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1、18部編版語文九年級(jí)下冊第一單元測試題班級(jí) 姓名 等級(jí)一、積累運(yùn)用1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音有誤的一組是()A.迷罔呻吟疲憊長夜漫漫B.隧洞海鷗倉茫取義成人C.淤灘旌旗熄滅血雨腥風(fēng)D.駁船妝飾謊百傷痕累累A坤紅(fei )巧手(du6) 串行 B.干壽(bi e)率翠(f3) 笑可 C.癖新(cd) 可繩(xi m) 飛中 D.捷報(bào)(ji e)向羅(yen) 蠢柒2.下列詞語中,沒.有錯(cuò)別字的一組是(3.下列句子中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(wo ) (wo ) (cu m) (ch m)廣袤無垠(mco) 器宇軒昂(xu E) 含辛茹苦(r u) 嘔心瀝血(o u)A.學(xué)校定期開展的安全
2、教育活動(dòng),讓廣大師生獲益匪淺。 B.談?wù)摵映芈糜渭捌溆绊懥?,我們既不能妄自菲薄,也不要盲目樂觀。 C.同學(xué)們都在爭分奪秒地復(fù)習(xí),他卻苦心孤詣 地沉迷于游戲,他的父 母為此心急如焚。D.如果學(xué)生對(duì)影視明星頂禮膜拜,就會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)和生活。 4 .下列表述正確的一項(xiàng)是()A.統(tǒng)一是俄國詩人聶魯達(dá),1971年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。主要作品有 漫歌二十首情詩和一支絕望的歌等。B.沈尹默月夜一詩中,與大樹“并排立著”的“我”,讓人感受到 一個(gè)寂寞而又獨(dú)立自主的形象。C. “去取得/你的富饒、你的榮光、你的自由”,這是詩人舒婷以 飽含深情的文字抒發(fā)的對(duì)祖國的獻(xiàn)身之情。D.海燕是蘇聯(lián)作家高爾基寫的“幻想曲” 海
3、燕之歌的結(jié)尾部 分,原題為春天的旋律。5 .閱讀下面選段,回答問題。周學(xué)道坐在堂上,最后點(diǎn)進(jìn)一個(gè)童生來,面黃肌瘦,花白胡須,頭上 戴一頂破氈帽。廣東雖是地氣溫暖,這時(shí)已是十二月上旬,那童生還穿著 麻布直褸,凍得乞乞縮縮,接了卷子下去歸號(hào)。周學(xué)道看在心里,封門進(jìn) 去。出來放頭牌的時(shí)節(jié),坐在上面,只見那穿麻布的童生上來交卷。那衣 服因是朽爛了,在號(hào)里又扯破了幾塊。周學(xué)道看看自己身上,緋袍金帶,何等輝煌?因翻一翻點(diǎn)名冊,問那童生道:“你就是范進(jìn)? ”范進(jìn)跪下道:“童生就是。”那時(shí)天色尚早,并無童生交卷。周學(xué)道將范進(jìn)卷子用心用意看了一遍, 心里不喜,道:“這樣的文字,都說的是些甚么話!怪不得不進(jìn)學(xué)?!?/p>
4、丟過 一邊不看了。又取過范進(jìn)卷子來看。看罷,不覺嘆息道:“這樣文字,連我看一兩遍 也不能解,直到三遍之后,才曉得是天地間之至文。真乃一字一珠!可見 世上糊涂試官,不知屈煞了多少英才! ”忙取筆細(xì)細(xì)圈點(diǎn),卷面上加了三圈, 即填了第一名。(1)上面的文字選自 ,這部書是我國古代長篇小說中 藝術(shù)的高峰。作者 ,號(hào)粒民,晚號(hào)文木老人, 代小說家。(2)在周進(jìn)眼里范進(jìn)是怎樣一副形象?主考周學(xué)道對(duì)范進(jìn)關(guān)照出于一 種什么心態(tài)?6 .將下列名句默寫補(bǔ)充完整。(1)我是;是失修的路基;是淤灘上的駁船。(2) ,人間遍種自由花。(3) 你站在橋上看風(fēng)景,。(4) 人道是,清光更多。(5)以簡古疏墨之筆勾勒了一幅充
5、滿蕭索之氣的戰(zhàn)地風(fēng)光的詞句7 .綜合性學(xué)習(xí)。(1)下面語段中標(biāo)序號(hào)的句子都有語病,請加以改正。書信不僅傳承文化,更傳遞感情,同時(shí)也真實(shí)地記錄了時(shí)代的變遷。 古人寫信,內(nèi)容包羅,把天氣地理、風(fēng)俗人情,都被寫入了書信。在書 信中,人們議論時(shí)政、品嘗詩文、誡訓(xùn)子弟、抒情言志乃至談情說愛、討 論物價(jià)等等。所以,書信不知不覺于無形之中成了歷史文化的記錄者和 傳承者。a第處語序不當(dāng),應(yīng)將 與 互換位置。b第處結(jié)構(gòu)混亂,應(yīng)將 刪去。c第處搭配不當(dāng),應(yīng)把 改為。d第處成分贅余,應(yīng)刪去 。(2)閱讀下面的文段,完成(1) (2)題。從固定電話的出現(xiàn),到移動(dòng)電話的廣泛應(yīng)用,再到現(xiàn)在人們對(duì)手機(jī)類電子產(chǎn)品越來越依賴,
6、幾乎時(shí)刻也離不開,由此衍生出一個(gè) 新詞一一屏奴。越來越多的人擅長人機(jī)交流,而不是人際交流。智能手機(jī)確實(shí)給 人們的工作、生活提供了方便,但負(fù)面影響也日益明顯。合理使用電子 產(chǎn)品,加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)溝通,是新一代年輕人應(yīng)遵循的健康的生活方式。這使 人與人之間的人情味兒逐漸變?nèi)趿恕K?,我們呼吁?,(2)把文段中的句和句補(bǔ)充完整。二、閱讀理解(一)閱讀下面這首詩,完成問題。致橡樹舒婷我如果愛你絕不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己:我如果愛你絕不學(xué)癡情的鳥兒,為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲;也不止像泉源,常年送來清涼的慰籍;也不止像險(xiǎn)峰,增加你的高度,襯托你的威儀。甚至日光。甚至春雨。不,這些都還不夠!我必須是你近旁
7、的一株木棉, 做為樹的形象和你站在一起。 根,緊握在地下,葉,相觸在云里。 每一陣風(fēng)過, 我們都互相致意, 但沒有人 聽懂我們的言語。 你有你的銅枝鐵干, 像刀,像劍,也像戟, 我有我的紅碩花朵, 像沉重的嘆息, 又像英勇的火炬。我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂;我們共享霧靄、流嵐、虹霓,仿佛永遠(yuǎn)分離,卻又終身相依,這才是偉大的愛情,堅(jiān)貞就在這里:愛不僅愛你偉岸的身軀,也愛你堅(jiān)持的位置,足下的土地。8. 閱讀全詩 , 概括詩歌的主題。9. 詩中的橡樹, 凌霄花和癡情的鳥兒各暗指什么 ?10. 詩中在寫到“凌霄花”“癡情的鳥兒”時(shí),用的是“絕不”,而寫到“泉源”“險(xiǎn)峰”“日光”“春雨”時(shí)則用的是“不止”
8、。試分析作者的感情變化。11. 下面對(duì)詩歌賞析有誤的兩項(xiàng)是( )A. 橡樹、木棉等植物在詩中就是自然界中的樹木,沒有別的意義。B. 致橡樹不是一般意義上的“寫給橡樹”,而是寫給自己心目中的戀人的。C.詩歌中的木棉樹很美,但也只是高大的橡樹的一個(gè)陪襯。D.詩歌中所歌頌的愛應(yīng)該是互相尊重、心心相印,而又各自保持著獨(dú) 立的個(gè)性。E. 致橡樹熱情而坦城地歌唱了詩人的人格理想,比肩而立,各自以獨(dú)立的姿態(tài)深情相對(duì)的橡樹和木棉,可以說是我國愛情詩中一組品格嶄新的象征形象。( 二 ) 閱讀下文,回答問題。細(xì)水長流藍(lán)雪冰兒父親說,以前有個(gè)算命先生說過,他是個(gè)苦命的娃。也的確,父親 十二歲喪父,不得不輟學(xué)到石灰窯
9、工作,一干就是一輩子。后來,有人說,老劉命好,三個(gè)閨女乖巧孝順;也有人說,老劉命 好,夫妻倆沒紅過臉,恩愛有加;還有人說,老劉命好,從來不跟人鬧意見。父親樂呵呵地說,細(xì)水長流嘛。別人不懂父親這話是什么意思,摸著腦瓜皮說,老劉可真逗,說你命好,你還不樂意咋的?是啊,別人覺得,細(xì)水長流和命好放在一起, 這是哪跟哪啊?但我最明白, 父親的意思是說, 人不要太計(jì)較利益得失,水長流,情才會(huì)長在。初為人妻,繼為人母,我也喜歡把“細(xì)水長流”掛在嘴上,當(dāng)然, 我收獲的也是幸福和快樂。但是,今年夏天,父親的“細(xì)水長流”剛一出口,就被母親一句話給噎回去了。這個(gè)夏天,老天爺太吝嗇了,一場痛快淋漓的大雨也不下,弄得棒
10、 子苗干渴得黃了葉子,打了蔫。視地如命的母親看著很多人家都澆了地,心急如焚??墒牵覀兗业牡睾妥笥覂杉业木o挨著,根本修不出渠來。再說,那兩家都到城里去住了,平時(shí)見不到人。當(dāng)管理水渠的人告訴母親可以去澆地時(shí),母親要父親別去上班。父 親得令而行,兩人不顧炎炎烈日,在棒子地里穿梭,割傷了臉,衣服都濕透了。最終用三個(gè)小時(shí),澆了三家的地。中午,我趕回娘家,替父母準(zhǔn)備好午飯。母親向來身體不好,回到家,已經(jīng)沒有了說話的力氣,一個(gè)勁擦汗;一向強(qiáng)壯的父親一屁股坐在椅子上,喘著粗氣。我埋怨他們,這么大的歲數(shù)了,別把地看得比命還重要,就是旱死了,不就一年沒收成嗎?母親一聽,跟我急了,莊稼人能眼看著種下的莊稼死在地里
11、???我不敢再接話,悶著頭把午飯端上桌。母親便自言自語,三個(gè)小時(shí),差點(diǎn)把命搭進(jìn)去, 不知道那兩家知不知情。父親說,干了就啥也別說,細(xì)水長流。母親吼道, 水都干了,還流啥?父親一向害怕母親,見母親發(fā)脾氣了,連一口粗氣都 不敢出。傍晚,母親又跟父親嘮叨開了,按理說,他們沒出力,總該給點(diǎn)錢 吧!父親說,也不是人家讓咱們澆的,愛出不出吧。這次父親沒敢說出細(xì) 水長流這句話,但還是那個(gè)意思。母親沒有像中午那樣發(fā)火,但心里還是 不圖興。晚飯后,我跟父親嘮嗑,父親說,這人啊,愿意活得累呢,就會(huì)累; 愿意活得輕松呢,就會(huì)輕松。我說,是啊,細(xì)水長流。父親笑笑說,可是, 你媽有的時(shí)候,就是不明白這個(gè)理。我說,媽活得比
12、你累。父親說,所以, 我愿意什么事都讓著她。再說了,夫妻之間也是一樣,不能啥都計(jì)較,還 是那句話,細(xì)水長流。父親說完,嘿嘿笑了幾聲,好像在女兒面前掩飾對(duì) 老伴的體貼。我再次回到娘家,剛進(jìn)門母親就急切地對(duì)我說,Y頭,還是你爸說 得對(duì),真的是細(xì)水長流。原來,前幾天,左右兩戶人家趕回來澆地,一看 地早就澆了,便把水費(fèi)給了母親,還特意拎來了他們從城里帶來的新鮮水 果,表示感謝。母親一邊給我拿水果,一邊說,你也要記住啊,這人啊, 可不能太計(jì)較。我瞧了一眼父親,窗外一縷陽光正好照在他滿是皺紋的臉上。(選文有刪改)12 .老劉“命好”體現(xiàn)在哪里?原因是什么?13 .聯(lián)系全文,簡要分析第段在文中的作用14 .
13、品味下列加點(diǎn)的詞語,分析其表達(dá)效果。(1)母親一聽,跟我急了,莊稼人能眼看著種下的莊稼死在地里啊?(2)我再次回到娘家,剛進(jìn)門母親就急切 地對(duì)我說 15. 文章結(jié)尾寫“一縷陽光”正好照在父親的臉上,有什么深意?部編版語文九年級(jí)下冊第一單元測試題 參考答案一、(60 分)1. (4 分)C 2. (4 分)C 3. (4 分)A 4. (4 分)B5. (12分)(1)儒林外史諷刺 吳敬梓 清(4分,每空一分)(2)穿著單薄、破爛,非常猥瑣、悲涼。(4分)周進(jìn)非常同情老童生,在考試中特別注意老童生,他一看范進(jìn)就油然產(chǎn)生一種憐憫的心情, 覺得范進(jìn)和自己的遭遇非常相似,所以特別關(guān)照他(4分)。6.
14、(12分)(1)干癟的稻穗(2)取義成仁今日事 (3)看風(fēng)景的人 在樓上看你(4)斫去桂婆娑(5) 一抹晚煙荒戍壘 半竿斜日舊關(guān)城(每空2 分,錯(cuò)別字不得分)7. (18分)(1) a將“傳承文化”與“傳遞感情”互換位置。b將“把 (或“被")"刪去。c把“品嘗”改為“品賞”(或“欣賞”“品析”“品味” 等)。d刪去“不知不覺”(或“于無形之中”)。(12分,每空一分)(2)智能手機(jī)的普及(或:智能電子產(chǎn)品的普及)(3分)放下 手機(jī),遠(yuǎn)離電腦(或:合理使用手機(jī),不要讓手機(jī)左右你的生活;抵抗手 機(jī)誘惑,走向健康生活)(3分)。二、(40 分)8. (6分)詩歌用鮮明生動(dòng)的形象
15、,否定了依附式的愛情模式,張揚(yáng)了女 性的自尊自立的人格精神,歌頌了偉大的愛情。9. (4分)橡樹指男子漢(2分),凌霄花和癡情的鳥兒是指那些缺乏 獨(dú)立人格的女性(2分)。10. (6分)用“絕不”表示作者堅(jiān)決的否定,用“不止”,因?yàn)槿础?險(xiǎn)峰等,盡管可以給情侶帶來溫暖、慰藉,但如果僅止于這些的話,女性 還是處于陪襯位置,女性的獨(dú)立人格仍未顯現(xiàn)出來,肯定中有否定。11. (4 分)A C12. (6分)命好”是指:閨女乖巧孝順,夫妻恩愛;不跟人鬧意 見(人緣好)(3分)。原因:老劉包容,不爭長短;豁達(dá),不計(jì)得失(3 分)。13. (6分)內(nèi)容上交待矛盾沖突的起因(或故事發(fā)生的背景):天大 旱;鄰居又不在家(3分)。結(jié)構(gòu)上推動(dòng)故事情
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