人民教育出版版語文七下第一單元綜合檢測題目3

1、第一單元綜合檢測題班級 考號 姓名 卷首語：同學們，時間過得真快??！這是你這個學期開學后的第一次測評，希望你能像平時那樣仔細審題、開動腦筋、認真思考。請相信自己的實力，你會有出色的表現(xiàn)! 一、語言積累與運用（34分）1下列加點字注音完全正確的一項。（ ）（3分）A腦髓 (su ) 花圃 (p ) 驪( lí )歌 倜儻（tìtn）B沮（j）喪 訕（sàn）笑 菜畦（qí） 雞毛撣（dn ）子C嫉（jì）妒 丑陋（lòu） 蟬蛻（tuì） 彌漫（ mí ） D書塾（shú） 環(huán)謁（yè） 瞬（sh

2、ùn）息 收斂（lián ）2下列語句中書寫完全正確的一項是（ ）（3分）A他們輕飄飄地浮在水上，羽毛發(fā)出颼颼的響聲。B黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足，我在那路口久久駐立。C而那老和尚卻道無防，給他一個小盒子，說只要放在枕邊，便可高枕而臥。D他把自己吹得像一條鼓滿了風的帆船，來勢兇兇地向他走來。3下列句子沒有語病的一項是（ ）（3分）A每當我回憶起和他朝夕相處的一段生活，他那和藹可親的音容笑貌，循循善誘的教導(dǎo)，又重新出現(xiàn)在我的面前。B學校實施愉快教育后，學生的學習熱情有了明顯的進步。C有堅定意志和刻苦精神，是一個人在事業(yè)上取得成功的關(guān)鍵。D學習語文，除了要擴大

3、閱讀量，課內(nèi)外多練習寫作外，培養(yǎng)良好的學習習慣也十分重要。4下面對課文內(nèi)容分析有誤的一項是（ ）（3分）A從百草園到三味書屋通過對百草園和三味書屋的回憶，表現(xiàn)作者兒童時代對自然 的熱愛，對知識的追求，以及天真、幼稚、歡樂的心理。B爸爸的花兒落了“爸爸的花兒落了”這個題目語帶雙關(guān)，含義豐富，既指指夾竹桃花的敗落，又暗示天性愛花的爸爸離開人世，顯得含而不露，哀而不傷。C假如生活欺騙了你通篇是勸說的口吻，用具體的形象表達了心永遠向著未來的積極人生態(tài)度。D丑小鴨是一則童話，丑小鴨的一生就是作者自身生活的寫照，作者是丹麥的安徒生。5填空（10分）（1）山際見來煙， 。鳥向檐上飛， 。（2）王維寫的竹里館

4、一詩中表達夜靜人寂，明月相伴意境的兩句詩是： ， 。（3）假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！ ：相信吧，快樂的日子將會來臨。6綜合實踐活動。（共12分）（1）漢字多胞胎。漢字里，有時同一個字，用在不同的地方，意思就大不相同了。比如，“青山”與“青絲”詞里的“青”司意思有什么不同？（2分）你的理解： （2）漢字魔術(shù)。有的字顛倒一下就成了另一個字；有的字左右對調(diào)就變成另一個字；還有的字把上半個字移到右邊也變成了另一個字。請各舉一例回答。（4分）例如：整個字顛倒一下成了另一個字：上下兩個部分左右對調(diào)成為另一個字： 把上半個字移到右邊成為另一個字： （3）漢字幽默。如“日”對“曰”說：“該減肥了。

5、”想一想“兵”對“丘”會怎么說？（3分） 你的幽默： （4）句子仿寫：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急?。?分）假如生活 ， ， ！二、古文閱讀。（24分）（一）傷仲永 王安石（14分）金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣?！蓖踝釉唬褐儆乐ㄎ?，受之天

6、也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？7解釋下列句中加點詞的意思。（4分）（1）父異焉（ ） （2）日扳仲永環(huán)謁于邑人（ ）（3）不能稱前時之聞（ ） （4）仲永之通悟，受之天也（ ）8下面加點字意思相同的一項是（ ）（3分）A之 借旁近與之 B 于 環(huán)謁于邑人 于舅家見之 賢于材人遠矣C然 父利其然也 D 為 以養(yǎng)父母、收族為意 泯然眾人矣 并自為其名9將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）卒之為眾人，則其受于人者不至也。 10理解填空。（4分）本文借事說理，以方仲永天資非凡卻

7、“ ”（原文句子），最終“泯然眾人”的實例，說明了 這一道理。（二）（10分）昔有長者子 ，入海取沉水 。積有年載，方得一車，持來歸家。詣市賣之，以其貴故，卒無買者。經(jīng)歷多日，不能得售 。心生疲厭，以為苦惱。見人賣炭，時得速售。便生念言：不如燒之作炭，可得速售。即燒為炭，詣市賣之，不得半車炭之價直。世間愚人亦復(fù)如是。 （選自百喻經(jīng)） 【 注釋】 長者子：年長有聲望之人的兒子。 沉水：即沉香木，因木質(zhì)堅硬，能沉于水，故名。 售：賣出去。 11解釋下列句子中加點的詞。（4分） 方得一車（ ） 以其貴故（ ） 卒無買者（ ） 世間愚人亦復(fù)如是（ ）12用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（3 分） 即燒為

8、炭，詣市賣之，不得半車炭之價直。 13你從文中得到什么啟示？( 3 分) 三、現(xiàn)代文閱讀。（42分）（一）（42分）（1）小的時候想長大，于是盼著早些進入中學，早些成為大人。（2）終于考進了心目中理想的中學。帶著一份喜悅對父母說：“爸、媽，我長大了，我進中學了。”父母一臉笑意：“不，孩子，成為中學生并不代表你成為大人?！保?）于是，我繼續(xù)等著“長大”的到來。（4）在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對父母說：“爸、媽，我長大了，我有青春痘了。”父母一臉笑意：“不，孩子，青春痘并不證明你長大?！保?）漸漸，“長大”在繁忙的學業(yè)中也被淡忘。（6）后來，搬了家。家與車站有一段很長的路，于是鄰家的孩

9、子總是用自己的自行車捎我一段。（7）那是一個陰雨蒙蒙的清晨，霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應(yīng)過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識到發(fā)生了什么事，這樣的事還是走了為好，但是，當我要起步時，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太。（8）許多人圍了過來。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會怎樣呢？（9）我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責備我的意思，她只是說她很寂寞。于是，我說，我會常常去看她。（10）我并不想敷衍她，我決定這么做。（

10、11）然而，我不知道如何面對父母。（12）小心翼翼地回到家，準備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來會少些責罵。晚飯桌上，氣氛并不如想象的惡劣，桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥，而父親卻只是詢問了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。（13）依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責任?！蔽医K于感覺到父母承認了我的長大；我也終于明白，長大并不像考上中學那么容易，也不像長青春痘那么簡單。長大，意味著承擔責任。（14）的確，并不是所有長大的人都能夠承擔責任的；然而，能夠承擔責任的人卻一定是長大了。1

11、4聯(lián)系上下文，說說下列句子中加點詞的意思。（4分）小的時候想長大 我終于感覺到父母承認了我的長大 15在敘述中，詳寫了哪一件事？作者這樣安排的用意是什么？（4分）  _ _ _ _ 16簡要談?wù)勀銓ξ闹袆澗€句子的理解。（4分）_ _ _ _ 17“成長”是一個永遠也說不完的話題。父母、老師在我們的成長過程中給予我們許多關(guān)愛，我們也努力讓自己快快成熟起來。請寫一段話，說說你在父母或老師的幫助下成長起來的故事。（200字左右）。（30分）前者指綠色，后者指黑色（2）如，甲由 上下 干士 末未 杏呆部陪 陜郟古葉 累細 另加 朵機（3）示例：看看戰(zhàn)爭有多殘酷，兩條腿都炸飛了！捉弄了你，不要氣憤，不要哭泣! （3分）受于人者不至；后天教育對成才的重要性。 （3分） 14、因為仲永的父親“利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人”，貪圖錢財（貪圖小利），目光短淺，而“不使學”，從而使方仲永失去后天學習的有利時機。（結(jié)合原文1