語文《第2課蘆花蕩》習(xí)題精選7

1、蘆花蕩習(xí)題精選基礎(chǔ)訓(xùn)練1.給下列加黑字中注音葦塘（）竹篙（）撐船（）瘧子（）寒噤（）舀（）擰（）躥（）仄歪（）颯颯（）泅（）張皇（）2.根據(jù)拼音寫漢字。誹bàng（）zhng扎（）d防（）抱yuàn（）p下（）目d（）絲róng（）奔chí（）3解釋下列詞語。發(fā)高燒和打寒噤的時候，孩子們也沒停下來。寒噤：_那小船很厲害地仄歪了一下。仄歪：_老頭子張皇失措，船卻走不動。張皇失措：_可是假如是月明風(fēng)清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來。月明風(fēng)清：_4.選詞填空：天空的星星也像在水里，而且要滴落下來的樣子。（掉浸）半夜以后，小船又回

2、來，船艙里裝滿了柴米油鹽。（飄劃）彎彎下垂的月亮，在水一樣的天上。（浮掛）老頭子了兩個女孩子回來。（帶載）孩子們在炮火里了一個多月。（呆滾）小船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上過。（掃飄）.判斷下列句子各運(yùn)用了什么表達(dá)方式。（1）無形資產(chǎn)又產(chǎn)品產(chǎn)品是在淀里，像一片葦葉，奔著東南去了。（）（2）一天夜里，老頭子從東邊很遠(yuǎn)的地方回來。都發(fā)著瘧子，昨天跑到這里來找隊伍。（）（3）老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒一篙地?fù)沃?，剝著蓮蓬。（?下面句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁検牵海ǎ〢雖然這些都是微不足道的，但他做得很認(rèn)真。B他的演講太出色了，我只好甘拜下風(fēng)。C他怒不

3、可遏地?fù)P起手往桌上一拍，霍地站起來。D日本帝國主義者所發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭給中國人民帶來了深重的災(zāi)難，可是日本文部省卻別具匠心地一再修改中小學(xué)生課本，掩蓋戰(zhàn)爭罪行。7閱讀下列對話，用一句話概括對話的主要意思。(3分)2002年5月24日，美國總統(tǒng)布什在莫斯科與俄羅斯總統(tǒng)普京會談。在兩國總統(tǒng)的答記者問中，布什總統(tǒng)說：“武器已經(jīng)不再互相瞄準(zhǔn)。”普京總統(tǒng)說：“任何手拿武器，哪怕是拿獵槍的都知道，讓它退出彈藥，遠(yuǎn)離人群，是最安全的?！碧岣哂?xùn)練閱讀下面短文，回答問題。蘆花蕩夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來的樣子。到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥飛動和唱歌

4、的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。撐船的是一個將近六十歲的老頭子，船是一只尖尖的小船。老頭子只穿一條藍(lán)色的破舊短褲，站在船尾巴上，手里拿著一根竹篙。老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹?？墒悄菚竦酶珊诘哪?，短短的花白胡子卻特別精神，那一對深陷的眼睛卻特別明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。老頭子每天夜里在水淀出入，他的工作范圍廣得很：里外交通，運(yùn)輸糧草，護(hù)送干部；而且不帶一支槍。他對葦塘里的負(fù)責(zé)同志說：你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐，一切保險。老頭子過于自信和自尊。每天夜里，在敵人緊緊封鎖的水面上，就像一個沒事人

5、，他按照早出晚歸捕魚撒網(wǎng)那股悠閑的心情撐著船，編算著使自己高興也使別人高興的事情。因?yàn)樗?，敵人的愿望就沒有達(dá)到。每到夜晚，葦塘里的歌聲還是那么響，不像是餓肚子的人們唱的；稻米和肥魚的香味，還是從葦塘里飄出來。敵人發(fā)了愁。老頭子無力地坐下來，船停在那里。月亮落了，半夜以后的葦塘，有些颯颯的風(fēng)響。老頭子嘆了一口氣，停了半天才說：“我不能送你們進(jìn)去了?！薄盀槭裁囱剑俊崩项^子直直地望著前面說：“我沒臉見人。”這時那受傷的才痛苦地哼哼起來。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么緊張，也沒怎么樣。誰知到了這里，反倒一聲一聲像連珠箭，射穿老頭子的心。他沒法解釋：大江大海過了多少，為什么這一次任務(wù)，偏偏沒有

6、完成？自己沒兒沒女，這兩個孩子多么叫人喜愛！自己平日夸下口，這一次帶著掛花的人進(jìn)去，怎么張嘴說話？這老臉呀！他叫著大菱說：“他們打傷了你，流了這么多血，等明天我叫他們十個人流血！”兩個孩子全沒有答言，老頭子覺得受了輕視。他說：“你們不信我的話，我也不和你們說。誰叫我丟人現(xiàn)眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你們看吧！”小女孩子說：“你這么大年紀(jì)了，還能打仗？”老頭子狠狠地說：“為什么不能？我打他們不用槍，那不是我的本事。愿意看，明天來看吧！二菱，明天你跟我來看吧，有熱鬧哩！”8結(jié)合全文，概括一下“老頭子”的性格特點(diǎn)。9品讀語言，說說你對下列句子的理解。老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹。葦子

7、還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。她們看著初夏的小麥黃梢，看著中秋的高粱曬米。雁在她們的頭頂往南飛去，不久又向北飛來。老頭子無力地坐下來，船停在那里。月亮落了，半夜以后的葦塘，有些颯颯的風(fēng)響。一聲一聲像連珠箭，射穿老頭子的心。10“老頭子”執(zhí)行任務(wù)從不帶槍，為大女孩復(fù)仇仍不帶槍，你認(rèn)為這是不是魯莽？請結(jié)合文段內(nèi)容說說你的理由。11文中有這么一段描寫：“敵人監(jiān)視著葦塘。他們提防有人給葦塘里的人送來柴米，也提防里面的隊伍會跑了出去每到傍晚，葦塘里的歌聲還是那么響，不像是餓肚子的人們唱的；稻米和肥魚的香味，還是從葦塘里飄出來?！币?yàn)槔项^子駕船技藝嫻熟，又熟悉里外交通，舍生忘死運(yùn)輸糧草護(hù)送干部，

8、所以“敵人的愿望就沒有達(dá)到”。這些描寫，喚起了你怎樣的聯(lián)想，它讓你想起了哪些描寫戰(zhàn)斗的影片或歌曲?軍刀趙愷不是軍人，我卻擁有一把軍刀。不是真正的軍刀，卻是真正的好刀。準(zhǔn)確地說是一件金屬雕塑作品。軍刀出自一位軍旅雕塑家之手，燕趙壯漢，宋哲元將軍29軍之后裔。雕塑家贈我燕山刀，我贈雕塑家淮河酒，鋼刀遇烈酒仿佛骨骼遇血。酒酣耳熱，膽氣舒張，雕塑家緩緩抽出他的作品，“砰”地一聲插在我倆對飲的桑木方桌上。軍刀閃閃晃動中，熱酒在木桌上流成北方的河。遙隔酒河，他給我講述了一則關(guān)于軍刀的故事。1933年3月，日寇占領(lǐng)喜峰口西側(cè)兩個陣地，企圖對主峰形成迂回包圍。宋哲元決心把鬼子趕下山去，籌劃出一個出奇制勝、靜夜

9、襲營的方案。他秘密約請精良工匠，認(rèn)真鍛打五百把上品軍刀，并挑選五百士兵組成大刀隊。充分準(zhǔn)備，嚴(yán)格訓(xùn)練。臨戰(zhàn)，宋哲元親赴陣前送行。巍巍長城腳下，五百男兒巍巍列隊，仿佛天地之間矗起一座血肉長城。刀柄在肩，刀身在背，硬瘦西風(fēng)敲打在金屬上，五百鋼刀發(fā)出錚錚雷韻。一個，一個，一個，宋哲元從五百條漢子面前一一走過。士兵年輕得像是剛剛抽葉的紅高粱，撫摸他們的肩膀，仿佛撫摸黑土地。五百雙眼睛映出一幅相同的畫面：飛雪，長城，一只盤旋在長城上空的鷹。宋哲元想，如果不是日本侵略，他們當(dāng)是在壟畝間勞作，還是在學(xué)堂里習(xí)字呢？如果不是日本侵略，此刻，夕陽西下，暮色將臨，五百位母親不是正倚在五百扇門邊，殷殷矚盼著五百個孩子

10、回家吃晚飯嗎？可是如今想到這里，宋哲元突然停下了腳步。為什么停下腳步，他自己也不知道。他只是覺得，面對這個士兵有話要說。大額頭，方嘴唇，一副聰慧與質(zhì)樸的自然組合宋哲元心頭怦然一動。他問：“你叫什么名字？”回答：“報告軍長一班班長侯萬山?！彼麊枺骸澳闵砩媳车氖鞘裁?？”回答：“報告軍長是大刀。”他問：“背著大刀去干什么？”回答：“報告軍長風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”他問：“不簡單，還是個詩人。在家讀過書？”回答：“報告軍長臨上轎扎耳眼，我們隊長現(xiàn)教的?！彼麊枺骸瓣犖槊魈炀鸵霭l(fā)，有話要說嗎？”一聽這話，侯萬山熱淚泉涌，“砰”的一聲給他宋哲元跪下了。宋哲元冷峻如鐵：“你是男子漢嗎？”侯萬山仰面

11、作答：“報告軍長是男子漢?！彼握茉f：“男兒膝下有黃金，更何況抗日軍人！”侯萬山含淚站起含淚作答：“我侯萬山別無牽掛，只是家有一個臨產(chǎn)之妻，如果我壯烈了，孤兒寡母能得軍長體恤，我也就死而瞑目了。”聽完，宋哲元望著侯萬山那雙閃爍在大額頭和方嘴唇之間的眼睛，之后，驀然轉(zhuǎn)臉作獅子吼：“軍務(wù)處！”軍務(wù)處高聲報告：“在！”宋哲元說：“把侯萬山的話記下來，也把大刀隊全體官兵的要求記下來。”說完面對侯萬山也面對他的五百壯士，久久，久久，只輕輕講了一句：“你們放心去吧?！敝螅f重立定緩緩把手掌舉向帽檐，在巍巍盤旋的蒼鷹翅膀下，立成一座雪人。喜峰口役，侯萬山犧牲在長城腳下的羅文峪中。目擊者說，他一人砍死七個

12、鬼子，直到軍刀卷刃。遵照諾言，宋哲元對烈士遺愿一一妥作安排。他派人到侯萬山老家，接來烈士的妻子和一對剛剛出世的雙胞胎，把他們安置在自己家里，還請來個奶媽哺育幼嬰。他對部下鄭重交代：侯萬山的孩子就是29軍的孩子，就是我宋哲元的孩子。這兩個孩子一個就叫做宋記峰，一個叫做宋記峪，作為對喜峰口和羅文峪的紀(jì)念。十八歲后，他們還跟隨他們的父親，改姓為侯。我問：“從哪里得來這么一個動人的故事？”他答：“家父所言他當(dāng)時是29軍軍務(wù)處的副官，侯萬山的遺屬，就是他去接的?！闭f到這里雕塑家連喝三盅，熱淚順著面頰落下，滴滴溶進(jìn)桑木桌上那條北方的河。軍刀兀自孑立，锃锃閃動冷峻的光。12小說以“軍刀”為題有何用意？13小

13、說是怎樣塑造侯萬山烈士的形象的？14第三段對宋哲元將軍的心里描寫有什么作用？15從全文看，如果不寫“我”和“雕塑家”的有關(guān)內(nèi)容，小說的故事也完整。試對作者這樣安排的意圖加以探究。參考答案與提示1略2謗掙提怨趴睹絨馳3.因寒冷而哆嗦。這里指瘧疾發(fā)作時的癥狀。傾斜、歪斜?；呕艔垙垼恢趺崔k才好。指月色皎潔，清風(fēng)宜人。浸飄浮載滾掃描寫記敘描寫6D7“和平”應(yīng)成為今后政治對話的主旋律。（或“和平對話，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭”；“要和平，不要戰(zhàn)爭”）8老頭子是一個過于自信和自尊、愛憎分明、有高度的愛國熱情、智勇雙全的抗日老英雄。9魚鷹的比喻既恰如其分地點(diǎn)出了老人雖老但干練警覺，又與老人漁人的身份相吻合。表現(xiàn)了白洋淀

14、人民的威武不屈，為下文表現(xiàn)葦塘人民從容而有自信地進(jìn)行一場驚心動魄的斗爭創(chuàng)造典型的環(huán)境氣氛，為下文寫老頭子英勇無畏的精神作鋪墊。莊稼的自然成熟，雁群的南飛北回，詩意盎然地暗喻時光的流逝，把女孩子的逐漸成長描寫地富有生活韻味。用景物描寫襯托老頭子沮喪的心情。把小姑娘的痛苦呻吟比作連珠箭，突出了老頭子內(nèi)心的痛苦和內(nèi)疚。）10不是魯莽。因他心中有著對人民的愛和對敵人的恨，憑著對白洋淀地理環(huán)境的熟悉，靠著高超的水上技藝，擁有獨(dú)特的對敵斗爭的利器船槳和魚鉤，使他在對敵斗爭中游刃有余，是出于高度的自信。11自尊自信的老頭子讓我們想起了上甘嶺英雄兒女紅巖鐵道游擊隊里的英雄們，他們?yōu)榱诵轮袊试笒侇^顱、灑熱血。

15、我們的耳邊似乎回蕩起我的祖國英雄贊歌紅梅贊彈起我心愛的土琵琶紅星照我去戰(zhàn)斗解放區(qū)的天是明朗的天等嘹亮的戰(zhàn)斗歌聲12（1）軍刀是小說的線索。（宋哲元）：約請鍛刀送行問刀-(侯萬山）：背刀出征揮刀殺敵-(雕塑家）：創(chuàng)作軍刀贈“我”“軍刀”（2）軍刀烘托了人物形象。軍刀的剛毅、冷峻烘托了抗日將士的英勇不屈、大義凜然的光輝形象。（3）軍刀揭示了作品的主題。軍刀表現(xiàn)了將士們對家庭親人和國家民族的赤子之愛的精神。13）肖像描寫表現(xiàn)了他的智慧與質(zhì)樸。（）語言描寫：表現(xiàn)了他的剛強(qiáng)堅毅。（）行為描寫：表現(xiàn)了他在國難當(dāng)頭之際，舍小家而為大家，有血有肉，深明大義。（）側(cè)面描寫：表現(xiàn)他英勇無畏。（）烘托手法：用軍刀烘托其形象。（答對3點(diǎn)即可得滿分）14（1）對日寇侵華的有力控訴。（2）表現(xiàn)了宋元哲將軍的矛盾心里、復(fù)雜情感，既有對士兵為國