘭詩(shī)南北朝南方民歌郭茂倩樂府詩(shī)集。B丑小鴨法國(guó)童話作家安徒生皇帝的新裝。C從百草園到三味書屋朝花夕拾魯迅。D口技虞初新志 ·秋聲詩(shī)自序蒲松齡清朝人。二簡(jiǎn)答題 （16分）6古詩(shī)文默寫（8分）黃梅時(shí)節(jié)家家雨，_。（趙師秀約客）_，上有黃鸝深樹鳴。（韋應(yīng)物滁州西澗）獨(dú)坐幽篁里， _。（王維竹里館）撤屏視之，_、_、_、_、_而已。_，野渡無人舟自橫。（韋應(yīng)物滁州西澗）昔者，共工與顓頊爭(zhēng)為帝，_，_，_。在春夜洛城聞笛中，抒發(fā)

4、了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的懷戀之情的句子是_，_。木蘭詩(shī)中結(jié)尾的兩句唱詞_，_，表現(xiàn)了吟唱者對(duì)木蘭行軍的謹(jǐn)慎和機(jī)警的贊美。7綜合性學(xué)習(xí)（8分）“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們，心靈的花朵美麗可愛?！背砷L(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這煩惱來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交往但是，煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。讓我們一起清理煩惱吧。請(qǐng)大家一起完成下列任務(wù)。（1）“煩惱”，不是我們中學(xué)生的專利，古往今來，多少文人曾慨嘆過，請(qǐng)你寫出一二句有關(guān)“煩惱”的詩(shī)歌或名句或成語，友情提示：不要出現(xiàn)“煩惱”這個(gè)詞語。古今中外的都可以。（2分）（2）同學(xué)們有了解不開的疙瘩，常會(huì)憂郁，這是一種心理疾病，通過專

5、門的心理醫(yī)師是可以緩解癥狀的，醫(yī)生常用的治病方子就是傾聽、聊天等。我們學(xué)校的醫(yī)務(wù)室門上掛著這樣一個(gè)牌子：學(xué)生心理咨詢輔導(dǎo)站。這個(gè)名字不太含蓄，你能給它換個(gè)名字，讓同學(xué)們喜歡又符合它治病的特點(diǎn)呢？(比如“快樂聊天室”) （2分）（3）請(qǐng)根據(jù)下列材料，概括引起學(xué)生煩惱的主要原因，為什么會(huì)這樣？（4分）引起學(xué)生煩惱的原因大致有以下幾種情況與弟弟妹妹發(fā)生沖突時(shí)，感覺父母處理欠公平，或者感覺自己受到冷落。（25.49%）與伙伴發(fā)生矛盾。（17.65%）父母不民主，不能理解孩子,致使合理要求被拒絕，自己的愿望達(dá)不到。（15.69%）學(xué)習(xí)成績(jī)不好或者做錯(cuò)了事情而被父母或老師責(zé)罵。(11.76%)被別人冤枉。

6、（9.8%）失去自己喜歡的人或者物。（7.84%）因失敗而懊惱。（3.92%）做錯(cuò)事說錯(cuò)話而后悔不已。（3.92%）因自身的缺陷而煩惱。（1.96%）遇見不講理的人而受委屈。（1.96%）三課內(nèi)文言文閱讀 （10分）狼 蒲松齡一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后

7、也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。8解釋加點(diǎn)的詞語。（3分）恐前后受其敵 敵（ ） 屠自后斷其股 股（ ） 止增笑耳 止（ ）9用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。（4分）骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。一狼徑去，其一犬坐于前。10結(jié)合文章說說狼中兩狼的形象有什么特點(diǎn)？（3分）四現(xiàn)代文閱讀（24分）（一）閱讀課文選段，回答文后問題。（12分）1912年1月16日這一天，斯科特一行清晨啟程，出發(fā)得比平時(shí)更早，為的是能早一點(diǎn)看到無比美麗的秘密。焦急的心情把他們?cè)缭绲貜淖约旱乃凶Я顺鰜?。到中午，這五個(gè)堅(jiān)持不懈的人已走了14公里

8、。他們熱情高漲地行走在荒無人跡的白色雪原上，因?yàn)楝F(xiàn)在再也不可能達(dá)不到目的地了，為人類所作的決定性的業(yè)績(jī)幾乎已經(jīng)完成?？墒峭蝗恢g，伙伴之一的鮑爾斯變得不安起來。他的眼睛緊緊盯著無垠雪地上的一個(gè)小小的黑點(diǎn)。他不敢把自己的猜想說出來：可能已經(jīng)有人在這里樹立了一個(gè)路標(biāo)。但現(xiàn)在其他的人也都可怕地想到了這一點(diǎn)。他們的心在戰(zhàn)栗，只不過還想盡量安慰自己罷了就像魯濱孫在荒島上發(fā)現(xiàn)陌生人的腳印時(shí)竭力想把它看做是自己的腳印一樣。其實(shí)，他們心中早已明白：以阿蒙森為首的挪威人已在他們之先到過這里了。沒過多久，他們發(fā)現(xiàn)雪地上插著一根滑雪桿，上面綁著一面黑旗，周圍是他人扎過營(yíng)地的殘跡滑雪板的痕跡和許多狗的足跡。在這嚴(yán)酷的

9、事實(shí)面前也就不必再懷疑：阿蒙森在這里扎過營(yíng)地了。千萬年來人跡未至，或者說，太古以來從未被世人瞧見過的地球的南極點(diǎn)竟在極短的時(shí)間之內(nèi)即一個(gè)月內(nèi)兩次被人發(fā)現(xiàn)，這是人類歷史上聞所未聞、最不可思議的事。而他們恰恰是第二批到達(dá)的人，他們僅僅遲到了一個(gè)月。雖然昔日逝去的光陰數(shù)以幾百萬個(gè)月計(jì)，但現(xiàn)在遲到的這一個(gè)月，卻顯得太晚太晚了對(duì)人類來說，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是。一切努力成了徒勞，歷盡千辛萬苦顯得十分可笑，幾星期、幾個(gè)月、幾年的希望簡(jiǎn)直可以說是癲狂?！皻v盡千辛萬苦，無盡的痛苦煩惱，風(fēng)餐露宿這一切究竟為了什么？還不是為了這些夢(mèng)想，可現(xiàn)在這些夢(mèng)想全完了?！彼箍铺卦谒娜沼浿羞@樣寫道。淚水

10、從他們的眼睛里奪眶而出。11. 概括文章內(nèi)容。（2分）12根據(jù)課文內(nèi)容填寫表格。（3分）時(shí) 間人 物情 感清晨啟程斯科特一行焦急到中午他們不安沒過多久他們13文中加點(diǎn)字的“突然之間”“變得不安起來”的原因是什么？ （3分）14為什么說“一切努力成了徒勞”？（4分）（二）閱讀課外短文，回答文后問題。（12分）借你一個(gè)微笑李俊是個(gè)性格內(nèi)向的學(xué)生，閱完的試卷一發(fā)下來，我發(fā)現(xiàn)他眉頭又鎖到一起了，他只得了58分。一個(gè)從來不及格的學(xué)生，自信心有多差就不用說了。我合上教案面無表情地走出了教室，李俊跟了上來，他喉頭動(dòng)了一下，然后眼淚就要掉下來了。我站住，等他說話。同學(xué)們也圍了上來，他的臉漲得通紅。我靜靜地站著

11、，希望他能開口，但他的嘴唇好像緊緊鎖住了似的。他遞過一張紙條：老師，我的物理太差，您能不能每天放學(xué)后為我補(bǔ)一個(gè)小時(shí)的課?我可以馬上答應(yīng)他，但面對(duì)這樣的一個(gè)學(xué)生我決定“迂回”一下。我牽著他的手到僻靜處說：“老師答應(yīng)你的要求，可這兩天我太忙，你等等好不好?”他有些失望，但還是點(diǎn)點(diǎn)頭。我知道他中計(jì)了，接著說，你必須先借一樣?xùn)|西給我!他著急起來，可還是說不出一句話。“你每天借給我一個(gè)微笑，好不好?”這個(gè)要求太出乎他的意料，他很困惑地看著我。我耐心地等待著，他終于眼噙淚花艱難地咧開嘴笑了，盡管有些情不由衷。第二天上課，我注意到李俊抬頭注視我，我微笑著，但他把臉避開了，顯然他還不習(xí)慣對(duì)我回應(yīng)。我讓全班一起

12、朗讀例題，然后再讓他重讀一遍。他沒有感覺我為難他，大大方方地站起來讀了。也許想起了昨天對(duì)我的承諾，讀完后，很困難地對(duì)我笑了笑。見他這樣，我心生一計(jì)，又給他設(shè)置了一道障礙。我說，你復(fù)述一下題目的要求，這回他為難得快要哭了。不少同學(xué)對(duì)他的無能表現(xiàn)得很不耐煩，七嘴八舌地爭(zhēng)著說起來，我制止住了大家。他終于張口了，語無倫次。我笑著讓他坐下。他開始和同學(xué)來往了，一起上廁所，回教室這樣過了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我都沒提為他補(bǔ)習(xí)的事。一天下課李俊又?jǐn)r住我，我知道他要干什么，很幽默地向他攤開手。他一愣，老師您要什么?我說，你寫給我的條子呀。他笑了：我不寫條子了，您給我補(bǔ)補(bǔ)課吧。我面帶笑容：“功課你不必著急，到時(shí)我會(huì)主動(dòng)

13、找你的，但我向你借的你還沒給夠我?！薄昂玫模乙欢ńo足您。”等他高高興興又蹦又跳地走出好一段路后，我才像想起來什么似的把他叫回來，遞給他一張紙條，那里有我為他準(zhǔn)備的一道題。我告訴他，一天之內(nèi)把它做出來，可以和同學(xué)討論也可以獨(dú)立完成。我知道，他寧可“獨(dú)吞”，也決不會(huì)和同學(xué)討論的。這正是性格內(nèi)向?qū)W生的最大弱點(diǎn)。下午他說還沒做出來，我有點(diǎn)不高興，說晚自習(xí)你還沒做好，我可要收回承諾了。自習(xí)時(shí)我見他站在一個(gè)男生邊上，忸忸怩怩很不自然的樣子，我得意地笑了。就這樣我先后為他寫了4張紙條，題目一次比一次難。后來，紙條一到手他就迫不及待地和同學(xué)們爭(zhēng)論開來。期末考試?yán)羁〕煽?jī)尚可，科科及格-看來我為他補(bǔ)的都差不多了

14、。新學(xué)期剛開學(xué)，李俊休學(xué)了，因?yàn)樗钟鲕嚨湴c瘓了，而他自小就被媽媽遺棄了-這也是他憂郁的一個(gè)原因。我有些擔(dān)心，一個(gè)連話都不大愿說的少年，能擔(dān)負(fù)起養(yǎng)護(hù)父親的責(zé)任嗎?星期天，我和幾位朋友到茶室聊天。剛坐下就被一群小孩子圍上了，硬要為我們擦皮鞋。只有一個(gè)小孩沒沖進(jìn)來，在外面吆喝著：擦皮鞋擦皮鞋!離開茶室，我從那個(gè)小孩子面前走過時(shí)，發(fā)現(xiàn)那孩子竟是李俊! “老師，讓我為您擦一次皮鞋吧?！彼f，臉上沒有靦腆也沒有沮喪。我答應(yīng)了，伸過鞋子讓他很用心地擦著。他一邊擦一邊說，他雖然不纏人，生意也不錯(cuò)。顧客告訴他，他的笑容很好看。我說是嗎?他又笑著告訴我，不久他還會(huì)復(fù)學(xué)的。他學(xué)會(huì)了笑，他的笑讓他掙半天錢也能養(yǎng)活他

15、和爸爸了。我也高興起來，我說我一定等你回來。可轉(zhuǎn)過身，我的淚水就出來了。李俊大聲地在后面喊，老師您要笑呀，您不要哭!我點(diǎn)點(diǎn)頭，反而嗚咽有聲了。我終于沒有給他補(bǔ)課，是他為我補(bǔ)了一堂人生課。15這篇短文中，為了讓李俊每天能夠借給“我”一個(gè)微笑，作為老師的“我”具體做了哪幾件事?請(qǐng)概括作答。（4分）16文章對(duì)人物的神態(tài)描繪逼真?zhèn)魃瘢谧匀欢渭狱c(diǎn)語句各寫出了李俊什么樣的心理?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（3分）17在文章結(jié)尾，整理飽含深情地寫道：“是他(李俊)為我補(bǔ)了一堂人生課”，請(qǐng)簡(jiǎn)要說說李俊為“我”補(bǔ)的這堂人生課的主要內(nèi)容是什么？結(jié)合文章內(nèi)容和生活體驗(yàn)說說你從中得到什么啟發(fā)？（5分）五、寫作（40分）18題目：

16、滋味要求：將題目抄寫在答題紙上。不限文體（詩(shī)歌除外）。字?jǐn)?shù)在600字以上。作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。答案：一選擇題（共10分，每小題2分）題號(hào)12345答案BCCC二、答案：6、青草池塘處處蛙 獨(dú)憐幽草澗邊生彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。怒而觸不周之山，天柱折，地維絕。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情!雙兔傍地走，安能辨我是雄雌7、（1）少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁-辛棄疾；白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)；白頭搔更短，渾欲不勝簪杜甫莫把煩惱放心上，免得白了少年頭，莫把煩惱放心上，免得未老先喪生。（狄更斯德魯?shù)乱砂福颈餁飧C火】：憋：悶在心里。壓

17、住性子，把屈辱或煩惱強(qiáng)壓在心里?！緪澣蝗羰А浚簮澣唬盒稳莶蝗缫?、不痛快。象失去什么似的煩惱不快?！狙鄄灰?，心不煩】：比喻只要沒有看見或不在眼前，也就不會(huì)為這操心或煩惱。（2）心雨（心語）陽光小筑心情驛站成長(zhǎng)加油站心語花園（3）學(xué)生的煩惱大多來自人際交往。由于現(xiàn)在獨(dú)生子女較多，他們?cè)诳紤]問題時(shí)，習(xí)慣以自己為中心，所以，寬容和謙讓的態(tài)度都非常欠缺?？磥恚F(xiàn)在的小學(xué)教育，加強(qiáng)心理健康教育是非常迫切和重要的。三、8夾擊 大腿 通“只”，僅僅9.骨頭已經(jīng)扔完了，兩只狼像原來一樣一起追趕。一只狼徑直走開，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。10狼從“一狼得骨止，一狼仍從”中看出狼的貪婪、兇殘。從“一狼徑去，其一犬坐于前?！薄澳克祁?，意暇甚?！薄吧硪寻肴耄孤跺晡病！笨闯隼堑慕圃p和愚蠢（3分）；四（一）11. 1912年1月16日這一天，斯科特一行考察南極點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人先于他們到達(dá)。12熱情高漲鮑爾斯沮喪13在無垠的雪地上發(fā)現(xiàn)一些印跡小黑點(diǎn)，可能已經(jīng)有人先到了這里了。14因?yàn)橐延腥嗽谒麄冎暗竭_(dá)南極點(diǎn)。對(duì)人類來說，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是。（二）15“我”做了兩件事：“我”在課堂上想方設(shè)法讓李俊開口說話；( 答“我”在課堂上有意讓李俊朗讀例題和復(fù)述題目要求也算對(duì))“我”“別有用心”地遞題目紙條給李俊，“迫使”他和同學(xué)進(jìn)行討論。(答“我”特意遞題目紙條給李俊