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文檔簡介

1、精選文檔幼兒園老師教科研活動(dòng)記錄表八活動(dòng)時(shí)間10月30日活動(dòng)地點(diǎn)會(huì)議室主持人張銳參與對(duì)象實(shí)幼全體老師記錄人楊玲活動(dòng)主題深度研討:青年老師論文發(fā)布會(huì)活動(dòng)過程1.      由青年老師將自己原創(chuàng)的論文進(jìn)行介紹和發(fā)布。2.      青年老師談?wù)勛约赫撐闹械牟蛔?,以及自己在撰寫論文時(shí)的困惑。3.      由骨干老師進(jìn)行答疑解惑,給青年老師支招。備注這種對(duì)話式的,有針對(duì)性的掛念,讓青年老師受益匪淺,很多青年老師從骨干老師的發(fā)言中獲得了養(yǎng)分,把握了一些撰

2、寫論文方面的具體的方法。幼兒園老師教科研活動(dòng)記錄表九活動(dòng)時(shí)間11.6活動(dòng)地點(diǎn)會(huì)議室主持人張銳參與對(duì)象實(shí)幼全體老師記錄人楊玲活動(dòng)主題幼兒園老師教科研寫作培訓(xùn)活動(dòng)過程1. 談?wù)動(dòng)變豪蠋熌茏鍪裁礌庌q?什么爭辯才是幼兒老師最擅長的?什么爭辯才這正有利于幼兒老師的專業(yè)進(jìn)展?2.談?wù)動(dòng)變豪蠋煂懽鞯哪康摹?.談?wù)動(dòng)變豪蠋煂懽鞯男问胶皖悇e。4.談?wù)劷逃S筆的具體寫法。備注本次學(xué)習(xí)活動(dòng)從幼兒老師寫作的目的、動(dòng)力和方向動(dòng)身,再從寫作的類別以及主要談了相對(duì)比較簡潔入門的教育隨筆的寫法,讓老師們尤其是青年老師獲益匪淺。幼兒園老師教科研活動(dòng)記錄表十一活動(dòng)時(shí)間.11.21活動(dòng)地點(diǎn)會(huì)議室主持人張銳參與對(duì)象實(shí)幼全體老師記錄人

3、楊玲活動(dòng)主題本園學(xué)術(shù)帶頭人專題講座活動(dòng)過程1.學(xué)術(shù)帶頭人圍繞信息技術(shù)內(nèi)容,進(jìn)行有關(guān)電子白板制作方面的專題培訓(xùn)。2.老師們依據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場演練,信息技術(shù)能手進(jìn)行現(xiàn)場輔導(dǎo)。備注圍繞我們的課題,信息技術(shù)的嫻熟把握對(duì)課題爭辯的深化進(jìn)展格外有意義,因此我們發(fā)掘自身的資源,進(jìn)行這方面培訓(xùn),取得了不錯(cuò)的效果。幼兒園老師教科研活動(dòng)記錄表十二活動(dòng)時(shí)間11月28活動(dòng)地點(diǎn)會(huì)議室主持人張銳參與對(duì)象實(shí)幼全體老師記錄人楊玲活動(dòng)主題每月一議:家園溝通策略一談現(xiàn)場溝通活動(dòng)過程1.請(qǐng)老師們談?wù)勛约涸诩覉@溝通工作中遇到的一個(gè)典型事例,介紹一個(gè)行之有效的策略方法。2.老師們相互之間對(duì)彼此的策略方法進(jìn)行評(píng)議。3.子課題負(fù)責(zé)人進(jìn)行

4、匯總,提升。備注今日的活動(dòng)請(qǐng)老師們介紹自己在家園溝通中的典型事例和做法,老師們發(fā)言很踴躍,談的也言之有物,通過溝通,評(píng)議,策略得到了共享。幼兒園老師教科研活動(dòng)記錄表十三活動(dòng)時(shí)間12月4活動(dòng)地點(diǎn)會(huì)議室主持人張銳參與對(duì)象實(shí)幼全體老師記錄人楊玲活動(dòng)主題本學(xué)期教科研工作總結(jié)活動(dòng)過程1.對(duì)本學(xué)期教科研工作作一個(gè)整體的回顧。2.對(duì)本學(xué)期教科研方面取得的成果進(jìn)行通報(bào)。3.組織老師們共同反思自身,以及我們教科室在本學(xué)期中工作還不盡如人意的地方。4.提出對(duì)下一階段工作的期望和努力的方向。備注通過梳理和回顧,老師們?cè)诳偨Y(jié)成果的同時(shí),也發(fā)覺了自身的不足,以及我園教科工作仍需努力的地方?;顒?dòng)時(shí)間9.28活動(dòng)地點(diǎn)會(huì)議室主持人張銳參與對(duì)象實(shí)幼全體老師記錄人楊玲活動(dòng)主題學(xué)習(xí)本學(xué)期教科研工作方案活動(dòng)過程1.組織老師學(xué)習(xí)本學(xué)期教科研工作方案,使老師們了解本學(xué)期教科研工作的重點(diǎn)以及主要任務(wù)。2.組織新老師進(jìn)行蘇州市教育學(xué)會(huì)課題的子課題申報(bào),對(duì)其申報(bào)表的填寫作出指導(dǎo)。3.老師們對(duì)本學(xué)期的教科研工作談?wù)勛约旱南敕ㄒ约芭Φ?/p>

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