六年級語文期末畢業(yè)試卷含答案

1、學(xué)校 班級 姓名 考號 座位號 密 封 線 內(nèi) 不 準(zhǔn) 答 題20172018學(xué)年小學(xué)畢業(yè)水平畢業(yè)測試六年級 語文試卷一、字詞1.看拼音寫詞語。（10分） sh jí fi cuì qn shí k wi pi zu 2、我能用橫線畫出下列成語中的錯別字，并改在后面的括號里。（6分）走頭無路（ ）      再接再厲（ ）      費寢忘食（ ）漫不驚心（ ）      專心至志（ ）  

2、60;   喜出往外（ ）3、給“端”字去掉“立字旁”，加上不同的部首，組成形聲字，填在句中括號里。（3.5分）李阿姨（  ）（ ）不安地望著床上發(fā)燒的兒子，窗外（ ）雪紛紛揚揚地下著，水流（  ）急的大河失去往日的威風(fēng)。李阿姨（   ）著粗氣闖進屋內(nèi)，把錢給（   ）在懷里，抱起兒子，一腳（ ）開大門，沖進風(fēng)雪中，向醫(yī)院跑去。4、下列各組帶點字讀音、詞語字形和釋義全對的一組是（    ）（2分）A、機械（jiè）   晦暗   莫名奇妙   饒

3、有趣味（富足、多）B、依賴（lài）   辨斗   千均一發(fā)    用之不竭（盡，用盡）C、圍殲戰(zhàn)（qin） 梗概   迫不急待    萬象更新（改變、改換）D、邯鄲學(xué)步（hán）振奮   嫦娥奔月    誨人不倦（教導(dǎo)、勸說）5、根據(jù)括號內(nèi)的提示，用含有比喻、擬人、夸張修辭手法的成語填空。（3分）六年來，老師陪著我們走過      （擬人）的春天，走過 （比喻）的秋

4、天；教我們學(xué)習(xí)加減乘除，吟誦詩詞歌賦，練習(xí)琴棋書畫。在您的教育下，我們這群毛孩子發(fā)生了   （夸張）的變化。親愛的老師啊，請接受我們最誠摯的敬禮！二、知識與能力（29.5分）（一）我能按查字典的要求填空。（4分）1、“鼎”字共（    ）畫，用音序查字法應(yīng)先查字母（    ）；用部首查字法，應(yīng)先查（    ）部。再查（    ）畫?！岸Α痹谧值淅锏慕忉層校篈、正當(dāng)、正在；B、古代烹、煮用得器皿，一般是三足兩耳； C、大；D、鍋。在“鼎盛”一詞中的“鼎”應(yīng)取第（  ）種解釋。2、“凸”字

5、共（ ）畫，可用（     ）查字法來查，它的筆順是（           ）（二）選關(guān)聯(lián)詞語填空。（2分）如果就   不僅而且   哪怕也   不但還   雖然但是1、我們（ ）要學(xué)好課內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，（    ）要多讀課外書報，開闊眼界，增長知識。2、（ ）沒有好身體，長大后（ ）什么也干不好。3、屋子的內(nèi)部（ ）沒什么布置，（    ）墻壁很光滑。4、周

6、恩來同志（    ）受到全中國人民的尊敬，（     ）在世界人民心中也有崇高的地位。三、選擇題。（把正確的序號寫在題干后面的括號里）（8分）1、下列句子的引號，表示諷刺的一項是（   ）A、臘月二十三過小年，差不多就是過春節(jié)的“彩排”。B、只有訪問“狗國”才從狗洞進去。C、大興安嶺的“嶺”跟秦嶺的“嶺”不打一樣。D、只要看到教室里的那些可愛的“花兒”，老師就一點都不覺得累了。2、下列敘述中，有誤的一項是（    ）A、長江三峽是巫峽、瞿塘峽、西陵峽。B、我國古代的文房四寶是筆、墨、紙、硯。C、“五谷豐登”中“五谷

7、”指的是稻、黍、稷、麥、玉米。D、世界四大文明古國是古埃及、古巴比倫、古印度、古中國。3、下列說法不正確的一項是（   ）A、詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集，古時也稱“詩三百”。B、魯智深是水滸傳中的人物，薛寶釵是三國演義中的人物。C、吶喊是魯迅的小說集，魯迅原名周樹人。D、童話賣火柴的小女孩的作者是丹麥著名童話作家安徒生。4、下面最適合做“凌云勁竹真君子”的下聯(lián)的一句是（    ）A、梅梢月斜人影孤        B、空谷幽蘭絕美人C、野泉聲入硯池中    

8、;    D、西出陽關(guān)無故人四、句子練習(xí)。（5分）1、看了這部電影，使我深受教育。（用修改符號在原句上修改病句。）2、李靜冷冷地對歐陽琳說：“你還不具備批評我的資格。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述） 3、諸葛亮借箭成功，周瑜嘆服認輸。（改寫成雙重否定句） 4、我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句） 5、海鷗們紛紛地落在老人遺像前后，站成了兩行。（改為比喻句） （五）按課文內(nèi)容或要求填空。（7.5）1、我國的四大古典名著分別指 （2分）2、麻雀雖小， ；勿以善小而不為， 。3、填寫下列詞語有關(guān)的歷史人物。（2分）（1）臥薪嘗膽  （ ） 

9、   （2）破釜沉舟  （ ）     （3）紙上談兵  （ ）          （4）望梅止渴  （ ）          4、生活中總會遇到困難和坎坷，但只要你不氣餒，堅持不懈地走下去，一定會達到一個美好的境界，這正如陸游在 中所說的“  ?！?、燕子去了， ； 了，有再青

10、的時候； 了，有再開的時候。（六）我能將下列句子整理成一段通順的話，把序號填在括號里。（3分）（  ）槐樹貪婪地吮吸著春天的甘露，不久就枝條發(fā)青，很快展出嫩葉，抽出嫩枝。（  ）每當(dāng)槐花開放時，一串串的槐花骨朵好似累累葡萄串，先是黃白色，一夜功夫就變成銀白了。（  ）你還沒有走進它，就會聞到槐花散發(fā)的濃郁撲鼻的香味。（  ）清明節(jié)過后，天氣漸暖，春雨絲絲。（  ）槐葉是橢圓形的，又薄又軟，放在嘴邊，還能吹出各種悅耳的小曲。（  ）遠遠看去，一棵課的槐樹，簡直是一座花山。三、口語交際（3分）課余生活中，有的同學(xué)喜歡看書，有的同學(xué)喜歡玩游

11、戲，也有的同學(xué)喜歡看電視劇，請你選擇你最喜歡的課余生活方式，把它介紹出來。寫時字跡工整，語句通順，要介紹清楚你喜歡什么，為什么喜歡。字?jǐn)?shù)50150字之間。 四、 閱讀天地（18分）（一）、課內(nèi)閱讀。（8分）人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。1、用“”畫出這個自然段的中心句。（1分）2、解釋下面句子中加點字的意思：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。（1分）固：  

12、   ； 或：          ；3、死得“比泰山還重”是因為 ；死得“比鴻毛還輕”是因為 在中國的歷史長河中，還有很多人的死比泰山還重，如 、 、      等。（5分）4、從這段話中，你受到了什么啟發(fā)？（1分）密 封 線 內(nèi) 不 準(zhǔn) 答 題 （二）、課外閱讀。（10分）羊吃草的啟示我家后面有一片綠茵茵的草地，那是我小時候放羊的地方。太陽隱去了羞得通紅的大圓臉，偏南風(fēng)吹來五彩繽紛的晚霞，這是夏天里最怡人的時刻，羊吃草，要數(shù)這時最歡了

13、。瞧，它們那副聚精會神的樣子，真好象世界上再沒有什么事可使它們分心了。它們把小嘴兒貼在草上，鼻翼不停地動著，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根接一根地被扯斷了送進嘴里，長長的羊嘴巴一歪一歪的，是那樣永不怠倦地咀嚼著······幾只羊吃過了草后，在習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中躺下來“翻草”。胃里尚未消化的草莖、草根，這時又被送進口中，進行第二次、第三次······咀嚼。羊吃草實在有趣可要是每個小孩子都能從中吸取教益那該多好啊我們的學(xué)校不正是這一片綠草如茵的坡地嗎同學(xué)們在校學(xué)習(xí)是否專心致志，珍惜

14、大好時光呢?對于我們周圍的世界分得清“嫩芽”和“土香草”嗎?特別是羊吃草那種一絲不茍、不厭其煩、永不倦怠的精神，同學(xué)們有沒有做到呢？新的知識學(xué)完了，對于那些不理解或消化不透的“草根”“草莖”，同學(xué)們是否善于經(jīng)常“翻草”反復(fù)咀嚼，直到完全消化為止呢？我不止一次地觀察過羊吃草，也不止一次地琢磨上面的這些問題。要是我們在學(xué)習(xí)中像小羊吃草那樣，那我們還有什么知識學(xué)不好呢?1、給文中缺標(biāo)點的地方填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點。（2分）2、文中句中“咀嚼”的意思是       文中句中“翻草”的意思是     &

15、#160; 。 （2分）3、“這是夏天里最怡人的時刻”一句中“時刻”指的是    的這段時間。句中的“怡”的意思是   （2分）4、對于我們周圍的世界分得清“嫩芽”和“土草香”嗎？這句話中的“嫩芽”指的是     ；“土草香”是指  。    這句話的意思是要求我們 。      （2分）5、讀完這篇短文后，你受到了什么啟示。（歸納要點做答）（2分） 五、習(xí) 作（30分）人人都感受過幸福。關(guān)愛奉獻是幸福，獲得幫助是幸福，享受快樂也是幸福

16、，擁有好朋友或是好親人更是幸福請圍繞“幸福”這個話題寫一篇習(xí)作，可寫事，也可記人。要求：題目自擬，內(nèi)容具體，語句流暢。突出幸福的地方寫細致，要能感動人書寫工整，字?jǐn)?shù)450字以上。學(xué)校 班級 姓名 考號 座位號 密 封 線 內(nèi) 不 準(zhǔn) 答 題20172018學(xué)年小學(xué)畢業(yè)水平模擬測試（答案）一、字詞1.看拼音寫詞語。（10分） (熟悉 翡翠 侵蝕 枯萎 撇嘴) sh jí fi cuì qn shí k wi pi zu 2、我能用橫線畫出下列成語中的錯別字，并改在后面的括號里。（6分）走頭無路（投）      再接再

17、厲（厲）      費寢忘食（廢）漫不驚心（經(jīng)）      專心至志（致）      喜出往外（望）3、給“端”字去掉“立字旁”，加上不同的部首，組成形聲字，填在句中括號里。（3.5分）李阿姨（  惴）（惴）不安地望著床上發(fā)燒的兒子，窗外（瑞 ）雪紛紛揚揚地下著，水流（  湍）急的大河失去往日的威風(fēng)。李阿姨（喘  ）著粗氣闖進屋內(nèi)，把錢給（揣  ）在懷里，抱起兒子，一腳（踹）開大門，沖進風(fēng)雪中，向醫(yī)院跑去。

18、4、下列各組帶點字讀音、詞語字形和釋義全對的一組是（  D  ）（2分）A、機械（jiè）   晦暗   莫名奇妙   饒有趣味（富足、多）B、依賴（lài）   辨斗   千均一發(fā)    用之不竭（盡，用盡）C、圍殲戰(zhàn)（qin） 梗概   迫不急待    萬象更新（改變、改換）D、邯鄲學(xué)步（hán）振奮   嫦娥奔月  

19、60; 誨人不倦（教導(dǎo)、勸說）5、根據(jù)括號內(nèi)的提示，用含有比喻、擬人、夸張修辭手法的成語填空。（3分）六年來，老師陪著我們走過    鳥語花香  （擬人）的春天，走過 紅葉似火  （比喻）的秋天；教我們學(xué)習(xí)加減乘除，吟誦詩詞歌賦，練習(xí)琴棋書畫。在您的教育下，我們這群毛孩子發(fā)生了   翻天覆地   （夸張）的變化。親愛的老師啊，請接受我們最誠摯的敬禮！二、知識與能力（29.5分）（一）我能按查字典的要求填空。（4分）1、“鼎”字共（  12  ）畫，用音序查字法應(yīng)先查字母（ 

20、D  ）；用部首查字法，應(yīng)先查（  目  ）部。再查（  7  ）畫?！岸Α痹谧值淅锏慕忉層校篈、正當(dāng)、正在；B、古代烹、煮用得器皿，一般是三足兩耳；C、大；D、鍋。在“鼎盛”一詞中的“鼎”應(yīng)取第（    ）種解釋。2、“凸”字共（5 ）畫，可用（   數(shù)筆畫  ）查字法來查，它的筆順是（豎、橫、豎、橫折折折、橫 ）。（           ）（二）選關(guān)聯(lián)詞語填空。（2分）如果就 

21、60; 不僅而且   哪怕也   不但還   雖然但是1、我們（不但 ）要學(xué)好課內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，（  還  ）要多讀課外書報，開闊眼界，增長知識。2、（ 如果）沒有好身體，長大后（ 就 ）什么也干不好。3、屋子的內(nèi)部（ 雖然 ）沒什么布置，（  但是  ）墻壁很光滑。4、周恩來同志（  不僅  ）受到全中國人民的尊敬，（   而且   ）在世界人民心中也有崇高的地位。（三）選擇題。（把正確的序號寫在題干后面的括號里）（8分）1、下列句子的

22、引號，表示諷刺的一項是（B  ）A、臘月二十三過小年，差不多就是過春節(jié)的“彩排”。B、只有訪問“狗國”才從狗洞進去。C、大興安嶺的“嶺”跟秦嶺的“嶺”不打一樣。D、只要看到教室里的那些可愛的“花兒”，老師就一點都不覺得累了。2、下列敘述中，有誤的一項是（  C  ）A、長江三峽是巫峽、瞿塘峽、西陵峽。B、我國古代的文房四寶是筆、墨、紙、硯。C、“五谷豐登”中“五谷”指的是稻、黍、稷、麥、玉米。D、世界四大文明古國是古埃及、古巴比倫、古印度、古中國。3、下列說法不正確的一項是（B  ）A、詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集，古時也稱“詩三百”。B、魯智深是水滸傳

23、中的人物，薛寶釵是三國演義中的人物。C、吶喊是魯迅的小說集，魯迅原名周樹人。D、童話賣火柴的小女孩的作者是丹麥著名童話作家安徒生。4、下面最適合做“凌云勁竹真君子”的下聯(lián)的一句是（  B  ）A、梅梢月斜人影孤        B、空谷幽蘭絕美人C、野泉聲入硯池中        D、西出陽關(guān)無故人（四）句子練習(xí)。（5分）1、看了這部電影，使我深受教育。（用修改符號在原句上修改病句。）（去掉“使”）2、李靜冷冷地對歐陽琳說：“你還不具備批評

24、我的資格?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述）李靜冷冷地對歐陽琳說，歐陽琳還不具備批評她的資格。3、諸葛亮借箭成功，周瑜嘆服認輸。（改寫成雙重否定句）諸葛亮借箭成功，周瑜不得不嘆服認輸。4、我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）我看到了臉。5、海鷗們紛紛地落在老人遺像前后，站成了兩行。（改為比喻句）海鷗們像一個個衛(wèi)兵,紛紛落在老人遺像前,筆直地佇立著。（五）按課文內(nèi)容或要求填空。（7.5）1、我國的四大古典名著分別指三國演義、紅樓夢、水滸傳、西游記。（2分）2、麻雀雖小，五臟俱全；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。3、填寫下列詞語有關(guān)的歷史人物。（2分）（1）臥薪嘗膽  

25、     勾踐      ；（2）破釜沉舟     項羽        ；（3）紙上談兵      趙括       ；（4）望梅止渴     曹操        ；4、生活中總會

26、遇到困難和坎坷，但只要你不氣餒，堅持不懈地走下去，一定會達到一個美好的境界，這正如陸游在游山西村中所說的“  山窮水盡疑無路 ，柳暗花明又一村?！?、燕子去了，  有再來的時候 ；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了。有再開的時候。（六）我能將下列句子整理成一段通順的話，把序號填在括號里。（3分）（  2 ）槐樹貪婪地吮吸著春天的甘露，不久就枝條發(fā)青，很快展出嫩葉，抽出嫩枝。（  4 ）每當(dāng)槐花開放時，一串串的槐花骨朵好似累累葡萄串，先是黃白色，一夜功夫就變成銀白了。（  5 ）你還沒有走進它，就會聞到槐花散發(fā)的濃郁撲鼻的香味。（  1

27、）清明節(jié)過后，天氣漸暖，春雨絲絲。（  3 ）槐葉是橢圓形的，又薄又軟，放在嘴邊，還能吹出各種悅耳的小曲。（  6 ）遠遠看去，一棵課的槐樹，簡直是一座花山。三、口語交際（3分）課余生活中，有的同學(xué)喜歡看書，有的同學(xué)喜歡玩游戲，也有的同學(xué)喜歡看電視劇，請你選擇你最喜歡的課余生活方式，把它介紹出來。寫時字跡工整，語句通順，要介紹清楚你喜歡什么，為什么喜歡。字?jǐn)?shù)50150字之間。四、 閱讀天地（17分）（一）、課內(nèi)閱讀。（7.5分）人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力

28、，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。1、用“”畫出這個自然段的中心句。（0.5分）2、解釋下面句子中加點字的意思：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。（1分）固：      本來     ； 或：      有的人       ；3、死得“比泰山還重”是因為   為人民利益而死  ；死得“比鴻毛還輕”是因

29、為替剝削人民和壓迫人民的人去死  。在中國的歷史長河中，還有很多人的死比泰山還重，如     方志敏        、     黃繼光         等。（4分）4、從這段話中，你受到了什么啟發(fā)？（2分）我們要以人民的利益為重。（我們要全心全意為人民服務(wù)。）  （二）、課外閱讀。（9.5分）羊吃草的啟示我家后面有一片綠茵茵的草地，那是我小時候放羊

30、的地方。太陽隱去了羞得通紅的大圓臉，偏南風(fēng)吹來五彩繽紛的晚霞，這是夏天里最怡人的時刻，羊吃草，要數(shù)這時最歡了。瞧，它們那副聚精會神的樣子，真好象世界上再沒有什么事可使它們分心了。它們把小嘴兒貼在草上，鼻翼不停地動著，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根接一根地被扯斷了送進嘴里，長長的羊嘴巴一歪一歪的，是那樣永不怠倦地咀嚼著······幾只羊吃過了草后，在習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中躺下來“翻草”。胃里尚未消化的草莖、草根，這時又被送進口中，進行第二次、第三次······咀嚼。羊吃草實在有趣可要是每個小孩子都能從中吸取教益那該多好啊我們的學(xué)校不正是這一片綠草如茵的坡地嗎同