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文檔簡介
1、2012小升初語文常考知識點(1)一、字詞:1、“里面有易碎物品,要輕拿輕放,弄壞的話是要照價賠償(chán)的。”老板大聲地說。2、他認真地復(fù)習(xí)了考試的范圍,可是考試的結(jié)果還是讓他瞠(chn)目結(jié)舌。3、爸爸綽(cho)起一根木棍就向他打去,嚇得他急忙跑掉了。4、雖然我們手里的錢買房子綽綽(chuò)有余,但還是要節(jié)省開支,有計劃的花錢。5、一輛卡車從他面前風(fēng)馳電掣(chè)地般地駛過。二、文學(xué)常識積累:(一)、塞下曲 唐 盧綸月黑雁飛高,單于夜遁逃。欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。1、塞下曲:古時邊塞的一種軍歌。遁:逃走。將:率領(lǐng)。逐:追趕。2、這首詩寫將軍雪夜準(zhǔn)備率
2、兵追敵的壯舉,氣概豪邁。3、前兩句寫敵軍的潰逃。后兩句寫將軍準(zhǔn)備追敵的場面,氣勢不凡。4、最后一句“大雪滿弓刀”是嚴(yán)寒景象的描寫,突出表達了戰(zhàn)斗的艱苦性和將士們奮勇的精神。(二)、浪淘沙 唐 劉禹錫九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去,同到牽牛織女家。1、劉禹錫,字夢得,唐代詩人,被白居易稱為“詩豪”。2、這首詩是贊美黃河的名篇,贊美了黃河的雄偉壯麗。3、九曲,形容河流轉(zhuǎn)彎很多。九,在古代表示多數(shù)。2012小升初語文??贾R點(2)一、字詞:1、在球場上,你需要提(d)防每一個人,因為每一個人都可能是得分手。2、姚明締(dì)造了中國運動員在NBA打球的新時代。3、“觀摩”
3、與“觀摹”?!坝^摹”指照樣子寫畫,特指用薄紙蒙在原字或原畫上寫或畫。例如:這張畫是他觀摹了你的照片畫出來的?!坝^摩”則是指切磋、研究的意思。“觀摩大會”等不要誤用“觀摹”。例如:在這次學(xué)前觀摹大會上,許多學(xué)者提出了不同的見解,討論的場面十分熱烈。4、 ,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日, 。元日北宋?王安石二、文學(xué)常識積累;(一)、你知道嗎?莎士比亞的四大悲劇是:哈姆雷特、奧賽羅、李爾王、麥克白。(二)、古詩詞賞析:元日 宋 王安石爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。1、元日:農(nóng)歷正月初一,即春節(jié)。2、屠蘇:藥酒名。古代習(xí)俗,大年初一全家合飲這種用屠蘇草浸泡的酒,以驅(qū)
4、邪避瘟疫,求得長壽。3、曈曈:日出時光亮的樣子。4、王安石是唐宋八大家之一。(你知道其他七個人都是誰嗎?)柳宗元、韓愈、蘇軾、蘇洵、蘇轍、曾鞏、歐陽修、王安石八個人5、這是一首寫古代迎接新年的即景之作,取材于民間習(xí)俗,敏感地攝取老百姓過春節(jié)時的典型素材,抓住有代表性的生活細節(jié):點燃爆竹,飲屠蘇酒,換新桃符,充分表現(xiàn)出年節(jié)的歡樂氣氛,富有濃厚的生活氣息。2012小升初語文??贾R點(3)一、字詞:1、他呆(di)板的表情,顯示他現(xiàn)在似乎心情很是不好。2、這種成分是從植物的莖提(tí)取的。3、他很壓抑自己的個性,提(d)防身邊的每一個人,弄得自己很是辛苦。4、生活在大都(d)市的人們,
5、似乎已經(jīng)忘記了田園似的生活。5、“這些都(du)是你辛苦工作得來的,怎么可以肆意揮霍呢”姐姐苦口婆心地勸說道。二、文學(xué)常識積累:(一)、你知道嗎?老舍,原名舒慶春,字舍予,代表作長篇小說四世同堂、駱駝祥子,話劇龍須溝、茶館等,因話劇龍須溝的創(chuàng)作而被譽為“人民藝術(shù)家”。(二)、古詩詞鑒賞:池上 唐 白居易小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。1、作者用白描的手法把一個“偷蓮 ”小童的憨態(tài)描繪得惟妙惟肖,詩中“不解藏蹤跡”一句,將小童頑皮純真、天真無邪的情態(tài)寫得十分傳神。2、解:懂得。2012小升初語文常考知識點(4)一、字詞:1、他熾(chì)熱的感情讓人難以接受。2、由于他
6、在經(jīng)商上的獨特眼光,現(xiàn)在他可以叱(chì)咤(zhà)商界。3、因為明天的節(jié)目還沒有排練,所以他才憂心忡忡(chn)地不知所措。4、這種惆(chóu)悵的表情讓人看了很心疼。5、他躊(chóu)躇了好一陣,才決定這么做。二、文學(xué)常識積累:(一)、你知道嗎?1、巴金的愛情三部曲:霧、雨、電。2、巴金的激流三部曲:家、春、秋。(二)、古詩鑒賞:小兒垂釣 唐 胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。1、這是一首以兒童生活為題材的詩作。一二句重在體態(tài),三四句重在神情。2、“綸”是釣絲。3、“側(cè)坐”帶有隨意坐下的意思。突顯出小兒不拘形
7、跡地專心致志于釣魚的情景。2012小升初語文常考知識點(5)一、字詞:1、“她剛剛遭遇火災(zāi),錢財盡失,你這個時候去追債,豈不是乘(chén)機為難人家嗎?”母親苦口婆心地勸道。2、只有法律能夠起到懲(chén)前毖后的效果,所有我們必須尊重它。3、看!一匹匹駿馬在草原上馳騁(chn),這景象多壯觀。4、她用筆下的文字不停鞭笞(ch)她們,但其中也有無奈的同情。5、凝視著遠處的山久了,自己好像都融化了一樣,徜徉在其中,不亦樂乎。二、文學(xué)常識積累:(一)、望洞庭 唐 劉禹錫湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。1、“和”字用得巧妙精煉,形象地勾畫出秋夜
8、中洞庭湖水和明月清光輝映成趣、水天一色的融和畫面。2、“鏡未磨”三個字十分形象貼切地表現(xiàn)了千里洞庭風(fēng)平浪靜的安寧溫柔的景象。3、本詩成功地運用到了比喻的修辭手法,表現(xiàn)這一修辭手法的句子是:潭面無風(fēng)鏡未磨。白銀盤里一青螺。(二)、小升初文學(xué)常識試題:1、江畔獨步尋花是大詩人“杜甫”的一首歌詠自然的詩歌,其中“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。”兩句生動地寫出了花勢繁茂的自然景象。2、生活中難免會遭遇困境,但只要矢志不渝,就會看到希望的曙光,所謂“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村?!本褪沁@個道理。2012小升初語文常考知識點(6)一、字詞:1、中學(xué)畢業(yè)以后,他來到北京,投奔(bèn)叔叔,想
9、學(xué)一技之長。2、雖然他失去了物質(zhì)上的享受,但是他沒有麻痹(bì)自己,而是積極地尋找新的起點。3、犯錯誤時,不能想著一味地包庇(bì)孩子,而是應(yīng)該好好地教育他。4、經(jīng)過一段時間的沉寂之后,他終于迸(bèn)發(fā)了,不僅在考試中取得了很大的進步,而且變得謙虛、真誠了。5、他不好好工作經(jīng)常奴顏婢(bì)膝地巴結(jié)上司,真讓人瞧不起。二、文學(xué)常識積累:(一)、黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐 李白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。1、這首送別詩不同于王勃送杜少府之任蜀川那種少年剛腸的離別,也不同于王維渭城曲那種深情體貼的離別。可以說是表現(xiàn)一
10、種充滿詩意的離別。2、詩中點題的一句是:“故人西辭黃鶴樓”。3、“煙花三月下?lián)P州”清人孫洙譽為“千古麗句”。4、李白還寫過一首贈孟浩然:“吾愛孟夫子,風(fēng)流天下聞。紅顏棄軒冕,白首臥松云。”(兩首可以一起比較記憶)(二)、古朗月行 唐 李白小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端。以“白玉盤”、“瑤臺鏡”作比,生動地表現(xiàn)出月亮的形狀和月光的皎潔可愛,使人感到非常新穎有趣。“呼”、“疑”這兩個動詞,傳達出兒童的天真爛漫之態(tài)。2012小升初語文??贾R點(7)一、字詞:1、“摒(bn)棄那些成見,這樣才能合作愉快”經(jīng)理真誠地說。2、法國大革命始終重復(fù)著復(fù)辟(bì)的循環(huán)。3、由于人們
11、的濫捕濫殺,野生動物的數(shù)量逐年銳減,有的甚至已經(jīng)瀕(bn)臨滅絕了。4、那段時間,他寫了很多針砭(bin)時弊的文學(xué)作品。5、我們都屏(bn)氣凝神,靜靜地等待最后的決定。二、文學(xué)常識積累:(一)、絕句 唐 杜甫遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。1、“遲日”即春日,語出詩經(jīng)?豳風(fēng)?七月“春日遲遲”。這里用以突出初春的陽光,以統(tǒng)攝全篇。2、第三句詩人選擇初春最常見,也是最具有特征性的動態(tài)景物來勾畫。生動的描寫,使畫面更加充滿勃勃生機,春意盎然,還有一種動態(tài)美。杜甫對燕子的觀察十分細致,“泥融”緊扣首句,因春回大地,陽光普照才“泥融”。3、第四句是勾勒靜態(tài)景物,這也和首句緊相照應(yīng),因
12、為“遲日”才沙暖。從景物的描寫來看,和第三句動態(tài)的飛燕相對照。(二)、絕句 唐 杜甫兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。1、這首詩是杜甫在成都浣花溪草堂閑居時寫的,共寫絕句四首,本詩是其中的第三首,描寫了草堂門前浣花溪邊春景。本詩由兩聯(lián)工整的對偶句組成。前兩句寫的是動景。首句是近景;次句是遠景。2、后兩句寫的是靜景。前兩句兩個動詞是“鳴”“上”,后兩句是“含”“泊”,一動一靜。第三句是遠景。“含”字運用擬人手法,十分貼切生動;“千秋”點出時間的久遠,更顯出其靜。第四句是近景?!安础保2粗?,但這停泊的是將要駛往東吳的船,靜中包含著動;“萬里”點出空間的遼闊。3、杜甫
13、被成為“詩圣”,他的詩被稱為“詩史”。2012小升初語文??贾R點(8)一、字詞:1、周邊的碼頭可以停泊(bó)100只貨船左右。2、現(xiàn)在都提倡用母乳哺(b)育孩子。3、海上的波(b)濤很大,很容易著(zháo)涼的,還是披上一件外套吧。4、菠(b)菜是一種很有營養(yǎng)的蔬菜,你可以嘗試一下,其實并不是像你想的那樣難吃。5、“你怎么對待什么事情都這么淡薄(bó)啊?一點都不熱情,一點積極性都沒有。”老師嚴(yán)肅地說。二、文學(xué)嘗試積累:(一)、黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。1、這首詩是(唐)代詩人(李白)所作。2、從詩中
14、可以看出,事情發(fā)生的時間是(三月),地點是(黃鶴樓),被送的人要去的地方是(揚州)。3、詩中有關(guān)敘事的詩句是(故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州)。4、詩中借景抒情、抒發(fā)詩人與朋友之間依依惜別的詩句是(孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流)。5、選出下列對詩歌賞析正確的一項是( C )A、“故人”即自己故鄉(xiāng)的人B、“煙花三月”是指在三月的某一天,詩人一邊燃放煙花,一邊為朋友送行。C、前兩句敘事,后兩句寫景,景中有情、情境交融。D、這首詩運用了比喻的修辭手法,喻體分別有“碧空盡”“天際流”。(二)、春夜喜雨 唐 杜甫好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦
15、官城。1、這是描繪春夜雨景,表現(xiàn)喜悅心情的名作。2、“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”。這用的是擬人化手法。3、本詩是按這樣一條情感思路來構(gòu)思行文的:即盼雨聽雨看雨想雨。一、字詞:1、他受上級的差(chi)遣來到這所城市工作。2、由于他的過錯,很多人都失去了自己的財產(chǎn),在法庭上,他留下了懺(chàn)悔的眼淚。3、在這個場(chán)院里,叔叔每天做的就是不停地翻曬糧食。4、這個養(yǎng)雞場(chn)的規(guī)模很大,可以滿足周邊的居民一天的需求5、昨夜的一場(chn)雨,讓清晨的空氣格外清新。二、文學(xué)常識積累:(一)、游子吟 唐 孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心
16、,報得三春暉。1、三春暉:三春,指春天的孟春、仲春、季春;暉,陽光,形容母愛如春天般溫暖的陽光。2、詩的開頭兩句,所寫的人是母與子,所寫的物是線與衣,然而卻點出了母子相依為命的骨肉之情。3、中間兩句集中寫慈母的動作和意態(tài),表現(xiàn)了母親對兒子的深篤之情。4、你還知道哪些古詩是贊美母愛或是親情的呢?(二)、楓橋夜泊 唐 張繼月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。1、在詩中的第一句中,“月落”寫所見,“烏啼”寫所聞,“霜滿天”是所感。2、詩中的詞語所表示的意思分別是:“楓”是季節(jié);“橋”是地點;“夜”是時間。3、點出全詩主旨的一個字是:愁。一、字詞:1、見到失散多年的女兒,他留下了激動的眼淚,雙手不停的顫(chàn)抖。2、下了一夜的雪,氣溫驟降,凍得他不停地打顫(zhàn)。3、你必須澄(chén)清事實,不應(yīng)該繼續(xù)誤會下去。4、“你不要晃動瓶子了,等會就澄(dèn)清了。5、“嘔啞嘲(zho)哳”出自唐代大詩人白居易的琵琶行(并序)。二、文學(xué)常識積累:(一)、江雪 唐 柳宗元千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。1、詩人運用了對比、襯托的手法:千山萬徑的廣遠襯托孤舟老翁的渺小;鳥絕人滅的空寂對比老
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