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文檔簡介
1、部編版七年級語文上學期期末質量檢測試卷(考試時間:150 分鐘滿分:150 分)成績 一 (積累與運用 35 分)1. 根據(jù)拼音將漢字寫在田字格內,要求書寫工整、規(guī)范、美觀。(8 分)翻開七年級語文課本,我們仿佛走進了一個多姿多彩的語文世界。打開文學之門, liú()覽新鮮的景物,探求未知的天地;往事依依會讓你想起 jun()刻在心頭的金色記憶;民俗風情閃耀著傳統(tǒng)文化的 yì()yì光輝;朱自清等著名作家為你展示了一幅幅四季景色的美麗畫卷,cháng()yáng()其間,不禁心 kuàng()神怡;伽利略等科學家 z()z不倦的探索精
2、神值得我們學習;愚蠢的皇帝赤身裸體參加游行大典的滑 j()的故事,讓我們回味無窮2. 下列標點符號使用有錯誤的一項是(2 分)() A、我也不知道他去哪兒了?B、他想做風,吹過你的蕭蕭枝杈;想做你的影子,在水面上隨了日光而俱長。C、守歲的時候,大人給孩子說笑話,講故事,猜謎語,就是不可以讓孩子睡覺。D、“一年之計在于春”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。3. 下列各句中,成語使用恰當?shù)囊豁検?2 分)() A、他今天的表現(xiàn)反常,與往常完全截然不同。B、我們王老師知識可淵博了,講起課來海闊天空,令我們大開眼界。C、每一件成品都給人以濃烈的藝術享受,使人嘆為觀止。D、神舟發(fā)射基地的廣大官兵,個個
3、身懷絕技,卻因工作的機密而孤陋寡聞。4. 下面語段中有兩個病句,請把它們找出來并加以改正。(2 分)1 月 9 日,我校舉行了第四屆“家庭教育日”暨雛鷹文明活動。本次“家庭教育日”活動的目的是為了轉變廣大學生家長,尤其是農村學生家長對家庭教育的認識而 舉辦的。近年來,我校大力營造良好的家庭教育氛圍,通過舉辦各類活動,使廣大家長轉變了家教觀念,提高了家教水平。第 句,修改意見: 第 句,修改意見: 5. 根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句。(10 分,一空 1 分)(1) ,江春入舊年。9(2) 我寄愁心與明月, 。(3) 晴空一鶴排云上, 。(4) ,思而不學則殆。(5) ,病樹前頭萬木春。(6)
4、 不識廬山真面目, 。(7) 西江月里有一句與下面這句詩“山重水復疑無路,柳暗花明又一村?!钡囊馑枷嘟埬銓懗鰜恚?, 。(8) 蘇軾水調歌頭中的“ , ”表達了詩人的深深思念和對天下離人的美好祝愿。6、閱讀名著湯姆索亞歷險記,交流體會,也是一種快樂的分享。(5 分)(1) “湯姆的姨媽罰湯姆干一件事,湯姆卻把這件事當做快樂游戲引誘小朋友為他 干,并交換得到了許多小朋友的蘋果、風箏、銅門把手、石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀 把”這件事指的是: (1 分)(2) 湯姆背不出圣經,但他卻想出一個辦法從校長那得到了圣經,他的辦法 是 (1 分)(3) 湯姆早年失去雙親,被寄養(yǎng)在姨媽那里。在姨媽眼中,他
5、是一個淘氣、搗蛋的孩子。在學校也是一個令老師頭疼的問題兒童。對他離家出走歷險,從你的角度上講, 你贊同嗎?請多角度地列舉理由。(50 字左右。)(3 分)7. 通過狼專題的學習,我們應該正確地看待狼這種動物。(1) 你能寫幾個關于狼的成語么?(至少兩個)(2 分)(2) 一位詩人用悲憤的筆調寫下這樣的詩句:“如今狼已經越來越少,荒野里盡是人在嗥叫”。你是怎樣理解的?(2 分)(3) 在動物學家的眼里,狼是一種智商很高,富有人情味,在整個草原和森林生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的動物。正如美國狼基金會主席阿斯金所說的:“自然界中若沒有了狼, 就像一個鐘表沒有發(fā)條一樣?!闭埪?lián)系有關知識談談你的看法。(2 分)
6、二(閱讀 55 分)(一)閱讀早春呈水部張十八員外,回答下列問題:(共 9 分)天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。8. 詩的第一句用了什么修辭手法?請你也用相同的手法,以“春雨”為描寫對象,寫一句話。(3 分)9. 品讀下面兩句詩,用自己的話描述一下兩句詩各表現(xiàn)的內涵。(4 分)(1)草色遙看近卻無。(2)(新年都未有芳華,)二月初驚見草芽。(韓愈春雪)10. 詩人為什么說初春的草色“絕勝煙柳滿皇都” (2 分)?(二)閱讀下面的文言文,完成第 1115 題。(共 18 分)【甲】張姓者偶行溪谷,聞崖上有聲甚厲。尋途登覘,見巨蛇圍如碗,擺撲叢樹中,以尾擊柳,柳枝崩
7、折。反側傾跌之狀,似有物捉制之,然審視殊無所見,大疑。漸 近臨之,則一螳螂據(jù)頂上,以刺刀攫其首,顛不可去。久之,蛇竟死。視額上革肉,已 破裂云【乙】嘗見一蜘蛛布網壁間,離地約二三尺,一大蛇過其下,昂首欲吞蜘蛛,而勢稍不及;久之,蛇將行矣,蜘蛛忽懸絲而下,垂身半空,若將追蛇者;蛇怒,復昂首欲吞之,蜘蛛引絲疾上;久之,蛇又將行矣,蜘蛛復懸絲疾下,蛇復昂首待之,蜘蛛仍還守其網,如是者三四次;蛇意稍倦,以首俯地,蜘蛛乘其不備,奮身飆下,踞蛇之首, 抵死不動;蛇狂跳顛擲,以至于死。蜘蛛乃盬其腦果腹而去。【注釋】覘(chn):偷偷地察看. 飆:暴風。這里指迅速。盬(g):吸飲。11解釋下列句子中加點詞的意
8、思。(4 分)溫故而知新 久之,蛇竟死 嘗見一蜘蛛布網壁間 一狼徑去 12寫出下列句子中加點詞的不同意義。(4 分)之故時有物外之趣 蛇復昂首待之以以蟲治蟲 以首俯地 13用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4 分)然審視殊無所見 蜘蛛仍還守其網,如是者三四次 14甲文中的螳螂和乙文中的蜘蛛最后是怎樣殺死大蛇的?請你分別用文中的原話回 答。(4 分)甲文: 乙文: 15讀了這兩則短文后,你從中悟出了什么道理?(2 分)(三)閱讀21 世紀的家綠色住宅,完成 16-20 題。(共 12 分)21 世紀的住宅花樣繁多,適合各種不同人的需求。如果你是個“小氣鬼”,請不妨借鑒一下日本的“太陽能”住宅。在住
9、宅中普及太 陽能發(fā)電是日本政府“陽光計劃”的重要組成部分。日本通產省計劃到 2010 年將使太陽能發(fā)電設備的發(fā)電能力達到 500 萬千瓦,使 100 萬戶的居民可以依靠太陽能發(fā)電設備給自己提供足夠的電力。政府還和電力部門達成協(xié)議,白天居民家庭的富余電力可以通過普通電網賣給電力公司,晚上或陰雨天可以從電力公司的電網購買電力,到一定時間 進行結算。日本早從 1994 年開始促進普及太陽能發(fā)電,并設立“個人住宅太陽能發(fā)電補助制度”,對個人住宅太陽能發(fā)電設備給予 50的財政補貼。2001 年財政用于個人購買太陽能發(fā)電設備的補貼預算達 160 億日元。如果你喜歡自然,喜歡綠色,就關注一下剛剛誕生在澳洲的
10、“生態(tài)住宅”。這款房屋被澳洲的植物學家和生態(tài)建筑師視為澳洲人的世紀房屋,其特點是充分利用一切空間 栽種各種植物,室內頂棚空間種植著下垂式倒掛草本植物,室外平緩寬大的房頂或外墻壁爬滿藤本植物。從外部看,整個房屋與周圍地面連成一體,完全變成綠色。預計本世紀中期將全面普及“綠屋”,澳大利亞的首都堪培拉將變成綠色植物編織的城市。而堪 培拉每個新建房住戶都可以得到一份市政府的豐厚“綠禮”:15 棵不同品種的樹木和30 叢灌木。并在新居落成之日,由身穿綠色制服的志愿者幫助栽種。德國柏林的新議會大廈也采取了“綠色建筑”設計,所有房間都可以自然通風,冬暖夏涼,而其中消耗的能源,98都來自太陽能。也有人提出下世
11、紀要住在“摩天城 市”,來解決越來越擁擠的人口問題。學者們說,這種城市其實就是一座高達千米以上的摩天大樓。據(jù)說美國有人正打算籌建 528 層、1500 米高的建筑物,可供一個中等城市的人口在上面居住??偟膩碚f,21 世紀人類會有更個性化的住處,因此我們必須保持足夠的想象力,讓自己住得舒服,住得有新鮮感。16 文中綠色住宅指的是 _ 、 、 和 等幾類。(2 分)17標題“綠色住宅”中的綠色指的是什么?(3 分)_ _ _ 18請概括回答日本人是如何利用太陽能資源的?(2 分)答: _ 19“其特點是充分利用一切空間栽種各種植物?!币痪渲屑狱c詞能否刪去?請結合文 章內容說說理由。(2 分) _
12、20請發(fā)揮自己的想象,為自己設計一套“住得舒服”、“有新鮮感”、“富有個性化” 的未來住宅。(要求用圖設計住宅,對住宅的主要設施配上文字提示,設計圖畫在下面方框內)(3 分)(四)閱讀冬天過去了,完成 21-24 題。(共 16 分)坎坷中的記憶最難忘卻。那年冬天,弟弟患了急性腎炎。于是,父親東拼西湊弄了些錢,每日背著弟弟去鄉(xiāng)衛(wèi)生院治療。數(shù)九寒天,風雪交加,空著手走路尚且艱難, 更何況父親要背著十來歲的弟弟翻山越嶺走上二十余里路。有幾次,一不小心陷進雪坑, 父親是背著弟弟慢慢爬上來的;寒風襲來,怕弟弟凍著,父親又脫下自己的棉襖,裹在弟弟身上。一連幾個月啊。有一天,我跟在父親后面當幫手?;貋頃r,
13、父親放下背上的弟弟,坐在路邊的石頭上歇息,望著積雪逐漸消融而變得花白了的山野,他喃喃地說: “冬天快過去了?!币呀浂碌奈?,此時,仿佛忽然走進了父親的內心。是的,冰雪遍地的冬天對于貧弱的家庭是嚴酷的,孩子御寒的冬衣、屋內取暖的柴火、全家人充饑的飯食,哪一樣 都操碎了父母的心。這個季節(jié),他們就把自己像柴火一樣點燃,讓我們圍著取暖。我多渴望冬天快過去啊。望著疲憊地坐在冰涼的山石上的父親,正值中年的他已經生出了許多白發(fā)。此情此景永久地刻在了我的腦海里。還是一個冬季。有天早上,我磨蹭著沒去上學。飯票前天就用完了,家里無米讓我背到學校換飯票;借給我飯票的同學家里同樣拮據(jù)。因此,今天去學校,不僅自己肚皮打
14、發(fā)不了,也無法面對幫助過我的同學。父親得知,喉頭蠕動一下,手撫在的頭上, 說“你先去上學,我不會讓你挨餓的?!惫?,中午時父親扛著一袋米趕到學校來了。他腳步沉重地走在冬天的殘雪里, 老遠就聽到他的喘息聲。我跟在他后面,幾次要幫他一把,都被他拒絕了:“不用不用, 你人還小,扛不動?!蓖赣H被壓得彎彎的腰,我鼻子突然一陣發(fā)酸。后來知道,這袋米是父親向好幾個親威家借來的,他天蒙蒙亮就出門了。到食堂稱過米,父親把換得的飯票交給我:“快去買飯吃吧,餓壞了?!蔽乙赣H一起吃,他無論怎樣都不同意, 說要趕回去,到家三十里的路呢。走幾步,他又回過頭來,伸出手將我松開的一粒紐扣扣好,對我說:“熬一熬,冬天快過
15、去了?!蔽铱吹剑赣H幫我扣紐扣的手在微微發(fā)抖, 我的鼻子一酸,不知該說什么,朝他點點頭。目送著父親朝校門口走去,我忽然看到, 他肩上有一片白漬漬的印跡,那是剛才扛米袋子時留下的灰。我張張嘴想喊住他,幫他拍掉,他已走遠了父親不是個文化人,說不出什么思想深刻的話語。但那句“冬天快過去了”的喃 喃 自 語 , 勝 過 我 讀 過 的 任 何 詩句, 。去年春節(jié)期間回故鄉(xiāng),又逢大雪。中午,屋檐在陽光下滴答落水。父親望著屋外, 對繞膝的滿堂孫輩吆喝著:“出太陽啦,出去玩吧。冬天過去了?!备赣H的話使我一下子生出萬千感慨。今天的生活已經徹底告別了“冬天”,與年少時相比,即使用四季如春來形容也不過分,但父親教
16、給我們的“熬過冬天”的體驗使我終身難忘。有了這樣的體驗,其實就是擁有了一種力量啊。感謝你,父親。21. 分別用不超過 10 個字概括本文詳寫的兩件事。(4 分)(1) 。(2) 。22根據(jù)對文章主旨的理解,完成下列問題。(6 分)(1) 寫出“冬天快過去了”的含義: (2) 寫出“冬天過去了” 的含義: (3) 第節(jié)文字的橫線上補寫一兩句話,寫出父親的話對我的影響。注意前后文語 言的順暢。23. 請用“ ”在文中畫出你認為最好的描寫片段,并在下面說說好在哪里。(3 分)24. 說說你對第節(jié)中“把自己像柴火一樣點燃”這句話的含義的理解。(3 分)(三)作文(60 分)生活中,我們心為物役,患得患
17、失,過多的欲望占據(jù)心靈。本來可以很快樂很幸福 的我們,在心態(tài)浮躁之中,錯過了多少快樂和幸福!親愛的同學們,請你記住一聲鳥鳴,就是一首詩幾聲蛙叫,就是一首歌一陣清風,就能成就無數(shù)浮萍的愛情幾滴雨水,就能成為延續(xù)生命的河所以一只小手,照樣能拯救巨人一株小草,照樣能開出花朵一個擁抱,也許能融化心中的堅冰一句話語,也許能鏟平世途的坎坷真的快樂,就可以這么簡單!100100請以“快樂,就這么簡單”為題,寫一篇記敘文,不少于 600 字,不出現(xiàn)真實校名、人名,書寫工整規(guī)范100100100100100參考答案1. 瀏鐫熠徜徉曠孜稽2A3C4. 刪去“的目的”或刪去“而舉辦的”刪去“使”(找到病句修改不正確
18、不給分)5. 海日生殘夜 隨風直到夜郎西 便引詩情到碧霄 學而不思則罔沉舟側畔千帆過,只緣身在此山中舊時茅店社林邊,路轉溪橋忽見。但愿人長久,千里共嬋娟6(1)(刷墻)(2)(找別人換票)。(3)(僅作參考):對湯姆離家出走冒險我不贊同。盡管湯姆有許多令人欽佩的優(yōu)點,但像他在生活中一遇到困難就出走,這這種人生態(tài)度是不可取的;況且社會紛繁復雜, 隨便走出去很容易誤入歧途或生命沒有保障,這樣既誤掉自己,也給家庭帶來哀痛。7(1)狼心狗肺狼狽為奸狼子野心鬼哭狼嚎狼奔豕突。(2) 要點:人在大量地破壞生態(tài)環(huán)境,一些重要物種面臨滅絕。(3) 要點:加強環(huán)保意識,提高環(huán)保素質,建立和諧的人與動物相處的環(huán)境。(一)8比喻,第二問略。(示例:如“春雨貴如油”,應注意想象描寫)9(1)初春的草芽兒冒出來了,遠遠望去,朦朦朧朧,仿佛有一片極淡極淡的青青之色。可是當你帶著無限喜悅之情走近去看個仔細,地上是稀稀疏疏的極為纖細的芽, 反而看不清什么顏色了。(2)嚴冬方盡,余寒猶厲,忽然看到地上有這么美妙的草色, 想到這輕淡的綠,是當時大地唯一的裝飾,心頭不由得又是驚又是喜。10.因為詩人認為初春草色是早春特有的,它柔嫩飽含水分,象征著大地春回、萬象更新的欣欣生意,而煙柳已是“滿”城皆是,不稀罕了。到暮春三月,色彩濃重,反倒 不那么惹人喜愛了。(二)11.
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