2010年天津市中考模擬試卷三-語(yǔ)文

1、2010年天津市中考語(yǔ)文模擬試題（三）（考試時(shí)間：120分鐘 全卷滿分：120分）一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（共15分）1閱讀文段，根據(jù)拼音寫漢字，給加紅的字注音。（2分）幸福不喜歡喧xio( ）浮華，它常常在黯淡中降臨。貧困中相濡（ ）以沫的一塊糕餅，患難中一個(gè)心心相印的一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個(gè)溫xn( )的字條 這都是千金難買的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在凄涼中愈發(fā)熠熠（ ）奪目。2默寫。（4分） ，直掛云帆濟(jì)滄海。山隨平野盡， 。漫游祖國(guó)各地，面對(duì)名山大川，人們自然會(huì)產(chǎn)生無(wú)限的感慨。站在黃河邊上，我們會(huì)想起“ ， ”；站在高山之巔，我們會(huì)想起“ ， ”；置身于古戰(zhàn)場(chǎng)，我

2、們會(huì)想起“ ， ?！迸c古詩(shī)同行，我們的旅途才不會(huì)單調(diào)和寂寞。3解釋下列句中“陽(yáng)光”一詞的含義。（3分）一條豎花色的直身背帶裙，可以有很多件T恤與之相配，腳蹬一雙REEBOK旅游鞋，輕松休閑，很陽(yáng)光，很青春的感覺(jué)。 （海上文壇2002年第8期）馬書(shū)記說(shuō)：“馮鄉(xiāng)長(zhǎng)幫鳳舞山莊挖你們的人才，雖然做法有些不陽(yáng)光。（電視劇劉老根臺(tái)詞）“給你點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，給你點(diǎn)木炭就造炸彈。” （相聲馬路情歌中臺(tái)詞）解釋： 4閱讀下列材料，寫出你的探究結(jié)果。（3分）材料一：2005年 3月14日，十屆人大三次會(huì)議以贊成票2896張，棄權(quán)票2張，反對(duì)0票的結(jié)果審議通過(guò)了反分裂國(guó)家法，人民大會(huì)堂內(nèi)響起了經(jīng)久不息的熱烈掌聲。材料

3、二：溫家寶總理答美國(guó)有線電視新聞網(wǎng)記者問(wèn)（節(jié)選）：溫家寶總理說(shuō)，我們之所以制定這個(gè)法，是體現(xiàn)包括2300萬(wàn)臺(tái)灣同胞在內(nèi)的全中國(guó)人民維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、反對(duì)把臺(tái)灣從中國(guó)分裂出去的意志。同胞兄弟何不容？臺(tái)灣同胞是我們的骨肉兄弟，我們希望全體臺(tái)灣同胞能夠理解我們的立法用意，也希望全世界堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則，關(guān)心臺(tái)海局勢(shì)和平與穩(wěn)定的國(guó)家和人民能夠理解和支持這部法律。這不是針對(duì)臺(tái)灣人民的一部法律，而是反對(duì)和遏制“臺(tái)獨(dú)”勢(shì)力的法律；這不是一部戰(zhàn)爭(zhēng)的法律，而是和平統(tǒng)一國(guó)家的法律；這不是一部改變兩岸同屬一個(gè)中國(guó)現(xiàn)狀的法律，而是有利于臺(tái)海地區(qū)和平和穩(wěn)定的法律。其次，世界上只有一個(gè)中國(guó)，盡管大陸與臺(tái)灣沒(méi)有實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一

4、，但是絲毫沒(méi)有改變一個(gè)中國(guó)的現(xiàn)實(shí)。這就是當(dāng)前臺(tái)海的現(xiàn)狀。第三，你所說(shuō)的采用非和平方式的三種情況都是我們不愿意看到的。因此，只要有一線希望，我們就會(huì)盡最大的努力推進(jìn)國(guó)家的和平統(tǒng)一。 解決臺(tái)灣的問(wèn)題純屬中國(guó)的內(nèi)政，不容外國(guó)干涉。我們不希望外國(guó)干涉，但是也不怕外國(guó)干涉！ 5探究下面的材料，回答問(wèn)題（4分）某中學(xué)對(duì)該校300名高一學(xué)生采用無(wú)記名投票的方式，就“2004年感動(dòng)中國(guó)十大新聞人物評(píng)選”和“超級(jí)女聲”兩大電視節(jié)目進(jìn)行調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：情況2004年感動(dòng)中國(guó)十大新聞人物評(píng)選超級(jí)女聲喜歡不太關(guān)注喜歡不太關(guān)注原因事跡很感人，很受教育與自己關(guān)系不大有趣品味不高人數(shù)9120924555比例3

5、0.369.381.718.3（1）請(qǐng)概括說(shuō)明統(tǒng)計(jì)表所反映的情況。 （2）以上調(diào)查結(jié)果說(shuō)明了什么問(wèn)題？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。 二、閱讀理解與欣賞（共48分）（一）比較閱讀葉賽寧的夜和郭沫若的靜夜，然后答題。（共7分）夜葉賽寧?kù)o 夜郭沫若河水悄悄流入夢(mèng)鄉(xiāng)，幽暗的松林失去喧響。夜鶯的歌聲沉寂了，長(zhǎng)腳秧雞不再歡嚷。夜來(lái)臨，四下一片靜，只聽(tīng)得溪水輕輕地歌唱。明月撒下它的光輝，給周圍的一切披上銀裝。大河銀星萬(wàn)點(diǎn)，小溪銀波微漾。浸水的原野上的青草，也閃著銀色光芒。夜來(lái)臨，四下一片寂靜，大自然沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)。明月撒下它的光輝，給周圍的一切披上銀裝。月光淡淡，籠罩著村外的松林。白云團(tuán)團(tuán)，漏出了幾點(diǎn)疏星。天河何處？遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海霧

6、模糊。怕會(huì)有鮫人在岸，對(duì)月流珠？6這兩首詩(shī)都描繪了 ，都營(yíng)造出 的意境。（2分）7兩首詩(shī)的不同在于夜全篇描寫眼前實(shí)景，從中傳達(dá)詩(shī)人對(duì) 的熱愛(ài)和他 的心境；靜夜除了寫實(shí)景還有 ，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的 。（3分）8這兩首同寫月夜的詩(shī)，你更喜歡哪一首呢？說(shuō)說(shuō)你的感受。（2分）（二）閱讀下面的文言文，完成912題。（共13分）太行、王屋二山，方七百里，高萬(wàn)仞。本在冀州之南，河陽(yáng)之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之

7、北。”遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無(wú)窮匱也。而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。9解釋下列語(yǔ)句中加紅的字詞。（4分）懲山北之塞（ ） 雜然相許（ ）遂率子孫荷擔(dān)者三夫（ ） 河曲智叟亡以應(yīng)（ ）10下列各組中加紅字的意思和用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）北山愚公者，年且九十 以君之力，曾不能損魁父之丘A. C.且

8、焉置土石 俯身傾耳以請(qǐng)（送東陽(yáng)馬生序） 其妻獻(xiàn)疑曰 投諸渤海之尾B. D.既出，得其船處處志之桃花源記 得之心而寓之酒也（醉翁亭記）11用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中劃線的語(yǔ)句子。（2分）寒暑易節(jié)，始一反焉。 。甚矣，汝之不惠。 。12流行歌曲愚公移山中這樣唱道：“聽(tīng)起來(lái)是奇聞，講起來(lái)是笑談 無(wú)路難呀開(kāi)路更難，所以后來(lái)人為你感嘆。”請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)愚公“開(kāi)路”精神的理解。（3分） （三）閱讀一諾千金，探究1318題。（共17分）一諾千金去陜西出差，先到一個(gè)很偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，接著坐汽車去村里。路凹凸不平特難走。沿著盤山公路轉(zhuǎn)悠，沒(méi)多久我就開(kāi)始暈車，吐得一塌糊涂。后來(lái)翻過(guò)了兩座高山，過(guò)了一條湍急的河，走了一個(gè)多小時(shí)才好

9、不容易捱到了村里。于是我開(kāi)始忙著拍照，一群小孩子好奇地圍著我，該換膠卷了，我隨手把空膠卷盒給旁邊的一個(gè)小孩子，她高興極了，其他的孩子羨慕地圍著看?？粗『合矚g，我又拆了個(gè)膠卷盒給另一個(gè)小孩兒，他興奮得臉都紅了。我又翻翻書(shū)包再找出兩支圓珠筆分給孩子們，惹得更多的孩子渴望地看著我的書(shū)包，我真后悔沒(méi)多帶幾支筆。我拉著一個(gè)穿紅碎花小褂的女孩兒?jiǎn)枺骸敖惺裁囱?？”“小翠?！薄坝羞B環(huán)畫沒(méi)有？”“沒(méi)有?！迸赃吥泻赫f(shuō)：“學(xué)校只有校長(zhǎng)才有本字典。”“姐姐回北京給你們寄連環(huán)畫來(lái)，上面有貓和老鼠打架，小鴨子變成天鵝的故事?！甭?tīng)得他們眼睛都直了。我拿出筆記本：“記個(gè)位置吧?！薄瓣兾?#215;縣李莊小學(xué)”“誰(shuí)收呢？

10、”“俺姐識(shí)字，她收?！边^(guò)來(lái)一個(gè)大一點(diǎn)的女孩兒，“姐姐，寫李大翠收?！薄昂冒??！睆年兾饔洲D(zhuǎn)道去四川、青海?；乇本┟χ鴮憟?bào)告，譯成英文，開(kāi)匯報(bào)會(huì)，一晃就是兩個(gè)月。一天，偶爾翻到筆記本上的“李大翠”，猛然想起小村子的孩子們。我猶豫了一下：“孩子們?cè)缤税?？就是寄過(guò)去，也許路上丟了，也許被人拿走了，根本到不了孩子們手里?！钡诙欤疫€是拜托有孩子的同事帶些舊書(shū)來(lái)。大家特?zé)崆?，沒(méi)幾天，我桌上就堆了好幾十本，五花八門什么都有：黑貓警長(zhǎng)、邋遢大王、鼴鼠的故事、十萬(wàn)個(gè)為什么、如何預(yù)防近視眼，居然還有一本我長(zhǎng)大了，我不尿床，呵呵，是有嬰兒的媽媽給的。從家里找了本新華字典，又跑書(shū)店買了本課外游戲300例，一同寄走

11、了?？焱说臅r(shí)候，接到李莊的信：“北京姐姐你好，從你走以后，村里的娃娃天天都說(shuō)這事兒。我們經(jīng)常去鎮(zhèn)上的郵局看看，囑咐那兒的叔叔、嬸嬸，有北京來(lái)的信一定要收好啊，那是我們的。等了兩個(gè)月沒(méi)有，村里的大人笑我們，北京的姐姐隨口說(shuō)的，城里人，嘿嘿，說(shuō)話不作數(shù)的。我們不信，姐姐清清楚楚地在本子上記下了我們的位置啊。后來(lái)發(fā)大水了，媽媽不讓我們?nèi)ユ?zhèn)上。我拉著小翠偷偷去，其實(shí)不遠(yuǎn)，半天就到了。萬(wàn)一書(shū)寄來(lái)呢？萬(wàn)一我們不在被別人拿走了呢？那天我們終于收到了。姐姐，你知道我們有多高興嗎？用化肥袋子包了好幾層，幾十里山路卻是跑著回來(lái)的！晚上全村的娃娃都到我家來(lái)了，小翠是摟著書(shū)睡的，任誰(shuí)也拿不走。第二天拿到學(xué)校，老師說(shuō)

12、建一個(gè)圖書(shū)角，讓我當(dāng)管理員?？吹娜吮仨毾锤蓛羰郑荒芘獕牧?。書(shū)真好看，故事我們都背下來(lái)了，還給俺娘講哩?！焙髞?lái)我又陸續(xù)寄了一些書(shū)和文具。秋天來(lái)了，收到一個(gè)沉甸甸的大包，李莊的。里面是大棗，紅亮紅亮地透著喜慶，夾著字條：“姐姐，隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)今年最好的棗不許賣，寄給北京?！蔽野褩椃纸o捐書(shū)的同事，大家說(shuō)從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么甜的棗。從那以后，我明白了什么叫“一諾千金”。（選自讀者2005年第17期，有改動(dòng)整理：吟秋）13通讀全文，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括本文的故事情節(jié)。（2分。）14本文第段能否刪去？為什么？（2分）15本文許多地方都十分催人淚下，你讀到第 段后最為感動(dòng)，你是因?yàn)槎袆?dòng)的。（3分）16下面一段文字是從文中

13、抽取出來(lái)的，它應(yīng)歸位于哪里最為合適？為什么？（4分）我望著窗外，眼睛濕了，想著那兩座高山，漫過(guò)橋的大水，還有泥濘的山路上一高一矮兩個(gè)孩子抬著化肥袋子里的書(shū)籍的單薄的身影。我為曾經(jīng)的猶豫感到羞恥幸虧寄出去了，要不，永遠(yuǎn)對(duì)不起孩子們。要是傷了他們的心，我拿什么來(lái)彌補(bǔ)呀？答：應(yīng)歸位于第段與第段之間，因?yàn)?。17如果“我”回家后確實(shí)將自己對(duì)山村娃娃們的承諾忘記了，如果你是“大翠”或“小翠”，你會(huì)有哪些想法呢？請(qǐng)寫在下面。（3分）18讀罷本文，你最想對(duì)山村的孩子們說(shuō)一句什么話？寫在下面。（3分）（四）閱讀下文，完成文后問(wèn)題。（共11分）炭疽熱：隱形而致命的殺手1998年，美國(guó)前國(guó)防部長(zhǎng)科恩為了展示美國(guó)對(duì)

14、付生物化學(xué)武器的能力，曾在電視上講解炭疽熱的威脅?？贫魇帜靡淮?.25千克重的白糖說(shuō)，要襲擊一個(gè)大城市，需要同等重量的炭疽熱病菌即可。在恐怖分子可能利用的所有潛在生化武器中，炭疽熱病菌是最有可能獲得的,因?yàn)檫@種細(xì)菌在人類歷史上存在了很久,已得到廣泛的研究,而且它出現(xiàn)在全球各地,比其他細(xì)菌武器更容易獲取。炭疽熱不具有傳染性，不會(huì)從一個(gè)人傳染到另一個(gè)人。引起炭疽熱的炭疽桿菌以孢子形式存在于土壤中，在特定條件下，可以存活數(shù)十年。幾個(gè)世紀(jì)來(lái)，人們已知炭疽熱細(xì)菌能導(dǎo)致動(dòng)物發(fā)病，尤其是食草性的動(dòng)物，如馬、牛、羊等。該病極少在人身上出現(xiàn)。目前，大約82個(gè)國(guó)家發(fā)現(xiàn)過(guò)動(dòng)物炭疽熱，人類炭疽熱病例通常發(fā)生在中東、非

15、洲和獨(dú)聯(lián)體國(guó)家。炭疽熱在美國(guó)又被叫做“剪羊毛工人病”，因?yàn)閺?900年到1978年，美國(guó)發(fā)現(xiàn)的18個(gè)炭疽熱患者大多從事羊毛或羊皮處理工作。有關(guān)炭疽熱細(xì)菌作為生物武器的研究可以追溯到第一次世界大戰(zhàn)。據(jù)說(shuō)德國(guó)曾經(jīng)使用這種武器，但從來(lái)沒(méi)有被證實(shí)過(guò)。第二次世界大戰(zhàn)中，美英日都對(duì)炭疽熱作為生物武器進(jìn)行了研究。人類感染炭疽熱的渠道有3種：呼吸、飲食和皮膚滲透。炭疽熱細(xì)菌被吸入后最具致命性。抗生素能夠抑制炭疽熱感染，但條件是必須在接觸炭疽熱細(xì)菌后的48小時(shí)以內(nèi)使用。最常用的抗生素是盤尼西林G、環(huán)丙沙星和強(qiáng)力霉素?？股卦谑谷藗儗?duì)炭疽熱產(chǎn)生免疫能力后能使感染者存活，但早期癥狀出現(xiàn)后，吸入性炭疽熱通常是致命的，

16、任何治療手段將無(wú)濟(jì)于事。炭疽熱的潛伏期為1到7天，徹底發(fā)病則在多達(dá)60天后。其最初癥狀包括暈厥、發(fā)燒、胸部不適、干咳。癥狀在幾個(gè)小時(shí)或幾天后會(huì)緩解，但病人會(huì)突然出現(xiàn)呼吸困難、大出汗和皮膚青紫，最后休克、死亡。美國(guó)1909年發(fā)表的一份報(bào)告說(shuō)，如果通過(guò)生物武器成功地向空中散播炭疽熱細(xì)菌，炭疽桿菌孢子可在幾個(gè)小時(shí)、最多一天內(nèi)擴(kuò)散。炭疽桿菌孢子無(wú)色無(wú)味，可以傳播數(shù)公里。19第一段中,科恩演說(shuō)的目的是什么?（2分）20能否把“在恐怖分子可能利用的所有潛在生化武器中，炭疽熱病菌是最有可能獲得的”一句中的“恐怖分子可能利用的”去掉?為什么?（3分）21炭疽熱有哪些特征？（2分）22下列句中的加紅詞語(yǔ)有什么作

17、用？具體說(shuō)明。（2分）目前，大約82個(gè)國(guó)家發(fā)現(xiàn)過(guò)動(dòng)物炭疽熱，人類炭疽熱病例通常發(fā)生在中東、非洲和獨(dú)聯(lián)體國(guó)家。 23為什么把“炭疽熱”稱為“隱形而致命的殺手”?（2分） 三、綜合性學(xué)習(xí)（共7分）24請(qǐng)你參加下面的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，按要求完成后面的題目（7分）2005年10月17日文壇巨匠巴金靜靜地走了。他101年的生命歷程，穿越了整個(gè)二十世紀(jì)，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)歷史使命的見(jiàn)證者。他留下的豐厚的文學(xué)作品引領(lǐng)著我們步入文學(xué)的殿堂，去感受文學(xué)的魅力。黃岡實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三（6）班要舉辦一次專題紀(jì)念活動(dòng)，同學(xué)們都積極籌備、參與。請(qǐng)你為這次紀(jì)念活動(dòng)確定一個(gè)主題（2分） 。圍繞你所確定的主題，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)要的活動(dòng)方案

18、。（2分） 。巴金一生以“講真話”、“把心交給讀者”作為自己的創(chuàng)作原則，請(qǐng)你對(duì)此發(fā)表一段簡(jiǎn)要的即席演講。（3分） 。四、作文練筆與展示（共50分）25下列兩題，任選一題作文。 心中有光，是信念的基點(diǎn)，是力量的源泉，是開(kāi)啟人生之路的探照燈，是打開(kāi)成功之門的金鑰匙。海明威說(shuō)過(guò)：人可以被打敗，但不可以被打倒。只要你心中有光，任何外來(lái)的不利因素都撲不滅你對(duì)人生的追求和對(duì)未來(lái)的向往。很多時(shí)候擊敗我們的不是別人，而是自己對(duì)白己?jiǎn)适Я诵判?，熄滅了心中那束有如睡火山般沉寂的光。?qǐng)以“心中有光”為話題寫一篇文章。 要求：立意自選，角度自定，題目自擬，文體不限（詩(shī)歌除外）。字?jǐn)?shù)不少于600字。 幸福是什么？幸福在

19、哪里？人們一直在追問(wèn)、在尋找。其實(shí)，幸福原來(lái)就是父母給你的一杯清茶，老師給你的贊許的目光；幸福原來(lái)就是你給別人的一聲喝彩，你對(duì)別人的一次寬容；幸福原來(lái)就是親近自然的經(jīng)歷，戰(zhàn)勝自我的心路請(qǐng)以“幸福原來(lái) ”為題目寫一篇文章。要求：請(qǐng)?jiān)陬}目后的橫線上填寫適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整。選擇你最擅長(zhǎng)的文體抒寫真情實(shí)感（詩(shī)歌除外）。字?jǐn)?shù)不少于600字。參考答案1囂 rú 馨 yì 2長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)江入大荒流符合題意即可。如依次可以填為：大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A；會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小；千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。3指年輕、健康、充滿朝氣和活力。指光明正大，光明磊落。指給人的鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)或機(jī)會(huì)等。

20、4不設(shè)統(tǒng)一答案。參考要點(diǎn)：反分裂國(guó)家法扼制臺(tái)獨(dú)，利于兩岸和平統(tǒng)一，代表全中國(guó)人民的心聲和意志；反分裂國(guó)家法不是一部戰(zhàn)爭(zhēng)法律，而是有利于祖國(guó)和平統(tǒng)一的法律。臺(tái)灣是中國(guó)不可分割的一部分，世界上只有一個(gè)中國(guó)；推進(jìn)祖國(guó)的和平統(tǒng)一是中國(guó)的內(nèi)政，不容不怕外國(guó)干涉。（語(yǔ)言不盡相同，探究出1個(gè)要點(diǎn)給1分，探究出3個(gè)要點(diǎn)給滿分。）5（1）喜歡“超級(jí)女聲”的學(xué)生遠(yuǎn)多于關(guān)注“感動(dòng)中國(guó)十大新聞人物評(píng)選”的學(xué)生。（兩大電視節(jié)目學(xué)生更喜歡“超級(jí)女聲”，也可以用數(shù)字說(shuō)明）（2）對(duì)不同電視節(jié)目的關(guān)注反映了青少年不同的價(jià)值取向。（或?qū)W生更關(guān)注“超級(jí)女聲”是因?yàn)檫@一節(jié)目更符合青少年的心理特征或因?yàn)椤俺?jí)女聲”為青少年提供了展示個(gè)

21、性的平臺(tái)。符合大意即可）6夜景、月色 靜謐美麗柔和7大自然 安適、寧?kù)o 想象 思念8自由表達(dá)自己的閱讀體驗(yàn)，言只有理即可。9苦于；贊同；負(fù)荷，挑；同“無(wú)”，沒(méi)有。（意思對(duì)即可） 10C11（1）冬夏換季，才往返一次（2）你太不聰明了。 12挖山不止的頑強(qiáng)意志，排除非議的堅(jiān)定信心。13北京的姐姐為山村的孩子們承諾并寄書(shū)籍14不能。這段文字之所以交代“我”行路的困難，是為下文寫山村的閉塞貧窮、孩子們渴望知識(shí)及孩子們?cè)谏铰飞媳硶?shū)籍的艱難等作鋪墊的。15為貧窮山村的孩子們渴求知識(shí)的精神（或：為山村人們質(zhì)樸、真誠(chéng)的品格）16它是整理的心理活動(dòng)，有承上啟下的作用：“泥濘的山路上一高一矮兩個(gè)孩子抬著化肥袋子里的書(shū)