2015年臺州市中考語文試卷及答案

1、.2021年浙江省初中畢業(yè)學業(yè)考試臺州卷語 文 試題卷親愛的考生：歡送參加考試！請你認真審題，仔細答題，發(fā)揮最正確程度。答題時，請注意以下幾點：1. 全卷共6頁，19小題?？偡种?50分，其中卷面書寫5分?？荚嚂r間120分鐘。2. 答案必須寫在答題紙相應的位置上，寫在試題卷、草稿紙上無效。3. 答題前，請認真閱讀答題紙上的“本卷須知，按規(guī)定答題。 4. 要求書寫標準、工整，保持卷面整潔。一、語文知識積累26分1.讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。4分3酒酣而送我以璧 4使人迎其妻子 15.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。2分假設由是觀之，衛(wèi)其有亂乎！ 16.?呂氏春秋?多以主題分類如選項，

2、本文應屬于哪一類？ 2分A.功名 B.異寶 C.驕恣 D.觀表17.文章引用孔子的話有什么作用？4分 四、語言運用68分18. 根據(jù)要求，完成寫話。8分據(jù)央視報道：南京馬拉松比賽中，一個24歲的小伙在終點前突然倒地，呼吸、心跳驟停。緊急關頭，兩名選手為小伙進展心肺復蘇，小伙漸漸有了呼吸。下面是心肺復蘇中的“胸外按壓動作示意圖，請你根據(jù)圖示及提示語寫一段說明性文字，按步驟介紹“胸外按壓動作。120字左右 【提示】 位置：兩乳頭連線中央胸骨處。 方法：以髖關節(jié)為支點向下按壓5cm。 速率：100120次/分。 步驟：平放；直跪；按壓。 要點：用力、平穩(wěn)、快速、有規(guī)律。 19.閱讀下面文字，按要求作

3、文。60分我們有時會站在岔路口，面臨選擇。?漫步?中，“兒子選擇有意思的小路，而“我為了母親選擇平順的大路。?未選擇的路?中，“我選擇了一條荒草萋萋、人跡更少的路，雖然一直懷戀著那條未選擇的路，但絕不回頭。?故土?中，魯迅寫道：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。這句話告訴我們也可以選擇一條從未被開拓的道路，自己去創(chuàng)造。上述材料引發(fā)了你哪些聯(lián)想與考慮？請你寫一篇文章，可以講述經(jīng)歷，也可以闡述觀點，還可以要求：自擬題目，選好角度，確定立意。明確文體，但不得寫成詩歌。不少于600字。不要出現(xiàn)含個人信息的地名、校名、人名等。新_課_標第_一_網(wǎng)2021年浙江省初中畢業(yè)學業(yè)考試臺州卷語文參考答

4、案及評分標準書寫5分：根據(jù)作文書寫情況評分。一類5分：書寫標準、工整，卷面整潔。二類3-4分：書寫較標準、工整，卷面根本整潔。三類1-2分：書寫潦草，涂畫多。一、語文知識積累26分1聆 辨 籍 彌 評分標準：共4分，每空1分。2墟里上孤煙 驚起一灘鷗鷺 池上碧苔三四點 山光悅鳥性 潭影空人心 長風破浪會有時 直掛云帆濟滄海 舍生而取義者也 予獨愛蓮之出淤泥而不染 濯清漣而不妖評分標準：共10分。每空1分，加字、漏字、錯字均不得分。31喪失 2大腿 3方案 4熱水 5去、往 6將近 評分標準：共6分，每題1分。4.1 吳承恩 尼摩或尼摩船長 飛島國 評分標準：共3分，每空1分。2例如1：我認為苦

5、難能鍛煉一個人，阿廖沙本來是一個不太懂事的孩子，經(jīng)歷了父親去世、母親改嫁、外祖父破產(chǎn)后，他撿破爛養(yǎng)家糊口，迅速成長。例如2：我認為苦難能鍛煉一個人，杜小康本來家境富裕，后因家庭變故而失學，他放鴨、賣小商品貼補家用，成長為一個堅強的人。例如3：我認為苦難能消滅一個人，駱駝祥子本來是一個憨厚老實、自尊好強、吃苦耐勞的車夫，在買車的希望破滅后，又經(jīng)歷了小福子自殺的打擊，他變成了麻木狡猾、好占廉價、自甘墮落的“行尸走肉。評分標準：共3分。人物與觀點一致1分，舉例分析2分，假設舉人物的其他例子，言之成理也可。二、現(xiàn)代文閱讀30分51嗅覺靈敏、體形漂亮、體格強壯、外形兇猛動作兇猛、性情殘忍評分標準：共4分

6、。每空2分，意對即可。2鯊魚代表了困難、對手、厄運。文中對鯊魚的描寫襯托出老人面臨困境堅強不屈的精神。評分標準：共4分。每問各2分，意對即可。第1問假設熟悉時代背景寫出“殖民者也得2分。61譯文1更符合。因為海明威的語言簡潔、明快、有力。從句式上看，譯文1使用短句，而譯文2使用長句，所以譯文1更簡潔、明快；譯文1運用因果倒裝，簡潔明了地交代了鯊魚來襲的原因，而譯文2沒有這種表達效果。從用詞上看，譯文1比譯文2更有力，如“來襲比“出現(xiàn)更能表達鯊魚的兇猛，更有力度。 評分標準：共4分。判斷1分，語言風格1分，分析2分寫出一點即可，假設只從字數(shù)的多少分析得1分。2第句強調“不抱什么希望，寫出老人身處

7、的環(huán)境惡劣面臨的對手強大，以及老人對此的清醒認識，同時為下文寫鯊魚吞食大魚作鋪墊。第句強調“帶著決心和十足的惡意，寫出了老人“刺的力度之大，表現(xiàn)老人的英勇和不屈，也為下文老人殺死鯊魚作鋪墊。評分標準：共4分。每句分析2分，意對即可，只寫“作鋪墊得1分。7從這句話中，我讀出了老人對大魚“被咬食的痛惜和無奈，對“被咬得不成樣子的大魚的同情，對捕獲大魚的懊悔，以及勞動成果被掠奪后自尊心受到傷害的挫敗感。一個看似簡單的句子，卻蘊含了如此復雜的心理，可見，一部好的作品，字里行間往往隱含著非常豐富的內(nèi)涵。 評分標準：共4分。每問2分，意對即可。8【評價要求與答案例如】答案一：被打垮。第一層次：只關注文章語

8、句表象，思維單一淺薄。12分例如1：老人打到的大魚被鯊魚吃了。1分例如2：因為鯊魚的咬食，大魚僅剩一副骨架，在抗爭中老人沒有保住自己的勞動成果。2分第二層次：思維不全面，但考慮較深化。34分例如3：盡管老人作出了英勇的抗爭，但大魚還是被吃了，他空手而回，傷痕累累。3分例如4：在與鯊魚的搏斗中，老人作出了英勇的抗爭，但他的希望落空了，只留下一身的疲憊和傷痛。4分第三層次：思維較全面，基于整體較有深度。5分例如5：老人雖然捕到了大魚，但因為鯊魚的咬食，他在每獲得一點成功時都付出了沉重的代價，最后遭到無可挽救的失敗，這使他的內(nèi)心充滿了挫敗感。5分答案二：沒有被打垮。第一層次：只關注文章語句表象，思維

9、單一淺薄。12分例如1：老人打到了大魚，并將它的骨架帶了回來，非常了不起。1分例如2：老人雖然只帶回宏大的魚骨架，但是他戰(zhàn)勝了大魚和許多鯊魚，是一個成功者。2分第二層次：思維不全面，但考慮較深化。34分例如3：老人雖然沒有保住大魚，但是他在與鯊魚搏斗時表現(xiàn)出不屈的抗爭精神和堅強的意志，他是不可戰(zhàn)勝的。3分例如4：老人憑著一個人的力量、智慧、勇氣、意志，戰(zhàn)勝了一個又一個的強大對手。他是一個永不言敗的“硬漢。4分第三層次：思維較全面，基于整體有深度。56分例如5：在與鯊魚的搏斗中，老人不屈從于命運，憑著自己的勇氣、毅力和智慧進展抗爭。他的肉體雖然飽受折磨，但是意志信念并沒有被擊敗。宏大的魚骨架不但

10、是老人英勇抗爭的見證，也是老人最終的戰(zhàn)利品。他也因此而獲得了別人的尊重。5分例如6：面對惡劣的環(huán)境和宏大的困難，老人明知這是一場不可贏的戰(zhàn)爭，但是他始終沒有停下戰(zhàn)斗的腳步。老人雖然沒有帶回魚，但是帶回了更偉大的尊嚴。從某種意義上說，他不但戰(zhàn)勝了自然，更戰(zhàn)勝了他自己，他的精神得到了永生。6分評分標準：共6分。按層次給分。只寫“被打垮或“沒有被打垮不得分；意思根本同于“例如12，給12分；意思根本同于“例如34，給34分；意思根本同于“例如56，給56分。闡述“被打垮的最多得5分。9A C評分標準：共4分，每項2分。三、古詩文閱讀21分一5分10. 初到此地初次來到這座青山 不識評分標準：共2分，

11、每空1分。第一空意對即可。11?浣溪沙?中的主人公看到“似曾相識的燕子，流露出物是人非的無奈和懷舊傷今之情；而?山行?的主人公獨行山中遇見飛鳥，那么流露出驚喜之情。評分標準：共3分。答對一首得2分，答對兩首得3分。意對即可。二16分12. 郈成子 衛(wèi)評分標準：共2分，每空1分。第空補出代詞“之也給分。13倍 衛(wèi) 三 十 里/ 聞 寧 喜 之 難 作/右 宰 谷 臣 死 之。評分標準：共2分，每處1分。14.1擺開，陳列 2以前 3把 4妻子兒女 評分標準：共4分，每題1分。15假如從這些跡象來看，衛(wèi)國大概有禍亂吧！ 評分標準：共2分，意對即可。16D 評分標準：共2分。17文章引用孔子的話，從

12、智慧和仁德兩方面高度評價郈成子的行為，引出下文作者的觀點。評分標準：共4分。寫出兩點，每點2分。只寫“總結上文，引出下文得2分。四、語言表達68分18.例如：將被搶救者臉朝上，平放于地上；搶救者在被搶救者身側雙膝跪地，大腿盡量與地面垂直；雙手手掌朝下，成十字疊放于被搶救者的兩乳頭連線中央胸骨處；雙臂繃直，利用髖關節(jié)為支點；以肩、臂力量，平穩(wěn)、有規(guī)律地用力向下按壓5cm，再向上放松；每分鐘重復100120次。 評分標準：共8分。內(nèi)容6分，語言表達2分。假設只抄“提示得2分。19.評分標準：60分分類分數(shù)檔文 章一類6054分符合題意；寫作目的和對象明確；考慮充分，立意深化，感情真摯；選材精當，內(nèi)容充實；中心突出，條理明晰；表達準確，語言流暢。 二類5345分符合題意；寫作目的和對象較明確；考慮較充分，立意清楚，感情真實；選材合理，內(nèi)容詳細；中心明確，有一定條理；表達較準確，語言通暢。三類4436分符合題意；寫作目的和對象較模糊；有一定考慮，感情真實；有一定內(nèi)容；構造根本完好；語言尚通暢。四類36分以下不符合題意；缺乏寫作目的和對象；根本沒有考慮，感情虛假；內(nèi)容空洞；構造混亂