2018-2019學(xué)年度北師大版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

1、2018-2019 學(xué)年度北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃與進(jìn)度表一、學(xué)生情況分析這個(gè)學(xué)期我所教的班級(jí)是二（1 ）班和二（2）班，經(jīng)過(guò)一年的時(shí)間與孩子學(xué)習(xí)相處，對(duì)兩個(gè)班上的每個(gè)孩子已經(jīng)充分了解，兩個(gè)班學(xué)生通過(guò)一個(gè)學(xué)年的新教材學(xué)習(xí)，也已經(jīng)初步的適應(yīng)了新課程的教材特點(diǎn)，并能有一定個(gè)性地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。兩個(gè)班總的來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)是差不多的，尖子生都差不多，不過(guò)，1 班的后進(jìn)生相對(duì)多了好幾個(gè)。因此，在這一學(xué)期的教學(xué)中我將更多的去關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)上，并使這些學(xué)生得到不同程度的發(fā)展。二、教材簡(jiǎn)析本學(xué)期教材內(nèi)容有6 個(gè)單元，分別是：第一單元“ 加與減 ” ， 第二單元“ 購(gòu)物 ” ，第三單元“

2、數(shù)一數(shù)與乘法” ， 第四單元“ 圖形的變化” ， 第五單元“ 25 的乘法口訣 ” ， 第六單元“ 測(cè)量 ” ， 第七單元“ 分一分與除法” ， 第八單元“ 69的乘法口訣” ， 第九單元“ 除法 ” 。三、教學(xué)目標(biāo)和要求1. 數(shù)與代數(shù)第一單元“ 加與減 ” 。在這一單元的學(xué)習(xí)中，學(xué)生通過(guò)加減法的計(jì)算，能通過(guò)擺豎式正確計(jì)算100 以內(nèi)數(shù)的連加、連減、加減混合運(yùn)算。要求學(xué)生在計(jì)算過(guò)程中初步養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)心、耐心檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。第三單元“ 數(shù)一數(shù)與乘法” 。在這一單元的學(xué)習(xí)中，學(xué)生通過(guò)“ 數(shù)一數(shù) ” 等活動(dòng)，經(jīng)歷從具體情景中抽象出乘法算式的過(guò)程，體會(huì)乘法的意義，從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用乘法解

3、決的問(wèn)題，初步感受乘法與生活的密切聯(lián)系。第五單元“ 2 5 的乘法口訣” ，第八單元“ 6 9 的乘法口訣” 。在這兩個(gè)單的學(xué)習(xí)中，學(xué)生經(jīng)歷2 5 和69 乘法口訣的編制過(guò)程，形成有條理的思考問(wèn)題的習(xí)慣和初步的推理能力，能正確運(yùn)用口訣計(jì)算表內(nèi)乘法，解決實(shí)際問(wèn)題。第七單元“ 分一分與除法” ，第九單元“ 除法 ” 。學(xué)生通過(guò)大量的“ 分一分 ”活動(dòng)，經(jīng)歷從具體情景中抽象出除法算式的過(guò)程，體會(huì)除法的意義，從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用除法解決的問(wèn)題，體會(huì)除法與生活的密切聯(lián)系。要求學(xué)生學(xué)會(huì)用乘法口訣求商，體會(huì)乘法與除法的互逆關(guān)系。第二單元“ 購(gòu)物 ” 。學(xué)生通過(guò)購(gòu)物，進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。在實(shí)際

4、情景中，通過(guò)購(gòu)物，認(rèn)識(shí)元、角、分，并進(jìn)一步學(xué)會(huì)實(shí)際的應(yīng)用。2. 圖形與幾何第四單元“ 圖形的變化” 。在這個(gè)單元學(xué)習(xí)中，學(xué)生將經(jīng)歷觀察的過(guò)程，在活動(dòng)中積累圖形運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)；在欣賞與設(shè)計(jì)中，體驗(yàn)到圖形的美和設(shè)計(jì)的樂(lè)趣。通過(guò)觀察活動(dòng)，初步發(fā)展空間概念。第六單元“ 測(cè)量 ” 。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生認(rèn)識(shí)了厘米和米，認(rèn)識(shí)到統(tǒng)一測(cè)量單位的必要性。通過(guò)測(cè)量活動(dòng)，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)測(cè)量生活中的物體的長(zhǎng)度。3. 綜合與實(shí)踐：本冊(cè)教材安排了“ 班級(jí)舊物市場(chǎng)” 和 “ 尋找身體上的數(shù)學(xué) 秘密 ” 兩個(gè)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)的無(wú)處不在，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重

5、點(diǎn)：1. 從具體的情境中抽象出乘法算式的過(guò)程，體會(huì)乘法的意義, 從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用乘法解決的問(wèn)題，初步感受乘法與生活的密切聯(lián)系。2 .學(xué)生經(jīng)歷2 5和69乘法口訣的編制過(guò)程，形成有條理的思考問(wèn) 題的習(xí)慣和初步的推理能力，能正確運(yùn)用口訣計(jì)算表內(nèi)乘法，解決實(shí)際問(wèn)題。3 .學(xué)生通過(guò)大量的“分一分”活動(dòng)，經(jīng)歷從具體情景中抽象出除法算式的 過(guò)程，體會(huì)除法的意義，從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用除法解決的問(wèn)題，體 會(huì)除法與生活的密切聯(lián)系，學(xué)會(huì)用乘法口訣求商，體會(huì)乘法與除法的互逆關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：理解乘除法的意義并能解決實(shí)際問(wèn)題。五、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施：1、多與學(xué)生交流溝通，課堂上運(yùn)用激勵(lì)性的語(yǔ)言調(diào)

6、動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，認(rèn)真組織教學(xué)，善于提問(wèn)學(xué)困生，變要我學(xué)為我要學(xué)，提高課堂吸收效果。2、課間休息時(shí)間多了解聽(tīng)課情況，對(duì)沒(méi)有弄清楚的孩子給與及時(shí)講解，盡量做 到當(dāng)堂的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)堂吸收，不拖欠。3、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，按學(xué)校的要求提前一星期備好下一周的課，認(rèn)真分析教 材，仔細(xì)閱讀教學(xué)參考書(shū)，合理借鑒教案上的相關(guān)內(nèi)容，適當(dāng)精選教輔資料上 的部分習(xí)題作課堂練習(xí)，實(shí)事求是地備課和寫(xiě)教案，做到教案與課堂教學(xué)一致， 教案為課堂教學(xué)服務(wù)，教案真實(shí)而有效。4、堅(jiān)持寫(xiě)好教學(xué)隨筆，每天教學(xué)過(guò)后都把教學(xué)中的得與失、成與敗、喜與憂記 錄在案，對(duì)教學(xué)中自認(rèn)為有價(jià)值的東西寫(xiě)下來(lái)，一方面記錄真實(shí)過(guò)程，另一方 面發(fā)表評(píng)判。每次教

7、學(xué)隨筆均采用電子文檔保存，便于以后查找、翻閱，將其 作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)保管與借鑒。5、與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，在手機(jī)通訊錄中保存好每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，經(jīng)常與 家長(zhǎng)交流孩子的紀(jì)律、衛(wèi)生、聽(tīng)課、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等情況，特別是學(xué)困 生、調(diào)皮鬼的情況一定要及時(shí)通告家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的大力支持，家庭與學(xué)校密 切配合，共同把學(xué)生教育好86、做好學(xué)困生的家訪，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的配合，一起努力提高學(xué)困生學(xué)習(xí)六、教學(xué)進(jìn)度表教學(xué)進(jìn)度安排第1周9.39.7誰(shuí)的得分高2-OT秋游1課時(shí)第2周9.109.14星星合唱隊(duì)第1課時(shí)星星合唱隊(duì)第2-»練習(xí)一2課時(shí)機(jī)動(dòng)1課時(shí)第 3 周 9.179.21買(mǎi)文具1課時(shí)買(mǎi)衣服-1課時(shí)小小商

8、店1課時(shí) 機(jī)動(dòng)2課時(shí)第 4 周 9.249.28中秋節(jié)放假有多少塊糖1課時(shí) 兒童樂(lè)園1課時(shí)第 5 周 10.110.5國(guó)慶節(jié)放假第 6 周 10.810.12有多少點(diǎn)子 1課時(shí) 動(dòng)物聚公2課時(shí)練習(xí)二1課時(shí)第 7 周 10.1510.19折 折，做 做1課時(shí)玩 玩，做 做數(shù)松果1課時(shí) 機(jī)動(dòng)2課時(shí)1-W第 8 周 10.2210.26做家務(wù)-1課時(shí)課間活動(dòng)需要幾個(gè)輪子 2課時(shí)1課時(shí)第 9 周 10.2911.2小熊詁客_1課時(shí)回家路上2課時(shí)練習(xí)三2課時(shí)第10周11.511.9,整理與復(fù)習(xí)3課時(shí) 期中考試第 11 周 11.1211.16教室有多長(zhǎng)HIM 課桌有多長(zhǎng)1課時(shí)第 12 周 11.1911.231米有多長(zhǎng)2課時(shí)練習(xí)四3課時(shí) 分物游戲1課時(shí)第 13 周 11.2611.30分蘋(píng)果1課時(shí)分糖果1課時(shí) 分香蕉2課時(shí)第 14 周 12.312.7練習(xí)五_3課時(shí)小熊開(kāi)店_1課時(shí)快樂(lè)的動(dòng)物 1課時(shí)第 15 周 12.1012.14花園2課時(shí) 練習(xí)六3課時(shí)有多少?gòu)堎N畫(huà) 1課時(shí)第 16 周 12.1712.21一共有多少大1課時(shí)買(mǎi)