2018年人教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊總復(fù)習(xí)資料

1、-二年級上冊數(shù)學(xué)解析：做這種比較大小的題時不能單單比總復(fù)習(xí)資料（打印版）較數(shù)的大小，還要看后面的單位，先一、米和厘米轉(zhuǎn)換成相同單位后在比較數(shù)的大小。1、要想得到相同的結(jié)果，應(yīng)選用同樣二、線段的物品作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測量。1、線段的特點：線段是 直的。2、常用的 長度單位 有：米和厘米 。線段有 兩個端點 。3、要知道物體的長度，可以用 （尺）線段是 可以測量 出長度 。來量。2、畫線段要從尺的（0）刻度開始畫4、測量較短物體通常用厘米作單位；起，畫到題目要求的數(shù)字那里。比如：測量較長物體通常用米作單位。要求畫一條5 厘米長的線段。就從0 開5、測量時：把尺的“0”刻度對準(zhǔn)物始，畫到 5 結(jié)束。體的左端

2、，再看紙條的右端對這幾，對著例題： (1) 從刻度 0 到 7 是（ 7）厘米，幾就是幾厘米。就直接用 7-0=7 厘米 。括號就填 7 厘米。6、1 米=100 厘米 100 厘米 =1 米。(2)2 到 8 是（ 6 ）厘米。就直接用在計算長度單位時，先看單位是否8-2=6 厘米。括號就填6 厘米。相同，不同則要先把單位化成一樣的3、畫一條比 6 厘米短 3 厘米的線段。單位再加減。 1 米 =100 厘米就是求比 6 厘米短 3 厘米是多少？1 米-40 厘米 =60 厘米6-3=3 厘米。所以題目要求就是畫一1-40100厘米 -40 厘米 =60 厘米條 3 厘米長的線段。7、在帶單

3、位加減法中，先看單位是否4、例題： 任意畫一個由 三條線段圍一樣。單位不同要先把單位化成相同單位成的圖形。 就是要求畫一個三角形。再加減。單位相同則直接相加減。三、角、直角96 厘米 <1 米1、角有一個頂點，兩條邊。角的兩條- 1 -邊是射線不是線段。射線就是只有一個端點，不能測量出長度。邊頂點邊2、角的畫法：從一個點起，用尺子向不同的方向畫兩條邊，就畫成一個角。用三角板可以畫出直角（課本41 頁圖例）。3、三角板上有3 個角，其中只有1 個角是直角 。正方形、長方形都有4 個角，4 個角都是直角。4、要知道一個角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。5、用三角板上的直角判斷直角的方

4、法：頂點對頂點，一邊對一邊，再看另一邊。6、用三角板畫直角的方法：先畫一個頂點，再從這個頂點出發(fā)畫一條直線作直角的一條邊；用三角板的直角頂點與所畫的頂點重合，三角板的一條邊與所畫直線重合；沿著三角板的另一條直角邊畫一條線，即畫成一個直角。- 2 -7、角的大小與兩條邊的長短無關(guān) ，只和兩條邊 張開的大小 有關(guān)。比直角大或說大于直角的角叫做鈍角比直角小或說小于直角的角叫銳角四、 100 以內(nèi)的筆算加法和減法1、用豎式計算兩位數(shù)加法時：相同數(shù)位對齊。從 個位加起。如果個位滿 10，要向十位進(jìn)1。用豎式計算兩位數(shù)減法時：相同數(shù)位對齊。從個位減起。如果個位不夠減，要從 十位退 1 當(dāng) 10 再減，計算

5、時十位要記得減去退掉的1。2、求比一個數(shù)多幾的數(shù)是多少用加法計算。求比一個數(shù)少幾的數(shù)是多少用減法計算。3、多幾、少幾已知的問題。比誰少幾，就用誰減去幾；未知數(shù)比誰多幾，未知數(shù)就等于誰加上幾。五、表內(nèi)乘法1、幾個相同數(shù)連加。除了用加法表示外，還可以用乘法表示（求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算可以用乘法表示）。用乘-法表示更加簡捷。2、寫乘法算式時，可以交換兩個因數(shù)（乘數(shù)）的位置，但讀乘法算式時，只能按從左到右的順序依次去讀。3、乘法口訣要用漢字?jǐn)?shù)字形式表示，不用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。4、相同加數(shù)相加寫成乘法時，用相同加數(shù)×相同加數(shù)的個數(shù)或相同加數(shù)的個數(shù)×相同加數(shù)。如： 5+5+5+5

6、表示：5×4在解決問題時也可以用4×55、因數(shù)×因數(shù) =積例：一個因數(shù)是3 一個因數(shù)是5，求積是多少？3×5=206、例圖：-×4-1=15因為后面圖形只有3 個，把他看做 4 個。就是全都是4 個圓圈。所以減去一個 1。7、加法寫成乘法時，加法的和與乘法的積相同。8、乘法算式中，兩個因數(shù)（乘數(shù)）交換位置，積不變。9、算式各部分名稱及計算公式。加法：加數(shù)+加數(shù)=和減法：被減數(shù) 減數(shù) =差和 加數(shù)=加數(shù)減數(shù)=差 +減數(shù)減數(shù)=被減數(shù) 差10、在 9 的乘法口訣里，幾乘9 或 9乘幾，都可看作幾十減幾，其中“幾”是指相同的數(shù)。如： 1× 9

7、=10 19 ×5=50 511、 看圖，寫乘加、乘減算式時：乘加：先把相同的部分用乘法表示，乘加：就是先觀察圖形有幾個相同的再加上不相同的部分。圖形，再加上剩下不同的圖形。如：上圖乘減：先把每一份都算成相同的，寫圓圈。就是前面3 個相同都有4 個，后成乘法，然后再把多算進(jìn)去的減去。面還有 3 個。寫成算式就是：計算時，先算乘，再算加減。3×4+3=15例：乘減：把全部圖形看做都是一樣多。加法算式：3+3+3+3+2=14乘加算再減去多數(shù)了的圖形。如 ：上圖圓圈。式： 3×4+2=14乘減算式： 3×5把全部看作都是4 個。寫成算式就是：41=14- 3

8、 -12、“求一個數(shù)的幾倍是多少”用乘法角，總共有 （24）個直角。計算，用 這個數(shù)×倍數(shù)或 倍數(shù)×這個正方體有 （6 個）面，一個面有 （4）數(shù)。個直角，總共有 （24）個直角。13、有幾個相同加數(shù)，就是這個相同七、數(shù)學(xué)廣角加數(shù)的幾倍。如： 3 個 5就是5的3倍。1、在排列和組合中，要按一定的順序進(jìn)14、分清：行，才不會選重或選漏。2和 5相加是多少？2+5、排數(shù)字的題：看清要求寫幾位數(shù)，固定一2與 5相加是多少 ?2+5個，其他的調(diào)換2個 5相加是多少？5+5、握手、搭配的題：先固定第一個分別與后2個 5相乘是多少？5×5邊搭配；再固定第二個，分別與后邊搭配

9、；2與5相乘是多少?×5依次類推22和 5相乘是多少？2×5搭配錢的題：先固定最小面值，以最小面2的 5倍是多少？2×5值的0張、1張、2張、3張? ? 來理解 2的 5倍也就是 5個2相加，會畫圖15 、像 3×3+2 這樣有乘法和加法的算式，是乘加算式，像3×4-1 這樣有乘法和減法的算式，是乘減算式。在計算乘加、乘減時，要先算乘法，再算加、減法。六、觀察物體從不同的角度觀察同一個物體，看到的樣子不一定相同。長方體有（ 6 個）面，一個面有（4）個直- 4 -第一部分刻度 1畫到 6。（ ）一、填空。3、爸爸的身高有178 米。（）1 米=

10、（ ）厘米300 厘米 =（ ）米三、做一做。8 米=（）厘米1、我估計我的鉛筆盒長（）厘2、量比較長的物體，可以用（）米，用尺量鉛筆盒的長是 （）厘米。做單位，量比較短的物體，可以用（）2 、請你畫一條 3 厘米長的線段。再畫一做單位。條比 2 厘米長比 9 厘米短的線段。3、在下面的（）里填上合適的單3、量一量。位。我的手掌寬約（）厘米。我一棵樹高 25（）數(shù)學(xué)書厚約 7（）的一拃長（）厘米。小明身高 1（）22（） 桌子高 70（）我的身高是（）厘米。我4、在（ ）里填上“”、“”或“ =”。的一步長（）厘米。3 米（）3 厘米 30厘米（）29厘米四、動腦筋。1 米（）100 厘米3

11、米（）275厘米1、一根繩子對折再對折后長2 厘米，5、在（）里填上合適的數(shù)。這根繩子全長（）厘米。25 米 8 米（ =）40 厘米 26 厘米 =（）2、用一把25厘米長的直尺量1 米長30 米 15 米=（）60 厘米 16 厘米 =（）的紙條，需要量（）次。1 米 12 厘米 =（）3、游泳池長50 米，小明游了一個來二、正確的在（）里畫，錯誤的在回，一共游了（）米。（）里畫×。1、小明今年讀二年級了，他的身高是128 厘米。（）2、畫一條 6 厘米長的線段，從尺子的- 5 -第二部分一、 填空：1、 在（）里填上合適的數(shù)。80- （ ）=26（）+13=26（ ）-12=3

12、022+（ ）=302、在里填上“、=”。21+29 4053-23 53-2551-29 3234+25 25+433、里最大能填幾。57- 302518+ 4、買一臺計算器要29 元，一個地球儀12 元，買這兩樣?xùn)|西大約要（）元，如果有 50 元，大約還剩（）元。二、解決問題。1、張老師買籃球用了45 元，買排球用了 39 元，他一共用了多少元？4、學(xué)校買來 75 本圖書，分給低年級25本，中年級 28 本，其余的分給高年級，高年級分得多少本圖書？5、學(xué)校合唱隊原來有42 人。有 9 名同學(xué)畢業(yè)了，又新加入了13 人。學(xué)校合唱隊現(xiàn)在有多少人？6、一瓶花生油要58 元，一排牛奶 37 元，媽

13、媽有 100 元，買這兩件物品，夠嗎？7桔園里收桔子，運走了 58 筐，還剩 35 筐。桔園里一共有多少筐桔子？8書架上有 57 本書，借走 29 本，還剩多少本？又買來20 本，現(xiàn)在有多少本？2、一件褲子 46 元，一件上衣比一條褲子多 24 元，一件上衣多少元？9動物園有25只猴子，狼狗比猴子多25 只，狼狗有多少只？3、小華買一輛玩具汽車用了23 元，買一架玩具飛機(jī)29 元，買一架玩具飛機(jī)比10 花店運來75 束玫瑰花， 賣掉 28 束，？（先提出問題，再解答.）買一輛玩具汽車多多少元？- 6 -第三部分3004、角的兩條邊張開得大，角就大，角1、1米 60厘米 =厘米（）米（ ）厘米=

14、42米4厘米厘米的兩條邊張開得小，角就小。（）米=（）米 5（ ）厘28+26=米2、（ 1）4 個 3 相加，寫成乘法算式是四、看圖寫算式（）×（）=（）；其中因數(shù)是（）(1) 和（），積是（）。（2）一個因數(shù)是4，另一個因數(shù)是5，有多少個 ?( )×( )=( )或積是（）。()×()=()（3）2 和 4 相乘 , 寫成乘法算式是有多少個 ?( )×( )=( )或（）×（）=（）()×()=()3、把下面的加法算式改成乘法算式。有多少個 ?( )×( )=( )或2+2+2+2=（）×（）()×(

15、)=()4+4+4=（）×（）五、動手操作 .5 + 5 =（）×（）(1) 畫一條長2厘米的線段 , 再畫一8+8+8+8+8+8=（）×（）條比它長 3厘米的線段 .4、一個角是由（）個頂點和（）條邊組成的。5、三角尺上有（）個角，其中有（ 2）畫兩個不同方向的角，并標(biāo)出各（）個直角。部分名稱。三、判斷 ( 對的打 , 錯的打× )1、3個4相加列式是 3+4。()2、4+4+4+3=4×3 。 ()(3) 畫一個有直角的三角形.3、4和5相乘列式是 4×5,4個5相加列式也是4 × 5.()- 7 -六、列式計算（ 1

16、）比 47 多 28 的數(shù)是多少？（ 2）比 73 少 56 的數(shù)是多少？（ 3）3 個 5 相加是多少？（ 4）5 和 2 相乘是多少？(5)8 與 9 的和是多少？（ 6）4 個 7 連加的和是多少？七、解決問題。1、二年級同學(xué)去電影院看電影，二（一）班去了39人，二（ 2）班去了32 人，二（ 3）班去了 28 人，三個班大約一共去了（）人。2、有 5 只小貓在吃魚，每只小貓吃2條魚，一共要準(zhǔn)備多少條魚？× =（）答：一共要準(zhǔn)備（）魚。- 8 -3、 育紅小學(xué)二三班有女生25 人，男生比女生多 12 人。男生有多少人？男生和女生一共有多少人？=（） =（ ）4、去商場裙子 45

17、 元，短褲 36 元，背心 29 元。（ 1） 買一件背心和一條短褲要多少元錢？ =（）答：買一件背心和一條短褲要（）元錢。（ 2） 毛巾比短褲少 19 元，毛巾多少元？ =（）答：毛巾（）元。（ 3）如果給你 90 元錢，讓你買其中的兩種物品，你會買什么？還剩多少元？你會買（）和（） =（）答：還剩（）元。-第四部分三、畫一畫。一、填一填。1、畫一條 5 厘米長的線段。1、一個角有 ( )個頂點， ( )條邊。2、一塊三角板中，有( )個角，其中有( )個直角。2、畫一個直角。3、一個長方形有( )角，有 ( )個角是直角。4、拿一張紙，先上下對折，再( )對3. 畫一條比 5 厘米短 2

18、厘米的線段折可以得到直角。5、二年級同學(xué)去電影院看電影，二（ 1）班去了39 人，二（ 2）班去了324、畫一個比直角大的角。人，二（ 3）班去了 28 人，三個班大約一共去了（）人。二、我會判斷。（對的打“”，錯的打“×”。）1 直角是角中最大的 （）5、畫一條比 5 厘米長 2 厘米的線段。2、三角板上的直角和黑板上的直角一樣大，所有的直角一樣大。（ ）3 角有 3 個頂點和3條邊。 （）4、直角沒有頂點。（）5、扇子有3個角。（）6、直角不是角。（）7、一個角的兩條邊越長，這個角就越大。（）8、角的大小與邊的長短沒有關(guān)系。（）9、角的兩條邊張開得大，角就大，角的兩條邊張開得小，

19、角6、畫一個比直角小的角。就小。（ ）10、小剛身高125 厘米。（）11、三角板上的三個角中，最大的一個角是直角。（）- 9 -第五部分8. 計算。一、填空。5×4-7=3×6+20=1.兩個因數(shù)都是7，積是（）5×5-5=4×3-9=一個因素是，另一個因素是，二、判斷題。積是（）。與的和是多少？寫成：×（）×，讀作（） .個相加。 寫成：（）（）與相加得 3。 ×把加法算式改寫成乘法算式。（）乘，寫成： × （）一個因素是，另一個因素是，積是。（）三、列式計算。在 里填上“”、“”、“”。16 與 6 的積是多

20、少？ ×5×3 10+5×6+66×22 、6 個 4 相加是多少？15-6 3×365+35 1006、寫口訣。3、一個因素是6，另一個因素是3，二 三 （），（）得 九積是多少？三 （）十五，四（）二十 四（）四十二，五六（）四、看圖列式計算。在 里填上“”、“”、“×”。1 × ×2. ×× = =× 3×20-10-五、用數(shù)學(xué)。1 一籠裝只雞，籠共裝了多少只？2. 一間屋里有只小狗， 5 間屋里共有多少只小狗？3一件衣服有個扣子，兩件衣服共有多少個扣子？-11-第六部

21、分7、在 ( )里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。一、填一填。4×()=24()×3=18()×5=151、求幾個相同加數(shù)的和用()計5×()=306×( )=36( )×2=8算比較簡便。二、選一選（把正確答案的序號填在括號2、3×4，表示 ( )個( )相加，讀作里）()。1、5+6 的得數(shù)（）5×6 的得數(shù)3、一個因數(shù)3，另一個因數(shù)6，積是【大于小于等于】()。2、下面（）個算式的得數(shù)大于50。4、寫口訣，填得數(shù)。【 20 2970 21 100 2 × 2 () 口 訣 _1919】6×3( )口訣 _3

22、、用口訣“三四十二”計算的算式是3× 1()口訣_（）。2×5( )口訣 _【 34433×4】 4 × 5 () 口 訣 _4、4 個 6 相加，列式錯誤的是（）。5×6()口訣 _【4666 665、在 ( )里填上“”、“”或“×”。6×4】3( )3=61( )5=85( )5=2520( )4=164( )4=163( )5=86( )4=244×5( )6=146、 333=()×()4 4444 =( )×( )-12-第七部分二、解決問題。一、 填空：1、買一瓶大可樂要6 元，小

23、青買了31、在（）里填上合適的數(shù)。瓶，應(yīng)付多少元？6+6+6+6= （）×（）2×3=（）+（）+（）2、把口訣補充完整。二（）得八六四（）2、小強買4 本圖畫書，每本4 元，一七（）二十一共付多少元？3、在（）里填上合適的數(shù)。8×（ ）=24（ ）× 6=24（）× 2=8（）× 4+5=253、 李老師買 1 個西瓜用去了 8 元，買4、在里填上“、=”。一串葡萄用去了 5 元，一共用去多少元？2×2 2+26 ×64×43+3 3×3 5 ×23×45、里最大能填幾。5

24、× 274× 154、 5 頭大象搬木頭，每頭搬3 根，還6、里最小能填幾。有 2 根木頭沒有搬走。原來一共有多少根× 310× 615木頭？7、 6個 3 相加，和是（）。8、 5乘 6，寫成乘法算式是（）。9、 一個因數(shù)是2，另一個因數(shù)是4，積是（）。10、兩數(shù)相乘的積是12，一個因數(shù)是2，另一個因數(shù)是（）。-13-第八部分（2）買 8 個漢堡包要多少錢？一填空算式：1. 在( )里填上合適的數(shù)。答：()×8=8886×6=4×()6 × ()=9 × 2() × 8=6 × 4（

25、3）15 元可以買些什么？4×3=6×()6×()=6062. 在 里填上 “>”、“ <”或 “=” 。2 × 82 × 98×99× 8（4）你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題，并7 ÷ 17 × 14×248÷ 8解答。5×56×6 9 ÷94÷46×75×6（ ）（ ） 6 ×8（）3. 在 里填上“”、“”“×”或 “÷”。93=27255=309 3=393=64.7的5倍是 ();6

26、的9倍是（）；48 是 6 的（ ）倍， 54 是 9 的（）倍。二、解決問題1.可樂 3元漢堡包 6元雪糕 5元。（ 1） 買 3 個漢堡包和一瓶可樂一共有多少錢？算式：答：-14-第九部分3、紅領(lǐng)巾有三個角，有一個角是直角。1、每兩人握一次手，三個人可以握（）（）次，四個人可以握（）次。4、所有的加法算式都可以改寫成乘法2、有三個數(shù)字4、5、6，可以組成（）算式。（）個兩位數(shù)，它們是（）、（）（）、（）、（）、（）。五、列式計算。3 、（）張 2 元和（）張 1 元合起（ 1）比 56 多 29 的數(shù)是多少？來是 5元。4、在括號里填一合適的單位。（米、厘米、元、角）一本字典厚 3（） ，

27、 一張床長 2（）（2）56 比 29 多多少？買一件衣服用45（），一把小刀長10（）， 一本練習(xí)本賣6（）我的身高是 1（）30（）5、用口訣“五七三十五”計算的算式是（）和（）。（ 3）6 的 8 倍是多少？6、（）里最大能填幾？6×（） 42（ ）× 97037（）×73×（）11（）× 621506×（）三、判斷題。（對的打，錯的打×）1、比 5的6倍多 2的數(shù)是 13。（）2、三角形都是對稱的圖形。（）-15-第十部分有兩盒粉筆，第一盒有枝，第一、 填空。二盒有枝，兩盒一共有多少枝？1填“厘米”或“米”。課本長

28、21()手指寬 8()黑板大約長 3()房子大約高 （4）工程對修一條長米的水泥路，小明高 130（） 一張課桌大約高60（ ）第一天修了米，第二天比第一天多修2在里填上“”. “”或“ =”.了 9 米。第二天修了多少米？50 厘米1米 10 米1米10厘米200 厘米1米30厘米4米5米二、在里填上適當(dāng)?shù)臄?shù).+25-30+45-1618-30+21-29-20100-三、先估計 , 再選出得數(shù)大于50 的算式打“” .13+47=()68-18=()90-44=()46+42=()七、解決問題。媽媽買來個蘋果，第一天吃了個，還剩多少個？-16-第十一部分一、填空。1 三角板上有 ()角，其

29、中有（）直角 .每個角都有（）頂點，（）條邊改成乘法算式是（）.個相加可寫成（）或（）×讀作（）二、寫出四道乘法算式。得數(shù)等于12的算式得數(shù)等于 16 的算式（）×（）（）×（）（）×（）（）×（）（）×（）（）×（）（）×（）（）×（）三、在（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。×（ ）（ ）×（）×（） （ ）××（）（）×（ ）四、用 . .（）×（）（）（）×（）（）（）×（）（）（）×（）（）五、填空。1、43=1253=1562=825=12223=534=8-12. 在里填上“” ?“”或“” .5×66×46×23×45×5 5+5+5+46×65×62×5 5+53