2022年北師大版三年級語文下冊課文內(nèi)容填空同步專項(xiàng)練習(xí)題

1、2022年北師大版三年級語文下冊課文內(nèi)容填空同步專項(xiàng)練習(xí)題班級：_ 姓名：_一、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.陶罐和鐵罐告訴我們：_2.守株待兔揭示了一個(gè)道理：_3.鹿角和鹿腿告訴我們：_4.池子與河流揭示了一個(gè)道理：_二、 按課文內(nèi)容填空。1望著遠(yuǎn)處兩岸的青山和那只從遠(yuǎn)方而來的小船，我想起了“_，_”這兩句古詩。2眼前的洞庭湖水光與夜色交融，湖面十分平靜，我想用“_，_?！边@兩句古詩來描繪此情此景。3富饒的西沙群島講述了西沙群島是_上的一群島嶼，是我國的海防前哨。那里_，_，是個(gè)_的地方。三、 日積月累。1.課堂上開展學(xué)習(xí)討論活動，讓我們在你來我往的辯論中認(rèn)識了深刻的道理，這正如俗語中所說：“_，

2、_?！?.深秋時(shí)節(jié)，一登上岳麓山，映入眼簾的便是滿山的紅葉，真漂亮！怪不得詩人杜牧在山行中稱贊道：“_，_?！?.本學(xué)期學(xué)過的課文里，我最喜歡的人物是_，因?yàn)開。我最想去的地方是_，因?yàn)開。我最喜歡的課文是_，因?yàn)檫@篇課文告訴我_。四、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.法布爾通過實(shí)驗(yàn)證明，蜜蜂有_的能力，靠的不是_，而是一種無法解釋的_。2.花鐘一課告訴我們，一天之內(nèi)， _。3.趙州橋是_朝的石匠_設(shè)計(jì)并參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。4._時(shí)代，有個(gè)叫_的人改進(jìn)了造紙術(shù)。五、 我能按課文原文或要求填空。1凌晨四點(diǎn)，牽牛花吹起了_的小喇叭；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇_；七點(diǎn)，睡蓮_；中午十二點(diǎn)左右，_

3、；下午三點(diǎn)，萬壽菊_；下午五點(diǎn)，紫茉莉_。2春潮帶雨晚來急，_。3不同植物的開花時(shí)間不同，一是植物開花的時(shí)間與_、_、_有密切關(guān)系，二是與_有關(guān)。4蜜蜂具有辨認(rèn)方向的能力，靠的不是超常的記憶力，而是_。六、 知識積累，完成練習(xí)。1一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是_。2課文蜜蜂節(jié)選自_國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的_。3_，野渡無人舟自橫。4通過放蜜蜂的實(shí)驗(yàn)，作者得出結(jié)論：蜜蜂能夠飛回來，靠的不是超常的記憶力，而是一種“我”無法解釋的_。七、 日積月累1.人間四月芳菲盡，_。2.蔞高滿地蘆芽短，_。3._，每逢佳節(jié)倍思親。4.人誰無過？_，_。5.眼見為實(shí)，_八、 按課文內(nèi)容填空。1.大青樹下的小學(xué)是

4、一所_小學(xué)，這所小學(xué)有不同_，不同_的學(xué)生。2.花的學(xué)校這首散文詩選自散文詩集_，作者是印度的_，他曾于1913年獲得_獎(jiǎng)。3.不懂就要問一文講述了_小時(shí)候在私塾讀書的故事，贊揚(yáng)了他_的精神。九、 回憶課文內(nèi)容填空。1美麗的小興安嶺一文按照_的順序?qū)懗隽诵∨d安嶺_的景色，最后總結(jié)：小興安嶺是一座美麗的_，也是一座巨大的_。2海濱小城一文寫了海濱小城的海邊、庭院、公園和街道等場景，發(fā)出了“這座海濱小城真是又_又_”的感嘆。3祖國處處是美景，從李白的“兩岸青山相對出，_”及“兩岸猿聲啼不住，_”我們可以欣賞到天門山和白帝城的美景；從蘇軾的“水光瀲滟晴方好，_”我們可以領(lǐng)略到西湖的風(fēng)光；從劉禹錫的“

5、遙望洞庭山水翠，_”我們可以體會到洞庭湖的秀美。十、 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1愛是人類最美好的情感。從名言“仁者愛人，_”中，我感受到愛是尊重；從“_，暖于布帛；_，深于矛戟”中，我感受到愛是禮貌待人。從_砸缸救人的故事中，我感受到愛是幫助他人。2掌聲一課中，同學(xué)們給了英子兩次掌聲，讓她從一個(gè)_、_的孩子變成了_、_的孩子。告訴我們?nèi)伺c人之間需要_、互相鼓勵(lì)，既要主動地關(guān)心、鼓勵(lì)他人，也要珍惜別人的_。3灰雀體現(xiàn)了列寧的善解人意和對男孩的_、_以及男孩_的品格。十一、 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1.“宋人有耕者。田中有株。兔走_(dá)，_。因釋其耒而守株，冀復(fù)得免。_，而_?！蔽抑馈耙蜥屍湮炊刂辍钡囊馑际莀

6、。2.從_這篇課文中，我知道農(nóng)夫被宋國人笑話是因?yàn)開。陶罐和鐵罐讓我明白了_。讀了鹿角和鹿腿，我懂得了_十二、 積累填空1陶罐和鐵罐是一則寓言故事，它告訴我們_。平時(shí)你一定讀過不少寓言故事，請選一本推薦給大家吧！我想給大家推薦_這則寓言，這則寓言故事講了_。2見善則遷，_。這是關(guān)于_的名句，像這樣的名句還有_。3飛花令：雪。（1）終南陰嶺秀，_。（2）孤舟蓑笠翁，_。（3）_，_。十三、 按課文內(nèi)容填空。1.絕句這首詩的作者是_代詩人_，描寫了_（季節(jié)）的景色。這首詩描寫的動物有_、_，我會默寫絕句中的一句“遲日江山麗，_?！?.一身_，一對_的翅膀，加上剪刀似的_，湊成了那樣可愛的活潑的小燕

7、子。3.“_，春來江水綠如藍(lán)?！蔽抑肋@句詩是出自唐代詩人_作的_（題目）中的一句。十四、 課文直通車。這個(gè)學(xué)期，我們隨著課文走遍了祖國的大江南北：1當(dāng)我們在長江上順流而下，看到天門山時(shí)，便會吟誦_寫的望天門山：“天門中斷楚江開，_”詩中寫到的楚江是指_。2蘇軾的飲湖上初晴后雨主要描繪的是_的景色，詩的后兩句是“_，_”。3我們還一起去湖南省，與詩人劉禹錫欣賞秋夜月光下的_，別有一番情趣。還有南海的_，北國的_，都是那樣_、_，連廣東的海濱小城，也是個(gè)可愛的地方。4課文還讓我們認(rèn)識了一些溫暖有愛的人：砸缸救人的_，冷靜又沉著；用_鼓勵(lì)殘疾同學(xué)的孩子們；炮火中把生死置之度外的偉大的國際主義戰(zhàn)士_

8、。是他們讓我們感受愛的溫暖。愛，是那樣富有力量，給人以無限的希望。5當(dāng)我們一起做事情遇到困難時(shí)，會用“_”這句諺語來激勵(lì)自己，戰(zhàn)勝困難。十五、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1動植物總是給我們傳遞一些信息，正如蘇軾在惠崇春江晚景中所寫的“竹外桃花三兩枝，_”，它們告訴我們春天到來的信息。課外我還積累了一些描寫春天的古詩，如_，我還能寫出其中的一句_，_。2童年的水墨畫描繪了_、_、_三幅畫面，表現(xiàn)了童年生活的_。十六、 我是積累小能手。1.停車坐愛_，霜葉_。2._，無理寸步難行。3.我知道牛有_個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏_的，只有第四個(gè)胃才是管_的。4.我喜歡看安徒生童話，書里的故事深深地吸引著我，其中_和_

9、都是我最喜歡看的。十七、 把下面的詩句補(bǔ)充完整。1竹外桃花三兩枝，_。 2_，每逢佳節(jié)倍思親。 3綠陰不減來時(shí)路，_。 4借問酒家何處有？_。答案1、人都有長處和短處，要看到別人的長處，正視自己的短處，應(yīng)該相互尊重、和睦相處。 不努力，而抱僥幸心理，指望靠好運(yùn)氣過日子，是不會有好結(jié)果的。 事物各有自己的價(jià)值，不能只憑外表去判斷事物的好壞。 才能不利用就要衰退，它會逐漸磨滅；才能一旦讓懶惰支配，它就一無所為。2、兩岸青山相對出 孤帆一片日邊來 湖光秋月兩相和 潭面無風(fēng)鏡未磨 南海 風(fēng)景優(yōu)美 物產(chǎn)豐富 可愛3、燈不撥不亮 理不辯不明 停車坐愛楓林晚 霜葉紅于二月花 司

10、馬光 沉著機(jī)智 西沙群島 這里美麗富饒 在牛肚子里旅行 牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏食物的，只有第四個(gè)胃才是管消化的。4、1.辨認(rèn)方向 超常的記憶力 本能 2.不同的花開放的時(shí)間是不同的 3.隋 李春 4.東漢 蔡倫 5、紫色 綻開了笑臉 從夢中醒來 午時(shí)花開花了 欣然怒放 蘇醒過來 野渡無人舟自橫 溫度 濕度 光照 昆蟲傳播花粉 作者也無法解釋的本能。6、不同的 法 昆蟲記 春潮帶雨晚來急 本能7、山寺桃花始盛開 正是河豚欲上時(shí) 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客 過而能改 善莫大焉 耳聽為虛8、邊疆 民族 穿戴 新月集 泰戈?duì)?諾貝爾文學(xué) 孫中山 認(rèn)真讀書勤學(xué)好問9、季節(jié) 一年四季 大花園 寶庫 美麗

11、 整潔 孤帆一片日邊來 輕舟已過萬重山 山色空蒙雨亦奇 白銀盤里一青螺10、有禮者敬人 與人善言 傷人以言 司馬光 自卑 憂郁 樂觀 開朗 互相關(guān)心 關(guān)心和鼓勵(lì) 尊重 愛護(hù) 知錯(cuò)就改、誠實(shí)11、觸株 折頸而死 兔不可復(fù)得 身為宋國笑 于是放下耕田的農(nóng)具而去樹樁旁等候 守株待兔 他放棄勞作而存僥幸心理，希望得到意外的收獲 每個(gè)人都有長處和短處，要善于看到別人的長處和自己的短處 不能因?yàn)槭挛锏拈L處而看不見它的短處，不能只看重美麗的外表，更要講究實(shí)用 12、每個(gè)人都有長處和短處，要善于看別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處 愚公移山 愚公不畏艱難，堅(jiān)持不懈，挖山不止，最終感動天帝而將山挪走的故事 有過則改 改正過錯(cuò) 人誰無過？過而能改，善莫大焉 積雪浮云端 獨(dú)釣寒江雪 窗含西嶺千秋雪 門泊東吳萬里船13、1.唐 杜甫 春季 燕子 鴛鴦 春風(fēng)花草香 2.烏黑的羽毛 輕快有力 尾巴 3.日出江花紅勝火 白居易 憶江南14、李白 碧水東流至此回 長江 西湖 欲把西湖