初三語(yǔ)文試題(精心出題-免費(fèi))

1、初三語(yǔ)文試題（精心出題-免費(fèi)）得 分評(píng) 卷 人題。（5分）1)(4)初三模擬考試語(yǔ)文試題考試時(shí)間120分鐘試卷滿(mǎn)分150分一、積累與運(yùn)用（滿(mǎn)分30分）1.閱讀下面的語(yǔ)錄段，回答（友情是人生的一筆儲(chǔ)蓄，能讓你受益匪淺。這儲(chǔ) 蓄,是患難中的傾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌到時(shí) 的真誠(chéng)攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。真正的友 情，是不可能單向收取的，而是要通過(guò)彼此的積累加重 其分量。任何功利性的友情儲(chǔ)蓄，不僅得不到利息，連 本錢(qián)都會(huì)喪失殆盡。（1）請(qǐng)將語(yǔ)段開(kāi)頭的句子抄寫(xiě)在田字格中，要求規(guī)范、 工整。（2分）友情是人生的一筆儲(chǔ)蓄 （3）語(yǔ)段中有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。（1分）應(yīng)改為（4）請(qǐng)結(jié)合

2、語(yǔ)境解釋語(yǔ)段中畫(huà)線(xiàn)的詞語(yǔ)。（1受益匪淺：2.在下面語(yǔ)段的橫線(xiàn)上依次填入詞語(yǔ)最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）（2 分）人生有許多事情要做，就不要為 一時(shí)的失去而傷心，因?yàn)橐粫r(shí)的失去并不意味著永遠(yuǎn)的 失敗； 你擁有了這種健康的心態(tài)，你 成功A .雖然但是只要就 B 、既然 那么只 有才C .因?yàn)樗灾挥胁?D 、既然 那么只 要就3 .下面兩個(gè)句子各有一處語(yǔ)錄病，請(qǐng)?jiān)谠渖闲薷?。?11 / 17分)(1)各國(guó)政府采取緊急措施，阻止H1N1病毒不再蔓延(2)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校正在深入開(kāi)展“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題 教育。4 .結(jié)合語(yǔ)境仿寫(xiě)畫(huà)線(xiàn)的句子，使前后語(yǔ)意連貫。(2分)生命是那園圃中的花，在爭(zhēng)奇斗艷中綻放光彩；生命是那

3、草原上的馬，在縱橫馳騁中彰顯英5 .名著閱讀填空。(3分)(1) “我真應(yīng)當(dāng)為它寫(xiě)一本比它還厚的書(shū)，它值得我用崇敬的心靈去贊美。”這段話(huà)選自 的« 。(2) “獨(dú)有這一件小事，教我慚愧，催我自斑，并且增長(zhǎng)我的勇氣和希望。”這句話(huà)出自 的文章。作者原名是,他的作品有等。分別解釋劃線(xiàn)部分的6 .在考試前，老師一定給過(guò)你鼓勵(lì)和祝福。面對(duì)來(lái)勢(shì)的鼓勵(lì)和祝福，請(qǐng)你把最想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在下面。(不超過(guò)40字)(2分)答：7 .古詩(shī)文默寫(xiě)。(12分)(1)好雨知時(shí)節(jié)，(2) 天光云影共徘徊。(3)海內(nèi)存知己,。(4) ?二月春風(fēng)似剪刀。(5)誰(shuí)言寸草心，(6)蕩胸生層云，。,草色入簾青。（8）春蠶至ll死

4、絲方盡，o（9）春天是美好的。杜甫卻會(huì)觸發(fā)“感時(shí)花濺淚，恨別 鳥(niǎo)驚心”的傷感；飛雪本是凄冷的，岑參竟能發(fā)出“, ”的贊嘆。（10）千百年來(lái)，愛(ài)國(guó)情懷不僅激勵(lì)了無(wú)數(shù)熱血男兒橫 刀立馬，還喚起了歷代文人墨客激揚(yáng)文字。請(qǐng)你寫(xiě)出能 體現(xiàn)愛(ài)國(guó)情感的兩句古詩(shī)詞。（要求是連續(xù)的兩句。課內(nèi) 外均可。）O8.下列表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.柳宗元，唐宋八大家之一，著有柳河?xùn)|集，我們 學(xué)過(guò)他的作品小石潭記。B.詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，也稱(chēng)“詩(shī)三百”， 關(guān)雎就是其中的一篇。C. “世外桃源”的故事出自三國(guó)時(shí)期著名詩(shī)人陶淵明的 散文桃花源記。D.周敦頤是北宋的哲學(xué)家，他的作品愛(ài)蓮說(shuō)是托物 言志的名篇。得評(píng)

5、卷 分人閱讀（共60分）（一）文言文閱讀。（10分）若夫霆雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日 星隱耀，山岳潛形；商旅不行，橘傾楫摧；薄暮冥冥， 虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去 國(guó)懷鄉(xiāng)，憂(yōu)讒畏譏，滿(mǎn)目 蕭然，感極而悲者矣至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙 鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一 空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè) 何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng), 其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不 以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂(yōu)其民：處江湖之遠(yuǎn) 則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必 曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)

6、，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。9 .請(qǐng)解釋選文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）（1）考國(guó)懷鄉(xiāng)（）（2）春和量明（ ）10 .請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯選文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子。（1分）居廟堂之高則憂(yōu)其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君譯文：11 .選文中的“其喜洋洋者矣”是不是一種“樂(lè)”，"后天下之樂(lè)而樂(lè)”于是一種“樂(lè)”，說(shuō)說(shuō)這兩種“樂(lè)”有什么不同。（2分）12 .閱讀下面的課外文言文，回答（1） （ 3）題 （5分）平原君欲封魯仲連，魯仲連辭讓再三，終 不肯受。平原君乃置酒。酒酣，起前，以 千金為魯仲連壽。魯連 笑日：所所貴于天下之土者、為人排患、釋難、解紛亂而無(wú)所取也。即有所取者，是商賈之人也，仲連不忍為也 遂辭平原君而去，

7、終身不復(fù)見(jiàn)。（1）下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.辭：（1）魯仲連辭讓再三 辭去B、以：（1）以千金為魯仲連壽 徐公（2）停數(shù)日，（2）皆以美于（2）故不為茍C.為：（1）仲連不忍為也得也D.終：(1)終不肯受(2)終身不復(fù) 見(jiàn)。(2)請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯選文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子。(1分) 所貴于天下之士者，為人排患、釋難、解紛亂而無(wú) 所取也。譯文：3)選文中的仲連有哪些品質(zhì)讓人敬佩？ (2(二)閱讀下面的選文，回答 1318題。(20分) 母親的菊花(1)自從去年冬天父親去世后，母親便再?zèng)]有拍過(guò) 照片。我知道母親是怕睹物傷情，因?yàn)橐郧暗恼掌际?他們兩人的合影。(2)這一年開(kāi)春，長(zhǎng)

8、期憋悶的竹鞭爆開(kāi)了，幾十只 尖鉆捅破泥層，玩命似地往上躥，母親看著那節(jié)節(jié)飆升的綠勢(shì)，眉目間有些開(kāi)朗了。我說(shuō)：“媽?zhuān)膹堈掌伞?母親嘆口氣，剛有些活泛的臉色又黯淡下去，“等等吧 我沒(méi)敢再說(shuō)話(huà)。(3)仲夏時(shí)節(jié)，門(mén)前的景象壯觀起來(lái)，整個(gè)麥地忽 拉一下就變了顏色，千絲萬(wàn)縷的金線(xiàn)在天地間交織。母 親瞇縫著眼，瞅著那一地金黃，臉上的表情生動(dòng)起來(lái)。 我說(shuō)：“媽?zhuān)瑏?lái)張照片怎么樣？ ” “再等等吧?！彼哪抗?投向遠(yuǎn)方，我想，她大概又想起父親來(lái)。(4)風(fēng)潑過(guò)來(lái)像一碗冷水的時(shí)候，已經(jīng)是秋天了。 田地里仰躺著一大片割倒的莊稼，一眼望去頓時(shí)空曠了 許多。一種繁華落盡的感覺(jué)侵襲過(guò)來(lái)，我以為母親的心 情是不能好了。不想

9、回屋后，發(fā)現(xiàn)母親眉宇間竟隱約著幾分喜氣?！霸俚葞滋欤航o我拍張照吧。"我先是覺(jué)得驚 紙黑墨，卻透出凜凜的秋意和風(fēng)骨。他常說(shuō)菊花飄逸清喜，因?yàn)槟赣H終于能讓她的心靈從陰影里邁出步來(lái)，攤 高，最具品格。我幼時(shí)承歡膝下，耳濡目染，對(duì)這花中在陽(yáng)光下晾曬。同時(shí)我也有幾分疑惑，母親究竟在等什 君子，向來(lái)有種偏愛(ài)。母親與父親相處日久，受到的影么呢？ 一天，母親對(duì)我說(shuō)：“那菊花該開(kāi)了吧力什么時(shí)候 響想必會(huì)更深吧。于是從這一天開(kāi)始，我與母親一起展開(kāi)了等待。2X必就給我照張相_(5)我頓時(shí)明白母親等待的是什么了。父親生性愛(ài)(6)樹(shù)吐是最先落：E的”一片片在風(fēng)中懸舞,；然后花，常說(shuō)養(yǎng)花可以怡情冶志，多年來(lái)一直

10、汲汲此道，倒 是牽生花,一再也發(fā)不出那每個(gè)清晨都要吹響的生命的號(hào)給我們帶來(lái)了許多清芬和愉悅。園前屋后，常見(jiàn)黃桃白 角:.后來(lái)連不時(shí)迸綻美麗火花的月季也消沉了-光禿禿李迎風(fēng)搖曳，天井陽(yáng)臺(tái)，更有杜鵑、山茶步步生姿，窗的枝頭上掛滿(mǎn)了二顆顆糖葫蘆似的圓珠時(shí)光一天天臺(tái)上的一盆文竹，檐角垂下的幾線(xiàn)薜荔，無(wú)不透出盎然 地流走，籬下那些菊花的花蕾卻探出嫩綠的頭，有些還的生機(jī)和喜悅。但在這么多的花品中，父親最喜愛(ài)的, 鼓脹開(kāi)來(lái)，咧開(kāi)驚喜的小嘴。母親注視著菊花，眼中的還是后園籬下的幾叢菊花。他一生淡泊名利，專(zhuān)心做學(xué) 笑意越發(fā)深了。如果說(shuō)所有的等待都是一種懲罰的話(huà),問(wèn)，還有一手好書(shū)畫(huà)，畫(huà)菊是他的擅長(zhǎng)，疏疏幾筆，白

11、那么我想也許會(huì)有一個(gè)例外，那就是等待花開(kāi)，等待美麗的綻放。一日晨起，我沒(méi)有看見(jiàn)母親，推門(mén)出外，卻 見(jiàn)母親站在籬旁，兩朵菊花早吐露開(kāi)來(lái)，黃燦燦的像兩 張嗔喜的笑臉。以后的幾天里，我們的等待已經(jīng)變成一 種享受，因?yàn)殡S時(shí)都會(huì)有驚喜撞進(jìn)我們眼中。(7)終于有一天，母親對(duì)我說(shuō)：“替我拍張照吧?！?我默默地拿起相機(jī)陪母親走了出去。在秋天的陽(yáng)光下， 那些菊花明亮而安詳，細(xì)長(zhǎng)蜷曲的花瓣里涌動(dòng)著一個(gè)個(gè) 金黃的漩渦。母親站在花前仿佛受到感染， 我趕緊按下快 門(mén)，留住了這永恒的瞬間。以后的日子里，母親常常捧著那張照片端詳，臉上也有了舒展的笑容。(8)籬下的菊花到底輸給了時(shí)間，次第在枝頭萎謝 了。當(dāng)最后一朵美麗也在時(shí)

12、光中老去，我驚訝地發(fā)現(xiàn)那么多的黃花竟沒(méi)有一朵從枝頭落下?！皩幙芍︻^抱香死， 何曾吹落北風(fēng)中！”在我們的生命中總有一些東西是需要 堅(jiān)守的，正如母親對(duì)父親的深情。(9)母親的菊花在沁涼的秋風(fēng)中，在蕭索的枝頭上, 緊緊凝結(jié)著不肯掉落。13 .請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)“母親的菊花”有什么含義。(3分)14 .從(2) (3) (4)段對(duì)母親的語(yǔ)言描寫(xiě)中，可以看出母親對(duì)拍照這件事的哪三種態(tài)度？ ( 3分)15 .選文(5)段的插敘部分有什么作用？ ( 4分)16 .選文（6）段中畫(huà)橫線(xiàn)的語(yǔ)句寫(xiě)出了景物怎樣的特點(diǎn)？ 對(duì)表現(xiàn)菊花有什么作用？ （ 4分）17 .選文（7）段空白處略去了母親的神態(tài)描寫(xiě)，請(qǐng)結(jié)合 語(yǔ)境補(bǔ)

13、寫(xiě)在下面。（不超過(guò)30字）（3分）18 .選文（8）段中說(shuō)“在我們的生命中總有一些東西是 需要堅(jiān)守的”，除了本文所表現(xiàn)的美好感情，你認(rèn)為生 活中還有什么東西值得我們堅(jiān)守？（至少寫(xiě)出三點(diǎn)）（3分）（三）閱讀下面的選文，回答 1923題。（15分）細(xì)菌生產(chǎn)新能源（1）在目前能源逐漸緊缺的形勢(shì)下，尋找植物能源 是各國(guó)科學(xué)家積極探索的事情。因?yàn)橹参锬芸梢栽偕?利用植物的枝葉生產(chǎn)能源不會(huì)影響生態(tài)環(huán)境。早在200多年前，人們就發(fā)現(xiàn)植物發(fā)酵可以產(chǎn)生燃燒性氣體。這 種氣體的主要成分是甲烷，俗稱(chēng)“沼氣”。然而，沼氣的 密度小，燃燒值低，因此不是理想的燃料。于是，科學(xué) 家希望能夠從植物廢料中提取到更好的燃料。（

14、2）最近，美國(guó)科學(xué)家加里斯特貝爾在阿根廷的熱 帶雨林中發(fā)現(xiàn)的一種細(xì)菌就能夠做到這一點(diǎn)。這種細(xì)菌 名叫粉紅粘帚霉，可以讓植物的枝葉發(fā)酵，生成一種可 以燃燒的氣體。斯特貝爾的這個(gè)發(fā)現(xiàn)為植物的利用開(kāi)辟 了新途徑，是科學(xué)家在尋找可再生資源過(guò)程中的一項(xiàng)重 大發(fā)現(xiàn)。(3)與現(xiàn)在世界各地的植物燃料工廠生產(chǎn)的生物乙 醇相比，粉紅粘帚露使植物發(fā)酵產(chǎn)生的這種氣體燃燒效 果更好。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，其中包含的碳?xì)浠衔镞_(dá) 8種之 多，如燃燒值很高的甲烷，這與柴油所包含的元素相似。 這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓斯特貝爾十分驚喜，他說(shuō)：“地球上還沒(méi)有其 他已知細(xì)菌能讓植物發(fā)酵出柴油氣。這種氣體混合物可 以起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，直接作為機(jī)械的燃料?！?4)

15、更令人振奮的是，粉紅粘帚露可以生長(zhǎng)在纖維 素上，現(xiàn)在不少人反對(duì)植物燃料，是由于許多工廠用糧 食而不是植物廢料來(lái)生產(chǎn)燃料，他們這樣做正是因?yàn)橹?物廢料中的纖維素難以分解。纖維素中含有大量的碳?xì)?化合物，但是用普通的化學(xué)方法和生物方法都特別難分 解。而通過(guò)粉紅粘帚霉對(duì)纖維素進(jìn)行發(fā)酵，可以直接產(chǎn)生柴油 氣。研究員將隨便大規(guī)模的測(cè)試，讓這種露菌 產(chǎn)生足夠多的柴油氣來(lái)啟動(dòng)一臺(tái)小發(fā)電機(jī)。如果他們能 夠做到這一點(diǎn)，利用這種方法來(lái)大規(guī)模生產(chǎn)柴油氣就變 得可行了。就可以擺脫植物燃料工廠用糧食作燃料的困 境。(5)斯特貝爾還發(fā)現(xiàn)，粉紅粘帚霉有獨(dú)特的基因， 能分泌出將纖維素分解成柴油氣的酶。如果能把這種基 因轉(zhuǎn)換到

16、其他其他微生物的體內(nèi)，讓其他微生物也能分 解纖維素產(chǎn)生柴油氣，就有可能擴(kuò)大植物燃料工廠的生 產(chǎn)規(guī)模。(6)傳統(tǒng)石油形成理論認(rèn)為，石油是植物被埋在地 下時(shí)，在地殼的高溫高壓下形成的。但這個(gè)理論不能解 釋一些淺層油田的成因，根據(jù)斯特貝爾的研究，粉紅粘帚露或其他微生物很可能在石油的形成中起了重要作用。斯特貝爾的研究有可能 揭開(kāi)石油形成之謎。 19、請(qǐng)概括選文（1） （2）段的說(shuō)明內(nèi)容。（3分）20、選文（3）段運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？有什么作用？（4分）21、選文（6）段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“有可能”能否刪掉？為什么？ （3分）22.用粉紅粘帚霉生產(chǎn)植物能源與用其他方式生產(chǎn)植物能源相比，有哪些優(yōu)勢(shì)？ （ 3分）

17、23.科學(xué)家對(duì)新能源的探索給了你怎樣的啟示？ （2分）（四）閱讀下面的選文，回答 2428題。（15分） 知樂(lè)者常足（1） “知樂(lè)者常足”與“知足者常樂(lè)”，雖然只是兩個(gè)字互換，內(nèi)涵卻大相徑庭。（2） “知足者常樂(lè)”，這句話(huà)多用在自我安慰和勸 勉他人的時(shí)候，相比別人，自己沒(méi)有得到更多，或者生 活中有了這樣那樣的缺憾時(shí)，一句“知足者常樂(lè)”掛在 嘴邊或響在耳邊，的確可以讓一個(gè)人的內(nèi)心平衡很多， 輕松許多。但這樣的平衡、輕松，多緣于“木已成舟” 的現(xiàn)實(shí)和無(wú)奈。本來(lái)是“不足”，卻要強(qiáng)迫自己“知足”， 就算你自欺欺人地咧開(kāi)嘴一笑，也只能算是苦笑或者皮 笑肉不笑，至少是，笑的不真實(shí)吧。12 / 17（3）

18、“知足者常樂(lè)”卻不一樣。知足者常足的程序是“樂(lè)”在前，“足”字在后。這其中，既暗含了生活的秩 序，也揭示了人生的意義?！皹?lè)本應(yīng)是一種生活態(tài)度、生 存手段；”足“是人生的遠(yuǎn)景，是”樂(lè)“的結(jié)果。人生路 長(zhǎng)，”樂(lè)“是向?qū)?，”足“是我們要去的景點(diǎn)。因?yàn)樾闹?有快樂(lè)，遠(yuǎn)方有目標(biāo)，”足“的愿景自然不難實(shí)現(xiàn)。(4)實(shí)際上，“樂(lè)”是人生的一種主動(dòng)選擇和智慧。 如果一個(gè)人一生態(tài)度樂(lè)觀，心胸豁達(dá)，目標(biāo)高遠(yuǎn)，那么， 對(duì)于哭看來(lái)到這個(gè)世界上的他而言，最終得到的東西是“足”還是“不足”。其實(shí)并不那么重要，因?yàn)樗哌^(guò)了 一個(gè)完美的過(guò)程。倘若倒過(guò)來(lái)，每個(gè)人都要等心圓意滿(mǎn) T,也就是說(shuō)“足” 了才會(huì)“樂(lè)”，才能“樂(lè)”，那么,

19、 一個(gè)人要等到何時(shí)才能“樂(lè)”起來(lái)？對(duì)照古人“不如意事十之八九”的概算，這世上，又有幾人能樂(lè)起來(lái)?(5) “樂(lè)”和“不樂(lè)”，心態(tài)不一，結(jié)果也就迥異?，F(xiàn)實(shí)的教科書(shū)告訴我們：快樂(lè)的笑臉，可以春風(fēng)化的， 可以廣結(jié)人緣，可以事半功倍。成功的過(guò)來(lái)人告訴我們， 快樂(lè)的心態(tài)，能夠逢兇化吉，能夠奠定勝局。心里貯滿(mǎn) 快樂(lè)的人，常常比眼里流著憂(yōu)傷的人獲得更多的機(jī)緣， 產(chǎn)生更高的效率。在競(jìng)爭(zhēng)壓力和生存壓力越來(lái)越激烈的 今天，學(xué)習(xí)快樂(lè)應(yīng)當(dāng)是我們的必修課程。(6)如果說(shuō)生活的種種“滿(mǎn)足”是點(diǎn)點(diǎn)鐵屑散落于 我們的人生旅途，那么，“快樂(lè)”便是我們身上用不失去 磁性的大磁鐵。人生有了 “快樂(lè)”的磁性，“滿(mǎn)足”才容 易被吸收。(

20、7)如同“知足者常樂(lè)”曾為古人津津樂(lè)道，“知樂(lè)者常足”理應(yīng)成為我們現(xiàn)代人立身處世的格言。24 .選文的中心論點(diǎn)是什么？ （ 3分）25 .第（5）段是怎樣展開(kāi)論述的？ （ 3分）26 .選文（6）段運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（3分）27 .結(jié)合本文論點(diǎn)，分析下面的事例，寫(xiě)幾句議論的話(huà)。（不少于40字）。（3分）張海迪，從小高位截癱，最近幾年又做了三次鼻咽癌手術(shù)。在這特殊的人生經(jīng)歷中，她的心里始終灑滿(mǎn)陽(yáng)光。臉上永遠(yuǎn)帶著微笑。年輕時(shí)她靠自學(xué)翻譯了英文小說(shuō)海邊診所?，F(xiàn)任中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)主席。28.“知足者常樂(lè)”和“知樂(lè)者常足”是兩種人生態(tài)度， 你會(huì)選擇哪一種？請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛伞＃?分）得評(píng)卷分

21、人二、寫(xiě)作（滿(mǎn)分60分）29.從卜面兩題中，任選 題,按要求作文。（一）題目：拿什么報(bào)答你，我的 （一）生活中處處有驚喜，取得超人的成績(jī)，是驚16 / 17喜；學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步，是驚喜；體會(huì)到一種真情，是驚喜；生活中大哦小發(fā)現(xiàn)，是驚喜；驚喜，源于堅(jiān)持，源于智慧，源于熱愛(ài)請(qǐng)以“驚喜”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文。要求：（1）選擇（一），先把題目補(bǔ)充完整，然后作 文；選擇（二），自擬題目作文。（2）文體不，不少于 600字（如寫(xiě)詩(shī)歌，不少于 20行）。（3）字跡工整，書(shū) 寫(xiě)清楚，卷面整潔（達(dá)到此項(xiàng)要求，評(píng)分時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)2分）（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。該空不得分,（3）幾處早通順，1分。7.注：本部

22、分填空題考生答案如有錯(cuò)別字, 每空白分，計(jì)13分。（1）歸雁洛陽(yáng)邊（2）燕然未勒歸無(wú)計(jì)鶯爭(zhēng)暖樹(shù)（4）銅雀春深鎖二喬（5）辛苦遭逢起一經(jīng)（6）決眥入歸鳥(niǎo)（7）苔痕上階綠（8）欲辨已參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一.積累與運(yùn)用（滿(mǎn)分30分）1. （1）書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整，2分；抄寫(xiě)有誤不得分。（2） chu f出1分。錯(cuò)一個(gè)不得分。（3）衷”改為“忠”。1分，只找出錯(cuò)字不得分。（4）得到很多利益。1分，意思對(duì)即可。2. D3. （1）去掉“不再”。1分。（2）在句子末尾加上“活 動(dòng)”，1分。4. 此題為開(kāi)放題，答案略。形式上符合要求，1分；內(nèi) 容上符合語(yǔ)境，1分。5. （1）貝多芬，1分 （2）繁星春水，1分；對(duì)

23、 大自然的崇拜和贊頌。1分。6. 此題為開(kāi)放題，答案略。內(nèi)容符合要求，1分；語(yǔ)言忘言 （9）忽如一夜春風(fēng)來(lái) 千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)（10）此題為開(kāi)放題，答案不唯一。示例：商女不知亡國(guó)恨， 隔江猶唱后庭花。 寫(xiě)對(duì)一句，1分；有錯(cuò)別字，不得分8 . C二、閱讀（滿(mǎn)分60分）注：凡主觀答題，大意正確，言之成理，言之有據(jù)即可。（一）（10 分）9 . （1）國(guó)都1分。（2）日光，1分10 .處在高高的廟堂上，則為平民百姓憂(yōu)患；處在荒遠(yuǎn) 的江湖中，則替君主擔(dān)憂(yōu)。1分，意思對(duì)即可。11 .前者因個(gè)人的“得”而樂(lè)，是一己之樂(lè)。 1分；后 者是因天下百姓的“樂(lè)”而樂(lè)，1分。意思對(duì)即可。12 . （1） C （2）天下

24、的士被人們尊重的原因，就在于 他們能替別人排憂(yōu)解難而不收取任何報(bào)酬。1分，意思對(duì)即可。（3）無(wú)意名利。1分；功成不居。1分。意思對(duì) 即可。（二）（20 分）13 .是園中的菊花，1分；是父親的象征，1分；是母親 對(duì)父親的深情，1分。14 .推托、拒絕。1分。主動(dòng)要求，1分。盼望，1分。15 .交代了母親菊花開(kāi)再拍照的原因。1分；寫(xiě)出了父 親的高潔品格。1分；揭示前文設(shè)置的懸念，1分；突出 了選文的中心，1分。16 .寫(xiě)出了秋天萬(wàn)物凋零的特點(diǎn)，1分；起反襯作用，1 分；突出了菊花耐寒、不萎落（或有風(fēng)骨、執(zhí)著）的特 點(diǎn)。2分。17 .此題為開(kāi)放題，答案不唯一。示例：淺淺的微笑先是在唇邊，爾后，眉角、眼梢都有了笑意。內(nèi)容符合語(yǔ) 錄境，1分；是神態(tài)描寫(xiě)，1分；語(yǔ)言通順，1分。18 .此題為開(kāi)放題，答案不唯一。示例：友情等美好的 情感；理想、信念、追求；正確的觀點(diǎn)，正義和真理； 原則、守則、法律法規(guī)；傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)道德等。寫(xiě)出 一點(diǎn)，1分。（三）（15分）19 .發(fā)現(xiàn)研究粉紅粘帚霉可以生產(chǎn)能源的背景和意義。3分。20