人教版高中語文選修《中國古代詩歌散文欣賞》綜合測試卷(四)

1、人教版高中語文選修中國古代詩歌散文欣賞綜合測試卷（四）本試卷分第卷(閱讀題)和第卷(表達(dá)題)兩部分。共150分，考試時(shí)間150分鐘。第卷(閱讀題，共70分)甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成13題。國產(chǎn)青春片該何去何從許云澤2015年電影暑期檔，青春片一如既往地成為重頭戲。6月19日，陳國富監(jiān)制、肖洋執(zhí)導(dǎo)的影片少年班上映，拉開了今夏青春片的大幕。7月初，小時(shí)代4梔子花開和少女哪吒密集上映，著實(shí)占據(jù)了暑期檔大半壁江山。青春片的勢頭走盛很大程度上依賴于電影生產(chǎn)對受眾群體的“精準(zhǔn)投放”。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2014年中國的核心觀影人群中，“本科及大?！钡恼急?1%，“碩士及以上

2、”的占比10%，累計(jì)超過90%。正是這批80后和90后，構(gòu)成了中國最有活力的觀影人群。然而，國產(chǎn)青春片的質(zhì)量水準(zhǔn)和它在數(shù)量上的“春天”恐怕并不能匹配。除了后續(xù)乏力的票房表現(xiàn)以外，青春片的口碑也正面臨滑坡。有評論這樣總結(jié)當(dāng)下的國產(chǎn)青春片：愛情就是懷孕，離別就是出國，傷痛就是有角色人物去世。細(xì)膩的情緒體驗(yàn)被簡單粗暴的橋段窠臼替代，并且這些情節(jié)之間，往往都是突兀的。無論是從對“青春”現(xiàn)實(shí)的理解與表達(dá)，還是從劇情內(nèi)在的情感與邏輯來看，大多數(shù)青春片都表現(xiàn)欠佳。青春片除了堆砌消費(fèi)標(biāo)簽、占據(jù)市場份額，應(yīng)該在作品的內(nèi)容和內(nèi)涵上做怎樣的努力，是創(chuàng)作者們必須嚴(yán)肅思考的問題。今年，有兩部上映作品值得關(guān)注，一部是爾冬

3、升導(dǎo)演的我是路人甲，關(guān)注在橫店影視城當(dāng)群眾演員的年輕“橫漂”們這個(gè)較為特殊的群體，以質(zhì)樸的表演風(fēng)格和富有顆粒感的鏡頭表達(dá)，營造了真實(shí)可感的現(xiàn)實(shí)；另一部是李霄峰導(dǎo)演的少女哪吒，以乖張的故事設(shè)定和詩性的鏡頭語言，試圖對青春話題做個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的解讀。這兩部作品，雖然在敘事和制作方面都存在不足，但至少擺脫了橋段、標(biāo)簽的窠臼，對青春題材的電影來說，對現(xiàn)實(shí)的把握，對人物內(nèi)心的傾斜，都不失為有效的努力方向。如果我們放眼世界電影市場，日本和美國算得上青春片的“熟地”。在日本，青春片的類型豐富而細(xì)化，講述純愛的有前路漫漫戀空等，表現(xiàn)殘酷青春的有關(guān)于莉莉周的一切告白等，都是上佳的代表作。在美國，青春片往往作為一個(gè)形式

4、，承載了對社會問題的探討，如死亡詩社在路上等作品。相較而言，近年來的國產(chǎn)青春片無論是風(fēng)格類型、情節(jié)設(shè)置，還是人物設(shè)定、表現(xiàn)方法等，都出現(xiàn)一定程度的趨同。青春是每一代人都會反復(fù)咀嚼的重要回憶，既有時(shí)代的共性，也有個(gè)體的特性，既有奮斗的、熱血的，也有迷茫的、挫折的。青春這個(gè)話題之下，有事、有理、有情、有人，然而最重要的是，有真實(shí)，有夢想，這可以說是藝術(shù)表達(dá)經(jīng)典的主題。電影人除了要有市場意識以外，更應(yīng)該從復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)與內(nèi)心做起，不負(fù)青春真誠的希望。(摘自2015年7月27日光明日報(bào)，有刪改)1下列有關(guān)“國產(chǎn)青春片”的表述，不正確的一項(xiàng)是()A國產(chǎn)青春片成為2015年電影暑期檔的重頭戲，少年班小時(shí)代4梔

5、子花開少女哪吒等在6、7月份密集上映。B國產(chǎn)青春片的勢頭走盛和中國最有活力的觀影人群以受過高等教育的80后和90后為主體有密切的關(guān)系。C國產(chǎn)青春片中的我是路人甲，以獨(dú)特的視角、質(zhì)樸的表演風(fēng)格營造了真實(shí)可感的現(xiàn)實(shí)，值得關(guān)注。D國產(chǎn)青春片中的少女哪吒，以乖張的故事設(shè)定和詩性的鏡頭語言，對青春話題做出了個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的解讀。2下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是()A國產(chǎn)青春片的質(zhì)量跟不上數(shù)量的發(fā)展腳步，一些青春片面臨票房后續(xù)乏力和口碑不斷滑坡的不利局面。B當(dāng)下的國產(chǎn)青春片都以“離別就是出國”“傷痛就是有角色人物去世”等橋段窠臼替代了細(xì)膩的情緒體驗(yàn)。C國產(chǎn)青春片雖然在數(shù)量上迎來了“春天”，但從對“青春”

6、現(xiàn)實(shí)的理解與表達(dá)、劇情內(nèi)在的情感與邏輯來看，大都表現(xiàn)欠佳。D和美國、日本的青春片相比，近年來的國產(chǎn)青春片在風(fēng)格類型、情節(jié)設(shè)置、人物設(shè)定、表現(xiàn)方法等方面都出現(xiàn)一定程度的趨同。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是()A青春片創(chuàng)作者們除了要考慮堆砌消費(fèi)標(biāo)簽、占據(jù)市場份額，還必須在對“青春”現(xiàn)實(shí)的理解與表達(dá)以及作品的內(nèi)容和內(nèi)涵等方面做出努力。B我是路人甲少女哪吒兩部作品對現(xiàn)實(shí)的把握和對人物內(nèi)心的傾斜，可以作為今后青春片創(chuàng)作的努力方向。C在日本，青春片的類型豐富而細(xì)化，在美國，青春片往往作為一個(gè)形式承載對社會問題的探討，這些都值得我們借鑒。D電影人有市場意識，從復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)與內(nèi)心做起，讓青春片有事

7、、有理、有情、有人，就能不負(fù)青春真誠的希望，成就經(jīng)典作品。二、古代詩文閱讀(36分)(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文，完成47題。李濤，字信臣，京兆萬年人。后唐天成初，舉進(jìn)士甲科。晉天福初，改史館修撰。晉祖幸大梁，張從賓以盟津叛，陷洛陽，扼虎牢。故齊王全義子張繼祚者實(shí)黨之，晉祖將族其家。濤上疏曰：“全義歷事累朝，頗著功效。當(dāng)巢、蔡之亂，京師為墟，全義手披荊棘，再造都邑，垂五十年，洛民賴之。乞以全義之故，止罪繼祚妻子?！睆闹軒洀垙蓺⒂浭覐埵?，奪其妻，式家人詣闕上訴。晉祖以彥澤有軍功，釋其罪。濤伏 抗疏，請置于法。晉祖召見諭之，濤植笏叩階，聲色俱厲，晉祖怒叱之，濤執(zhí)笏如初。晉祖曰：

8、“吾與彥澤有誓約，恕其死。”濤厲聲曰：“彥澤私誓，陛下不忍食其言；范延光嘗賜鐵券，今復(fù)安在？”晉祖不能答即拂衣起濤隨之諫不已晉祖崩濤坐不赴臨停未幾起為洛陽令遷中書舍人。會契丹入汴，彥澤領(lǐng)突騎入京城，恣行殺害，人皆為濤危之。濤詣其帳，通刺謁見。彥澤曰：“舍人懼乎？”濤曰：“今日之懼，亦猶足下昔年之懼也。向使先皇聽仆言，寧有今日之事?！睆纱笮?，命酒對酌，濤神氣自若。漢祖起義至洛，濤自汴奉百官表入對，漢祖問京師財(cái)賦，從契丹去后所存幾何，濤具對稱旨，漢祖嘉之。隱帝即位，楊邠、周祖共掌機(jī)密，史弘肇握兵柄，與武德使李鄴等中外爭權(quán)，互作威福。濤疏請出邠等藩鎮(zhèn)，以清朝政。宋初，拜兵部尚書。建隆二年，濤被病。

9、有軍校尹勛董浚五丈河，陳留丁壯夜?jié)?，勛擅斬?duì)長陳琲等十人。濤聞之，力疾草奏，請斬勛以謝百姓。家人謂濤曰：“公久病，宜自愛養(yǎng)，朝廷事且置之?！睗龖嵮栽唬骸叭耸霟o死，但我為兵部尚書，坐視軍校無辜?xì)⑷?，烏得不奏？”太祖覽奏嘉之。濤卒，年六十四，贈右仆射。(節(jié)選自宋史列傳第二十一，有刪改)4下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)()A晉祖不能答/ 即拂衣起濤/ 隨之/ 諫不已/ 晉祖崩/ 濤坐/ 不赴臨停/ 未幾/ 起為洛陽令/ 遷中書舍人B晉祖不能答/ 即拂衣起/ 濤隨之/ 諫不已/ 晉祖崩/ 濤坐不赴臨/ 停/ 未幾/ 起為洛陽令/ 遷中書舍人C晉祖不能答/ 即拂衣起濤/ 隨之/ 諫不

10、已/ 晉祖崩/ 濤坐不赴臨/ 停/ 未幾/ 起為洛陽令/ 遷中書舍人D晉祖不能答/ 即拂衣起/ 濤隨之/ 諫不已/ 晉祖崩/ 濤坐/ 不赴臨停/ 未幾/ 起為洛陽令/ 遷中書舍人5下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A進(jìn)士甲科，科舉制度中通過朝廷考試者稱為進(jìn)士，唐宋進(jìn)士分甲乙科。B笏，古代大臣上朝拿著的手板，用玉、象牙或竹片制成，上面可以記事。C鐵券，又稱“鐵契”，由古代皇帝頒賜功臣，世代可據(jù)此享受某種特權(quán)。D兵部尚書，主要負(fù)責(zé)兵部的文秘工作，兼有參謀職能，但是沒有實(shí)權(quán)。6下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A李濤明辨是非。晉祖要滅叛亂者張繼祚的

11、家族，李濤認(rèn)為叛亂的只是張繼祚，而其父張全義在洛陽將近五十年，深受洛陽百姓依賴，不能殺掉張全義。B李濤敢于犯顏直諫。涇帥張彥澤殺死張式，霸占其妻，張式的家人到朝廷上訴。晉祖寬恕了張彥澤，李濤聲色俱厲地勸諫，不怕觸怒晉祖。C李濤臨危不懼。張彥澤趁著契丹人攻入汴梁率領(lǐng)軍隊(duì)入京，并隨意殺人，李濤雖與張彥澤有恩怨，但沒有膽怯，從容面對張彥澤。D李濤忠于職守。他任兵部尚書期間，曾生病很久，但一聽說尹勛因丁壯逃散擅自殺人就不聽家人勸告，帶病起草奏章，請求斬殺尹勛。7把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)濤詣其帳，通刺謁見。彥澤曰：“舍人懼乎？”(5分)譯文：_(2)人孰無死，但我為兵部尚書，坐

12、視軍校無辜?xì)⑷耍瑸醯貌蛔啵?5分)譯文：_(二)古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面這首唐詩，完成89題。采樵作孟浩然采樵入深山，山深樹重疊。橋崩臥槎擁，路險(xiǎn)垂藤接。日落伴將稀，山風(fēng)拂蘿衣。長歌負(fù)輕策，平野望煙歸。8首聯(lián)和頷聯(lián)描繪了一幅怎樣的圖畫？這些描寫有什么用意？(5分)答：_9頸聯(lián)和尾聯(lián)抒發(fā)了采樵人怎樣的思想情感？請結(jié)合作品簡要賞析。(6分)答：_(三)名篇名句默寫(6分)10補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁?！逼教淼膸追志埔夥炊て鹆顺詈５目駷懀U照在擬行路難(其四)中舉杯消愁卻大放悲聲的詩句是“_，_”。(2)王維在積雨輞川莊作中描寫自然景色的詩句是“_

13、，_”。(3)姜夔在揚(yáng)州慢中描寫紅藥自生自滅無人欣賞情形的詩句是“_，_？”乙選考題請考生從第三、四兩大題中任選一大題作答。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。三、文學(xué)類文本閱讀(25分)11閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。清湯面劉慶邦向秀玉是一位在裝煤樓揀矸石的女工。她只要目光一掃，就把隱藏在煤塊中的矸石捕捉到了。上班期間，她心在眼上，眼在手上，心到眼到，眼到手到，是一個(gè)敬業(yè)的、稱職的揀矸工。她上的是白天班。上班時(shí)帶半盒剩飯，或帶一個(gè)饅頭，趁皮帶有時(shí)空轉(zhuǎn)，就抓空子吃一點(diǎn)?？柿?，拿起礦泉水瓶子，對著瓶口喝一汽水。瓶子是她撿來的，里邊裝的是放涼的白開水。自己吃飯可以湊合，問題是，女兒喜蓮中午怎

14、么吃飯呢？女兒在上小學(xué)三年級，中午只能一個(gè)人回家吃飯。向秀玉決定，每天給女兒3塊錢，讓女兒買飯吃。還說，最好去楊旗阿姨的小飯店買一碗清湯面吃，一碗清湯面正好是3塊錢。中午放學(xué)后，喜蓮去買清湯面。楊阿姨一見，有些欣喜，說：“這不是喜蓮嗎，我的孩子！”喜蓮還沒說話，楊阿姨就指了一個(gè)座位，讓喜蓮坐下。楊阿姨抻面抻得很熟練，也很好看，她張著雙臂，一折一抻，一折一抻，面就抻細(xì)了。當(dāng)把面抻得像粉絲一樣，楊阿姨就把細(xì)絲面下到鍋里去。楊阿姨備有兩口鍋，一口大鍋，一口小鍋。大鍋里熬的是棒骨湯，一直滾得咕咕嘟嘟，需要下面時(shí)，就把湯舀到小鍋里，用小鍋下面。面里不放肉，也不放什么菜，起鍋時(shí)只放一點(diǎn)芝麻油腌制的蔥花。別

15、看湯是清湯，味道卻十分鮮美。一碗清湯面，把喜蓮吃得汗津津的，小臉兒都紅了。吃完了面，付錢時(shí)，楊阿姨說：“阿姨不收你的錢，錢你自己留著吧，可以買本買筆?！毕采徴f：“那不行，我媽知道了會吵我的?！睏畎⒁陶f：“你這孩子，別跟你媽說嘛。好了，吃飽了就回家吧，別耽誤上學(xué)?！眿寢屜掳?，喜蓮就把這事說了。向秀玉馬上就明白了。自從丈夫在井下瓦斯爆炸中遇難后，周圍的人對她和孩子就不一樣了。中秋節(jié)還沒到，張師傅就給她們家送來了一盒月餅。秋風(fēng)剛涼一點(diǎn)，王奶奶就給喜蓮送來了一件布衫和一條褲子。她本來沒有工作，礦上給她安排了一份揀矸石的活兒。不用說，楊旗不收喜蓮的錢，也是這個(gè)意思?？墒?，下雨還水，播種還苗，哪有吃飯不花

16、錢的道理呢！向秀玉又拿出3塊錢，說：“你明天中午一定要把這6塊錢一塊兒交給楊阿姨?！钡诙煜挛?，向秀玉下班回到家，喜蓮一見她就哭了。向秀玉知道，喜蓮又沒有把錢交出去，她說：“好了，別哭了。擦擦淚，寫作業(yè)去吧，我去找你楊阿姨。”向秀玉重新梳了頭，洗了臉，換上了一件白色的外套。她對著鏡子，還把項(xiàng)鏈戴上了。丈夫曾是礦上的勞動模范，有一年礦上組織勞動模范到海濱療養(yǎng)，丈夫回來時(shí)就給她買了這串項(xiàng)鏈。來到面館，見楊旗一個(gè)人忙上忙下，向秀玉就先替楊旗收拾碗筷，擦桌子。把一批碗筷洗干凈，才把6塊錢掏出來，說：“這是我女兒這兩天在這里吃飯的錢，請楊姐收下?！睏钇煲灰娤蛐阌裉湾X就急眼了。向秀玉說：“楊姐你得理解我，

17、我不能讓孩子慣下毛病?！睏钇煺f：“自家孩子在這里吃碗面條，我讓孩子花錢，我還有一點(diǎn)人心嗎！別的我不說，誰讓咱姐妹是一樣的命呢！”當(dāng)著飯館那么多人，向秀玉沒讓楊姐說下去。她倆的丈夫是同一場事故遇難的，那場事故死了80多人。提起那場事故，向秀玉擔(dān)心，她們都管不住自己的情緒。向秀玉硬起心腸，把錢放在灶臺上，說：“楊姐，孩子的路還長，我想讓她從小就能夠自強(qiáng)，能像別的孩子一樣過正常的生活。這6塊錢，你一定得收下。你要是不收，我再也不會讓孩子到你這里吃飯了?！睏钇熘坏猛讌f(xié)。喜蓮再去吃飯時(shí)，楊阿姨沒有拒絕收她的錢，但下面時(shí)，另外加了一個(gè)荷包蛋。喜蓮知道楊阿姨是額外照顧她，說：“楊阿姨，我不愛吃雞蛋?！睏畎⒁?/p>

18、小聲對她說：“傻孩子，你正是長身體的時(shí)候，吃雞蛋會增加營養(yǎng)。趕快吃了吧?！毕采彴衙鏃l吃完了，把清湯喝干凈了，獨(dú)獨(dú)把荷包蛋留在了碗里。晚上見到媽媽，喜蓮對媽媽說：“楊阿姨在面條碗里給我臥了一個(gè)荷包蛋?！眿寢寙枺骸澳愠粤藛?？”喜蓮說：“沒吃。別人碗里都沒有荷包蛋，只有我碗里有，我不能吃?！眿寢層行└袆?。喜蓮提出，她明天中午不去楊阿姨的面館吃飯了。媽媽同意了。一天晚上，楊旗找到家里來了。楊旗說：“還是讓孩子到我那里吃飯吧，我不少收孩子一分錢還不行嗎，我再也不給孩子碗里打雞蛋了還不行嗎！再不去我那里吃飯，說不定哪一天我的面館就停辦了?！毕蛐阌駟枺骸斑@話怎么說的，有誰為難你了嗎？”楊旗說：“不是有誰為難

19、我，是人家對我太好了，我有點(diǎn)受不了。一開始每天和10斤面，不夠賣。后來每天和30斤面，還是不夠賣?！爆F(xiàn)在明白了，那么多人到她的面館吃飯，是礦上的人在抬她的生意。楊旗說：“再這樣下去，我得欠礦上的那些弟兄們多少情啊！”向秀玉沒有說話，她一手捂嘴，轉(zhuǎn)過臉去，眼淚簌簌地流了下來。楊旗說：“秀玉，我的面館不能再開了，我跟你一塊兒去揀矸石得了?！毕蛐阌褫p輕搖搖頭，還是沒有說出話來。(有刪改)(1)下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)()A楊旗和向秀玉都是遇難礦工的家屬，共同的境遇使她們同病相憐，所以當(dāng)喜蓮去楊旗的小飯店買清湯面時(shí)，楊旗堅(jiān)決不肯收她的錢。B楊旗給喜蓮加了一個(gè)

20、荷包蛋，但因?yàn)椴幌矚g吃雞蛋，喜蓮還是拒絕了楊旗的好意，這說明喜蓮雖然懂事，不過處理具體事情還有不妥之處。C小說中介紹項(xiàng)鏈的來歷，是插敘的表現(xiàn)手法，表明向秀玉對這件事的重視，同時(shí)也使文章充滿了人性的溫馨以及對勞動者的贊美的感情。D小說題目“清湯面”，含義豐富，既指人物之“清”，小說主人公美好淳厚的人性，也指社會環(huán)境之“清”，整個(gè)社會清廉清正、風(fēng)清弊絕。E小說沒有跌宕起伏的情節(jié)，語言也平淡自然，卻通過圍繞清湯面發(fā)生的故事，讓人看到生命之花在承受苦難過程中依然會燦爛地綻放。(2)小說細(xì)致地描寫了楊旗做清湯面的過程，為什么要這樣寫？請簡要分析。(6分)答：_(3)小說在刻畫向秀玉這個(gè)形象時(shí)，突出了她的

21、哪些特征？請簡要分析。(6分)答：_(4)小說寫喜蓮三次到楊阿姨的飯館吃清湯面，情形不同，寫法也有差別。請結(jié)合小說內(nèi)容進(jìn)行具體分析，并說明這樣寫有什么效果。(8分)答：_四、實(shí)用類文本閱讀(25分)12閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。郎景和：一個(gè)醫(yī)生的哲學(xué)繆煒醫(yī)學(xué)是人學(xué)“醫(yī)生給病人開的第一張?zhí)幏绞顷P(guān)愛。”學(xué)醫(yī)之前，郎景和通過文學(xué)作品對人、人性有過很多感悟，從醫(yī)之后，他始終用這種人文關(guān)懷指導(dǎo)醫(yī)療實(shí)踐，把每一次治病當(dāng)作是和患者的一次合作。醫(yī)學(xué)的發(fā)展，尤其是西方先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備被引入之后，很多人覺得去醫(yī)院看病和大夫之間的溝通少了，取而代之的是生硬的儀器和一堆堆的化驗(yàn)單。郎景和認(rèn)為，作為醫(yī)生，首先要

22、關(guān)愛患者，然后才是診治她的病痛。尤其是婦產(chǎn)科醫(yī)生，面對的是集為人妻、為人母及家庭責(zé)任于一身的女人。診治一定要考慮病人的意愿，因?yàn)樗慕】担粌H關(guān)系生命，更關(guān)系到生活質(zhì)量、家庭幸福等問題。在婦科疾病中，子宮肌瘤是一種相對高發(fā)的疾病，每五個(gè)成年女性就有一個(gè)肌瘤患者。在治療上，子宮切除和肌瘤剔除是處理這一疾病常用的方案。郎景和曾經(jīng)為一位子宮肌瘤患者先后做了三次手術(shù)，送給了一個(gè)女人完美的人生。第一刀，當(dāng)時(shí)患者24歲，是廣州文工團(tuán)的演員，患子宮肌瘤，找到郎景和?？紤]到患者沒結(jié)婚，沒生孩子，雖然肌瘤很大，郎景和采取的是肌瘤剔除術(shù)。術(shù)后二三年，她懷孕了，郎大夫給她做了剖宮產(chǎn)手術(shù)，因?yàn)榧×鎏蕹?，子宮上有瘢痕

23、，最好是剖宮產(chǎn)。產(chǎn)后五年，她又長了肌瘤，比較多，比較大，子宮已經(jīng)完成了生育的任務(wù)，與患者磋商，又做了全子宮切除手術(shù)?！耙磺袕牟∪说睦娉霭l(fā)，考慮病情，是科學(xué)原則；又考慮人情，是人文原則。將病情人情結(jié)合起來，才是最好的治療，這就是醫(yī)生的責(zé)任?！弊钕矚g叫他“郎大夫”“院長、院士、主任、教授、專家各種稱謂中，我最喜歡大家親切地喊我郎大夫?！睆?964年畢業(yè)踏入?yún)f(xié)和醫(yī)院婦產(chǎn)科大門，郎景和一干就是近50年。20世紀(jì)90年代，時(shí)任北京協(xié)和醫(yī)院副院長的郎景和，受當(dāng)時(shí)婦產(chǎn)科主任吳葆楨大夫病危之際所托，遞交辭呈，回科接手婦產(chǎn)科主任一職。事實(shí)上，從20世紀(jì)70年代開始，郎景和就一心扎入臨床研究，與吳葆楨教授等一起

24、，深入系統(tǒng)地研究卵巢癌的發(fā)病機(jī)理、轉(zhuǎn)移規(guī)律等。1982年，郎景和和吳葆楨教授一起，最早在國內(nèi)施行卵巢腫瘤細(xì)胞減滅術(shù)，并把這項(xiàng)技術(shù)推向全國。20世紀(jì)90年代中后期，郎景和開始研究子宮內(nèi)膜異位癥，提出了“在位內(nèi)膜決定論”闡述內(nèi)異癥的發(fā)病機(jī)制，以及“源頭治療說”，制訂了規(guī)范化診治方案。郎景和經(jīng)常告訴年輕醫(yī)生，醫(yī)療是主體，科研和教學(xué)是翅膀，沒有這兩者，臨床工作就不能高飛遠(yuǎn)翔。科普是責(zé)任郎景和救治的患者千千萬萬，然而，他并不滿足于此。郎景和說，一個(gè)大夫每天面對患者的時(shí)間是有限的，而廣大公眾對健康防病知識的渴求卻是無限的。從20世紀(jì)70年代開始，郎景和在林巧稚大夫的指引下，走上了醫(yī)學(xué)科普宣傳之路。 “科普

25、是一個(gè)醫(yī)生的社會責(zé)任，有時(shí)一篇好的科普文章可使千百萬人受益，這一點(diǎn)也不是每個(gè)醫(yī)生都認(rèn)識得到的?！崩删昂驼f，對疾病的防治，目前存在著重治療輕預(yù)防的現(xiàn)象，事實(shí)上，每個(gè)人都需要了解科普知識，學(xué)習(xí)各種健康常識，在對疾病有一定認(rèn)識的基礎(chǔ)上才能更好地懂得如何預(yù)防。即使那些遭遇疾病的患者，在對該疾病有更全面、清晰的了解之后，才能以正確的心態(tài)面對疾病，不至于過度恐慌。不過，郎景和提醒，“保健靠自己，看病找大夫”，科普知識不能代替醫(yī)生，患者不能給自己看病，因?yàn)獒t(yī)學(xué)是一門高深的技術(shù)，必須經(jīng)過長時(shí)間的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累才能給患者進(jìn)行診斷和治療。相關(guān)鏈接： 郎景和說：“去做手術(shù)，但不僅僅是去做手術(shù)。完成了手術(shù)，并沒有完

26、成對病人治療的全部。治療，并不只是意味著治療某種疾病，而是幫助病人恢復(fù)她精神心理與身體生理的完整性；關(guān)心病人，也不意味著只注重疾病本身，更應(yīng)該體察、尊重、理解病人的傷痛、意愿和要求。” (段文利等郎景和：醫(yī)魂守望者)除了文學(xué)和藝術(shù)，醫(yī)生還要對醫(yī)學(xué)有濃厚的興趣，在行醫(yī)過程中能時(shí)刻感到快樂?！胺堑洹逼陂g，郎景和教授曾問過鐘南山教授：“在充滿病毒的環(huán)境工作你不怕嗎？”鐘南山教授說：“不怕，因?yàn)槲覍ARS病毒，對病人，對怎么攻克SARS病毒很感興趣！” (有刪改)(1)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 (5分)()A郎景和通過閱讀文學(xué)作品來獲取對人、人性的感悟，然后用這種人文關(guān)懷來指導(dǎo)

27、自己的醫(yī)療實(shí)踐，把治病當(dāng)作是和患者的合作。B在引進(jìn)西方先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備后，醫(yī)患之間的溝通被生硬的儀器和一堆堆的化驗(yàn)單代替了，把醫(yī)患關(guān)系變成了冷冰冰的人和機(jī)器的關(guān)系。C郎景和從進(jìn)入?yún)f(xié)和醫(yī)院婦產(chǎn)科，一干就是近50年，其間為了從事心愛的婦科醫(yī)生工作，主動辭去副院長一職，回科接手婦產(chǎn)科主任一職。D在長期的醫(yī)務(wù)工作中，郎景和一心投入臨床研究，同時(shí)又能做到和其他專家精誠合作，一起研發(fā)新技術(shù)，并把新技術(shù)向全國推廣。 E為了使更多的人受益，郎景和開展科普工作，以使人們能認(rèn)識疾病，并在這個(gè)基礎(chǔ)上更好地預(yù)防疾病，體現(xiàn)了一個(gè)醫(yī)者強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。(2)文中多處引用郎景和的話，請結(jié)合材料說明這種寫法的作用。(6分) 答

28、：_(3)文章題目是“郎景和：一個(gè)醫(yī)生的哲學(xué)”，郎景和在醫(yī)學(xué)上有哪些充滿辯證法的觀點(diǎn)？請結(jié)合材料，談?wù)勀愕睦斫狻?6分)答：_(4)郎景和是公認(rèn)的婦產(chǎn)科領(lǐng)域的專家，請結(jié)合材料具體分析其取得巨大醫(yī)學(xué)成就的內(nèi)在原因。(8分)答：_第卷(表達(dá)題，共80分)五、語言文字運(yùn)用(20分)13下列各句中加點(diǎn)詞語的使用，全都正確的一項(xiàng)是(3分)()China的英文發(fā)音源自景德鎮(zhèn)的歷史名稱“昌南”，這一點(diǎn)突出了景德鎮(zhèn)瓷器在世界上的地位和影響。由此可見，曾幾何時(shí)，中國是陶瓷大國！記者日前在對本市一些小戶型公寓租賃市場作調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一些小戶型公寓已經(jīng)成為明日黃花，難以博得租客的青睞。講到工資和福利待遇，不少美國企

29、業(yè)錙銖必較的會計(jì)人員，或許會讓狄更斯小說中的守財(cái)奴都臉紅。這名陷入四面楚歌的司法部長因數(shù)月前開除了八名聯(lián)邦檢察官而被指控，日前已引咎辭職。王教授開設(shè)考古專題課，普及考古學(xué)的知識，引起考古愛好者的廣泛關(guān)注，他那坐而論道的風(fēng)度也受到了廣大師生的一致好評。省人口計(jì)生委表示，啟動實(shí)施“單獨(dú)兩孩”政策絕非信手拈來般容易，還需要在深入調(diào)查研究和科學(xué)測算論證的基礎(chǔ)上，制定符合我們省省情的實(shí)施方案。ABC D14下列各句中，沒有語病的一句是(3分)()A通過海上絲綢之路走向海外的潮汕人，在一杯功夫茶之后，美美地回味那“九曲回腸、心曠神怡”，故鄉(xiāng)的一草一木也由此映入眼簾。B新廣告法規(guī)范了原廣告法存在的一些問題，

30、整治了公眾反映比較多的一些廣告亂象，在制度層面上更加完善、健全、合理。C造成“提筆忘字”的因素很多，但不可否認(rèn)，造成“能識不能寫”這一尷尬局面的主要原因是觸屏操控和電子輸入方式導(dǎo)致的。D陽光學(xué)校繼承了中庸“天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教”這一教育思想，于2014年提出了“率性教育”的理念。15(2015高考全國卷)填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)()隨著霧霾頻發(fā)，油品質(zhì)量對環(huán)境的影響引起了人們越來越多的關(guān)注。有測試表明，一些城市空氣中PM2.5的20%左右來自機(jī)動車尾氣，而只要使用符合新標(biāo)準(zhǔn)的汽油和柴油，_。有鑒于此，我國將加快推進(jìn)成品油質(zhì)量升級國家專項(xiàng)行動。A即使現(xiàn)有

31、汽車不作任何改造，其尾氣中相關(guān)污染物的排放也能減少10%B汽車尾氣中相關(guān)污染物的排放就可減少10%，現(xiàn)有汽車的改造并不是必須的C再加上對現(xiàn)有汽車進(jìn)行改造，其尾氣中相關(guān)污染物的排放就將減少10%以上D不管是否改造現(xiàn)有汽車，其尾氣中的相關(guān)污染物排放都將減少10%16在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個(gè)字。(5分)磷是有關(guān)生命和思想的物質(zhì)。骨頭里含有磷，它決定著骨髓細(xì)胞的生長和發(fā)育。_，才能使腦細(xì)胞正常地工作。食物里缺乏磷，_。怪不得身體衰弱的人和康復(fù)期的病人，要服用含磷的藥物。不但人需要磷，_。在開口狹窄的港灣里撒上磷的化合物，就會使細(xì)小

32、的水藻和別的微生物很快繁殖生長，魚的繁殖率也就提高了。17下面是“海峽兩岸暨港澳慈善論壇2015”徽標(biāo)的主體圖形，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意。要求：語意簡明，句子通順，不超過80個(gè)字。(6分) 答：_六、寫作(60分)18閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。一位資深演員和一位龍?zhí)籽輪T有以下一段對話。龍?zhí)籽輪T說：聚光燈的中心多么令人向往，那里有鮮花、掌聲，還有那些邊緣沒有的令人艷羨的便利、機(jī)會和認(rèn)同。資深演員說：遠(yuǎn)離中心，盡享孤獨(dú)吧！有多少人在中心地帶迷失，邊緣讓人平靜，它的質(zhì)樸和別樣讓人受益良多，甚至還吸引中心的人們探尋它的魅力，邊緣也可以是中心。要求：選好角度，確定立意，

33、明確文體(詩歌除外)；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。參考答案與解析1解析：選D。原文是說少女哪吒“試圖對青春話題做個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的解讀”，是希望達(dá)到的目的，而不是既成事實(shí)。2解析：選B。原文中說我是路人甲少女哪吒“至少擺脫了橋段、標(biāo)簽的窠臼”，據(jù)此可知選項(xiàng)所述內(nèi)容以偏概全。3解析：選D?！熬湍懿回?fù)青春真誠的希望，成就經(jīng)典作品”說法絕對。4解析：選B。根據(jù)文段大意斷句即可。5解析：選D?！爸饕?fù)責(zé)兵部的文秘工作，兼有參謀職能，但是沒有實(shí)權(quán)”說法錯(cuò)誤，兵部尚書是六部尚書之一，是統(tǒng)管全國軍事的行政長官，擁有實(shí)權(quán)。6解析：選A。原文的

34、意思是說，李濤乞求因張全義的緣故僅懲罰張繼祚及其妻子兒女，放過張繼祚的族人。7(1)李濤來到張彥澤的營帳，遞上名帖請求拜見。張彥澤說：“你害怕嗎？”(2)人誰能無死，但我身為兵部尚書，怎么能坐看軍校無罪殺人而不上奏？參考譯文：李濤，字信臣，是京兆萬年人。后唐天成初年，考中進(jìn)士甲科。后晉天福初年，改任史館修撰。晉祖到大梁，張從賓占據(jù)盟津(今河南孟津)叛亂，攻陷洛陽，扼守虎牢關(guān)。已故齊王張全義的兒子張繼祚實(shí)際是張從賓的同黨，晉祖將要滅張繼祚的家族。李濤上書說：“張全義連續(xù)侍奉幾個(gè)朝代的帝王，功勛顯著。在黃巢、蔡宗權(quán)叛亂的時(shí)候，京城成為廢墟，張全義親自披荊斬棘，再造都城，將近五十年，洛陽的人民很依賴

35、他。臣請求陛下因張全義的緣故，僅懲罰張繼祚及其妻子兒女?！被实勐爮牧怂恼埱?。涇原節(jié)度使張彥澤殺了記室張式，并搶占他的妻子，張式的家人到朝廷上訴。晉祖因?yàn)閺垙捎熊姽?，寬恕了他的罪?zé)。李濤伏在 門上奏，請求依法處置張彥澤。晉祖召見李濤并勸告他，李濤豎起笏板敲打臺階，聲色俱厲，晉祖怒斥他，李濤依然拿著笏板敲擊。晉祖說：“我與張彥澤有誓約，寬恕他的死罪?！崩顫齾柭曊f：“陛下與張彥澤私下有盟約，陛下不忍心違背諾言；范延光曾經(jīng)被賜予鐵券，現(xiàn)在又在哪里？”晉祖不能回答，就拂衣而起，李濤跟著他，不停地勸諫。后來晉祖駕崩，李濤因?yàn)椴蝗サ鯁剩煌Ｂ?。不久，起用為洛陽令，升任中書舍人。恰逢契丹軍進(jìn)入汴州，張彥澤

36、率領(lǐng)精銳騎兵進(jìn)入京城，肆意殺戮，人們都為李濤感到危險(xiǎn)。李濤來到張彥澤的營帳，遞上名帖請求拜見。張彥澤說：“你害怕嗎？”李濤說：“我今天的恐懼，就像你當(dāng)年的恐懼一樣。假如先皇聽我之言，怎么會有今天的事?！睆垙纱笮Γ铝顢[下酒席對飲，李濤神態(tài)自若。漢祖起義到達(dá)洛陽，李濤從汴州奉獻(xiàn)百官表進(jìn)入宮廷對答，漢祖詢問京城的財(cái)產(chǎn)、賦稅情況，從契丹離去后剩下多少，李濤詳細(xì)回答，符合旨意，漢祖對他很贊許。隱帝即位，楊邠、周祖(郭威)一起掌管機(jī)密，史弘肇掌握兵權(quán)，與武德使李鄴等在朝廷內(nèi)外爭奪權(quán)力，互相作威作福。李濤上書請求派楊邠等出京去藩鎮(zhèn)任職，以肅清朝政。宋初，李濤被任命為兵部尚書。建隆二年，李濤遭受疾病之苦。

37、由軍校尹勛監(jiān)督疏通五丈河，陳留丁壯夜間逃散，尹勛擅自處斬隊(duì)長陳琲等十人。李濤聽說這件事后，帶病起草奏章，請求處斬尹勛向百姓謝罪。李濤的家里人對李濤說：“您病了很久，應(yīng)該自己愛惜身體好好休養(yǎng)，朝廷的事暫且放下?！崩顫龖嵑薜卣f：“人誰能無死，但我身為兵部尚書，怎么能坐看軍校無罪殺人而不上奏？”太祖閱覽李濤的奏章后表揚(yáng)了他。李濤去世，享年六十四歲，被追贈為右仆射。8首聯(lián)和頷聯(lián)描繪了一幅深山采樵圖。通過對山深、樹重、橋崩、路險(xiǎn)的描寫，表現(xiàn)了采樵人勞動的艱辛。9抒發(fā)了采樵人獲得勞動果實(shí)之后的輕松愉快之情。太陽落山了，采樵的同伴漸漸變得稀少，山風(fēng)吹拂，采樵人拄著手杖，放聲歌唱，向著炊煙裊裊的村落滿載而歸，

38、獲得勞動成果之后的愉快心情溢于言表。10(1)酌酒以自寬舉杯斷絕歌路難(2)漠漠水田飛白鷺陰陰夏木囀黃鸝(3)念橋邊紅藥年年知為誰生11(1)解析：選CE。A項(xiàng)，原因分析不當(dāng)，楊旗堅(jiān)決不肯收她的錢的主要原因是對喜蓮的同情、愛護(hù)，還有報(bào)恩社會的成分。B項(xiàng)，“但因?yàn)椴幌矚g吃雞蛋”“不過處理具體事情還有不妥之處”錯(cuò)，“不喜歡吃雞蛋”只是喜蓮的托詞，從喜蓮說的“別人碗里都沒有荷包蛋，只有我碗里有，我不能吃”可以看出喜蓮的做法并無不妥。D項(xiàng)，“整個(gè)社會清廉清正、風(fēng)清弊絕”的說法欠妥。小說重在寫人間真情與大愛。(2)解析：回答這個(gè)問題，要關(guān)注楊旗做清湯面的過程與人物塑造、情感抒發(fā)之間的關(guān)系。文章描寫了楊旗

39、做清湯面的過程，這些描寫一方面體現(xiàn)了勞動的美、渲染了濃郁的生活氣息，同時(shí)表現(xiàn)了楊旗的心靈手巧以及自強(qiáng)不息的品格，烘托了楊旗美好的形象。答案：表現(xiàn)了勞動的美。表現(xiàn)楊旗一絲不茍的態(tài)度，心靈手巧的特點(diǎn)和自強(qiáng)不息的精神。飽含著濃郁的生活氣息，烘托人物美好的形象。(3)解析：概括人物的形象特征，要注意文章對人物的做法、語言、心理等的描寫。向秀玉的丈夫因?yàn)槊旱V事故去世，她就干揀矸石的活兒來養(yǎng)活自己和女兒，同時(shí)她干活特別認(rèn)真、細(xì)致，這些都表現(xiàn)了她有強(qiáng)烈的責(zé)任感；她自己生活節(jié)儉，卻不在女兒吃飯上馬虎，表現(xiàn)了她對女兒的愛；她去見楊旗時(shí)精心打扮自己，說明了她的自尊等。答案：有家庭和社會責(zé)任感。丈夫去世了，她接過家

40、庭的重?fù)?dān)，把家支撐起來。工作認(rèn)真，是一個(gè)敬業(yè)的、稱職的揀矸工。愛女兒。自己生活節(jié)儉，卻在女兒吃飯上不肯馬虎；教女兒怎樣做人，教子有方。自尊自強(qiáng)。她精心打扮后去見楊旗的情節(jié)，透露出自尊和自強(qiáng)。(4)解析：回答這個(gè)問題可以從三個(gè)角度切入：一是喜蓮三次去楊旗店里吃清湯面時(shí)，楊旗的具體做法；二是這些內(nèi)容的寫法有何不同，可以從描寫手法、情節(jié)結(jié)構(gòu)等角度分析；三是把握這些做法體現(xiàn)的人物精神和小說的主旨等。第一次，喜蓮到楊旗店里吃清湯面，楊旗像對待自己的孩子一樣熱情，并且沒有收錢；第二次，楊旗也沒有收喜蓮的飯錢；第三次，楊旗給喜蓮的碗中加了一個(gè)荷包蛋。從寫作方法的角度分析，第一次，主要是正面描寫，且寫得十分細(xì)

41、致；第二次，是側(cè)面描寫；第三次，是正面描寫。從情節(jié)結(jié)構(gòu)的角度分析，第一次是設(shè)置懸念，第二次是推動故事情節(jié)的發(fā)展，第三次是將情節(jié)推向高潮。從體現(xiàn)的人物特征和表達(dá)主旨的角度分析，豐富了人物形象，表達(dá)了人性的美好、溫暖等。答案：分析：第一次，楊旗見到喜蓮，就像看到自己的閨女一樣親。飯后，楊旗沒收喜蓮的3塊錢。是正面描寫，寫得最詳細(xì)，為小說設(shè)置了懸念。第二次，楊旗又沒收喜蓮的飯錢。喜蓮回家見到媽媽，哭了。這次寫得簡略，是側(cè)面描寫，推動情節(jié)發(fā)展。第三次，喜蓮再去吃飯，碗里有一個(gè)荷包蛋。是正面描寫，寫得較詳細(xì)，把情節(jié)推向高潮。效果：三個(gè)情節(jié)，構(gòu)成了小說的主體內(nèi)容，豐富了人物形象，突出了人性的尊嚴(yán)、美麗和溫

42、暖。12(1)解析：選DE。A項(xiàng)，文中介紹郎景和閱讀文學(xué)作品并對人、人性有所感悟的內(nèi)容是交代郎景和人文關(guān)懷思想的來歷，同時(shí)介紹郎景和對文學(xué)的愛好，不能簡單地理解成先“通過閱讀文學(xué)作品來獲取對人、人性的感悟，然后用這種人文關(guān)懷來指導(dǎo)自己的醫(yī)療實(shí)踐”的目的關(guān)系。B項(xiàng)，說法太絕對，文中說“很多人覺得去醫(yī)院看病和大夫之間的溝通少了”。C項(xiàng)，“主動辭去副院長一職，回科接手婦產(chǎn)科主任一職”錯(cuò)誤，郎景和是受當(dāng)時(shí)婦產(chǎn)科主任吳葆楨大夫病危之際所托，遞交辭呈，回科接手婦產(chǎn)科主任一職的。(2)解析：回答這個(gè)問題，要注意把握兩個(gè)方面：一是引用的內(nèi)容體現(xiàn)的人物的性格、思想等，二是引用傳主的話在文章結(jié)構(gòu)上的作用。該傳記多

43、處引用郎景和的話，能夠更好地刻畫傳主的形象，表現(xiàn)傳主的思想、追求等；同時(shí)，使文章更具有說服力，在表達(dá)上更加靈活多變等。答案：通過人物語言塑造人物形象，表現(xiàn)人物思想。更好地增強(qiáng)文章的說服力、感染力。使文章表達(dá)方式靈活多變，內(nèi)容豐富多彩。(3)解析：回答這個(gè)問題，要注意從文中找到相關(guān)信息。比如第一部分最后一段，他認(rèn)為最好的治療是將病情人情結(jié)合起來；第二部分最后一段，他把科研、教學(xué)、醫(yī)療緊密結(jié)合起來，認(rèn)為沒有科研、教學(xué)，就沒有更好的臨床工作等；第三部分最后一段，他認(rèn)為科普知識不能代替醫(yī)生，保健是個(gè)人的事情，但看病一定要找醫(yī)生等。答案：既要考慮病情，又要考慮人情，將病情人情結(jié)合起來，這才是最好的治療。醫(yī)療是主體，科研和教學(xué)是翅膀，沒有這兩者，臨床工作就不能高飛遠(yuǎn)翔?？破罩R不能代替醫(yī)生，患者不能給自己看病，保健靠自己，看病找大夫。(4)解析：題干明確了具體要求，即郎景和取得巨大醫(yī)